第六講科學(xué)技術(shù)與社會(huì)模板

資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系改正或者刪除。第六講科學(xué)技術(shù)與社會(huì)科學(xué)技術(shù)的社會(huì)運(yùn)行:運(yùn)行規(guī)律科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會(huì)保障:影響因素科學(xué)技術(shù)的社會(huì)體制:社會(huì)分層科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展:戰(zhàn)略構(gòu)想一、科學(xué)技術(shù)的社會(huì)運(yùn)行科學(xué)技術(shù)的社會(huì)化科學(xué)技術(shù)社會(huì)運(yùn)行規(guī)律1、科學(xué)技術(shù)的社會(huì)化科學(xué)技術(shù)一體化:科學(xué)的技術(shù)化;技術(shù)的科學(xué)化1954年6月27日,世界上第一座原子能發(fā)電站在蘇聯(lián)建成。這是由蘇聯(lián)科學(xué)院建設(shè)的世界第一座原子能發(fā)電站外景科學(xué)技術(shù)社會(huì)一體化:科學(xué)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化;從小科學(xué)到大科學(xué);工業(yè)研究實(shí)驗(yàn)室和研發(fā)中心的興起;科學(xué)技術(shù)全球化(美國(guó)散裂中子源建在橡樹嶺國(guó)家實(shí)驗(yàn)室)2、科學(xué)技術(shù)社會(huì)運(yùn)行規(guī)律A區(qū)域(空間)運(yùn)行的不平衡性:世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移理論B過(guò)程(時(shí)間)運(yùn)行的不平衡性:科學(xué)指數(shù)增長(zhǎng)理論C學(xué)科發(fā)展的不平衡性:帶頭學(xué)科更迭理論D技術(shù)發(fā)展的不平衡性:技術(shù)流動(dòng)理論A區(qū)域(空間)運(yùn)行的不平衡性在科學(xué)技術(shù)的社會(huì)運(yùn)行過(guò)程中,由于社會(huì)所處的歷史發(fā)展階段與國(guó)際環(huán)境不同,會(huì)產(chǎn)生區(qū)域發(fā)展的不平衡性。湯淺光朝:科學(xué)中心轉(zhuǎn)移的理論:科學(xué)成果數(shù)占世界總量的1/4以上;科學(xué)興隆期約80年依據(jù)《科學(xué)技術(shù)編年史》得出的曲線科學(xué)中心的轉(zhuǎn)移湯淺現(xiàn)象:意大利(1540一1610)英國(guó)(1660一1730)法國(guó)(1770一1830)德國(guó)(1810一1920)美國(guó)(1920一)科學(xué)中心轉(zhuǎn)移與社會(huì)革命下一個(gè)科學(xué)中心是誰(shuí)?貝爾納50年代預(yù)言:蘇聯(lián)可能成為未來(lái)世界科學(xué)的中心?？墒?蘇聯(lián)已經(jīng)解體,俄羅斯的經(jīng)濟(jì)和政治秩序還沒(méi)有步入穩(wěn)定發(fā)展階段。日本?中國(guó)?B過(guò)程(時(shí)間)運(yùn)行的不平衡性普賴斯:科學(xué)的指數(shù)增長(zhǎng)律F(t)=Aekt科學(xué)的發(fā)展”同上一代人遺留下來(lái)的知識(shí)量成比例,因此,在最普通的情況下,科學(xué)也是按幾何級(jí)數(shù)發(fā)展的。”恩格斯科技在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的貢獻(xiàn)率《巴比倫以來(lái)的科學(xué)》社會(huì)對(duì)科技的支持力度《小科學(xué)大科學(xué)》D.普賴斯

1.美國(guó)科學(xué)計(jì)量學(xué)家普賴斯提出了”科學(xué)知識(shí)按指數(shù)增長(zhǎng)的規(guī)律”:科學(xué)出版物按指數(shù)增長(zhǎng),如19世紀(jì)到20世紀(jì)50年代每十年增長(zhǎng)一倍,80年代每6-7年增長(zhǎng)一倍;科學(xué)家人數(shù)每50年增長(zhǎng)10倍。18——1000人;19——100000人;1950年——1000000人;1970年——300人知識(shí)的增長(zhǎng)與科學(xué)家增長(zhǎng)總數(shù)的平方根成正比。科學(xué)家增長(zhǎng)3倍,科學(xué)知識(shí)成果增長(zhǎng)1.73倍。