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文檔簡介
人教版語文三年級上冊課件習作:猜猜他是誰第一課時學校生活有新鮮感的詞語和句子拔一根毫毛,吹出猴萬個,五行山壓不住,翻個筋斗十萬八千里。孫悟空小游戲:猜猜他是誰請通過以下文字描述,猜出他是誰。圓圓的大腦袋,小小的身體,“鍋蓋”式的發(fā)型,一整天笑哈哈。大頭兒子交流討論,打開思路請你選擇一個熟悉的同學,想想他(她)有哪些特別的地方,用幾句話或一段話來描述一下。要求:1.不能透露該同學的名字。2.要抓住他(她)身上的特別之處進行描寫。1.她的眼睛水汪汪的,仿佛能照亮她看見的一切。她還十分開朗。2.她是最負責任的、最愛整潔的班干部。3.她是“小小音樂家”,擅長唱歌,是學校歌唱隊的成員。他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著……外貌特點還可以寫頭發(fā)、眼睛、嘴巴、身材等。
注意觀察身邊的同學,選擇人物外貌中最有特點的內容進行介紹。班里的同學有哪些性格特點?他特別愛笑,一個小笑話就能讓他笑個不?!愿裉攸c愛笑、愛哭、大聲說話、喜歡安靜等。
他關心班里的每個人,不管是誰遇到困難,他都會主動幫助。有一次……品質特點班里的同學們有哪些品質呢?善良、樂于助人、負責、幽默、善解人意等。興趣愛好特點班里的同學們有哪些興趣愛好?跑步、唱歌、畫畫、跳舞、愛好科學等。
他酷愛踢足球,也喜歡跑步,經常能在操場上看到他奔跑的身影……小結:一般可以抓住一個人的外貌、性格、品質、興趣愛好等,選擇其中一兩個特點來介紹,讓別人讀了你寫的內容,就能猜出你寫的是誰。練習片段,自我評價描寫人物外貌:會說話的眼睛
瞇成一條縫的眼睛
濃眉大眼
眉清目秀
齊眉的劉海
清瘦的臉紅撲撲的臉蛋
身材矮小
身材魁梧圍繞描寫人物的主題,積累詞匯。描寫人物神態(tài):從容自若
得意揚揚
如癡如醉
目瞪口呆全神貫注描寫人物性格:心直口快
謹小慎微
豪放不羈善解人意
斤斤計較和藹可親
活潑可愛
風趣幽默范文引路我們班的“彌勒佛”這位“彌勒佛”可不是光頭和尚,而是一個留著寸頭的小男孩。他的眼睛炯炯有神,但因為坐姿不好,所以老讓眼鏡“跑”來幫忙,可鼻子不高興了:“眼睛,你好好愛護愛護自己吧!別讓我背著又黑又大的眼鏡了!”不過,他的嘴巴總是微微上揚,露出燦爛的笑容,一副心情大好的樣子。他還想吃掉所有好吃的東西,所以肚子比西瓜還要大。他每天早上都去晨練,帶上跳繩,飛似的跑向操場,樹上的鳥兒都被嚇飛了。他跑步不是很快,但跳繩卻很靈活,“彌勒佛”不是運動高手,但是我想“功夫不負有心人”,他每天運動,六年級時就有可能成為體育能手了呢!哈哈,讀了這篇作文,大家猜到這位“彌勒佛”是誰了嗎?1.選擇同學身上最特別的一兩點寫
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