初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃4篇工作計劃

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃4篇一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革試驗為根本，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為根本，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提升隊伍素質(zhì)，提升課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)異率、合格率為教學(xué)重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設(shè)，提升課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進基礎(chǔ)上煥發(fā)出新生機與活力。所以特結(jié)合本組實際，制訂本學(xué)期教研組工作計劃。二.本學(xué)期主要工作：(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教師本身素質(zhì)：1.按教務(wù)處統(tǒng)一布署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。2.在理論學(xué)習(xí)同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師依照教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗相互學(xué)習(xí)，相互取長補短，共同提升。(二)加強教研組常規(guī)管理：1.每個月進行一次反思，統(tǒng)一手寫，月末以備課組為單位上交教研組長。2.主動參加聽課，做好統(tǒng)計和分析，同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié)，跡工整，過程統(tǒng)計詳實，有分析、評價且及時到位。3.主動參加學(xué)習(xí)，做好筆記，讀一本好書，完成不少于學(xué)習(xí)筆記，主動參加各級培訓(xùn)，培訓(xùn)筆記不少于，書寫清楚工整。(三)提升教研質(zhì)量,切實開展校本教研：以教研組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實效，加強常規(guī)教學(xué)研究。堅持兩周一次備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點。按學(xué)校要求，每次教研會，做好會議統(tǒng)計，以存資料，以備檢驗。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達成以老帶新，以能帶新，共同提升目標(biāo)。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)伎倆使用，教學(xué)思想滲透提出反思。(四)開展課題研究:不停地對學(xué)生進行正確學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)學(xué)習(xí)方法教育。學(xué)習(xí)態(tài)度好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思索”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)。在教改方向上，主要從提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力試驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改突破口,用激勵去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧火花，激勵各位教師依照所教學(xué)生特點和教學(xué)實際，確立自己教改課題。(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動:繼續(xù)抓好先進生和學(xué)困生輔導(dǎo)工作。總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立主動互助搭檔關(guān)系，加強在教學(xué)活動中參加和合作，分享教學(xué)資源，形成教研協(xié)力，方便盡快提升教研組整體教學(xué)水平。三.教研組活動內(nèi)容安排：9月份：1.制訂新學(xué)期教研組工作計劃，制訂個人教學(xué)計劃。2.讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于左右學(xué)習(xí)筆記。3.反思主題：怎樣做好培優(yōu)？（從哪幾方面做，有什么效果）4.主動參加聽課，做好統(tǒng)計與分析，同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。10月份：1.經(jīng)過九月份月考成績，各備課組總結(jié)不足，制訂教學(xué)策略，方便提升課堂教學(xué)效益。2.主題研究活動一：怎樣做好培優(yōu)？3.主動參加聽課，做好統(tǒng)計與分析，同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。4.讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于左右學(xué)習(xí)筆記。5.研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策，制訂復(fù)習(xí)計劃，提升數(shù)學(xué)成績。6.反思主題：培優(yōu)工作不足在哪里？11月份：1。研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，對學(xué)困生研究。2.讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于左右學(xué)習(xí)筆記。3.反思主題：怎樣促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)？4..主動參加聽課，做好統(tǒng)計與分析，同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。12月份：1.反思主題：怎樣做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作？2.主動參加聽課，做好統(tǒng)計與分析，同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。3.讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于左右學(xué)習(xí)筆記。4.主題研究活動二：怎樣做好培優(yōu)？1月份：1.制訂復(fù)習(xí)計劃，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策。2.教研組對學(xué)期工作進行總結(jié)與反思。3.對學(xué)期結(jié)束工作安排，4.匯總上交教研組各類資料，初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃（2）|在這個充滿希望新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往做好各項工作，現(xiàn)依照學(xué)校上級各部門工作計劃，特制訂本學(xué)期教研組工作計劃以下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“六步式”導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)課堂教學(xué)研究,結(jié)合“自主學(xué)習(xí)，共同探究”學(xué)習(xí)模式進行實踐訓(xùn)練。