人類社會(huì)科技增長(zhǎng)的雙S曲線規(guī)律C學(xué)科發(fā)展的不平衡性凱德洛夫:帶頭學(xué)科更替理論16世紀(jì)到18世紀(jì),力學(xué)19世紀(jì),一組,物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)20世紀(jì)上半葉,物理學(xué)(原子物理學(xué)和亞原子物理學(xué))20世紀(jì)中期開始,一組,除物理學(xué)外,控制論、原子能科學(xué)、宇航學(xué)、高分子化學(xué)等預(yù)言:分子生物學(xué),心理學(xué)為主的一組學(xué)科16-18世紀(jì)18世紀(jì)末-19世紀(jì)末1895-194520世紀(jì)中葉-20世紀(jì)末21世紀(jì)初夜預(yù)言機(jī)械力學(xué)化學(xué)物理和生物學(xué)微觀物理學(xué)控制論、原子能科學(xué)和宇航科學(xué)分子生物學(xué)以心理學(xué)為主的一組學(xué)科第一個(gè)帶頭學(xué)科第二個(gè)帶頭學(xué)科第三個(gè)帶頭學(xué)科四五六下一個(gè)帶頭學(xué)科?分子生物學(xué)?信息科學(xué)?納米?克隆?沃森、克里克與雙螺旋模型學(xué)科發(fā)展的不平衡性尋找新的科學(xué)生長(zhǎng)點(diǎn)d技術(shù)發(fā)展的不平衡性區(qū)域、國(guó)家、國(guó)際范圍的不平衡性歷史發(fā)展過(guò)程的不平衡性-自然地理、資源狀況、生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)水平、文化背景、宗教信仰等影響,導(dǎo)致技術(shù)在國(guó)家、地區(qū)之間的流動(dòng)?！鄙鐣?huì)選擇”◆技術(shù)引進(jìn)◆技術(shù)轉(zhuǎn)移◆技術(shù)貿(mào)易◆境外技術(shù)開發(fā)◆技術(shù)聯(lián)盟合作開發(fā)技術(shù)流動(dòng)技術(shù)發(fā)展的梯度理論二、科學(xué)技術(shù)社會(huì)運(yùn)行的社會(huì)保障社會(huì)環(huán)境系統(tǒng);國(guó)家戰(zhàn)略和科技政策;科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度;技術(shù)專利制度;科技中介服務(wù)體系1、社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)社會(huì)生產(chǎn)決定科學(xué)技術(shù)的發(fā)展社會(huì)制度制約科學(xué)技術(shù)的發(fā)展社會(huì)思想文化影響科學(xué)技術(shù)的發(fā)展教育影響科學(xué)技術(shù)的發(fā)展(遠(yuǎn)眺陸家嘴)2、國(guó)家戰(zhàn)略和科技政策戰(zhàn)略方針制定政策法規(guī)引導(dǎo)3、科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度科學(xué)貢獻(xiàn)的同行和社會(huì)承認(rèn)及相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)國(guó)家技術(shù)創(chuàng)造獎(jiǎng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)中華人民共和國(guó)國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)中國(guó)歷年最高科學(xué)獎(jiǎng)獲得者:吳文俊,1919—,世界著名數(shù)學(xué)家袁隆平,1930—,雜交水稻之父:王選,1937—,漢字激光照排系統(tǒng)創(chuàng)始人黃昆,1919—,著名物理學(xué)家:金怡濂,1929—,高性能計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的著名專家:劉東生,1917—,著名地球環(huán)境科學(xué)家王永志,1932—,著名航天技術(shù)專家):(空缺):葉篤正,1916—,世界著名氣象學(xué)家吳孟超,1922—,世界著名肝臟外科學(xué)家):李振聲,1931—,遺傳學(xué)家,小麥遠(yuǎn)緣雜交奠基人:閔恩澤,1924—,石油化工催化劑專家吳征鎰(yi),1919—,著名植物學(xué)家:王忠誠(chéng),1925—,神經(jīng)外科專家徐光憲,1920—,著名物理化學(xué)家:谷超豪(1926—,著名數(shù)學(xué)家孫家棟,1929—,航天專家中華人民共和國(guó)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),是中國(guó)當(dāng)前最高級(jí)別的科技獎(jiǎng)項(xiàng),設(shè)立,每年評(píng)選一次,授予在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹、在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益或者社會(huì)效益的科學(xué)技術(shù)工作者。國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)證書由國(guó)家主席簽署并頒發(fā)。獎(jiǎng)金額當(dāng)前為500萬(wàn)元人民幣,其中50萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)給獲獎(jiǎng)?wù)邆€(gè)人,450萬(wàn)元作為獲獎(jiǎng)?wù)叩目蒲薪?jīng)費(fèi),由其自主選題。