研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告

研究性學(xué)習(xí)開題匯報(bào)

課題題目：從海南瓊劇看傳統(tǒng)戲曲——唱響瓊劇

指導(dǎo)老師：林小俐

組長(zhǎng)：劉琳

組員：鐘萍陳慕琳鐘玉姑邱慶城曾唯清

班級(jí)：高二17班高二18班高二20班

主導(dǎo)課程：歷史相關(guān)課程：信息技術(shù)等

課題背景：海南瓊劇具備地方特色，是眾多戲曲藝術(shù)百花園中一枝引人注目標(biāo)藝術(shù)之花。它深深地扎根在海南熱土里，茁壯成才，聞名遐邇。但伴隨時(shí)代發(fā)展，各種文化沖擊，許多青少年漸漸忽略了瓊劇，甚至不知道瓊劇是什么。從中引發(fā)出了青少年是怎樣對(duì)待傳統(tǒng)文化，怎樣將海南本土文化發(fā)揚(yáng)問題。

課題目標(biāo)與意義：尋找青少年忽略瓊劇，不知道瓊劇原因。調(diào)查青少年對(duì)傳統(tǒng)文化態(tài)度和認(rèn)識(shí)。發(fā)揚(yáng)并宣傳海南瓊劇，唱響瓊劇之歌。活動(dòng)計(jì)劃1活動(dòng)分工：劉琳：召集組員.任務(wù)分工鐘萍.鐘玉姑：上網(wǎng)查資料邱慶城.曾唯清.陳慕琳：外出訪問.宣傳2活動(dòng)步驟：第一階段（第1周）：參加課題研究培訓(xùn)，開好開題會(huì)，制訂課題研究方案。第二階段（第2—4周）：經(jīng)過各種有效路徑搜集瓊劇關(guān)于資料，并整理分析資料。第三階段（第5——6周）：對(duì)學(xué)生對(duì)瓊劇認(rèn)識(shí)問卷調(diào)查，整理分析調(diào)查數(shù)據(jù)。第四階段（第7——8周）：總結(jié)課題研究工作，撰寫和修改課題研究匯報(bào)。準(zhǔn)備相關(guān)驗(yàn)收材料，完成關(guān)于結(jié)題驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，申請(qǐng)課題判定

研究方法：經(jīng)過查閱書籍、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)、問卷調(diào)查、實(shí)地考查等形式，在老師指導(dǎo)下，結(jié)合自己基礎(chǔ)知識(shí)、能力，搜集關(guān)于資料，撰寫相關(guān)論文。預(yù)期結(jié)果：體驗(yàn)、調(diào)查分析匯報(bào)、論文

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一．人員配置問題：研究性學(xué)習(xí)是一門包括范圍廣，融合程度高學(xué)科，首先要設(shè)置一個(gè)教授組來確保其師資質(zhì)量。這個(gè)教授組應(yīng)該由各個(gè)科目標(biāo)科組長(zhǎng)和任教該年級(jí)備課組長(zhǎng)擔(dān)任。這么一個(gè)具備較高專業(yè)水平教師隊(duì)伍能夠確保學(xué)生在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)候有對(duì)應(yīng)教授做指導(dǎo)。其次全體班主任和任課教師都是研究性學(xué)習(xí)教師組組員。除了師資以外還要引發(fā)學(xué)校高度重視才行。所以學(xué)校各行政領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)研究性學(xué)習(xí)給予高度重視。在各個(gè)場(chǎng)所做好宣傳和發(fā)開工作。還能夠擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)聲譽(yù)教授等。總之，研究性學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，包括組員要廣，宣傳力度要大，畢竟新事物要被接收需要一個(gè)過程。評(píng)價(jià)問題新課程改革要求強(qiáng)化評(píng)價(jià)診療和激勵(lì)功效而弱化其甄別功效。對(duì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)結(jié)果我們要組織教授組進(jìn)行集體評(píng)價(jià)。采取多元化評(píng)價(jià)方法對(duì)指導(dǎo)老師和學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。把一些優(yōu)異結(jié)果推薦到相關(guān)雜志，?？习l(fā)表。對(duì)于發(fā)表結(jié)果學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。總之，研究性學(xué)習(xí)是一門新學(xué)科，即使一些學(xué)校在該課程開設(shè)之前已經(jīng)進(jìn)行過類似探索和研究，不過作為一門必修課程還是第一次被列出來。對(duì)于它探討和研究正始興未艾，怎樣使研究性學(xué)習(xí)發(fā)揮其應(yīng)有主動(dòng)作用，培養(yǎng)學(xué)生研究能力和創(chuàng)新思維，怎樣將科學(xué)科教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。這些都是我們?cè)谇靶新吠局行枰ニ妓鲉栴}。

瓊劇亦稱“瓊州戲”，“海南戲”，是南戲一支，與粵劇、潮劇和漢劇同稱為嶺南四大劇種。瓊劇歷史悠久，是流行于海南省、廣東雷州、高州和廣西合浦一帶地方劇種，由潮劇、閩南梨園戲吸收當(dāng)?shù)厝嗣窀柚{曲調(diào)發(fā)展而成.

