教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年11月01日-4977)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年11月01日-4977)1：在教育活動中，老師負責組織、引導同學沿著正確的方向，采納科學的方法，獲得良好的進展，這句話的意思是說（）。

單項選擇題

A、同學在教育活動中是被動的客體

B、老師在教育活動中是被動的客體

C、要充分發(fā)揮老師在教育活動中的主導作用

D、老師在教育活動中是不能起到主導作用的

2：實質(zhì)教育論認為教學的主要任務是（）。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學問

D、進展共性

3：“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）。

單項選擇題

A、《學記》

B、《論語》

C、《尚書》

D、《孟子》

4：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”體現(xiàn)了（）

單項選擇題

A、因材施教教育思想

B、循序漸進教學思想

C、學思結(jié)合教學思想

D、啟發(fā)引導教學思想

5：我國的課程有廣義、狹義之分，廣義的課程指同學在校期間（）

單項選擇題

A、所接受全部教育內(nèi)容的總和

B、所學科目的總和及社會實踐活動

C、所學內(nèi)容的總和及進程支配

D、全部教學內(nèi)容的總和及進程支配

6：素養(yǎng)教育就是要同學什么都學、什么都學好。

推斷題

對

錯

7：下列說法不正確的是（）。

單項選擇題

A、同學享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利，并受法律愛護

B、努力學習、完成學習任務是同學的一項義務

C、同學的家境貧寒，家長可以允許同學輟學，這并不違法

D、偷看同學的私人日記，是侵害了同學的隱私權(quán)

8：忠誠于人民的教育事業(yè)是（）

多項選擇題

A、社會主義道德的基本原則

B、社會主義道德體系的靈魂

C、衡量老師個人行為和品質(zhì)的最高道德標準

D、不同社會老師職業(yè)道德相區(qū)分的根本標志

E、貫穿職業(yè)道德的一根紅線

9：人的身心進展的年齡特征表明白個體進展具有挨次性。（）

推斷題

對

錯

10：學校組織教學工作，確定工作步調(diào)的依據(jù)是（）。

單項選擇題

A、課程方案

B、課程標準

C、課程目標

D、課程表

11：中國漫長的封建社會，教育活動的主要指向為（）。

單項選擇題

A、進展個體功能

B、改造社會功能

C、政治倫理功能

D、進展經(jīng)濟功能

12：在人的進展觀上持“外礫論”觀點的教育家有（）

多項選擇題

A、華生

B、荀子

C、孟子

D、歐文

E、洛克

13：打算教育事業(yè)進展的直接和最終的因素是（）。

多項選擇題

A、政治經(jīng)濟制度的進展水平

B、教育投資

C、領導者的意志

D、生產(chǎn)力的進展水平

E、文化進展水平

14：檔案袋評價的精神實質(zhì)就是把同學的一些作業(yè)收集起來放在一起。（）

推斷題

對

錯

15：班會的特點主要有（）。

多項選擇題

A、集體性

B、開放性

C、針對性

D、時效性

E、自主性

16：學校中的主要工作是（）

單項選擇題

A、教學工作

B、環(huán)境管理

C、觀念教育

D、后勤工作

17：教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面進展的（）。

單項選擇題

A、主要方法

B、重要方法

C、唯一方法

D、特別方法

18：我國義務教育應當堅持一（）。

單項選擇題

A、以集體辦學為主

B、以國家辦學為主

C、以社會力氣辦學為主

D、以學校辦學為主

19：其次次世界大戰(zhàn)以來消失的聞名教育家及其論著有（）。

多項選擇題

A、布魯納的《教育過程》

B、杜威的《民主主義與教育》

C、布盧姆的《教育目標分類學》

D、盧梭的《愛彌兒》

E、贊科夫的《教學與進展》

20：《老師法》規(guī)定老師的基本權(quán)利包括

多項選擇題

A、教育教學權(quán)

B、學術(shù)討論權(quán)

C、同學管理權(quán)

D、酬勞待遇權(quán)

E、進修培訓權(quán)

21：“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調(diào)（）。

單項選擇題

A、老師的權(quán)威

B、榜樣的作用

C、領導的權(quán)威

D、社會的作用

22：教育目的有（）的作用。

多項選擇題

A、導向

B、激勵

C、規(guī)范

D、評價

E、鑒定

23：主見教育的目的是“以感知覺為基礎，進展心靈中的觀念，培育能自我管理的人”的教育家是（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、盧梭

C、裴斯泰洛齊

D、洛克

24：哲學家和自然科學家（）對教育學的獨立做出了重要貢獻，于1623年首次把教育學作為一門獨立學科提出來，與其他學科并列。

單項選擇題

A、赫爾巴特

B、凱洛夫

C、保羅郎格朗

D、培根

25：啟發(fā)的首要問題是調(diào)動同學學習的（）。

單項選擇題

A、制造性

B、交往性

C、多樣性

D、主動性

26：在世界教育史上被認為是“科學教育學奠基人”的是（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、杜威

D、梅伊曼

27：正規(guī)教育的主要標志是近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度，又稱制度化教育。（）

推斷題

對

錯

28：學校在勞動技術(shù)教育方面的要求是：初步學會生活自理；會使用簡潔的勞動工具；養(yǎng)成愛勞動的習慣。（）

推斷題

對

錯

29：最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行德智體多方面和諧進展教育的教育思想家是（）。

單項選擇題

A、柏拉圖

B、亞里士多德

C、昆體良

D、蘇格拉底

30：教學中不能為直觀而直觀。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案C

解析

2：答案C

解析實質(zhì)教育又稱“實質(zhì)訓練”，是歐洲l8～19世紀，對立于形式教育而消失的一種教育學說。它認為一般教育應以獲得有價值的學問為主要任務，而學習學問本身就包含著力量的培育，力量無須加以特殊訓練，教育的主要任務在于使同學獲得學問。

3：答案A

解析有關(guān)此原則的最早論述見于《學記》。

4：答案D

解析

5：答案C

解析

6：答案錯誤

解析這種觀點是對素養(yǎng)教育“使同學全面進展”的誤會，素養(yǎng)教育強調(diào)為同學的進展奠定基礎，同時又要進展同學的共性，因而素養(yǎng)教育對同學的要求是合格加特長，這打算了一方面同學必需學習規(guī)定的必修課，夯實基礎；另一方面，同學還應當學習選修課充分進展自己的特長，形成獨特的共性。

7：答案C

解析

8：答案C,D

解析

9：答案錯誤

解析

10：答案A

解析課程方案體現(xiàn)了國家對學校教育的統(tǒng)一要求，是學校組織教育教學工作、確定工作步調(diào)的依據(jù)。

11：答案C

解析中國古代社會尤其是封建社會，教育活動的主要指向為政治倫理功能。

12：答案A,B,E

解析

13：答案D

解析

14：答案錯誤

解析

15：答案A,C,E

解析班會的特點主要有集體性、自主性、針對性

16：答案A

解析

17：答案C

解析教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面進展的唯一方法。

18：答案B

解析

19：答案A,C,E

解析略。

20：答案A,B,C,D,E

解析

21：答案B

解析“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調(diào)榜樣的作用。

22：答案A,B,D

解析教育目的是教學的依據(jù)，它具有導向、激勵和評價的作用。

23：答案B

解析題干所述是啟蒙運動的先鋒盧梭心目中的教育目標。

24：答案D

解析英國學者培根在《論科學的價值和進展》(1623年)中首次把教育學作為獨立學科提了出來。其中保羅朗格朗首先提出終身教育思想。

25：答案D

解析老師要擅長