材料學(xué)家?guī)煵w、血液學(xué)家王振義獲國(guó)家最高科技獎(jiǎng)師昌緒金屬學(xué)及材料科學(xué)家。河北徐水人。1945畢業(yè)于國(guó)立西北工學(xué)院,獲學(xué)士學(xué)位。1948獲美國(guó)密蘇里礦冶學(xué)院碩士學(xué)位,1952獲歐特丹大學(xué)博士學(xué)位。1994選聘為中國(guó)工程院院士。1995當(dāng)選為第三世界科學(xué)院院士。中國(guó)科學(xué)院金屬研究所名譽(yù)所長(zhǎng)、研究員、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)特邀顧問(wèn)。曾任中國(guó)工程院副院長(zhǎng)。中國(guó)高溫合金開拓者之一,發(fā)展了中國(guó)第一個(gè)鐵基高溫合金,領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)中國(guó)第一代空心氣冷鑄造鎳基高溫合金渦輪葉片,可用作耐熱、低溫材料和無(wú)磁鐵錳鋁系奧氏體鋼等,具有開創(chuàng)性。多次參加或主持制訂中國(guó)有關(guān)冶金材料、材料科學(xué)、新材料全國(guó)科技發(fā)展規(guī)劃;主持國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程研究中心及國(guó)家重大科學(xué)工程的立項(xiàng)和評(píng)估工作。1980當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士(學(xué)部委員)。王振義內(nèi)科血液學(xué)專家。江蘇興化人。1948畢業(yè)于上海震旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院,獲博士學(xué)位。1992當(dāng)選為法國(guó)科學(xué)院外籍院士,美國(guó)哥倫比亞大學(xué)授予榮譽(yù)科學(xué)博士學(xué)位。上海血液學(xué)研究所名譽(yù)所長(zhǎng),上海第二醫(yī)科大學(xué)終身教授。自1954起,從事研究血栓和止血,在國(guó)內(nèi)首先建立血友病A與B以及輕型血友病的診斷方法。1980起開始研究癌腫的分化療法。1986在國(guó)際上首先創(chuàng)導(dǎo)應(yīng)用全反式維甲酸誘導(dǎo)分化治療急性早幼粒細(xì)胞白血病,獲得很高的緩解率,為惡性腫瘤在不損傷正常細(xì)胞的情況下,能夠經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)分化療法取得效果這一新的理論,提供了成功的范例。因而獲得國(guó)際腫瘤研究獎(jiǎng)五項(xiàng),國(guó)內(nèi)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)七項(xiàng)(一項(xiàng)第一作者)。發(fā)表論文314篇,主編專著5本。1994當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。4、技術(shù)專利制度保護(hù)創(chuàng)造者的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),制約后期搭便車式的獲利者,并保障創(chuàng)造者前期投人的回收。5、科技中介服務(wù)體系”不從事直接的科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)活動(dòng),它的目的是:在科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)者之間、科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)者和采用者之間、科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)者與社會(huì)各部門之間實(shí)現(xiàn)溝通,形成相互依存和促進(jìn)的非線性共生作用機(jī)制,以促進(jìn)技術(shù)、資本、服務(wù)的協(xié)同進(jìn)步?！敝袊?guó)科技中介機(jī)構(gòu)大多產(chǎn)生于80年代,從功能上大致上可劃分為三類:一是直接參與服務(wù)對(duì)象技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程的機(jī)構(gòu),包括生產(chǎn)力促進(jìn)中心、創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、工程技術(shù)研究中心等;二是主要利用技術(shù)、管理和市場(chǎng)等方面的知識(shí)為創(chuàng)新主體提供咨詢服務(wù)的機(jī)構(gòu),包括科技評(píng)估中心、科技招投標(biāo)機(jī)構(gòu)、情報(bào)信息中心、知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)中心和各類科技咨詢機(jī)構(gòu)等;三是主要為科技資源有效流動(dòng)、合理配置提供服務(wù)的機(jī)構(gòu),包括常設(shè)技術(shù)市場(chǎng)、人才中介市場(chǎng)、科技條件市場(chǎng)、技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易機(jī)構(gòu)等。