2.研究過程2.1查找資料

瓊劇亦稱“瓊州戲”，“海南戲”，是南戲一支，與粵劇、潮劇和漢劇同稱為嶺南四大劇種。瓊劇歷史悠久，是流行于海南省、廣東雷州、高州和廣西合浦一帶地方劇種，由潮劇、閩南梨園戲吸收當(dāng)?shù)厝嗣窀柚{曲調(diào)發(fā)展而成.

瓊劇出現(xiàn)于明代時(shí)期，是在海南流行雜劇（源于弋陽腔）基礎(chǔ)上，吸收閩南戲、徽調(diào)、昆腔、潮州正音戲、白字戲(潮劇)、廣東梆黃、和海南民歌、歌舞八音、傀儡戲、道壇樂曲等逐步形成一個(gè)弋陽腔支系地方劇種。但這只能算是“官方說法”，民間也有不少說法。海南省著名教授趙康太（現(xiàn)任海南師范大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)）將其總結(jié)并寫在了他著作《瓊劇文化論》中。詳細(xì)來說共分為四點(diǎn)：1．模仿說。其代表為《海南島志》。其志曰：“戲劇直在海南，在元代已經(jīng)有手托木頭班之演唱，來自潮州?！ぁぁぁぁぁっ髦踔腥~，土人仿之，而土劇遂興?！币簿褪钦f，瓊劇是瓊初海南人對(duì)流行于元代木偶戲模仿。2．外來說。其堅(jiān)持者多為瓊劇老人。崖城老藝人范景樂說：“瓊州土劇前身是雜劇，起源于福建。崖州人過去過去稱瓊劇為閩南雜劇、瓊州雜劇。”窮東老藝人李斗光說：“瓊劇淵源于潮州正音戲，后學(xué)潮州才文戲唱瓊音，武戲含官話。”3．土著說。此說在瓊劇界頗有影響。明確提出此說者，是著有《海南漢人戲劇概論》一文岑家梧。他認(rèn)為，瓊劇起源于海南當(dāng)?shù)馗柚{，是一個(gè)土生土長(zhǎng)藝術(shù)。擁護(hù)此說較多，認(rèn)為瓊劇界中流傳“無中板，既無瓊劇”就是此說佐證。他們認(rèn)為，作為瓊劇關(guān)鍵——“中板”先于瓊劇，其源頭為海南民間歌謠。陳之也《瓊劇史略》認(rèn)為：“海南土戲產(chǎn)生后，依照小調(diào)、歌舞八音，甚至拋棄曲牌，僅留滾調(diào)部分由此逐步顯出地方色彩?！边@就是說，現(xiàn)有海南土戲，然后才有土戲?qū)鎴@戲等戈陽腔諸劇吸收改造。4．宗教說。這種觀點(diǎn)其實(shí)是王國(guó)維“巫覡說”在《宋元戲曲考》中，王國(guó)維指出：“后世戲劇，當(dāng)自巫、優(yōu)二者出?！薄拔着c優(yōu)之別：巫以樂神，而優(yōu)以樂人；巫以歌舞為主，而優(yōu)以調(diào)謔為主；巫以女為之，而優(yōu)以男為之。”他還認(rèn)為，戲曲與“巫”關(guān)系要比“優(yōu)”關(guān)系親密：“巫覡之興，雖在上皇之世，然俳優(yōu)則遠(yuǎn)在其后。”“巫”，在說文解字中，初被解為“祝也，女能事無形以舞，降神者也?！杯倓≡从诘澜逃^點(diǎn)即使缺乏有力論證，但絕不可無視。即使說法眾多，但誰也說不準(zhǔn)是哪個(gè)。這正如趙康太先生所說：“正如中國(guó)戲曲起源一樣，瓊劇發(fā)生與形成不能簡(jiǎn)單地歸因于某一原因而應(yīng)從多元文化背景中去了解諸種要素影響和作用?！备挥袪?zhēng)議起源，唯一能確定是瓊劇起源于明朝。也就在明朝到今天幾百年間，瓊劇才從當(dāng)年土戲發(fā)展到今天正宗海南戲。早在明正德年間，海南島在已經(jīng)有戲劇活動(dòng)，而在清中葉就出現(xiàn)了當(dāng)?shù)亍巴翍颉?。?jù)瓊山和海口兩地老人及瓊劇藝人相傳，明清時(shí)，福建正字戲和白字戲(潮劇)都曾在海南島演出。《?？谳浀刂尽泛汀逗？诟＝〞?huì)館碑志》都有“閩廣大船停泊白沙津深，……常有潮廣劇演唱”記載。