幼兒園親子活動方案

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幼兒園親子活動方案1

活動目標：

1、通過親子的共同設計制作，培育幼兒的情感，進展幼兒的動手技能和制造技能。

2、從小培育幼兒的環(huán)保意識。

活動預備：

1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

2、其他裝飾材料。

活動過程：

1、認識廢舊材料

――出示各類環(huán)保材料〔廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等〕

――老師：你認識這些材料嗎？以前是干什么的？現(xiàn)在還用它嗎？

――老師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來做什么？

2、提議環(huán)保布袋

――老師：現(xiàn)在我們?nèi)コ?、商場等，都要自帶環(huán)保袋

――今日我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環(huán)保袋。

――現(xiàn)在，請你來說一說，你想用哪些材料來制作？你的創(chuàng)意在哪里？

〔將牛子褲的兩個褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個環(huán)保袋就做好了――――――――〕

3、制作環(huán)保布袋

――幼兒自帶材料，與家長一同制作環(huán)保布袋。

――老師在旁做好幫助的工作。

4、展示環(huán)保布袋

――展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。

――評比出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋

幼兒園親子活動方案2

一、元旦活動目標

1.知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有很多改變，并大膽表達自己的愿望。

2.愿意對四周人表達自己的祝愿。

3.學習一些表達的方法。

二、元旦活動重點和難點

1.激發(fā)幼兒喜愛過新年的情感。

2.情愿表達自己在新年里的愿望。

三、元旦活動活動預備

1.了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶假設干件已經(jīng)穿小的衣物。

2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

四、元旦活動設計思路

新年即將來臨，幼兒對新年會有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的心情體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康開心地過新年。

通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培育幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的改變引發(fā)幼兒對新年的渴望?！敖o新年老人寫信”，表達自己的愿望。“做賀卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的.進展。

五、元旦活動活動流程

感知閱歷，自己身高體重，自己穿小的衣服――激發(fā)情感，談話――表達情感――給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

(一)感知閱歷

1.預備自己的身高體重卡。

說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的改變。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重改變狀況。

2.與父母一起預備自己穿小的衣物。

說明：幼兒在預備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性閱歷。

(二)激發(fā)情感

1.說說我們在長大。

說明：

①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的改變后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和技能的“長大”。

2.記錄現(xiàn)在的狀況。

說明：記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來看看我們的改變。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

(三〕表達情感

1.給新年老人寫信。

說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

①老師可以引導幼兒爭論寫信格式：

a.畫新年老人的頭;

b.畫自己的愿望;

c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?

d.寫日期。

老師可依據(jù)班上孩子的狀況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。

②介紹自己信的內(nèi)容。

老師應盡量引導幼兒講解并描述清晰自己的愿望。

③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的溝通。

2.做賀卡。

說明：

①引導幼兒觀賞“賀卡展”。

②談談自己喜愛哪一張賀卡。

老師引導：從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝愿。

③幼兒動手做卡。

3.送賀卡。

幼兒園親子活動方案3

【活動時間】

元宵節(jié)前一天

【活動對象】

學校同學以及家長(歡迎校外同學及家長參與)

【活動地點】

學校樓下(最好是臨街道路旁)

【活動內(nèi)容】

做燈籠、猜燈謎、得嘉獎

【活動目的】

1、讓同學們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和歡樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培育其收集信息、處理信息的技能。

2、提高同學們的動手實踐技能、加強團隊凝集力、激發(fā)孩子們的寫作熱忱。

3、引導孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。

【活動流程】

1、前期預備

1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評比，各班上交的比例不少于60%，動員同學正月十四參與猜燈謎活動，帶一名新生每生嘉獎10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝愿元宵節(jié)歡樂，動員家長能夠和孩子一同來參與猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工

2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：***時間節(jié)點：***)

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：***時間節(jié)點：***)

2.3預備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置((負責人：***時間節(jié)點：***)

2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：***時間節(jié)點：活動開始一個小時)

2.5主持人(負責人：***)

2.6活動營銷(負責人：***)

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它特惠嘉獎券等。

3、活動期間

3.1全部燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導同學及家長去撕謎面，避開亂撕、多撕。

3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)

3.3照相：***

3.4總協(xié)調(diào)：***(負責活動前期全部工作到位)

4、活動總結(jié)

各老師書面總結(jié)一份并共享。

5、附燈謎一份、主持稿一份。

幼兒園親子活動方案4

活動時間：

20**年*月*日下午3：00――5：40

活動地點：

中班

活動人員安排：

楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責援助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。

活動當天物品領(lǐng)取:

活動詳細安排：各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品。

12:50――13:30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放。

14：30――15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒心情迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。

15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)。

15：10第一項活動：制作月餅(露主持)。

過程：

1、老師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒團聚一堂來共同慶祝來制作月餅。

2、介紹制作的工具材料

3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅快速送至廚房烤制

15：50――16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

16：10――16：40第二項活動(親子游戲)

目的：

為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動1.音樂游戲：卷白菜

過程：

老師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參加其中

2、音樂游戲：七個半跳

過程：以幽默風趣的形式講解并描述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子，老師扮演蚊子，依據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，老師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領(lǐng)兩名老師帶領(lǐng))。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家進步行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物仿照，提高氣氛。

3、預備游戲《田納西》

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

4、動畫片觀賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20221002》

16：40――17：00

1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

17：00――17：30

1、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他老師按正常吃飯禮儀進餐)

2、家長可于幼兒共同共享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活狀況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17：40活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。

幼兒園親子活動方案5

一、活動背景：

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國*歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決斷組織孩子共同參加，制作國慶主題墻和畫展的布置。

二、活動目的：

1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培育幼兒喜愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培育幼兒的民族驕傲感。

三、活動安排：

1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。

四、知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

五、活動過程：

1、老師與幼兒共同溝通有關(guān)國慶節(jié)的知識。

①、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。

②、認識國旗、國徽的特征。

③、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

2、幼兒動手制作國旗，培育幼兒的動手技能。

發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。