三、科學(xué)技術(shù)的社會(huì)體制科學(xué)技術(shù)的體制化;科學(xué)技術(shù)的社會(huì)組織;科學(xué)技術(shù)的社會(huì)規(guī)范(貝爾實(shí)驗(yàn)室一角)1、科學(xué)技術(shù)的體制化科學(xué)技術(shù)活動(dòng)確立為一種社會(huì)建制的過(guò)程。是科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的社會(huì)組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、形式化,是科學(xué)技術(shù)社會(huì)建制的主要內(nèi)涵和標(biāo)志。1949年11月1日,中國(guó)科學(xué)院成立。經(jīng)過(guò)50多年的努力,已發(fā)展成為國(guó)家在科學(xué)技術(shù)方面的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和全國(guó)自然科學(xué)與高新技術(shù)的綜合研究與發(fā)展中心。50多年來(lái)取得了諸如”兩彈一星”等一系列重大科研成果,為中國(guó)的科技事業(yè)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展及國(guó)防建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí),累計(jì)招收研究生45000余名,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才。A現(xiàn)代科學(xué)體制大學(xué)的科研體制(分科的系、研究生院制度)企業(yè)中工業(yè)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)立科研機(jī)構(gòu)B現(xiàn)代技術(shù)體制現(xiàn)代科學(xué)家的社會(huì)角色;職業(yè)崗位中的技術(shù)專家;企業(yè)中從事技術(shù)工作的人員2、科學(xué)技術(shù)的社會(huì)組織科學(xué)技術(shù)界的社會(huì)分層;科學(xué)技術(shù)社會(huì)組織的構(gòu)成(1)科學(xué)技術(shù)界的社會(huì)分層不是根據(jù)科學(xué)工作者所掌握的權(quán)力和財(cái)產(chǎn)來(lái)界定,而是根據(jù)社會(huì)承認(rèn)度的不同形成自身的等級(jí)體系?！睓?quán)威結(jié)構(gòu)””馬太效應(yīng)”A權(quán)威結(jié)構(gòu):權(quán)威金字塔1個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者1個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者13名美國(guó)科學(xué)院院士2400名有博士學(xué)位的科學(xué)家2600名小有成就的科學(xué)家4300名國(guó)家科學(xué)基金會(huì)認(rèn)定的科學(xué)家6800名人口普查時(shí)自稱的科學(xué)家由社會(huì)承認(rèn)的不同而形成了無(wú)形的等級(jí)體系。主要是經(jīng)過(guò)職位的承認(rèn)和名望的承認(rèn)表現(xiàn)出來(lái)的,后者更為重要、更為基本,以成果的引證數(shù)和榮譽(yù)稱號(hào)為標(biāo)記。這是一種特殊的權(quán)威機(jī)構(gòu),特點(diǎn)是建立在自愿接受的基礎(chǔ)上,成為科學(xué)共同體維系、規(guī)范和精神氣質(zhì)得以保持和發(fā)揚(yáng)的重要保證。科學(xué)技術(shù)界的金字塔結(jié)構(gòu)(美國(guó):朱克曼)權(quán)威的行使和對(duì)權(quán)威的信仰、服從、完全是建立在受動(dòng)者自愿的基礎(chǔ)之上的。伽羅華;泊松;柯西”大人物”有可能壓制”小人物”普朗克現(xiàn)象

一項(xiàng)重要的科學(xué)創(chuàng)造創(chuàng)造,很少是逐漸地爭(zhēng)取和轉(zhuǎn)變她的對(duì)手而獲得成功的,掃羅變成保羅的事是罕見的。而一般的情況是,對(duì)手們逐漸死去,成長(zhǎng)中的一代從一開始就熟悉這種觀念。B馬太效應(yīng)某些科學(xué)家一旦具有一定優(yōu)勢(shì)后,就有了更多的機(jī)會(huì)進(jìn)一步去獲得成果和承認(rèn),獲得評(píng)價(jià)她人成果的權(quán)力以及壓制”小人物”的機(jī)會(huì)?？茖W(xué)上的優(yōu)勢(shì)積累”因?yàn)榉灿械?還要加給她,叫她多余。沒(méi)有的,連她所有的也要奪過(guò)來(lái)?！