2021年智慧樹知到《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法》章節(jié)測(cè)試答案

*歐陽光明*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07*歐陽光明*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.072019章節(jié)測(cè)試答案歐陽光明（2021.03.07）第一章1、【單選題】(2分)依照赫曼全腦模型劃分，沙和尚屬于（紀(jì)律型）2、【單選題】(2分)以下哪一項(xiàng)不是創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)？（力求穩(wěn)妥，拒絕冒險(xiǎn)）3、【單選題】(2分)于第二創(chuàng)造性的是（LED。4、【單選題】(2分)破性的創(chuàng)造的根本動(dòng)因是（創(chuàng)造性需求。6、【單選題】(2分)了。這是思維的（間接性。7、【判斷題】(2分)右腦是創(chuàng)造力的源泉。（對(duì)）8、【單選題】(2分)*歐陽光明*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07PAGE6(2PAGE6(2分)*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07依照赫曼全腦模型劃分，孫悟空屬于（象限體的，演繹推理的認(rèn)識(shí)與處理問題。第二章1、【單選題】(2分)長期按照相同的思維方式去解決問題，這就是我們所說的“習(xí)慣成自然”，但在很多方面對(duì)問題的解決起到了不好的影響，我們把這叫做（思維定勢(shì)。2、【單選題】(2分)超聲波熔接縫紉機(jī)利用超聲波在兩塊衣料間振動(dòng)，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝黄穑瑢?shí)現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（對(duì)傳統(tǒng)的突破性）特征。3、【單選題】(2分)在學(xué)習(xí)時(shí)，雖然也遇到過稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題、物理問題，但多數(shù)情況下是把類似的問題拿來照搬，也因?yàn)檫@樣往往缺乏深入思考，導(dǎo)致解題失誤。這屬于（直線型）思維定式。4(2分)有的人喜歡跟別人唱對(duì)臺(tái)戲，人家說東，他偏往西，好賭氣，費(fèi)了（偏執(zhí)型5(2分)愛因斯坦建立相對(duì)論時(shí)，由于省略了中間環(huán)節(jié)，其創(chuàng)新成果曾一時(shí)令人無法理解和接受，被人譏笑他為“瘋子”。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（程序上的非邏輯性）特征。思維是一種復(fù)雜的心理現(xiàn)象，沒有方向。（錯(cuò)）7、【單選題】(2分)紙上談兵，指的是（書本式。8、【單選題】(2分)不帶頭，不冒尖，一切都隨大流。這指的是（從眾型）思維定勢(shì)。第三章1、【單選題】(2分)作為兩種思維方式，發(fā)散思維和收斂思維有顯著的區(qū)別，在作用上，（發(fā)散思維）更有利于人們思維的廣闊性、開放性。2、【單選題】(2分)利用已知的理論對(duì)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并大膽地推測(cè)出了新行星的存在。這種推測(cè)利用的是（正向）思維。3、【單選題】(2分)心理學(xué)家吉爾福德說，“正是在（發(fā)散）思維中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)”。4、【單選題】(2分)下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是（。5、【單選題】(2分)以下哪一項(xiàng)不屬于正向思維的運(yùn)用？（司馬光砸缸）6、【判斷題】(2分)追求多種答案有助于走出思維誤區(qū)。（對(duì)）*歐陽光明*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07*歐陽光明*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07（對(duì)）8、【判斷題】(2分)（對(duì)第四章1、【單選題】(2分)下列不屬于有意想象的是（。2、【單選題】(2分)由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時(shí)出現(xiàn)或在某個(gè)方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動(dòng)是（相關(guān)）聯(lián)想。