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文檔簡介

第3頁共3頁2023年托班工作計劃一、現狀分析(1)成就1、有的孩子的父母教育觀念很好,能尊重孩子的意愿,和孩子有平等的關系。2、家長更信任老師,愿意聽取老師的指導建議。3、家長更支持園內的教育教學活動,初步形成家的共同努力。(2)缺陷1、有些家長對幼兒園教育不夠了解,不夠重視。2、家長水平參差不齊,教育觀念差異很大。二、這學期的重點工作和措施(一)以各種形式的展示活動為載體,讓家長參與我們的教育,了解我們的教育1、加大親子活動力度,讓幼兒園教育成為家長和孩子有效溝通的橋梁。(1)親子活動每月一次。如:尋春、放風箏、親子運動會、開半天活動等。(2)主題活動過程中注意利用家長的資源。2、成立家長委員會,發(fā)揮家長委員會的作用(二)提高家長園地的質量,增強內容的時效性。1、交流的內容更加及時友好。如:主題系列活動、日常聯系等。2、輔導文章更有教育意義,收集家長需求,使其更有針對性和針對性(從孩子良好的生活和衛(wèi)生習慣方面)。3、父母園可以和父母互動,根據教育目標進行表揚我的好寶寶等特殊交流。(三)同步居家,培養(yǎng)孩子良好的健康習慣和行為習慣。1、以贊美我的好寶寶為主題,與家長、孩子、老師互動,促進孩子良好的生活習慣。2、開展家長關于孩子飲食習慣和行為習慣的討論活動,主要通過與家長的具體做法和事例進行有針對性的交流。(四)注意每天早來晚離園,充分利用家?;犹岣呒议L互動質量。1、三位老師共同接待孩子來園,無特殊情況送孩子離開園。三位老師分工明確,態(tài)度友好,立場合理。2、耐心聽家長的指令和指示,三位老師互相交流。老師們很了解每個孩子的情況。3、每天早上反饋家長的解釋。4、老師要持之以恒。三、月度工作安排:____月和____月:1、制定家長計劃2、在開學時召開家長會,成立家長委員會3、開展“____月____月”慶?;顒觃___月:1、親子活動:尋找春天和放風箏2、親子活動:投籃____月:1、親子活動:六一快樂2、小型家長經驗交流會____月:1、親子活動:兒童才藝展示2、主題活動的展示和交流____月:1、兒童發(fā)展的分析與反饋。2、家長課堂作業(yè)總結。2023年托班工作計劃(二)看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂,充實.這是我做教師一天的重點.本學期,主要制定班主任工作計劃如下:一,班級組織建設1,抓好學生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣.良好的紀律是搞好教學的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓.漫長的寒假生活使學生最初養(yǎng)成的一些好習慣蕩然無存,因此,在新學期開學,便要狠抓紀律,并要求每位學生都要嚴格要求自己,自覺遵守紀律.2,發(fā)揮小班干部的作用班主任只有一個,不可能天天跟在學生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關鍵.在老干部已經擔任了半年班級工作之后,為激發(fā)學生的積極性,更好的進行班級管理,我在班內設置了兩個周的準備表現期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發(fā)學生的表現欲,讓他們學會約束自己,學會管理班級.3,提高學生的自我管理意識日常工作中,不斷向學生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展.二,班級教學管理1,教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務,必須自始自終對班級進行有效的管理.實際中,我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識,在班內形成"你追我趕"的比學風格,讓學生意識到學習是一件快樂的事.讓他們在比中學,在學中比,讓他們學得開心,有收獲,那就是我最大的滿足.2,指導學生樹立正確的學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,培養(yǎng)學生的"團結,勤奮,求實,創(chuàng)新"的學風,形成優(yōu)良班風.能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲.3,面向全體學生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進步.成績好,表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對表現較差的學生要經常關注,及時表揚他們的每一點進步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放.本學期將實行"一幫一","二幫一"的學習活動,即優(yōu),差生結對子,實行學習責任小組,互相幫助,互相學習,互相競爭,共同進步.三,其它方面1,加強思想教育充分利用班隊會,晨會,夕會,對學生進行思想教育,深入了解掌握學生的思想,每學期至少與每位學生有一次認真的談話,了解學生的心理變化,發(fā)現問題,及時彌補.力爭作好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進.2,緊抓衛(wèi)生工作抓好班級衛(wèi)生工作,力求責任到人.班級建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔任一天的衛(wèi)生任務.教室要一天兩次清掃,每周進行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔.班內設立衛(wèi)生委員,協助班長負責衛(wèi)生安排與督促,檢查,評比,評比結果納入各小組的綜合評比中.3,搞好師生關系公正合理,一視同仁,對全班每一個學生負責,做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙.課間,多與學生溝通,了解學生的心理動態(tài),做好學生的心理輔導工作,讓學生感到老師是他們最親近的人,努力做學生的良師益友,慈母嚴父.努力為學生創(chuàng)設被理解,被關懷,被尊重的寬松氛圍,讓學生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學的關心,感受到老師的愛護.4,加強公物管理.《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:要愛護公物.這也是對青少年的一項基本要求.使學生認識到愛護公共財物是愛校,愛班,愛集體的具體表現,是每個小學生應有的品德.向學生灌輸一種"學校,班級是我家,一切一切靠大家"的思想意識.同時,在班隊會上,及時開展討論,演講等形式的活動,讓學生意識到愛護公物的重要性.總之,計劃

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