北憩F(xiàn):累計(jì)優(yōu)勢(shì)效應(yīng);光環(huán)效應(yīng);回溯效應(yīng);波敦克效應(yīng);普朗克效應(yīng);棘輪效應(yīng)累計(jì)優(yōu)勢(shì)效應(yīng)把過(guò)去的成績(jī)累積起來(lái)形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),并影響以后評(píng)獎(jiǎng)?！蹦切┰谶^(guò)去作過(guò)優(yōu)秀成果的人仿佛在將來(lái)更容易因工作良好而得到報(bào)償(即使別人已先于她完成該項(xiàng)工作);而那些不出名的,大約依然不會(huì)出名?！惫袼?特羅梅《科學(xué)共同體》光環(huán)效應(yīng)容易被別人引證的科學(xué)工作更容易被別人引證,而不容易被別人引證的科學(xué)工作更不容易被別人引證。”人們傾向于引證那些對(duì)所研究的問(wèn)題或領(lǐng)域具有影響的工作,但同時(shí)也傾向于引證那些非?？梢姷目茖W(xué)家的工作。這些科學(xué)家作出了最初的重要貢獻(xiàn),以后她們的工作還會(huì)被頻頻引證。當(dāng)然,被引證的程度可部分的表明一些科學(xué)家的可見性。”科爾兄弟回溯效應(yīng)當(dāng)一位科學(xué)家的杰出成就得到承認(rèn)后,人們可能會(huì)追溯并重新評(píng)價(jià)其早期工作?！睂?duì)一位科學(xué)家早期工作引證數(shù)量的增加,是由于她現(xiàn)在在科學(xué)界分層體系中所處的地位較高,而不是由于其早期工作的質(zhì)量有所改進(jìn)。”科爾兄弟波敦克效應(yīng)因工作環(huán)境不同而導(dǎo)致獎(jiǎng)勵(lì)分配不公的一種表現(xiàn)。反例:努道普效應(yīng):低聲望機(jī)構(gòu)中工作,成果不應(yīng)承認(rèn)而被承認(rèn)。韋泰梅效應(yīng):聲望高的機(jī)構(gòu)里工作的科學(xué)家也得不到承認(rèn)。普朗克效應(yīng)在科學(xué)權(quán)威阻礙新的科學(xué)成果得到普遍承認(rèn)及在科學(xué)權(quán)威形成過(guò)程中的表現(xiàn)形式。一項(xiàng)重要的科學(xué)創(chuàng)造創(chuàng)造,很少是逐漸地爭(zhēng)取和轉(zhuǎn)變她的對(duì)手而獲得成功的,掃羅變成保羅的事是罕見的。而一般的情況是,對(duì)手們逐漸死去,成長(zhǎng)中的一代從一開始就熟悉這種觀念。普朗克棘輪效應(yīng)科學(xué)家一旦因?yàn)樽约旱墓ぷ鞫@得某種承認(rèn)與地位,就再也不會(huì)退回到原來(lái)的地位,就象有棘爪防止倒轉(zhuǎn)的棘輪一樣?！币坏┏蔀橐粋€(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?不論是好是歹,都將穩(wěn)固的居于科學(xué)界的精英行列?！?2)科學(xué)技術(shù)社會(huì)組織的構(gòu)成科學(xué)技術(shù)的社團(tuán)組織科技交流的物質(zhì)載體科學(xué)技術(shù)的教育機(jī)構(gòu)科學(xué)技術(shù)研究組織機(jī)構(gòu)3、科學(xué)技術(shù)的社會(huì)規(guī)范科學(xué)的社會(huì)規(guī)范技術(shù)的社會(huì)規(guī)范(愛因斯坦與玻爾)A-科學(xué)的社會(huì)規(guī)范默頓,1942,《科學(xué)的規(guī)范結(jié)構(gòu)》-公有主義-普遍主義-無(wú)私利性-有條理的懷疑主義-獨(dú)創(chuàng)性公有主義(communism)科學(xué)家無(wú)權(quán)獨(dú)占自己的科學(xué)發(fā)現(xiàn),所有的發(fā)現(xiàn)都是社會(huì)協(xié)作的產(chǎn)物。普遍主義(universalism)科學(xué)向一切有能力的人開放;科學(xué)知識(shí)向一切人開放;科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)處處一樣?！笨茖W(xué)的真理性不依賴于個(gè)別人的社會(huì)或個(gè)人屬性。”無(wú)私利性(disinterestedness)首先是”增進(jìn)知識(shí)、造福人類”,其次才是”謀生手段”這個(gè)職位一旦能夠帶來(lái)大量收入,那么,以后到這個(gè)職位上來(lái)的將不是天文學(xué)家了。(布拉德萊格林威治天文臺(tái))有條理的懷疑主義(organizedskepticism)”科學(xué)家的任務(wù)并不是在于去證明什么,而是在于總是企圖去懷疑什么、否定什么。”古希臘柏拉圖學(xué)院的門上刻著這樣的文字:”不懂?dāng)?shù)學(xué)者不得入內(nèi)?！豹?dú)創(chuàng)性(originality)從事科學(xué)研究的科學(xué)家要依靠自己的獨(dú)立思考去解決新問(wèn)題、提出新看法。詰難:科學(xué)運(yùn)行的現(xiàn)實(shí)與默頓規(guī)范相背離●學(xué)術(shù)界歷來(lái)就存在為個(gè)人名譽(yù)、地位、特權(quán)利益或逃避現(xiàn)實(shí)而苦心經(jīng)營(yíng)的人,在競(jìng)爭(zhēng)中存在各種各樣的弄虛作假現(xiàn)象?！窨茖W(xué)發(fā)現(xiàn)和成果的社會(huì)承認(rèn)往往與發(fā)現(xiàn)者的聲望、地位及其它個(gè)人和社會(huì)因素相關(guān)?！