3、【單選題】(2分)18104升機(jī)、導(dǎo)彈、電視臺(tái)等在20世紀(jì)都已實(shí)現(xiàn)。凡爾納幻想的事物如今已成為現(xiàn)實(shí)，這足以證明（想象思維）是科學(xué)創(chuàng)造的前導(dǎo)。4(2分)形象思維的分類不包括（。5、【單選題】(2分)（獨(dú)創(chuàng)性）是定義靈感思維的必要特征。6、【判斷題】(2分)形象思維發(fā)展到抽象思維后便不能再繼續(xù)進(jìn)化了（錯(cuò)）7、【單選題】(2分)按照思維方式進(jìn)行劃分，可將思維分為邏輯思維和（。8、【判斷題】(2分)（錯(cuò)第五章1、【單選題】(2分)在使用頭腦風(fēng)暴法時(shí)，在設(shè)想提出階段，以下哪些行為違反了延遲批判這一原則。（以上全部違反）2、【單選題】(2分)在王總主持的一次會(huì)議上，為解決一個(gè)問題，他建議大家提出各種各樣的想法，王總的這個(gè)建議體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（歡迎各種離奇的假想）的規(guī)則。3(2分)頭腦風(fēng)暴法是由美國創(chuàng)造學(xué)家（奧斯本）1939年首次提出、1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)思維的方法。4、【單選題】(2分)越多越好！--重?cái)?shù)量而非質(zhì)量指的是頭腦風(fēng)暴法基本規(guī)則中的（數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量。5、【單選題】(2分)關(guān)于頭腦風(fēng)暴法，說法不正確的是（想法是堅(jiān)決不允許的。6、【多選題】(2分)以下哪些屬于傳統(tǒng)討論會(huì)議的缺點(diǎn)（。7、【單選題】(2分)在提出設(shè)想階段，只專心提出設(shè)想，而不進(jìn)行評(píng)價(jià)，這體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（延遲判斷）原則。8、【判斷題】(2分)頭腦風(fēng)暴法有利于提供一個(gè)輕松愉快的思考環(huán)境（對(duì)第六章1、【單選題】(2分)設(shè)問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（奧斯本檢核表法。2、【單選題】(2分)亨利-丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀的改變，大大提高了軸承的使用壽命。這屬于奧斯本檢核表中的（能否改變）方面。3、【單選題】(2分)田十二表法中的（定一定。4、【單選題】(2分)江南春在電梯即將封閉時(shí)看到電梯門口舒淇的海報(bào)，聯(lián)想到電梯門口安電視，造就分眾傳媒，帶來億萬財(cái)富。這是和田十二表法中的（聯(lián)一聯(lián)。5、【多選題】(2分)下面哪幾項(xiàng)屬于奧斯本檢核表所包含的內(nèi)容（。6、【判斷題】(2分)問題意識(shí)就是指要懷疑一切。（錯(cuò)）7、【單選題】(2分)下面哪個(gè)不是問題與創(chuàng)新之間的關(guān)系（問題對(duì)創(chuàng)新毫無作用。8、【單選題】(2分)內(nèi)窺鏡用于醫(yī)療工作，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（能否借用。第七章1、【單選題】(2分)方案，指的是（思維導(dǎo)圖。2、【單選題】(2分)一幅合格的思維導(dǎo)圖不需要具備的特點(diǎn)是（。3、【多選題】(2分)思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號(hào)的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個(gè)思維過程，要想畫出一幅合格的思維導(dǎo)圖要避免（全選）等誤區(qū)。4、【單選題】(2分)思維導(dǎo)圖繪制的第一步是（。5、【單選題】(2分)思維導(dǎo)圖的理論原理是科學(xué)研究認(rèn)為人類的思維特征是呈（放射性）為一個(gè)思維分支表現(xiàn)出來。第八章1、【單選題】(2分)列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運(yùn)用（發(fā)散思維）來克服思維定勢(shì)的創(chuàng)新方法。2、【單選題】(2分)床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲(chǔ)物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（成對(duì)舉例法）的方法。4、【多選題】(2分)屬性列舉法主要從（全選）方面進(jìn)行。5、【多選題】(2分)列舉法的引申方法包括（全選。