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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年11月19日-1441)1:在17世紀,對班級授課制賜予了系統(tǒng)的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎的教育家是()。
單項選擇題
A、北歐的尼德蘭
B、捷克的夸美紐斯
C、法國的斯圖謨
D、德國的福祿培爾
2:一般來說學校階段相當于人生進展的()。
單項選擇題
A、幼兒期
B、少年期
C、童年期
D、青春期
3:關于教育起源問題上,心理起源論者所強調(diào)的是()。
單項選擇題
A、教育起源于動物本能活動
B、兒童對成人無意識的仿照
C、人類語言產(chǎn)生后的必定要求
D、對外部自然界的恐驚
4:我國社區(qū)教育主要類型是()。
多項選擇題
A、以學校為主體的社區(qū)教育
B、以政府為主體的社區(qū)教育
C、以同學為主體的社區(qū)教育
D、以社區(qū)為中心的社區(qū)教育
E、以家庭為主體的社區(qū)教育
5:教學過程的結(jié)構的中心環(huán)節(jié)是()
單項選擇題
A、引起學習動機
B、領悟?qū)W問
C、鞏固學問
D、檢查學問
6:班會的特點有()。
多項選擇題
A、集體性
B、客觀性
C、自主性
D、針對性
7:作為一個老師,需要把握教育理論的基本課程主要是指()。
多項選擇題
A、教育學
B、心理學
C、學科教學法
D、教育心理學
E、義務教育法
8:在思想品德教育過程中的教育對象既是教育主體,又是教育客體。()
推斷題
對
錯
9:素養(yǎng)教育的重點是培育同學的創(chuàng)新精神和()。
單項選擇題
A、熟悉力量
B、交往力量
C、合作精神
D、實踐力量
10:我國學校德育的構成有()。
多項選擇題
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育
11:美國行為主義心理學家華生認為,人的進展完全是由環(huán)境打算的。這是一種()。
單項選擇題
A、內(nèi)發(fā)論觀點
B、外鑠論觀點
C、需要論觀點
D、實質(zhì)論觀點
12:少先隊是少年兒童的先進性組織。()
推斷題
對
錯
13:依據(jù)材料回答{TSE}題:課堂上有位同學指出老師對某個問題的解釋有誤,老師當時就憤怒起來:“某某同學,算你厲害,老師不如你,以后老師的課就由你來上好了!”全班同學隨老師一起稱贊起這位同學,該生從今在課堂上不能發(fā)覺問題,不能主動回答問題了。{TS}這位老師的做法有哪些不當之處?()[不定項選擇題]
多項選擇題
A、不敬重同學
B、過于自信
C、對待質(zhì)疑同學一棒喝退
D、嚴峻挫傷同學的學習樂觀性
14:結(jié)構主義課程理論的代表是()。
單項選擇題
A、布魯納
B、懷特海
C、杜威
D、克伯屈
15:學校教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在()
單項選擇題
A、強制性進展性基礎性
B、普及型基礎性進展性
C、強制性進展性普及性
D、普及性基礎性強制性
16:作為一個老師,需要把握教育理論的基本課程主要是指()。
多項選擇題
A、教育學
B、心理學
C、學科教學法
D、教育心理學
E、義務教育法
17:同學把握的學問越多,智力進展水平就越高。()
推斷題
對
錯
18:()是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。
單項選擇題
A、加強和改進師德建設
B、加強和改進法制建設
C、加強和改進硬件建設
D、加強和改進道德建設
19:構成同學思想品德的因素包括()。
多項選擇題
A、知
B、情
C、意
D、行
20:范例教學法的制造者是德國教育家()。
單項選擇題
A、第斯多惠
B、瓦?根舍因
C、赫爾巴特
D、韋特海默
21:同學學習和仿照的榜樣是老師的()。
單項選擇題
A、言行
B、學問
C、修養(yǎng)
D、品德
22:學校詢問活動應遵循哪些詢問原則?()
多項選擇題
A、樂觀關注和信任來訪同學
B、充分支持和鼓舞來訪同學
C、注意來訪同學的主動參加
D、嚴格為來訪同學保密
E、澄清和評估問題
23:世界上最早頒布義務教育法的國家是()
單項選擇題
A、英國
B、美國
C、德國
D、法國
24:同學是學習的主體因素,任何教學手段必需通過同學而起作用。()
推斷題
對
錯
25:依據(jù)肯定的要求和標準,對同學的思想言行做出推斷的德育方法是()。
單項選擇題
A、勸說法
B、陶冶法
C、實際熬煉法
D、品德評價法
26:老師角色扮演的先決條件是()。
單項選擇題
A、老師角色認知
B、老師角色體驗
C、老師角色期盼
D、老師與家長的合作
27:下位法聽從上位法。()
推斷題
對
錯
28:德育是培育同學健康的審美觀,進展他們鑒賞美、制造美的力量,培育他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。()
推斷題
對
錯
29:狹義的教育主要是指()
單項選擇題
A、家庭教育
B、社區(qū)教育
C、學校教育
D、思想品德教育
30:義務教育具有強制性的特點,所以又叫強迫教育。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案B
解析17世紀捷克教育家夸美紐斯,對班級授課制予以了系統(tǒng)的理論描述和概括,奠定了它的理論基礎。
2:答案C
解析
3:答案B
解析心理起源論認為,教育起源于人類早期和個體幼年時的仿照行為,像孩童出于奇怪???仿照成年人的行為和活動就是教育。
4:答案A,B
解析
5:答案B
解析
6:答案A,C,D
解析班會有三個特點:集體性、自主性、針對性。
7:答案A,B,C
解析教育理論是基本課程,包括教育學、心理學和學科教學法。
8:答案正確
解析略。
9:答案D
解析
10:答案A,B,C
解析我國學校德育主要由以下三部分構成:道德教育、政治教育和思想教育。
11:答案B
解析環(huán)境打算論屬外鑠論的觀點。
12:答案錯誤
解析少先隊是少年兒童的群眾性組織。
13:答案A,B,C,D
解析
14:答案A
解析布魯納是結(jié)構主義課程論的創(chuàng)始人,其基本思想是:強調(diào)在科技革命和學問激增的條件下,必需按結(jié)構主義原理進行課程改革,讓同學把握科學學問的基本結(jié)構,即基本原理或基本概念體系。
15:答案D
解析
16:答案A,B,C
解析教育理論是基本課程,包括教育學、心理學和學科教學法。
17:答案錯誤
解析學問不等于智力,同學把握學問的多少并不完全表明其智力的凹凸。
18:答案A
解析加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。
19:答案A,B,C,D
解析知、情、意、行是構成同學思想品德的四個基本要素。
20:答案B
解析
21:答案A
解析同學學習和仿照的榜樣是老師的言行。
22:答案A,B,C,D
解析學校詢問活動應遵循樂觀關注和信任來訪同學,充分支持和鼓舞來訪同學,注意來訪同學的主動參加嚴格為來訪同學保密的詢問原則。
23:答案C
解析18世紀普魯士頒布了多項教育法令,規(guī)定了國家強迫義務教育的各方面詳細要求和措施,如l763年的《一般學校章程》。1885年普魯士實行免費初等義務教育。
24:答案正確
解析
25:答案D
解析見學習精要中品德評價法的定義。
26:答案A
解析角色認知是
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