癖Ｃ苄袨橛鷣?lái)愈嚴(yán)重。●懷疑地檢驗(yàn)她人的工作時(shí)常得不到有效貫徹?！癫B(tài)科學(xué)的大量存在。詰難:●默頓規(guī)范只是特定歷史時(shí)期的產(chǎn)物,不適合于現(xiàn)代大科學(xué)●默頓規(guī)范只是一種”理想類型”或根本不存在的概念抽象物,它是不符合實(shí)際的或毫無(wú)意義的●對(duì)默頓獲致規(guī)范的功能主義方法和默頓學(xué)派倡導(dǎo)的引證分析、內(nèi)容分析、集體傳記等經(jīng)驗(yàn)研究方法的批判B技術(shù)的社會(huì)規(guī)范●獨(dú)占主義或壟斷主義,具體的制度安排是保密和專利制度●不具有科學(xué)那樣的普遍主義。找不到處處一致的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)●無(wú)私利性的規(guī)范對(duì)技術(shù)更不適用●技術(shù)不是不要求獨(dú)創(chuàng)性,但相對(duì)科學(xué)對(duì)獨(dú)創(chuàng)性的要求要低一些●技術(shù)的繼承性要比科學(xué)強(qiáng)烈得多四、科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展現(xiàn)代科學(xué)革命與技術(shù)革命;社會(huì)發(fā)展的新階段;新時(shí)期的戰(zhàn)略抉擇1、現(xiàn)代科學(xué)革命與技術(shù)革命20世紀(jì)的科學(xué)革命20世紀(jì)的新技術(shù)革命(中國(guó)第一顆原子彈爆炸.中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星升空)A20世紀(jì)的科學(xué)革命19世紀(jì)末20世紀(jì)初的物理學(xué)革命微觀領(lǐng)域的三大發(fā)現(xiàn)(X射線、放射性、電子、)理論上的兩大突破相對(duì)論、量子力學(xué)宏觀低速——微觀高速傳統(tǒng)學(xué)科的革命性進(jìn)展嶄新學(xué)科紛紛興起宇宙大爆炸模型;夸克模型;DNA雙螺旋模型;板塊構(gòu)造模型B20世紀(jì)的新技術(shù)革命20世紀(jì)中葉電子計(jì)算機(jī)、原子能的創(chuàng)造,使一場(chǎng)新技術(shù)革命的序幕悄悄拉開。以電子信息技術(shù)為先導(dǎo),以新材料技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)為基礎(chǔ),以新能源技術(shù)為支柱,在微觀領(lǐng)域向生物技術(shù)、納米技術(shù)開拓,在宏觀領(lǐng)域向環(huán)境技術(shù)、海洋技術(shù)、空間技術(shù)擴(kuò)展的一大批相互關(guān)聯(lián)、成群集隊(duì)的高技術(shù)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)群落。費(fèi)米所領(lǐng)導(dǎo)建造的人類第一座原子反應(yīng)堆1942,第一座原子反應(yīng)堆1946,第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)(埃尼阿克號(hào))第一顆原子彈1948,第一只晶體管1954,第一座核電站1959,集成電路1957,第一顆人造地球衛(wèi)星1960,第一臺(tái)紅寶石激光器1969,阿波羅登月大規(guī)模集成電路1970’中,超大規(guī)模集成電路2、社會(huì)發(fā)展的新階段▲馬克盧普1962”知識(shí)產(chǎn)業(yè)”▲丹尼爾.貝爾1973”后工業(yè)社會(huì)論”▲阿爾溫.托夫勒1980”第三次浪潮論”▲奈斯比特1982”大趨勢(shì)論”科學(xué)革命;技術(shù)革命;產(chǎn)業(yè)革命;社會(huì)革命我們要用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義錢學(xué)森西方主要社會(huì)思潮簡(jiǎn)表西方主要社會(huì)思潮代表人物代表作主要觀點(diǎn)共同點(diǎn)知識(shí)產(chǎn)業(yè)1962年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬科魯普《美國(guó)的知識(shí)生產(chǎn)與分配》”知識(shí)產(chǎn)業(yè)是一類或者為自己所用而生產(chǎn)知識(shí)從事信息服務(wù),或生產(chǎn)信息產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)——廠商、單位、組織和部門或其中的班組,有時(shí)是個(gè)人和家庭都是從科學(xué)技術(shù)革命(實(shí)質(zhì)上即生產(chǎn)力革命)所引起的社會(huì)變革的角度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)而提出的思想學(xué)說(shuō)后工業(yè)社會(huì)1973年美國(guó)社會(huì)學(xué)家丹尼爾·貝爾《后工業(yè)社會(huì)的來(lái)臨》”后工業(yè)社會(huì)”是?