所謂“潮廣劇”，即正字戲和潮劇。今瓊劇有些曲調(diào)與潮劇相同或相同。據(jù)此，土戲是在正字戲、潮劇曲調(diào)基礎(chǔ)上，改用土音演唱，其間又吸收當(dāng)?shù)孛窀杓案栉璋艘魳非?，于清中葉以前發(fā)展形成。清乾隆五年(174O)至五十八年(1793)，?？谙群蠼ㄆ鸶＝?、高州、潮州、五邑(南海、番禺；佛山、江門、新會(huì))會(huì)館，這些會(huì)館門前建有固定石戲臺(tái)，且年年集資聘請(qǐng)故鄉(xiāng)戲班來海口演出。有些戲班還設(shè)科班教授門徒，有些藝人則在海南島落戶。如光緒年間(1875-1908)瓊劇名凈黃匡生先祖，就是乾隆時(shí)跟班會(huì)至海南落戶。這些外來戲班，對(duì)土戲發(fā)展起了推進(jìn)作用，使它成為演出藝術(shù)漸趨成熟。咸豐年間(1851-1861)至光緒年間是瓊劇較繁盛和改變較大時(shí)期。太平天國(guó)革命失敗后，粵劇藝人受到清政府迫害，流入海南島，與瓊劇藝人相互拜師結(jié)親，有開設(shè)科班教戲，有插班演戲，對(duì)瓊劇興盛起了很大促進(jìn)作用。這時(shí)，粵劇二黃、梆子等聲腔，以及新、老“江湖”十八本等均為瓊劇吸收，又在這些聲腔基礎(chǔ)上創(chuàng)造了“海南腔”等板腔，使瓊劇從曲牌體逐步蛻變?yōu)榘迩惑w，原有鑼鼓譜、小曲、幫腔等也被摒棄?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)以后，在文明戲影響下，瓊劇作家吳發(fā)鳳、名旦張祿金等，組織了瓊崖土戲改良社，編演了《救國(guó)運(yùn)動(dòng)》《新婚姻》、《省港大罷工》等內(nèi)容進(jìn)步、形式新奇劇目，其余十余班社也編演了一批具備愛國(guó)思想劇目，如《正氣歌》、《桃花扇》、《木蘭從軍》等。這一時(shí)期，在音樂和舞臺(tái)美術(shù)方面，都有所改革。1927年后，瓊崖土戲改良社解散，瓊劇受資本主義商業(yè)化影響，有些班社競(jìng)相以荒誕內(nèi)容劇目和低級(jí)越味演出迎合低級(jí)趣味，致使它逐步失去原有特色?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后，不少班社流亡海外，島內(nèi)只存一個(gè)文武大班和幾個(gè)中小(專演文戲)班子。中華人民共和國(guó)成立后，在黨“百花齊放、推陳出新”方針政策指導(dǎo)下，瓊劇取得新生，有很大發(fā)展。1950年初，島內(nèi)只有七個(gè)戲班活動(dòng)。至1952年，離散藝人重新歸隊(duì)。重返舞臺(tái)，各縣市陸續(xù)成立二十余個(gè)民營(yíng)劇團(tuán)，并開展正常演出活動(dòng)。l953年，開展改戲、改人、改制運(yùn)動(dòng)，廢除班主制，藝人當(dāng)家作主，其社會(huì)地位得到了重視與提升。同時(shí)，在革除上演“通宵戲”和“提要戲”陋習(xí)后，首先，主動(dòng)排演中央和省推薦優(yōu)異劇目，另首先，挖掘整理演出優(yōu)異傳統(tǒng)劇目及創(chuàng)作改編優(yōu)異歷史劇和當(dāng)代戲，瓊劇舞臺(tái)面目一新。l955年，進(jìn)行職業(yè)劇團(tuán)登記，經(jīng)改革整理，劇團(tuán)撥歸各縣市人民政府領(lǐng)導(dǎo)與管理。l956年，廣東瓊劇團(tuán)在廣州宣告成立，1959年改組擴(kuò)建成立廣東瓊劇院，同時(shí)，進(jìn)行全區(qū)劇團(tuán)整編，成立各市縣瓊劇團(tuán)。