實習鑒定表及實習報告打印版

實習判定表及實習匯報打印版實習判定表及實習匯報打印版【最新資料，WORD文檔，可編輯修改】【最新資料，WORD文檔，可編輯修改】計算機與信息學院學生畢業(yè)實習判定表學生姓名性別學號專業(yè)年級實習單位實習時間年月日～月日(共周)指導教師完成實習日志(頁)完成實習匯報(千字)學生自我判定（思想表現(xiàn)、學習態(tài)度、勞動觀念、團體協(xié)作、恪守紀律情況，工作領(lǐng)域及詳細工作，收獲和體會）學生簽字：年月日實習單位判定意見責任人署名：單位公章年月日指導教師意見實習匯報成績：教師署名：年月日系意見系主任署名：年月日實習匯報正文要求一、主要實習內(nèi)容篇幅不少于1500字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚；側(cè)重實際動手能力和技能培養(yǎng)、鍛煉和提升，切忌日志或記賬式簡單羅列。二、所采取技術(shù)原理篇幅不少于1000字。詳細描述在實習過程中所利用理論和專業(yè)知識，以及這些知識在技能訓練中怎樣指導本人提升技能，處理技術(shù)難題。三、實習總結(jié)這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習內(nèi)容總結(jié)、體會和感受，尤其是自己所學專業(yè)理論與實踐差距和今后應努力方向。注意：1、實習題目一律寫為“在＊＊單位開展＊＊業(yè)務(wù)實習匯報”；2、實習匯報一律要使用A4紙打??；3、字間距設(shè)置為“標準”；4、段落設(shè)置為“單倍行間距”；5、字號設(shè)置為：①封面內(nèi)容：宋體小二號加粗；②匯報中漢字均為宋體小四號；⑤匯報中全部非漢字均為TimesNewRoman體。畢業(yè)實習匯報專業(yè)：軟件工程年級：級學號：姓名：XX實習題目網(wǎng)站開發(fā)指導教師XX實習時間XX實習單位福建富源有限企業(yè)主要實習內(nèi)容搜集與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)資料，了解Web開發(fā)基本標準，學習Web開發(fā)相關(guān)知識，掌握Web開發(fā)基本技術(shù)，豐富Web開發(fā)實戰(zhàn)經(jīng)驗。學習ASP、SQL等基礎(chǔ)知識及正確利用方法，了解設(shè)計專題主要內(nèi)容，經(jīng)過實習，鞏固大學所學到知識，提升分析、判斷和處理實際問題能力，增強自己團體協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)思索角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更加快地進入工作狀態(tài)而且能夠愈加好工作，打好一定基礎(chǔ)。經(jīng)過HYPERLINK理論聯(lián)絡(luò)實際，從而提升處理實際問題能力，為未來開發(fā)項目標順利進行做好充分準備，與社會環(huán)境接軌做好準備。所采用技術(shù)原理此次畢業(yè)設(shè)計我課題是網(wǎng)站開發(fā)，ASP和SQLServer作為開發(fā)工具都有它們各自特點，使用ASP不但能夠創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互Web服務(wù)器應用程序，而且也能夠與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互Web頁和基于Web功效強大應用程序。在SQLServer數(shù)據(jù)庫學習中不但了解到它基本服務(wù)組成而且經(jīng)過詳細操作掌握了數(shù)據(jù)庫安裝、連接過程。因為此次Web開發(fā)初步項目還要和RSS這個網(wǎng)絡(luò)新寵打交道，所以我們也了解了RSS相關(guān)知識。RSS(ReallySimpleSyndication)是一個描述和同時網(wǎng)站內(nèi)容格式，是現(xiàn)在使用最廣泛XML應用。RSS搭建了信息快速傳輸一個技術(shù)平臺，使得每個人都成為潛在信息提供者。