圍繞知識(shí)組織起來(lái)的”,專家和技術(shù)人員在各種職業(yè)中將占主要部分;將出現(xiàn)以科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的新工業(yè);大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、保健等”服務(wù)業(yè)”也將大大增加第三次浪潮1980年美國(guó)社會(huì)學(xué)家阿文·托夫勒《第三次浪潮》第一次浪潮:大約公元前80開始的工業(yè)革命,形成了農(nóng)業(yè)社會(huì)和農(nóng)業(yè)文明。第二次浪潮:18世紀(jì)中期以后的工業(yè)革命,形成工業(yè)社會(huì)和工業(yè)文明。第三次浪潮:20世紀(jì)60年代末以來(lái),發(fā)展到信息社會(huì),進(jìn)入現(xiàn)代文明⊙迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)要研究西方”新的產(chǎn)業(yè)革命”與我們現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系。這個(gè)所謂”新的產(chǎn)業(yè)革命”不論叫第四次工業(yè)革命也好,叫第三次浪潮也好,她們都認(rèn)為西方國(guó)家現(xiàn)在要從工業(yè)社會(huì)進(jìn)入信息社會(huì)。她們說(shuō),知識(shí)的生產(chǎn)力已成為決定生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力及經(jīng)濟(jì)成就的關(guān)鍵因素。西方鼓吹這些觀點(diǎn),有其政治上的原因。從根本上說(shuō),這些觀點(diǎn)同馬克思主義的基本原理是相違背的。但從另一個(gè)角度看,我們卻可從中得到一種信息:在本世紀(jì)末,下世紀(jì)初,西方現(xiàn)在已經(jīng)突破和將要突破的新技術(shù),將給社會(huì)生產(chǎn)力帶來(lái)新的飛躍。這個(gè)新的動(dòng)向,需要認(rèn)真研究。⊙迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新挑戰(zhàn)20世紀(jì)90年代初,聯(lián)合國(guó)的研究機(jī)構(gòu)提出:1996,世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織,《以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)》:知識(shí)作為蘊(yùn)含在人(人力資本)和技術(shù)中的重要成分,向來(lái)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心。可是,只是到了最近幾年,知識(shí)的重要性在增長(zhǎng),對(duì)知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)在深化。當(dāng)今世界,以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科技進(jìn)步日新月異,高科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來(lái)越快,初見端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)預(yù)示人類的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活將發(fā)生新的巨大變化。世界各國(guó)都在抓緊制定面向新世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略,爭(zhēng)先搶占科技、產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)。面對(duì)這個(gè)態(tài)勢(shì),我們必須順應(yīng)潮流,乘勢(shì)而上。知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪⊙國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)高度重視和發(fā)展科學(xué)技術(shù),競(jìng)相發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè),已成為越來(lái)越多的國(guó)家謀求發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)和普遍做法。…無(wú)不是為了搶占科技的制高點(diǎn)和世界高科技產(chǎn)品市場(chǎng),以維持其實(shí)力地位。這些耗資巨大的戰(zhàn)略計(jì)劃,已經(jīng)演變成一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的”和平的戰(zhàn)爭(zhēng)”。