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初二英語個(gè)人工作總結(jié)初二英語個(gè)人工作總結(jié)1

本人本著為初中英語教師服務(wù),提高初中英語教師的教學(xué)教研水平的宗旨展開活動(dòng),在區(qū)初中英語教研員田小群老師的指導(dǎo)下,在中心組的各位老師的主動(dòng)協(xié)作下,完成了以下工作。

一、探究了新形式的教研活動(dòng)

本學(xué)期在教研活動(dòng)方面進(jìn)行了各種探討,開展了扎實(shí)、有效的教研活動(dòng),創(chuàng)建了豐富、新穎的教研模式。

1、開展了復(fù)習(xí)課的探討。初三級(jí)的復(fù)習(xí)課占了很大比例,常規(guī)的復(fù)習(xí)課都是由老師講,學(xué)生聽,然后做練習(xí),課堂氣氛比較沉悶。"如何上好復(fù)習(xí)課?"這是初三英語教師都關(guān)懷的問題,本學(xué)期,我們?cè)谶@方面進(jìn)行了大膽的探究。在天河中學(xué)進(jìn)行了一次別開生面的"學(xué)生主體自主專題復(fù)習(xí)"教學(xué)觀摩活動(dòng)。李晶華老師以"名詞"為專項(xiàng)主題內(nèi)容,讓學(xué)生充當(dāng)"小老師",以合作溝通的方式帶動(dòng)全班同學(xué)復(fù)習(xí)、歸納語法規(guī)律,極大地發(fā)揮了學(xué)生的潛力,"小老師"和學(xué)生的互動(dòng)特別充分,使來自花都、

番禺和區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校的教師大開眼界,驚嘆不已。

2、用請(qǐng)進(jìn)來、帶出去的方式,加強(qiáng)與其他區(qū)教師的溝通,擴(kuò)大教師們的視野。在田老師的帶著下,組織了初二的英語教師到花都區(qū)聽課、學(xué)習(xí)和溝通;同時(shí)也接納了花都、番禺的英語中心組成員和骨干教師參與我區(qū)的教研活動(dòng)。

3、開展分層教研活動(dòng)。過去的教研活動(dòng)基本是一刀切,不管是什么樣的學(xué)校都聽同樣的內(nèi)容,同樣的要求,實(shí)效性不是很大。對(duì)學(xué)生,我們講求因材施教,那么對(duì)來自不同類別的學(xué)校老師,我們也是否應(yīng)當(dāng)開展不同層次的教研活動(dòng)呢?我和田老師達(dá)成共識(shí),本學(xué)期在初二開展了分層的教研活動(dòng)。選擇了省一級(jí)學(xué)校的代表天河中學(xué)的老師和來自一般學(xué)校代表的泰安學(xué)校的教師分別作了教學(xué)設(shè)計(jì)的講座,之后按等級(jí)學(xué)校和一般學(xué)校分開兩組進(jìn)行商量,由我和陳瑛老師分別主持,探究有效的教學(xué)方法。由于教學(xué)對(duì)象狀況相近,大家覺得有共同的話題,因此都暢所欲言,氣氛相當(dāng)強(qiáng)烈。會(huì)后老師們普遍反映這樣的教研活動(dòng)有實(shí)效,值得參與。

二、開展了學(xué)科的課型討論

實(shí)施新的"課程標(biāo)準(zhǔn)",要求教師有新的教學(xué)理念和方法,但這一轉(zhuǎn)變需要一個(gè)由"理解—實(shí)施—把握"的過程,教研會(huì)以討論英語課型教學(xué)為突破口,通過對(duì)英語"聽說課型教學(xué)""閱讀課型教學(xué)""穩(wěn)固課型教學(xué)""拓展課型教學(xué)"的探究與實(shí)踐,在"嶺南課題的討論"、"區(qū)教學(xué)公開課"和"上等級(jí)示范課"的活動(dòng)中不斷滲透和實(shí)踐新的教學(xué)理念、突出英語課型教學(xué)的特點(diǎn),廣大教師逐步對(duì)新的教學(xué)理念和課型教學(xué)有了比較清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)四種課型的理解和把握到達(dá)了空前的水準(zhǔn)。在聽說課和閱讀課的教學(xué)中,教師們能很好將語言教學(xué)的基本要求和學(xué)生語言能力的培育有機(jī)的結(jié)合起來,在堅(jiān)持語言技能的訓(xùn)練的同時(shí),能適當(dāng)、適度地拓展學(xué)生的語言能力。

三、開辦了"初三英語周日提高班"

為提高英語"學(xué)困生"的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)水平,和田老師一起組織教研會(huì)和英語中心組的骨干教師利用周日時(shí)間,開展了補(bǔ)課工作。教研會(huì)成員高度重視輔導(dǎo)班工作,主動(dòng)組織骨干教師集體研討、共同備課、選派有閱歷、有熱情的教師進(jìn)行教學(xué)。本人負(fù)責(zé)了輔導(dǎo)班部分輔導(dǎo)資料的編寫和授課工作。輔導(dǎo)

班定位明確,面向廣大中下水平的學(xué)生,按自自愿原則進(jìn)行。授課教師依據(jù)學(xué)生的狀況以專題訓(xùn)練的形式進(jìn)行輔導(dǎo),課前做了充分的預(yù)備,通過輔導(dǎo),夯實(shí)了學(xué)生基礎(chǔ),促進(jìn)了整體水平的提高;