樹立教研組團體合作意識，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，主動開展校本研究，深入提升我校數(shù)學(xué)整體教學(xué)水平。二、工作關(guān)鍵點1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理，主動實踐課改新理念、新思緒，提升課堂教學(xué)效率。2、加強師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，主動開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。3、認(rèn)真開展集體備課和課題研究活動，加強教研組團體合作意識。4、繼續(xù)開展對青年教師“觀摩課”學(xué)習(xí)實踐，幫助中青年教師快速成長，提升本組教師課堂教學(xué)能力。5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老教師帶頭作用。6、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，主動撰寫教改論文并參加各級評選。7、繼承和發(fā)揚我組教師良好師德涵養(yǎng)、愛崗敬業(yè)精神、良好教風(fēng)和教學(xué)研究熱情。在全組發(fā)揚團體意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。8、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。三、詳細(xì)方法1、加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。深入認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材編寫意圖和特點，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)思想，提出詳細(xì)可行教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學(xué)習(xí)，努力實踐，善于總結(jié)，主動參加校本教材研發(fā)工作，提升教科研能力，及時認(rèn)真地填好《教研活動統(tǒng)計》《備課組活動統(tǒng)計》，主動進行教學(xué)改革創(chuàng)新。2、加強教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，深入規(guī)范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢驗本組教師教學(xué)工作情況。每個月要對各教師備課、聽課、批改作業(yè)情況進行檢驗，方便及時發(fā)覺問題、處理問題。3、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”。課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探索適合學(xué)生實際教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)課堂教學(xué)研究，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念更新。從而做到課堂教學(xué)有效性。4、加強年級組集體備課教研活動，強化教研功效。各年級組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實施集體備課制，備課組長要把好本組教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮年級組集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”教學(xué)模式；同時重視發(fā)揮每位教師各自教學(xué)特色和格調(diào)。5、加緊培養(yǎng)青年教師步伐，為學(xué)校可連續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。把“觀摩課”活動、師徒結(jié)對活動看成培養(yǎng)青年骨干教師路徑，并作為教研組一項長久主要工作來抓，為學(xué)?？蛇B續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開課前提下幫助他們提升上公開課水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動、與弟兄學(xué)校共同教研活動等，進行較高層次鍛煉。6、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安排常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。7、認(rèn)真開展課題研究，不停深化教學(xué)改革。深入發(fā)揮教研組功效，組內(nèi)教師主動參加小課題研究，并幫助學(xué)校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心講話人，主題確實定切忌大而虛，提倡小而實，真正起到為教學(xué)服務(wù)作用；中心講話人要做精心準(zhǔn)備，然后大家一起探討、交流，共同提升教育教學(xué)水平。8、配合教誨處、做好一切教學(xué)科研工作。配合教誨處、督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動。做主動、上進、好學(xué)教研團體。溫州育英國際試驗學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃（3）|溫州育英國際試驗學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃-----年第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想：以溫州育英國際試驗學(xué)校初中分校-----年第二學(xué)期工作關(guān)鍵點為指針，堅持“以學(xué)生為本”和“以育人為本”教育教學(xué)理念。在教誨處領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理論，繼續(xù)加強“提升教學(xué)效率路徑”實踐研究，并以課題“提升課堂教學(xué)有效性”研究為切入點，深化課堂教學(xué)改革，不停提升教學(xué)質(zhì)量，為我校整體教學(xué)水平提升而努力奮斗。二、詳細(xì)方法：（1）本期數(shù)學(xué)教研組工作主題樹立“一切為了學(xué)生主動、健康發(fā)展”教育理念，我們數(shù)學(xué)教研組在本學(xué)期繼續(xù)實施“價值提升”、“重心下移”、“結(jié)構(gòu)開放”、“過程互動”、“動力內(nèi)化”這五個分支組成數(shù)學(xué)教研組主題。（2）抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。在執(zhí)行常規(guī)管理過程中要做到備好綱領(lǐng)、教材、教具、學(xué)具，更要備好學(xué)生；要明確教學(xué)目標(biāo)要求、教材重難點、教學(xué)步驟、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計；要精心選擇例題作業(yè)；要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、動手能力、思維能力。教研組每學(xué)期兩次檢驗組內(nèi)教師備課筆記、學(xué)生作業(yè)、課堂筆記和輔優(yōu)補差統(tǒng)計。