四年級語文上冊單元知識點2022年

四年級語文上冊單元知識點2022

多音字（組詞）

悶

mēn(悶熱)釘

dīnɡ(釘子)看

kān(看管)

mèn(悶雷)dìnɡ(釘扣子)kàn(觀察)

稱

chèn(滿意)把

bǎ(一把)干

ɡān(干糧)

chēnɡ(稱呼)ba(刀把兒)ɡàn(樹干)

劃

huá(劃船)樂yuè(音樂)數(shù)

shǔ(數(shù)不清)

huà(打算)lè(歡樂)shù(數(shù)學)

縫

fénɡ(補綴)似

sì(好像)佛

fó(大佛)

fènɡ(縫隙)shì(似的)fú(仿佛)

應(yīng)yīnɡ(應(yīng)當)興

xīnɡ(興奮)模

mó(模糊)

yìnɡ(同意)xìnɡ(快樂)mú(模樣)

重chónɡ(重新)空

kōnɡ(天空)鋪

pū(鋪床)

zhònɡ(重要)kònɡ(空地)pù(當鋪)

塞sāi(塞車)著zhe(走著)折zhē(折騰)

sài(塞外)zháo(著地)zhé(折斷)

sè(堵塞)zhuó(著想)shé(折本)

號háo(號叫)朝

cháo(朝下)曲

qū(曲折)

hào(號召)zhāo(朝陽)qǔ(歌曲)

臟zānɡ(臟話)

四年級語文課文學問點

積存?運用

(一)（對聯(lián)）(有關(guān)自然景觀的對聯(lián))

霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天

綠水本無憂因風皺面青山原不老為潔白頭

山山水水到處明明秀秀晴晴雨雨時時好奇怪奇

重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高低下樹

(二)花名歌謠

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，

五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，

九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

(三)（（成語）（故事））

1、胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心里已經(jīng)有竹子的形象，比方做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。(該成語講的是北宋畫家文于可的故事)

2、杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高超醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。(該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事)

(四)詩《雨中的樹林》

雨中的樹林

雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。

每棵樹都會送給你許多喜悅，你還會發(fā)覺許多新穎的事情。

晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。

落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。

細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。

連那些小雨點兒都會變（魔術(shù)），落在地上立即就變成了蘑菇。

(五)關(guān)于動物的成語

望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山

騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功績馬到勝利老馬識途牛刀小試笨鳥先飛

呆若木雞膽小如鼠

(六)風景名勝區(qū)對聯(lián)

一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗(北京頤和園月波樓)

樹紅樹碧凹凸影煙淡煙濃遠近秋(四川青城山真武殿)

四周荷花三面柳一城山色半城湖(山東濟南大明湖)

清風明月本無價近水遙山皆有情(江蘇蘇州滄浪亭)

(七)古詩

過故人莊孟浩然(唐)

古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

(該詩描寫了山村風光，以及朋友的團聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。)

題西林壁蘇軾(宋)

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近凹凸各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

(該詩不僅贊美了廬山雄奇壯麗、千姿百態(tài)的景象，而且還蘊含著人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實際的熟悉，就必需站在客觀的立場上，正如俗語所說：.者迷，旁觀者清。)

游山西村陸游(宋)

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

(該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風光習俗，刻畫了農(nóng)夫淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。)

（語文學習）（方法）技巧

語文學習的詳細做法

1.五遍讀書法

熟話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這就是要強調(diào)書要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬卷。不過，一篇（文章）假如能多讀幾遍，學習效果會更好。特殊是，同學們使用的語文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺得少?，F(xiàn)向同學們推舉一高考狀元的“五遍讀書法”，以供同學們參考。

第一遍：上課前對教師要講的課文先預(yù)習一遍。

其次遍：課后，把課文再仔細的研讀，并把教師講過的內(nèi)容復(fù)習一遍。

第三遍：學完一個單元后，從單元第一課到單元最終一課認真的看一邊遍。

第四遍：是當一本書全學完后，結(jié)合教師的復(fù)習指導，把整本書再讀一遍。

第五遍：也是最終一遍，即在考試前幾天，與學習筆記和平常的單元檢測相協(xié)作，把課本粗略的翻看一遍，復(fù)習.平常教師在課堂上講的重點、難點。

2.寫（讀書筆記）和制作卡片