公布一個RSS文件后，這個RSSFeed中包含信息就能直接被其余站點調(diào)用，而且因為這些數(shù)據(jù)都是標準XML格式，所以也能在其余終端和服務(wù)中使用。假如從RSS閱讀者角度來看，完全無須考慮它到底是什么意思，只要簡單地了解為一個方便信息獲取工具就能夠了。假如你用過RSS，你會發(fā)覺他實際上不過是一個導航目錄表而已，你訂閱了一個RSS，其實質(zhì)就是從網(wǎng)站上接收了一個RSS格式XML文件，然后，你RSS閱讀器就解釋這個XML文件，然后（總是有然后）顯示出來，當然，在這個過程中，閱讀器可能會將其轉(zhuǎn)換為HTML格式文件（如Maxthon就是這么處理。）說到底，XML不過是一個保留數(shù)據(jù)方式，對數(shù)據(jù)含義解釋和使用最終都是應用軟件事。兩天后，Web版RSS閱讀器設(shè)計完成了。接下來是應用XML和XSLT技術(shù)學生成績公布板設(shè)計。在這一部分內(nèi)容中，我們學習了以下幾個新技術(shù)：XSLT：XSLT英文標準名稱為eXtensibleStylesheetLanguageTransformation。依照W3C規(guī)范說明書最早設(shè)計XSLT用意是幫助XML文檔(document)轉(zhuǎn)換為其它文檔。不過伴隨發(fā)展，XSLT已不但僅用于將XML轉(zhuǎn)換為HTML或其它文本格式，更全方面定義應該是：XSLT是一個用來轉(zhuǎn)換XML文檔結(jié)構(gòu)語言。XPath：XPath是XSLT主要組成部分。在學習XML時我們已經(jīng)知道XML是一個完整樹結(jié)構(gòu)文檔。在轉(zhuǎn)換XML文檔時可能需要處理其中一部分(節(jié)點)數(shù)據(jù)，那么怎樣查找和定位XML文檔中信息呢，XPath就是一個專門用來在XML文檔中查找信息語言。XPath隸屬XSLT，所以我們通常會將XSLT語法和XPath語法混在一起說。用一個比很好了解解釋：假如將XML文檔看作一個數(shù)據(jù)庫，XPath就是SQL查詢語言；假如將XML文檔看成DOS目錄結(jié)構(gòu)，XPath就是cd,dir等目錄操作命令集合。實習總結(jié)在重視素質(zhì)教育今天，社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全方面發(fā)展跨世紀優(yōu)異人才主要路徑。畢業(yè)設(shè)計實習是學校教育向課堂外一個延伸，也是推進素質(zhì)教育進程主要伎倆、大學生進入社會橋梁。它有利于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才能有效路徑，更是大學生服務(wù)社會、回報社會一個良好形式。鑒于畢業(yè)實習以上優(yōu)點，我懷著一顆真誠學習心成為了其中一員。即使在企業(yè)實習時間是有限，不過它讓我感觸頗深。首先，企業(yè)跟學校是兩個不一樣概念，在學校時除了上課自己課余時間比較多，也能夠隨意安排自己時間。但在企業(yè)一天時間都在工作，這么時間不是屬于自己，我們必須認認真真工作學習，不然在這么競爭激烈社會就極難找到我們立足之地。其次是紀律方面，在學校時候伴隨上課鈴響進課堂那是很正常事，甚至有同學會遲到，老師只是批評兩句警告下次注意，但在企業(yè)天天必須在要求上班時間之前抵達企業(yè)以刷卡形式進行監(jiān)督，遲到次數(shù)少有對應處罰方法通常都是扣除獎金，遲到次數(shù)多就得“另謀高就”。另外，企業(yè)還有一些技術(shù)性資料是保密性質(zhì)，這就要求我們恪守基本職業(yè)道德必須對其進行保密，全部這些我們在學校時候都是沒有接觸過問題。伴隨時鐘一分一秒走過，我們也在不知不覺中長大，長大了就要離開學校、進入社會參加工作。周圍環(huán)境在不停改變著，我們責任也在不停改變著，這就要求我們必須要很強適應能力，要努力認真工作。因為企業(yè)是主要是做網(wǎng)站，所以我們利用大約一周時間對ASP和SQLServer進行了系統(tǒng)學習，在這里帶我?guī)煾抵皇呛艽致越o我們講講或者干脆直接告訴我們應該學會哪兒什么時候檢驗。