（3）關(guān)注課堂，向四十分鐘要質(zhì)量認(rèn)真落實“關(guān)注細(xì)節(jié)，生成智慧”教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，真正落實“教師工作重點在課堂，學(xué)校質(zhì)量源頭在課堂”。在課堂教學(xué)過程中，從“還”給學(xué)生主動學(xué)習(xí)“時間”、“空間”、“工具”“提問權(quán)”、“評議權(quán)”，真正把走向建立師生主動、有效和高質(zhì)量多向互動教學(xué)過程從口號變成行動。（4）以課題研究為切入點，推進課堂改革研究課堂教學(xué)改革，圍繞數(shù)學(xué)組區(qū)級立項課題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》實踐研究，開展課堂教學(xué)方法實踐研究，并逐步完成課題階段性結(jié)題工作。a．在“課堂教學(xué)中，影響師生有效互動相關(guān)原因”分析匯報下，指導(dǎo)全體教師和學(xué)生進行反思性教學(xué)矯正。b．在實踐和研究基礎(chǔ)上，歸納整理出“課堂教學(xué)中，師生有效互動主要方法策略及組織形式”、“課堂教學(xué)中，師生有效互動評價標(biāo)準(zhǔn)或標(biāo)準(zhǔn)”。（5）．抓起始，抓微弱，抓畢業(yè)；提升整體質(zhì)量培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對初一和初二學(xué)生至關(guān)主要，使他們形成一個良好學(xué)習(xí)氣氛，一定要培養(yǎng)他們競爭意識，有“你追我趕”比學(xué)格調(diào)。初三備課組教師加強課堂教學(xué)、中考試題研究，努力做到教學(xué)形式多樣化，活躍課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、主動性，以提升優(yōu)良率和及格率，以確保畢業(yè)考和升學(xué)考中取得很好成績。（6）．重視課后輔優(yōu)，讓競賽成績成為一面招牌各備課組落實好輔優(yōu)計劃，針對性要強，課前必須要有充分準(zhǔn)備，做到真正意義上輔優(yōu)，即給學(xué)有余力部分學(xué)生創(chuàng)造條件，培養(yǎng)一些數(shù)學(xué)尖子，在今年全省數(shù)學(xué)兩次數(shù)學(xué)競賽中爭取獲獎并有突破性，初一和初二培優(yōu)班要切實地完成資料整理以及優(yōu)生針對性補差工作，輔導(dǎo)老師要關(guān)愛每一個學(xué)生，從基礎(chǔ)、從學(xué)習(xí)態(tài)度上補起，要重視培養(yǎng)他們自信心，注意做好學(xué)生思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。附：初中數(shù)學(xué)教研組---年第一學(xué)期行事歷時間主要工作備注第一周2.6---2.12開學(xué)工作第二周2．13---2.19計劃制訂各年級數(shù)學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)開啟第三周2.20---2.26數(shù)學(xué)組全體會議經(jīng)過教研組計劃數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)老師座談會第四面2．27---3.5初三數(shù)學(xué)競賽選拔賽第五周3.6-----3.12月考數(shù)學(xué)小組課題組組員會議3．12省數(shù)初中學(xué)競賽第一試第六周3.13------3.19小組公開課（孫維均鮑劍峰朱貴春）數(shù)學(xué)組全體會議第七周3.20------3.26小組公開課（熊水林經(jīng)敏顧小兵趙長華）上交：區(qū)教學(xué)論文評選第八周3.27------4.24．2省數(shù)初中學(xué)競賽第二試第九周4.3-------4.9各年級數(shù)學(xué)優(yōu)生測試小組公開課“復(fù)習(xí)課”（李志紅陸曉欣付偉杰）第十周4.10-------4.16月考期中考試準(zhǔn)備初中數(shù)學(xué)教研組xx—xx年第二學(xué)期工作計劃新學(xué)期伊始，依照學(xué)校各方面工作要求與學(xué)校舉行會議精神，特制訂本學(xué)期教研組工作計劃以下：一．指導(dǎo)思想依照學(xué)校整體安排，以教師課堂教學(xué)為抓手，立足導(dǎo)學(xué)案模式下“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動為為主體這一主陣地。以“追討教學(xué)，質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學(xué)各步驟，力爭精細(xì)化，全力打造適合數(shù)學(xué)高效課堂。教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)勢，改進，聚集全組教師工作力和力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進基礎(chǔ)上煥發(fā)出新生機與活力。二．情況共有11位數(shù)學(xué)教師，22個教學(xué)班。其中一位初中數(shù)學(xué)首席，一名教學(xué)骨干。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補短，和睦相處。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)、求實精神搞好本職員作。三．工作及方法1.加強理論學(xué)習(xí)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，教師不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、關(guān)注《中考考試綱領(lǐng)》，教研教改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”全組教師共識，更新教師教學(xué)觀念，以先進教學(xué)理念武裝，日常教學(xué)工作。及時認(rèn)真地填好《教研活動統(tǒng)計》、《備課組活動統(tǒng)計》。2．加強師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，主動開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科首席、教學(xué)骨干示范作用，力爭更多教師成為教學(xué)骨干。3．加強教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，深入規(guī)范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作質(zhì)量意識。加強組內(nèi)教學(xué)工作管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢驗本組教師教學(xué)工作情況。以檢驗和抽查方式對各教師備課、講課、批改作業(yè)情況進行了解，使問題在萌芽中得到處理。4．聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為主體，嚴(yán)格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)，充分利用“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動，使學(xué)生參加課堂，學(xué)有所成。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)質(zhì)量。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作。5．認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團體合作意識。備課組研究作業(yè)種類、批改形式、批改次數(shù)。