l960年初，創(chuàng)辦海南藝術(shù)學(xué)校(后更名海南瓊劇學(xué)校)。另外，還舉行各種規(guī)模培訓(xùn)班，培養(yǎng)瓊劇新人才，新一代瓊劇藝術(shù)工作者和老一輩藝術(shù)家攜手合作。經(jīng)過一系列組織建設(shè)、健全機(jī)構(gòu)工作和經(jīng)營(yíng)管理改進(jìn)，瓊劇藝術(shù)更有了長(zhǎng)足發(fā)展。這段時(shí)期，先后整理出《紅葉題詩》、《紅色娘子軍》、《秦香蓮》等優(yōu)異歷史劇和當(dāng)代化戲，在舞中藝術(shù)方面，建立編導(dǎo)制和以劇本為依據(jù)排演制度。1966年至1976年“文化大革命”期間，瓊劇遭受潔劫，大多數(shù)瓊劇團(tuán)被遣散；瓊劇學(xué)校停辦，戲曲機(jī)構(gòu)陷入癱瘓，藝人或被下放勞動(dòng)、或被迫轉(zhuǎn)行、或被遣散回農(nóng)村。建國(guó)后十多年來搜集各種寶貴藝術(shù)資料均被毀滅殆盡。1978年中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)召開后，瓊劇步入正軌。劇院和各市縣劇團(tuán)逐步恢復(fù)建制，優(yōu)異傳統(tǒng)劇目重新上演，戲曲機(jī)構(gòu)也先后恢復(fù)。瓊劇學(xué)校培養(yǎng)青年演員也逐步成為瓊劇新一代藝術(shù)骨干。劇目創(chuàng)作和研究工作得以正常進(jìn)行。取得新豐收。從八十年代以來，瓊劇在東南亞國(guó)家演出頻繁，1982年，中國(guó)瓊劇團(tuán)應(yīng)邀訪問新加坡和到泰國(guó)義演，轟動(dòng)了獅城和曼谷，瓊劇團(tuán)一行61人，10月15日抵達(dá)新加坡在國(guó)家劇場(chǎng)進(jìn)行9場(chǎng)商業(yè)性演出與文化交流行動(dòng)。10月18日晚演出《七品芝麻官》，取得巨大成功，觀眾爆滿。第二天《星洲日?qǐng)?bào)》、《南洋商報(bào)》報(bào)道演出盛況，在新加坡演出場(chǎng)場(chǎng)爆滿，觀眾達(dá)3萬多人次。1985年2月中國(guó)?？诃倓F(tuán)赴泰國(guó)演出，1986年黃培茂先生率領(lǐng)瓊聯(lián)聲劇團(tuán)來海南聯(lián)歡，同萬寧縣瓊劇團(tuán)結(jié)為姐妹劇團(tuán)。1988年7月，國(guó)家劇場(chǎng)信托局在瓊州青年會(huì)合作下，邀請(qǐng)海南瓊劇學(xué)校教師莫愛花、黃良冬到新加坡瓊劇藝術(shù)研究班講課。1989年10月，由海南藝術(shù)學(xué)校師生組成海南省青年瓊劇團(tuán)赴新加坡演出。160多年來，瓊劇一直在南洋傳輸，飄香異域，馬來西亞非拉13個(gè)州中，凡較大瓊州會(huì)館都有瓊戲組織，經(jīng)常演出瓊劇。如雪蘭莪瓊州會(huì)館瓊聯(lián)劇社還巡回義演，為馬來西亞瓊州會(huì)館聯(lián)合會(huì)籌募大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)基金。新加坡瓊州會(huì)館有瓊南劇社、瓊聯(lián)聲劇社、瓊聯(lián)友劇社等瓊劇組織，泰國(guó)繁榮瓊劇團(tuán)、南藝瓊劇團(tuán)、二南瓊劇團(tuán)也經(jīng)常演出瓊戲，使這朵瓊島藝術(shù)之花在南洋各地常開不謝，久演不衰。