四、組織了初中英語能力競(jìng)賽

本學(xué)期初中英語學(xué)科以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培育閱讀能力為目標(biāo),在基礎(chǔ)年級(jí)開展了英語能力競(jìng)賽。本人在競(jìng)賽前在人員支配、場(chǎng)地支配等方面協(xié)作田老師做了大量的預(yù)備工作,使競(jìng)賽得以順利進(jìn)行。全區(qū)共有13000學(xué)生參與初賽,近600人參與決賽,共有184人獲獎(jiǎng)。競(jìng)賽活動(dòng)極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在肯定程度上推動(dòng)了初中英語教學(xué)。

五、打造了學(xué)科資源建設(shè)骨干隊(duì)伍。

教研會(huì)組建了初中三個(gè)年級(jí)的資源建設(shè)小組,對(duì)學(xué)科和教材中學(xué)問點(diǎn)的教學(xué)、課堂教學(xué)的配套材料等主題的建構(gòu),投放到"天河部落",既服務(wù)了廣大的一線教師,又加深了建設(shè)小組成員對(duì)教學(xué)、對(duì)教材的深入討論,提高了他們駕御教材、組織教材的能力,鍛煉和培育了一批業(yè)務(wù)骨干。本人參加了初二英語資源庫的題庫建立工作,提供了質(zhì)量較高的配套練習(xí),受到廣大教師的歡迎。

一學(xué)期以來,教研會(huì)所做的工作和取得的成果是有目共睹的,本人只是其中一員,還存在著許多有待改良的缺乏之處,我將在今后的工作中不斷完善自己的工作。

初二英語個(gè)人工作總結(jié)2

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,在和學(xué)生相互學(xué)習(xí),共同生活中又接近年末,我比較圓滿地完成了本年度的工作?;仡欉@學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí)。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成果。下面我將本年度的個(gè)人工作總結(jié)如下:

(一)思想政治方面

在本學(xué)年的教學(xué)工作中,我主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí),仔細(xì)領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,準(zhǔn)時(shí)更新教育理念主動(dòng)參與校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講解并描述,我們必需具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。自始至終我始終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?,勤懇、?jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己。思想主動(dòng)向上,要求進(jìn)步。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信念,以健康文明的形象言傳身教。

(二)教育教學(xué)工作方面

在課堂中我主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教育,力求表達(dá)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語與大自然及人類社會(huì)的親密聯(lián)系;體會(huì)英語的價(jià)值,增添理解英語和運(yùn)用英語的信念;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語的思維方式去觀看,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探究,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)將來社會(huì)生活和進(jìn)一步進(jìn)展所必需的重要英語事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。對(duì)教學(xué)工作我從不敢怠慢,仔細(xì)學(xué)習(xí),勤于鉆研,注重在實(shí)踐中主動(dòng)探究新的教學(xué)方式,潛心討論英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,注重激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,開展英語特長(zhǎng)活動(dòng)等,使學(xué)生在輕松、開心的氣氛中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信念,注重形成性評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用,并能夠準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷,提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效,形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,多次為市英語學(xué)科做教學(xué)討論課。在開展教研活動(dòng)時(shí),我主動(dòng)出課,毫不保存,并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語教師成長(zhǎng),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于自己不懈地努力,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期,我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成果仍舊很好,今后,我要更加努力,使這個(gè)班的`英語水平再提高一個(gè)檔次。

(三)業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面

為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探究新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果,多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計(jì)課,受到了一致的好評(píng)。我主動(dòng)參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn),仔細(xì)學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并主動(dòng)與我校的其他英語教師討論教材、教法,同時(shí),對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到懷疑不解的地方,我也能毫不保存地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期,我還仔細(xì)學(xué)習(xí)英語專業(yè),使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。

總之,在新課程改革的教育年月,社會(huì)對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),完善自我,開拓前進(jìn),以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)。

初二英語個(gè)人工作總結(jié)3

本學(xué)期,我擔(dān)任了初二(九)、(十)班英語科目的教育教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與勝利并存。在這一學(xué)年里,我覺得我自己是過得緊急又勞碌,開心又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

一、教育教學(xué)工作方面:

1、課前預(yù)備:備好課。每一次備課都很仔細(xì),遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)馬上提出,請(qǐng)其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家商量,如有問題馬上更正、改良。

2、多聽課,學(xué)習(xí)有閱歷教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累閱歷,不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)閱歷,積累了很多教學(xué)技巧,作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時(shí),仔細(xì)做好記錄。

3、鉆研教材,仔細(xì)備課。我仔細(xì)鉆研教材,把握住學(xué)問點(diǎn),仔細(xì)備好每一堂課。教材是教學(xué)的根據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我在熟識(shí)教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有根據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)當(dāng)重視教材的鉆研。

4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的留意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。課堂提問面向全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二、工作出勤方面:

我喜愛自己的事業(yè),主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,我主動(dòng)參與教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì),主動(dòng)參與工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中,沒有缺席、遲到、早退和事假的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、存在的缺乏

1、多與學(xué)生溝通。多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生把握學(xué)問的狀況特別重要,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,無論備課多仔細(xì)認(rèn)真也很難適應(yīng)不同班級(jí)的狀況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問題。

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