3、新時(shí)期的戰(zhàn)略抉擇三個(gè)層次的構(gòu)想;”科教興國(guó)”戰(zhàn)略;國(guó)家創(chuàng)新體系;國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(-2020)A”三個(gè)層次”的科技發(fā)展戰(zhàn)略▲直接面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)、為實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值翻兩番服務(wù)的科學(xué)技術(shù)工作。”主戰(zhàn)場(chǎng)”▲為提高中國(guó)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)能力奠定基礎(chǔ),以求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的新技術(shù)與高技術(shù)的研究開發(fā)工作?！备呒夹g(shù)”▲為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和高技術(shù)發(fā)展提供科學(xué)基礎(chǔ),促進(jìn)科學(xué)技術(shù)自身發(fā)展的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究?！被A(chǔ)和應(yīng)用研究”主戰(zhàn)場(chǎng)重點(diǎn)科技攻關(guān)計(jì)劃(1982)星火計(jì)劃(1985)豐收計(jì)劃(1987)燎原計(jì)劃(1988)科技成果重點(diǎn)推廣計(jì)劃(1990)…技術(shù)創(chuàng)新工程(1995)科學(xué)技術(shù)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè);經(jīng)濟(jì)建設(shè)依靠科學(xué)技術(shù)高技術(shù)八六三計(jì)劃(楊嘉墀;陳芳允;王淦昌)▲1986年3月《關(guān)于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議》▲1986年10月《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)綱要》▲”有限目標(biāo),突出重點(diǎn)”火炬計(jì)劃1988年8月政府批準(zhǔn),科學(xué)技術(shù)部(原國(guó)家科委)組織實(shí)施。宗旨:引導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,與863計(jì)劃銜接,承上啟下。(代表中國(guó)高新科技發(fā)展的中關(guān)村的DNA標(biāo)志)基礎(chǔ)和應(yīng)用研究攀登計(jì)劃:《國(guó)家基礎(chǔ)性研究重大項(xiàng)目計(jì)劃》。國(guó)家從1992年起設(shè)立。探索科學(xué)規(guī)律,為國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供后勁。九七三計(jì)劃:《國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃》,是面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的基礎(chǔ)研究重大項(xiàng)目計(jì)劃,由國(guó)家科教領(lǐng)導(dǎo)小組在1997年6月按照‘大集中﹑小自由’的原則,組織實(shí)施。B”科教興國(guó)”戰(zhàn)略科教興國(guó),是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅(jiān)持教育為本,把科學(xué)技術(shù)和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置,增強(qiáng)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科學(xué)技術(shù)文化素質(zhì),把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)”211工程”自1990年開始醞釀。1990年6月,國(guó)家教委在制定全國(guó)教育事業(yè)十年規(guī)劃和”八五”計(jì)劃時(shí),即研究了在”八五”期間集中力量辦好一批重點(diǎn)高校的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)提出在二到三個(gè)五年計(jì)劃內(nèi),有計(jì)劃地重點(diǎn)投資建成30所左右的高等院校。后考慮到要形成一批行業(yè)帶頭學(xué)校,經(jīng)過(guò)多次研究,確定了到前后,將重點(diǎn)建設(shè)的高等學(xué)校確定為100所左右,并要求將此事當(dāng)作面向”21世紀(jì)”的大事來(lái)抓。這項(xiàng)發(fā)展高等教育的重要措施開始簡(jiǎn)稱為”211計(jì)劃”,后來(lái)確定為”211工程”?！?85工程”是中國(guó)政府為建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)而實(shí)施的高等教育建設(shè)工程。名稱源自1