6、【單選題】(2分)目的，進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的方法，指的是（希望點(diǎn)列舉法。7、【單選題】(2分)針對(duì)這些缺點(diǎn)，設(shè)想改革方案，進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。指的是（缺點(diǎn)列舉法。8、【單選題】(2分)人們希望擁有順風(fēng)耳、千里眼，進(jìn)而發(fā)明了電話，使用了（列舉法。第九章1、【單選題】(2分)（形態(tài)分析法最后通過評(píng)價(jià)進(jìn)行選擇。3、【單選題】(2分)以下（強(qiáng)制組合）不屬于組合法的類型。4、【單選題】(2分)美國戴維德等人把超聲波和靜電場(chǎng)方法結(jié)合，設(shè)計(jì)出一種硬水軟化裝置。屬于（方法組合）5、【單選題】(2分)信息交合法具體實(shí)施步驟的第一步是（。6、【判斷題】(2分)同類組合就是若干相同或相近事物的組合，又稱為同物組合（對(duì)）8、【單選題】(2分)瑞士軍刀屬于（元件組合第十章1、【單選題】(2分)六頂思考帽法運(yùn)用的思維方式是（平行思維。2、【單選題】(2分)（紅色還可以表達(dá)直覺、感受、預(yù)感等方面的看法。3、【單選題】(2分)（藍(lán)色）它可以控制其他思考帽的使用。4、【單選題】(2分)學(xué)校食堂的用餐價(jià)格上漲了20%，使用的是（白）色思考帽。5、【單選題】(2分)他英語講得真好，這非常有用。使用的是（黃）色思考帽。第十一章1、【單選題】(2分)無論是從詞源的涵義、還是作為一種推理思維的方法、還是作為一種創(chuàng)新方法，類比始終強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是（事物之間的相似性比較2(2分)（原型是有意識(shí)被尋找到的。3、【單選題】(2分)的類比類型是（。4、【單選題】(2分)土抓起。運(yùn)用的是（擬人類比。5、【單選題】(2分)萬物生長靠太陽，這是人人皆知的事情有農(nóng)藝家在對(duì)“陽光農(nóng)業(yè)”思考中悟出了的創(chuàng)意。運(yùn)用的是（對(duì)稱類比。6、【多選題】(2分)類比法的基礎(chǔ)是比較，它的運(yùn)作機(jī)制原理包括（異質(zhì)同化；同質(zhì)異化。7、【單選題】(2分)機(jī)械人的設(shè)計(jì)主要是模擬人的動(dòng)作，運(yùn)用的是類比法中的（擬人類比。8、【單選題】(2分)有農(nóng)藝家在對(duì)月光農(nóng)業(yè)是類比法中的（對(duì)稱類比。第十二章1、【單選題】(2分)（物理矛盾相矛盾。2、【單選題】(2分)（技術(shù)矛盾）是指當(dāng)系統(tǒng)中的某一子系統(tǒng)（參數(shù)）得到改善時(shí)，可能導(dǎo)致另一子系統(tǒng)（參數(shù)）發(fā)生惡化。3、【單選題】(2分)根據(jù)TRIZ理論中關(guān)于專利登記的劃分，半導(dǎo)體的發(fā)現(xiàn)屬于（四（全新的概念））級(jí)別。4、【單選題】(2分)（整體與部分分離原理。5、【單選題】(2分)TRIZ第（二（少量的改進(jìn)））級(jí)別。6、【判斷題】(2分)發(fā)明問題的核心是發(fā)現(xiàn)矛盾并解決矛盾，技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化就是不斷解決系統(tǒng)所存在矛盾的過程。（對(duì)）7、【單選題】(2分)測(cè)量海底時(shí)，將聲納探測(cè)器與船體空間分離，用以防止干擾，提高測(cè)試精度，是使用（空間分離原理）解決物理矛盾。8、【單選題】(2分)將飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成可調(diào)的活動(dòng)機(jī)翼，以適應(yīng)在飛行中各個(gè)時(shí)間段的不同要求，是使用（時(shí)間分離）原理解決物理矛盾。智慧樹知到《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法》章節(jié)測(cè)試答案2019第一章1（）A:邏輯型B:空想型C:表現(xiàn)型D:紀(jì)律型答案: 紀(jì)律型2、以下哪一項(xiàng)不是創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)？A:具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B:個(gè)性靈活、開放C:力求穩(wěn)妥，拒絕冒險(xiǎn)D:精力充沛、堅(jiān)持不懈答案: 力求穩(wěn)妥，拒絕冒險(xiǎn)3活動(dòng)。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第二創(chuàng)造性的是（。