托班教師學(xué)期個人總結(jié)5篇

托班教師學(xué)期個人總結(jié)5篇

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實際狀況動身，細(xì)心安排好每周規(guī)劃活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀(jì)律

從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂。上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位、回答下列問題時要舉手、并學(xué)會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒仔細(xì)開展各項體育活動、熬煉身體。在每周規(guī)劃活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地熟悉到，時代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、準(zhǔn)時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準(zhǔn)時取得家長的親密協(xié)作。

3、在與家長溝通時應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)展溝通。

4、工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在缺乏

1、本學(xué)期有時候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題力量和科研力量。

六、今后工作規(guī)劃

1、積極、仔細(xì)開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)時機(jī)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱忱，連續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí);二是虛心慎重，連續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的學(xué)習(xí)。

以上是我本年度的工作總結(jié)，缺乏之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克制自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。

托班教師學(xué)期個人總結(jié)2

時間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期就過去了，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。作為一名保育員,在這一學(xué)期中我有許多收獲，同樣有許多體會?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作，做一個簡潔的回憶與總結(jié)。

一、總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

在工作中，我以園里下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，準(zhǔn)時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小托班的保育員以來，我是專心詮釋“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任。段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

我雖然作保育員時間不長,但是我知道保育員這個崗位上肯定要做到“勤快”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切⊥邪嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學(xué)會獨立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力量差，由于年齡小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對幼兒進(jìn)展培育，如培育先小便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗潔凈，要用毛巾擦干手。在仿照中理解，幼兒學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我效勞力量大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。固然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

托班教師學(xué)期個人總結(jié)3

我班現(xiàn)有幼兒23名，其中3名幼兒年齡偏小。男孩10名，女孩13名。經(jīng)本班教師和阿姨的共同努力和園內(nèi)教師的幫忙下，我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪碎_學(xué)第一個月的各項工作，總結(jié)如下：

開學(xué)初，我們逐一對每個孩子進(jìn)展了解，家長普遍反映孩子吃飯不好，大都是家長一邊喂，孩子一邊玩，一頓飯往往要個把鐘頭。在家的作息時間也不合理，有的幼兒晚上要到九十點才睡，有的幼兒午睡要到一二點鐘，這些不合理的作息時間將影響到孩子開學(xué)后無從適應(yīng)集體生活，通過溝通，家長們也開頭意識到這一點，正在逐步訂正，以協(xié)作我們幼兒園的作息制度。我們還發(fā)覺80%的幼兒都跟祖輩生活在一起，所以任性的孩子許多，家訪中當(dāng)著教師的面哭鬧的、亂扔玩具的就有幾個，還有的則拘謹(jǐn)、害怕地躲進(jìn)父母的懷里。開學(xué)初，生疏的環(huán)境，這些孩子定會哭鬧，我們首先安撫好孩子的心情，讓他們順當(dāng)?shù)囟蛇^開學(xué)初的不適應(yīng)期，使孩子快樂，讓家長滿足。

一、教育方面：

由于幼兒年齡小，他們不易投入到集體活動中來，更不愿圍坐在一起，而是喜愛自由奔馳，無拘無束地玩耍。這給我們保教工作帶來了肯定的難度，我們將順應(yīng)孩子們的天性，在教學(xué)中多采納個別化、小組的方式，以適應(yīng)孩子的個別化進(jìn)展。利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓(xùn)練活動，到達(dá)身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)進(jìn)展。在日常生活中，增加幼兒的生活自理力量，如：自己穿脫鞋子、褲子、自己吃飯，放飯碗等一些力所能及的勞動大局部幼兒都主動做到。在語言教育方面：看懂情節(jié)，豐富詞匯，進(jìn)展幼兒語言表達(dá)力量、表達(dá)力量，如學(xué)習(xí)詩歌，故事利用飯前飯后時間和幼兒一起閱讀，提高閱讀力量。在藝術(shù)教育方面：學(xué)習(xí)音樂嬉戲、歌曲，讓幼兒大膽地在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己，培育幼兒聽音樂創(chuàng)編動作的力量，同時還培育幼兒的合作精神和集體榮譽(yù)感，美術(shù)活動進(jìn)展繪畫、手工、泥工等進(jìn)展幼兒涂、撕、剪、捏的技巧，培育幼兒的動手力量以及豐富的想象力、制造力，穩(wěn)固對顏色的熟悉和涂色的技巧。

二、保育工作：

因天氣冷暖無常，依據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒預(yù)備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并留意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提示幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，留意餐前要洗手，催促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，削減幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛惜自己的身體，不在教室追逐打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕等行為習(xí)慣。

三、問題與缺乏：

應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境，進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富教具，采納多種教學(xué)方式來進(jìn)展教學(xué)，以孩子為中心，組織幼兒時聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需掌握自己的不良心情，在進(jìn)餐時，有個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需連續(xù)培育。

托班教師學(xué)期個人總結(jié)4

時間可真快，一刺眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要仔細(xì)總結(jié)自己的工作閱歷，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作。

隨著社會的進(jìn)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒安康、開心、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗翻開通風(fēng)，把物體外表擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長

三、照看好幼兒的一日生活。

每天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進(jìn)展了戶外活動，我準(zhǔn)時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、用心吃飯，進(jìn)餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

一、家園互動。

我知道要搞好班級工作，需要家長的協(xié)作。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別快樂和暖和。同時，我準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。

我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作教師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。

托班教師學(xué)期個人總結(jié)5

我是一名剛剛進(jìn)入吉的堡大家庭的新托班教師，我特別慶幸自己能夠來到這。每天和孩子們生活在一起，有喜、有憂，幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。我是今年2月末來到我們得意的校園的，在這4個多月的時間里，我每天都是在手忙腳亂中度過的。這邊剛勸慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的，那頭又多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用，兩只手根本不夠使喚，頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里，于是在日常工作中不斷給我鼓舞與支持，在她們的幫忙下我漸漸的領(lǐng)悟到許多竅門，并且在園長的教育與帶著下我們順當(dāng)完成了各項工作。下面從幾個方面匯報總結(jié)。

一、統(tǒng)一思想

為了搞好班級工作，樹立仆人翁意識，我們首先在一起仔細(xì)學(xué)習(xí)了幼兒園勞動紀(jì)律，教職工行為標(biāo)準(zhǔn)等各項制度要求。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想熟悉，提高了思想覺悟，并在自己工作中做到：自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度、勞動紀(jì)律。工作中心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作，只要工作需要，大家都主動加班加點，無怨言，表達(dá)仆人翁意識，奉獻(xiàn)精神。特殊是我園被評為“____”先進(jìn)集體，更鼓勵了大家積極向上的工作熱忱，加快了邁向“雙一”的步伐。

二、教師成員

在老班長__x的帶著下，積極發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。x教師、x教師引導(dǎo)青年教師正確熟悉托班保教工作的重要性，使的青年教師從中找到樂趣，在生活中當(dāng)青年教師生病了，x教師立刻送藥并親自給煮粥送菜，在工作中x教師、x教師到處起榜樣帶頭作用主動加班加點為青年教師樹立了典范。

在老教師指導(dǎo)下，青年教師發(fā)揮各自自己的特長，進(jìn)步突出，__教師在全園保育員觀摩活動中得到大家全都好評，在全園玩教具材料