近年來，海南數(shù)次組團(tuán)到新加坡、泰國(guó)、馬來西亞、香港等國(guó)家和地域演出，名揚(yáng)海外、聞名遐邇。.2采訪調(diào)查匯報(bào)總結(jié)改革開放后，受商品經(jīng)濟(jì)影響，瓊劇在本土演出市場(chǎng)日益萎縮。到了20世紀(jì)90年代，瓊劇已極難再在省城、縣城，甚至是通常城鎮(zhèn)里售票演出。這其中原因經(jīng)過我調(diào)查小組調(diào)查和分析后，總結(jié)出一下幾點(diǎn)：1.瓊劇起源悠久，不過在現(xiàn)如今卻沒有跟時(shí)代時(shí)尚結(jié)合，內(nèi)容沒有經(jīng)過創(chuàng)新，難以吸引青年人。2.受各種文化形式?jīng)_擊，尤其是當(dāng)代娛樂方式相續(xù)展現(xiàn)，各種不一樣當(dāng)代文化占據(jù)主導(dǎo)地位，瓊劇觀賞人群老齡化。3.瓊劇發(fā)展嚴(yán)重受場(chǎng)所限制，卡拉OK、迪廳、網(wǎng)吧等各種收費(fèi)娛樂場(chǎng)所紛呈而現(xiàn)，因?yàn)榄倓∮^賞人群主要在老齡人之中，收費(fèi)場(chǎng)所年輕人對(duì)瓊劇不感興趣。在這種情況下，收入大幅度銳減，加上演出場(chǎng)所逐步萎縮，瓊劇發(fā)展一度受限。令人欣慰是，瓊劇沒有所以而被擊倒，在海南本土，瓊劇依然有立身之地?！皷|海無魚走西溪”，既然在城里待不住了，瓊劇當(dāng)即向農(nóng)村發(fā)展。其在農(nóng)村發(fā)展情況，我們調(diào)查小組節(jié)選了《海南瓊劇史略》（刑紀(jì)元著）第九章，“轉(zhuǎn)機(jī)中展望”中幾段話作為概括：“曾經(jīng)中止了相當(dāng)歷史時(shí)期‘公期戲’，在農(nóng)村一天比一天活躍了起來，不少鄉(xiāng)村紛紛上門‘綁戲’演出，以增添‘公期’熱鬧氣氛。（"公期"是海南一個(gè)地方文化習(xí)俗，是一個(gè)年度區(qū)域性祭神活動(dòng)。）出于雙方需要，‘公期’離不開瓊劇，瓊劇也離不開‘公期’，二者相互作用，相互影響?！ぁぁぁぁぁき倓∽畛跎鏍顟B(tài)就和‘公期’聯(lián)結(jié)在一起，是既娛神又怡人。它這種娛樂功效，到了今天伴隨農(nóng)村‘公期戲’興起，便恰是久旱逢甘霖，草木又重生?！ぁぁぁぁぁげ坏せ瞽倓∥幕袌?chǎng)，而且引發(fā)了瓊劇內(nèi)部改變逐步由此完成了四個(gè)轉(zhuǎn)移，即由城市向農(nóng)村轉(zhuǎn)移、由國(guó)有專業(yè)劇團(tuán)向民營(yíng)職業(yè)劇團(tuán)轉(zhuǎn)移、由專業(yè)演員向職業(yè)演員轉(zhuǎn)移、由售票演出向包場(chǎng)演出轉(zhuǎn)移。盡管在這當(dāng)中，演出條件比較簡(jiǎn)陋，演出質(zhì)量也難以提升，不利于一個(gè)劇團(tuán)發(fā)展，但在瓊劇很不景氣境況下，最為主要是救活瓊劇，養(yǎng)活瓊劇，這是一個(gè)劇種必須具備生存意識(shí)。沒有了生存，也就沒有了發(fā)展，要發(fā)展就必先立足于生存。所以，不論怎樣，這幾個(gè)轉(zhuǎn)移最終完成，不但給瓊劇拓展了一片生存空間，而且給瓊劇帶來了些許生氣?！奔热滑F(xiàn)在了解了瓊劇境況，那我們又該怎么做呢？第一，從瓊劇本身來說，改革依然是根本。早在20世紀(jì)80年代之時(shí)，瓊劇就早已開始嘗試改革，只有因?yàn)橄嚓P(guān)部門不作為，改革一直沒有效果，甚至在一些程度上加緊了瓊劇衰落。當(dāng)然也不是沒有好改革方案，比如省瓊劇院實(shí)施改革方案，就是個(gè)好例子。