A:愛因斯坦的相對(duì)論B:勾股定理C:LED顯示屏D:四大發(fā)明答案: LED顯示屏4突破性的創(chuàng)造的根本動(dòng)因是（。創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)B:創(chuàng)造性需求C:創(chuàng)造性行為答案:創(chuàng)造性需求5（。A:試錯(cuò)法C:D:疑問法答案: 疑問法6雨了。這是思維的（。概括性B:間接性C:合理性答案: 間接性7A:對(duì)錯(cuò)答案: 對(duì)8、依照赫曼全腦模型劃分，孫悟空屬于（）A:象限A：邏輯性強(qiáng)，好分析，重事實(shí)，善于強(qiáng)調(diào)量化。B:象限B：有條理的，循序漸進(jìn)的，重規(guī)則的，重細(xì)節(jié)的工作。C:象限C：善交際的，重感覺的，重運(yùn)動(dòng)感覺的，情緒主導(dǎo)的。D:象限善于用直覺的，整體的，演繹推理的認(rèn)識(shí)與處理問題。答案: 象限善于用直覺的，整體的，演繹推理的認(rèn)識(shí)與處理題。第二章1、長期按照相同的思維方式去解決問題，這就是我們所說的“習(xí)慣成自然”叫做（。思維方式B:思維定勢(shì)C:思維模式答案:思維定勢(shì)2、超聲波熔接縫紉機(jī)利用超聲波在兩塊衣料間振動(dòng)，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝黄?，?shí)現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A:內(nèi)容上的綜合性B:視角上的靈活性C:對(duì)傳統(tǒng)的突破性D:答案: 對(duì)傳統(tǒng)的突破性3、在學(xué)習(xí)時(shí)，雖然也遇到過稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題、物理問題，但多導(dǎo)致解題失誤。這屬于（）思維定式。權(quán)威型B:習(xí)慣型C:直線型答案: 直線型4、有的人喜歡跟別人唱對(duì)臺(tái)戲，人家說東，他偏往西，好賭氣，費(fèi)了好大力氣，走了許多彎路還不愿回頭。這屬于（）A:從眾型B:習(xí)慣型C:偏執(zhí)型答案:偏執(zhí)型5、愛因斯坦建立相對(duì)論時(shí)，由于省略了中間環(huán)節(jié)，其創(chuàng)新成果曾一時(shí)令人無法理解和接受，被人譏笑他為“瘋子”。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A:對(duì)傳統(tǒng)的突破性B:C:思路上的新穎性D:視角上的靈活性答案: 程序上的非邏輯性6A:對(duì)錯(cuò)答案: 錯(cuò)7、紙上談兵，指的是（。A:習(xí)慣性B:書本式C:經(jīng)驗(yàn)式D:偏執(zhí)型答案: 書本式8、不帶頭，不冒尖，一切都隨大流。這指的是A:經(jīng)驗(yàn)式局限性C:D:從眾型答案: 從眾型第三章

）思維定勢(shì)。1（）更有利于人們思維的廣闊性、開放性。收斂思維發(fā)散思維答案: 發(fā)散思維2考，利用已知的理論對(duì)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并大膽地推測(cè)出了新行星的存在。這種推測(cè)利用的是（）思維。逆向B:橫向C:正向答案:正向3、心理學(xué)家吉爾福德說，“正是在（）思維中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)”。橫向B:發(fā)散C:逆向答案: 發(fā)散4（。A:唯一性B:邏輯性C:比較性D:變通性答案:變通性5、以下哪一項(xiàng)不屬于正向思維的運(yùn)用？（）A:愚公移山B:C:月暈而風(fēng)D:魚鱗天不雨也風(fēng)答案: 司馬光砸缸6、追求多種答案有助于走出思維誤區(qū)。對(duì)錯(cuò)答案: 對(duì)7、收斂思考強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密的邏輯性，需要冷靜的科學(xué)分析。定性分析、定量分析。對(duì)錯(cuò)答案: 對(duì)8A:對(duì)錯(cuò)答案: 第四章1、下列不屬于有意想象的是（。A:做夢(mèng)B:再造性想C:創(chuàng)造性想D:科學(xué)幻想答案: 做夢(mèng)2、由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時(shí)出現(xiàn)或在某個(gè)方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動(dòng)是（）聯(lián)想。A:相似B:對(duì)稱C:相關(guān)D:類比答案:相關(guān)31810420如今已成為現(xiàn)實(shí)，這足以證明（）是科學(xué)創(chuàng)造的前導(dǎo)。