寫景作文 登飛龍山

寫景作文登飛龍山飛龍山去過幾次，從直掛云天的階梯上。階梯玉砌雕欄，雕欄上雙龍起舞、龍鳳呈祥、花鳥蟲魚、名勝風(fēng)景、及十二生肖。一路拾階而上，邊走邊欣賞，如入技藝長廊，爬來也不覺得吃力。階梯山上有一處閻錫山河防遺址，小廣場、賓館、健身器材假設(shè)干；公路盤旋曲折，作飄帶狀；樹木郁郁蔥蔥，物種不可數(shù)。登上這樣的飛龍山，居高臨下，耳旁惠風(fēng)和暢，頓覺神清氣爽，雖那么未能把念及前幾次的感觸，決定再登飛龍山。最近有些事情欲進(jìn)不能，欲罷不行，心情甚是復(fù)雜；站在大街上，車水馬龍，街道縱橫，卻不知道何去何從；喧嚷的人群愈讓人內(nèi)心孤寂，熟悉的臉龐模糊陌生；心底的話兒不知向誰訴說。人說三人行，必有我?guī)?。可那老師在哪里呢？何況早聽說建成天鵝湖，不知這天鵝湖是什么景恰有好友駕車，我們決定從后山山路登攀。一路吼叫，入山后，公路盤桓，只聽見車子的嘶鳴聲。路上有護(hù)林工人做護(hù)坡，依山碹連續(xù)的拱洞。停車場私家車好幾輛，單車假設(shè)干。一平臺上有一奇怪小屋，頂上光怪陸離，我以為是鬼屋。一小梯陡立，有一家子下來，七老八少，年齡迥異。等待之時(shí)逗留一陣，旁邊油松掛像是和人捉迷藏，著實(shí)可愛！從小梯攀上去，轉(zhuǎn)過一小屋。天鵝湖！天鵝湖成寶葫蘆形，一湖碧綠的溫玉。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹皺湖水，粼粼波光如同褶裙迎風(fēng)輕擺。一漢白玉石橋躬立葫蘆腰上，游客憑欄賞湖。一對漢白玉石雕天鵝依偎湖中，甚是親昵。不曾想到，水光瀲滟的天鵝湖中還有真的天鵝，天鵝共有六只，五只白色，一只花色。它們在湖中傲慢地暢游，始終成群。我仔細(xì)找卻沒看到天鵝紅紅的腳掌。湖中還有六只鴨子，纖細(xì)的蹼腳在身后劃動，這種游走方式倒是有趣。它們追逐嬉戲，有時(shí)把頭插入水中，做各種滑稽表。天鵝湖周圍點(diǎn)綴著菊花，星星點(diǎn)點(diǎn)，讓人眼前一亮，這些菊花植株不大花朵不小。菊花也有橘色的，卻沒黃色的耀眼。野生榆枝條斜逸，無拘無束；欣賞榆枝葉披拂，如溫順淑女，亭亭玉立；還有敦實(shí)的側(cè)柏，開著紫色小花、散發(fā)香氣的灌木。山坡上有葉形手掌的，不知是不是楓樹。還有油松馬尾松，國槐刺玫瑰等等。游人甚多，年輕人居多。他們或踟躕獨(dú)行，憂憂郁郁；或三三兩兩，談笑風(fēng)生；或勾肩搭背，含情脈脈。小孩子有跳皮筋的，也有扶花依木合影留念的，有給天鵝投食的，還有企圖下湖水親近天鵝的，惹登高遠(yuǎn)望，視野開闊。前面大河橫亙；周圍群山環(huán)繞。遠(yuǎn)眺俯視，不覺酣暢。高聳的牌樓低矮；巍峨的群山匍匐。黃河明假設(shè)絲在這條河流滋潤下，兩岸曾經(jīng)樹木蔽日、花香鳥語。滄海桑田，時(shí)間是摧毀一切的強(qiáng)大武器。夾岸錯落有致的建筑，倒像是水落而出一條母親河流況且如此，何況一珊瑚蟲呢！很多時(shí)候生命是一只珊瑚蟲，卻由于無知和自負(fù)看做是大河，也由于無知和自卑生命的長河看成了珊瑚蟲。生命是一條崎嶇的小路，一條不斷開辟不斷踩踏的山間小道。沒有理由狂妄，更沒有理由自卑。既如此