這時才真正感受到了在學校時老師耐心教我們一點一滴知識時寶貴。真后悔在學校時不應該那么浪費時間。不過現(xiàn)在也認識到自學能力主要性，認識到“活到老學到老”真諦。本系統(tǒng)經(jīng)過ASP編程與SQLServer數(shù)據(jù)庫相結(jié)合技術(shù)伎倆組裝完成基于B/S模式教學網(wǎng)站。基本思想是把整個網(wǎng)站建設(shè)分成若干個階段，嚴格遵照軟件開發(fā)步驟先進行調(diào)查研究、之后是需求分析、整體規(guī)劃、編寫代碼、軟件測試等。在整個實施過程當中還必須注意每個階段都盡可能做好并寫成文檔，還要注意頁面友好、可用性強等特點。這么就會給以后調(diào)試和維護工作帶來極大方便，也輕易達成用戶滿意效果?；贏SP學習網(wǎng)站在改進傳統(tǒng)學習模式，經(jīng)過一個新以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)模式為學校創(chuàng)造一新學習環(huán)境，使教學管理突破時空限制提升學習效率和標準化水平，使學校管理者、教師和學生能夠隨時隨地經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)完成教與學管理。將網(wǎng)上教學代替?zhèn)鹘y(tǒng)手工方式應用于教學管理中幫助辦公是當今發(fā)展趨勢，不但節(jié)約了大量時間，還提升了工作效率同時也方便了學生。以致于每個人都能夠不受時間、空間和地點限制而自由學習，以較低付出得到高質(zhì)量教育。它提供了豐富知識庫與信息庫，能夠激發(fā)學習者學習興趣，從而達成讓學習者主動構(gòu)建知識目標，實現(xiàn)自己獲取知識、自我更新知識理想目標。伴隨網(wǎng)絡(luò)不停發(fā)展和普及，學習網(wǎng)站必將在教育科研各個方面發(fā)揮越來越主要作用。幾年大學生活,讓我對計算機理論知識有了一定了解,但實踐出真知,唯有把HYPERLINK理論與實踐相結(jié)合,才能愈加好地為社會服務(wù).實習期間天天擔心工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。在這期間，我上網(wǎng)查閱了一些計算應用知識并對畢業(yè)HYPERLINK論文所需資料進行了粗淺了解,為接下來畢業(yè)設(shè)計作準備,提升了我動手能力,同時也讓我了解到了自己不足,今天我學到全部這些都必將對我未來就業(yè)產(chǎn)生深刻影響。而對我來說，真正就業(yè)也已經(jīng)不遠了。我慶幸也感激有這么一個學習機會，能夠在就業(yè)前很好提升自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己能力愈加自信，相信自己未來能夠成為一個對社會有用一員，為社會主義當代化建設(shè)做貢獻注：如有實際開發(fā)技術(shù)結(jié)果、論文等，請另附。頁面不夠請自行增加實習日志3月5日晴今天是到企業(yè)報到第一天，早上8：20來到企業(yè)，在于主任率領(lǐng)下參觀了一下企業(yè)，一一向員公見面相互人識。于主任之后安排我在他旁邊實習。桌上一臺電腦，一些資料。我學習了企業(yè)企業(yè)文化，對企業(yè)運行有了一定了解。接著拿出工作計劃書重新思索我們這次實習主要：ASP、SQL基礎(chǔ)知識理論學習；并能理論聯(lián)絡(luò)實際學會用SQL建數(shù)據(jù)庫及所需表格詳細方法；了解連接SQL數(shù)據(jù)庫語句及能正確應用于實踐；經(jīng)過詳細網(wǎng)站設(shè)計使所學知識能很好應用于實踐。3月6日陰從今天開始我便按照實習計劃逐步展開了學習，首先是對ASP基礎(chǔ)知識學習，ASP是一個服務(wù)器端腳本編寫環(huán)境，能夠用來創(chuàng)建和運行動態(tài)網(wǎng)頁或web應用程序，是一個簡單、方便編程工具。經(jīng)過學習對其提供幾個內(nèi)置對象有了更深入認識。利用這些對象還能夠從客戶端瀏覽器中取得信息或者向客戶端瀏覽器發(fā)送消息。同時查看了一些企業(yè)已完成網(wǎng)站，開拓了視野，豐富了自己資料庫。