形象思維B:想象思維C:聯(lián)想思維答案:想象思維4、形象思維的分類不包括（。A:直覺思維B:想象思維C:聯(lián)想思維D:發(fā)散思維答案:發(fā)散思維5（）是定義靈感思維的必要特征。A:突發(fā)性B:獨(dú)創(chuàng)性C:跳躍性答案: 獨(dú)創(chuàng)性6A:對(duì)錯(cuò)答案: 錯(cuò)7、按照思維方式進(jìn)行劃分，可將思維分為邏輯思維和（。A:形象思維B:收斂思維C:D:發(fā)散思維答案: 形象思維8A:對(duì)錯(cuò)答案: 錯(cuò)第五章1（）A:反對(duì)B:支持C:質(zhì)疑D:以上全部違反答案:以上全部違反2、在王總主持的一次會(huì)議上，為解決一個(gè)問題，他建議大家提出各種各樣的想法，王總的這個(gè)建議體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（）A:不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)B:歡迎各種離奇的假想C:追求設(shè)想的數(shù)量D:鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)答案: 歡迎各種離奇的假想3、頭腦風(fēng)暴法是由美國創(chuàng)造學(xué)家（）1939年首次提出、1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)思維的方法。A:托蘭斯B:奧斯本C:克勞福德D:答案: 奧斯本4、越多越好！--重?cái)?shù)量而非質(zhì)量,指的是頭腦風(fēng)暴法基本規(guī)則中的（。A:延遲判斷B:數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量C:鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想D:歡迎各種離奇的假想答案: 數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量5（。頭腦風(fēng)暴法是一種創(chuàng)造性的思維方法B:C:頭腦風(fēng)暴法是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法D:頭腦風(fēng)暴法既可以應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)，也可應(yīng)用于個(gè)人答案: 在頭腦風(fēng)暴法中不切合實(shí)際的想法是堅(jiān)決不允許的6、以下哪些屬于傳統(tǒng)討論會(huì)議的缺點(diǎn)（。A:從眾障礙B:權(quán)威障礙C:慣性障礙D:惰性障礙答案: 從眾障礙權(quán)威障礙慣性障礙惰性障礙7腦風(fēng)暴法的（）原則。A:延遲判斷B:數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量C:歡迎各種離奇的假想D:鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)答案: 延遲判斷8、頭腦風(fēng)暴法有利于提供一個(gè)輕松愉快的思考環(huán)境。對(duì)錯(cuò)答案: 第六章1、設(shè)問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（。A:和田十二法B:5W2H法C:系統(tǒng)提問法D:奧斯本檢核表法答案: 奧斯本檢核表法2、亨利-丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀（方面。能否借用B:能否改變C:能否變大答案: 能否改變3、在解決某一問題，改進(jìn)某一物品時(shí)，能否先有一個(gè)約定的標(biāo)準(zhǔn)，大家都能接受的規(guī)定，能使工作效率更高、更方便、更準(zhǔn)確。這是和田十二表法中的（。A:反一反B:改一改C:定一定D:搬一搬答案: 定一定4門口安電視，造就分眾傳媒，帶來億萬財(cái)富。這是和田十二表法中的（。聯(lián)一聯(lián)B:改一改C:定一定答案:聯(lián)一聯(lián)5、下面哪幾項(xiàng)屬于奧斯本檢核表所包含的內(nèi)容（。A:能否重復(fù)B:能否改變C:能否變大D:能否顛倒答案: 能否改變能否變大能否顛6、問題意識(shí)就是指要懷疑一切。A:對(duì)錯(cuò)答案: 錯(cuò)7、下面哪個(gè)不是問題與創(chuàng)新之間的關(guān)系（。A:問題是創(chuàng)新之母B:問題導(dǎo)致創(chuàng)新的機(jī)會(huì)C:創(chuàng)造始于問題D:問題對(duì)創(chuàng)新毫無作用答案: 問題對(duì)創(chuàng)新毫無作用8種內(nèi)窺鏡用于醫(yī)療工作，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（。A:有無其他用途B:能否借用C:能否縮小D:能否替代答案: 能否借第七章1、通過插畫、圖形、圖表、表格、關(guān)鍵詞等把信息傳達(dá)出來，將我的方案，指的是（。A:六頂思考帽B:思維導(dǎo)圖C:奧斯本檢核表D:列舉法答案: 思維導(dǎo)圖2、一幅合格的思維導(dǎo)圖不需要具備的特點(diǎn)是（。A:文字繁多C:D:清晰明白答案: 文字繁多3要想畫出一幅合格的思維導(dǎo)圖要避免（）等誤區(qū)。文字繁多B:圖片過多C:節(jié)點(diǎn)過多答案:文字繁多圖片過多節(jié)點(diǎn)過多4、思維導(dǎo)圖繪制的第一步是（A:關(guān)注關(guān)鍵詞B:寫下中心主題C:連線D:增加顏色答案: 寫下中心主第八章1、列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運(yùn)用（）來克服思維定勢(shì)的創(chuàng)新方法。A:形象思維B:發(fā)散思維C:批判思維D:組合創(chuàng)新答案: 發(fā)散思維2床和箱子組合成的床底可兼做儲(chǔ)物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（）的方法。缺點(diǎn)舉例法B:屬性舉例法C:D:成對(duì)舉例法答案: 成對(duì)舉例法3、按照所列舉對(duì)象的不同，列舉法可以分為（。A:屬性列舉法B:缺點(diǎn)列舉法C:D:成對(duì)列舉法E:綜合列舉法答案: 屬性列舉法,缺點(diǎn)列舉法,希望點(diǎn)列舉法,成對(duì)列舉法,綜合列法4、屬性列舉法主要從（）方面進(jìn)行。A:名詞屬性B:C:動(dòng)詞屬性D:量詞屬性答案: 名詞屬性形容詞屬性動(dòng)詞屬,量詞屬性5、列舉法的引申方法包括（。A:缺點(diǎn)列舉法B:C:成對(duì)列舉法D:綜合列舉法答案: 缺點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法成對(duì)列舉法綜合列舉法6的目的，進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的方法，指的是（。屬性列舉法B:缺點(diǎn)列舉法C:D:綜合列舉法答案: 希望點(diǎn)列舉法7后，針對(duì)這些缺點(diǎn)，設(shè)想改革方案，進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。指的是（。A:屬性列舉法B:缺點(diǎn)列舉法C:D:綜合列舉法答案: 缺點(diǎn)列舉法8、人們希望擁有順風(fēng)耳、千里眼，進(jìn)而發(fā)明了電話，使用了（。A:屬性列舉法B:缺點(diǎn)列舉法C:D:綜合列舉法答案: 希望點(diǎn)列舉第九章1（態(tài)要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最后通過評(píng)價(jià)進(jìn)行選擇。A:主體附加法B:信息交合法C:形態(tài)分析法D:分解法答案: 形態(tài)分析法2（要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。組合法分解法C:信息交合法D:主體附加法答案:組合法3、以下（）不屬于組合法的類型。A:同類組合B:強(qiáng)制組合C:異類組合D:元件組合答案: 強(qiáng)制組合4化裝置。屬于（）材料組合B:元件組合C:方法組合答案:方法組合5、信息交合法具體實(shí)施步驟的第一步是（。A:定中心B:化標(biāo)線C:注標(biāo)點(diǎn)D:相交合答案: 定中心6A:對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)7（要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。組合法B:C:分解法D:主體附加法答案: 組合8、瑞士軍刀屬于（。A:元件組合B:同類組合C:異類組合D:材料組合答案: 元件組第十章、六頂思考帽法運(yùn)用的思維方式是（。A:立體思維B:平面思維C:平行思維D:多面思維答案:平行思維2（）還可以表達(dá)直覺、感受、預(yù)感等方面的看法。白色紅色C:黃色D:綠色答案: 紅色、在六頂思考帽法中（）可以控制其他思考帽的使用。白色B:紅色C:藍(lán)色答案: 藍(lán)色4、學(xué)校食堂的用餐價(jià)格上漲了20%，使用的是（）色思考帽。黑白紅藍(lán)答案: 白5、他英語講得真好，這非常有用。使用的是（）色思考帽。黑白黃紅答案: 第十一章1一種創(chuàng)新方法，類比始終強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是（。A:事物之間的差異性的比較B:事物同屬一類C:事物之間的相似性比較D:事物分屬不同類答案: 事物之間的相似性比較2、下列哪個(gè)是不屬于原型啟發(fā)法的特點(diǎn)（。A:原型是有意識(shí)被尋