3月7日晴經(jīng)過學習，自己已經(jīng)對ASP基本知識有了一個初步認識，今天任務(wù)是學習SQLServer，了解到它由三個基本服務(wù)組成，為了確保這些服務(wù)能夠正常運行，必須為每一個服務(wù)分別指定一個用戶帳戶。它是一個具備客戶機/服務(wù)器架構(gòu)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，即能夠用于普通聯(lián)機事物處理環(huán)境，也能夠用于決議支持聯(lián)機分析處理環(huán)境。聯(lián)絡(luò)到做網(wǎng)站需要，最主要是學會怎樣建立新數(shù)據(jù)庫，建立新表。利用這一天時間我學會了SQLServer一些理論知識并能正確利用于實踐。從而在以后網(wǎng)站開發(fā)中能正確、準確利用這幾個方法進行數(shù)據(jù)庫連接。之后，我安裝了IIS和Dreamwaver，并測試成功。3月8日晴經(jīng)過學習，我對ASP和SQLServer理論知識有了一定了解，今天我有針對性瀏覽、學習了一些和此次設(shè)計相關(guān)網(wǎng)站，借見他們思想、方法，從而構(gòu)建出自己網(wǎng)站格調(diào)、樣式。3月9日晴今天是這周最終一天，可行性研究之后就進入了需求分析階段,該教學網(wǎng)站所運行環(huán)境有了初步確實定,對該網(wǎng)站各個模塊應實現(xiàn)功效進行了詳細描述,對創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時所需表建立也有了一個詳細規(guī)劃,這么在真正動手做網(wǎng)站時就有據(jù)可依,嚴格按照需求分析當中要求一個模塊一個模塊有計劃進行。這么就防止了進行網(wǎng)站設(shè)計時盲目性。我把這一周所學知識又系統(tǒng)學了一遍，認識到自己不足地方，我明白要想真正掌握知識就必須一點一滴積累，明白不論做什么事情只要自己肯努力，再加上信心、耐心、細心就一定能達成自己目標,取得最終成功。3月12日陰新一周開始了,學習了網(wǎng)站設(shè)計一些基礎(chǔ)知識之后,今天向于主任請教了一些做網(wǎng)站方法、問題。于主任認識講解了做每一個網(wǎng)站過程及所碰到一些技術(shù)性困難。以一個網(wǎng)站為例著重介紹了一些模塊詳細實現(xiàn)方法及應注意問題。之后，我做了一些靜態(tài)頁面。主要包含用戶登錄、用戶注冊、教師隊伍、課程描述、課件瀏覽、留言板等功效。原來認為一個頁面也沒什么應該是比較輕易吧,可是做起來才知道美工主要性。經(jīng)過自己耐心設(shè)計一天工夫幾個頁面設(shè)計便圓滿結(jié)束。3月13日陰今天重新對該網(wǎng)站各個模塊應實現(xiàn)功效進行了詳細描述,對創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時所需表建立也有了一個詳細規(guī)劃,這么在真正動手做網(wǎng)站時就有據(jù)可依,嚴格按照需求分析當中要求一個模塊一個模塊有計劃進行。這么就防止了進行網(wǎng)站設(shè)計時盲目性。之后，我在數(shù)據(jù)庫中建立了數(shù)據(jù)表?？傊?jīng)過今天學習我了解到不但要依照不一樣客戶設(shè)計頁面特點而且更知道了后臺數(shù)據(jù)庫主要性。能夠說幾乎每一個動態(tài)功效實現(xiàn)都離不開跟數(shù)據(jù)庫連接。3月14日陰今天我在IIS中加入了一些功效代碼。連接了對應數(shù)據(jù)庫。一開始就把我給能一塌糊涂。根本一點思緒也沒有，盲目標連接了一個用戶登錄隨之而來就是好幾個連接錯誤。再次向于主任請教關(guān)于數(shù)據(jù)庫連接問題。在主任認識詳細指導下我成功連接了用戶登錄、注冊、教師人員添加、修改等模塊。各個模塊實現(xiàn)最基本思想都是相通，相信經(jīng)過自己努力一定會陸續(xù)實現(xiàn)其它模塊功效。3月15日晴今天任務(wù)依然實現(xiàn)各各模塊功效。首先做了網(wǎng)上課堂設(shè)計。把課件上傳到網(wǎng)上課堂模塊上。這部分實現(xiàn)比較輕易一些，接下來做在現(xiàn)交流模塊