財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告集錦15篇

財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告集錦15篇財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，總結(jié)到財(cái)務(wù)工作中的如下三點(diǎn)：

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

團(tuán)隊(duì)是工作的主力，相當(dāng)于一支隊(duì)伍，只有建設(shè)好，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，心向所使才能把工作做好。其中應(yīng)留意兩點(diǎn)，勞逸和激勵(lì)相結(jié)合?？梢圆杉{精神和物質(zhì)兩手抓的激勵(lì)方式。

2、日清月結(jié)。

因核算是財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)，所以基礎(chǔ)肯定要扎實(shí)，也就是數(shù)據(jù)要準(zhǔn)時(shí)，精確。做起來需要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力超強(qiáng)的隊(duì)伍才能實(shí)現(xiàn)，需要團(tuán)隊(duì)之間互相的親密協(xié)作以及各部門間的合作。爭取做到當(dāng)日發(fā)生單據(jù)〔付款〕當(dāng)日記賬，當(dāng)日審核。隨時(shí)取出審核后的數(shù)據(jù)。現(xiàn)金銀行可以隨時(shí)與實(shí)際核對。

3、財(cái)務(wù)管理相關(guān)。

管理的無止境的'，是財(cái)務(wù)工作的最高需求。管理需要借助的手段有制度化，系統(tǒng)化，流程化。

用制度來互相約束，用系統(tǒng)來簡化勞動，用流程來規(guī)范工作。

從繁雜的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)工作中解脫出來，用于分析數(shù)據(jù)發(fā)覺問題，提出問題，解決問題，從而到達(dá)為企業(yè)管理層服務(wù)的目的，利于企業(yè)更好的進(jìn)展！

財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后，走向社會之前最真實(shí)的一個(gè)模擬試驗(yàn)。對于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，平常注重理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐鍛煉，因此實(shí)訓(xùn)顯得尤為重要。在期末考試后，管理系的老師帶著我們大三財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)目的主要是為了透過寫會計(jì)分錄、填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財(cái)務(wù)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，進(jìn)而加強(qiáng)對我們以前所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解，提高我們實(shí)際操作的動手潛力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平。在本次實(shí)訓(xùn)過程中，我們堅(jiān)持都動手的原則，系統(tǒng)把握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報(bào)表的會計(jì)工作技能和方法。而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完好的認(rèn)識，透過此次實(shí)訓(xùn)，我們將會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，收獲頗多。

一、扎實(shí)的理論學(xué)問是前提

在實(shí)訓(xùn)以前，我們總以為透過三年的學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會計(jì)理論學(xué)問已經(jīng)扎實(shí)，只要把握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實(shí)訓(xùn)過程中我們才發(fā)覺，我們平常所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在詳情方面更是錯(cuò)誤百出。此外，我們依據(jù)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時(shí)屢屢受阻，回想緣由，大多都因?yàn)槠匠＠碚搶W(xué)問把握不扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我們在本次實(shí)訓(xùn)過程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)。

二、理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵

透過此次的實(shí)訓(xùn)過程我們還發(fā)覺，僅僅有嫻熟的.理論學(xué)問對于我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間的我們，能夠說對有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但是在這次實(shí)訓(xùn)過程中仍舊很吃力，這是我們認(rèn)識到會計(jì)理論假如離開實(shí)踐過程皆為零，實(shí)際操作性和實(shí)踐性對于會計(jì)人員來說至關(guān)重要，離開實(shí)踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。

三、足夠的耐煩、細(xì)心是保障

會計(jì)工作原來就是煩瑣的工作，在這次實(shí)訓(xùn)的過程中我們深刻體會到了這一點(diǎn)。在開始的實(shí)訓(xùn)過程中，成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于簡潔的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯(cuò)越多，越是心浮氣躁，出錯(cuò)就越多，構(gòu)成惡性循環(huán)。到之后，我們認(rèn)識到了這一缺乏之處之后，謹(jǐn)慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財(cái)會工作中切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

透過這次實(shí)訓(xùn)，增添了我的實(shí)踐潛力。對自己行事的看法也有所改善。僅僅的一個(gè)月在校實(shí)訓(xùn)，我將受益終生！

財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

一．實(shí)習(xí)地點(diǎn)及企業(yè)的基本概況

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二．實(shí)習(xí)目的

學(xué)習(xí)了一年，學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有《基礎(chǔ)會計(jì)》、《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》等課程，對于會計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)問我已有了肯定的認(rèn)識。但在不斷的學(xué)習(xí)和探究中發(fā)覺了很多問題，會計(jì)是個(gè)講究閱歷的職業(yè)，工作閱歷是求職時(shí)的優(yōu)勢，但是我對會計(jì)工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的理論學(xué)問真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去，為了積累更多的工作閱歷，作到學(xué)以至用，期望通過實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉自己、檢驗(yàn)自己、吸收學(xué)問、彌補(bǔ)缺乏。充分了解什么是現(xiàn)代社會所需要的財(cái)會人員，為日后的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、原始憑證的整理；

2、原始憑證的核簽；

3、票據(jù)的粘貼；

4、登記記賬憑證；

5、打印憑證；

6、填寫支票；

7、發(fā)放工資；

8、會計(jì)簿記的登記。

四，實(shí)習(xí)過程

此次實(shí)習(xí)，我主要職責(zé)是協(xié)助財(cái)務(wù)人員進(jìn)行賬實(shí)核對、賬證核對、賬賬核對等賬務(wù)方面處理，以及電腦登賬和一些辦公室文員工作

剛開始上班的，我的心里很沒有底，雖然對能接觸到真實(shí)的會計(jì)工作感到興奮，但更多的是單獨(dú)處在這個(gè)生疏的環(huán)境忐忑緊急的心情，總是覺得自己會做不好會給其他的工作人員到來麻煩等等。

然而開始工作的時(shí)候卻并沒有像我想的一樣直接接觸到實(shí)際的工作，第一天前輩們做各種會計(jì)報(bào)表，原始憑證，財(cái)務(wù)報(bào)告，編制財(cái)務(wù)報(bào)告，核對現(xiàn)金日記賬、銀行存款，日記賬與總帳余額是否相符等等，而我只能在旁邊看，負(fù)責(zé)帶我實(shí)習(xí)的前輩只是讓我看一些簡潔的憑證和賬本，讓我緊急的.心情漸漸的適應(yīng)了下來。經(jīng)過幾天重復(fù)的工作，我雖然適應(yīng)了單位的生活，但是連續(xù)幾天都是在這樣枯燥無味的狀況下過去的，當(dāng)時(shí)我覺得這些憑證，賬本上的科目記載和我在學(xué)校學(xué)的差不多，資金往來等業(yè)務(wù)我也能精確的做出相應(yīng)的歸類，就覺得其實(shí)會計(jì)其實(shí)也是挺簡潔的。于是我的心情開始浮躁了起來。

幾天過去后，工作慢慢的多了起來，我也開始接觸了做記賬憑證的工作，開始的時(shí)候真的是漏洞百出，當(dāng)我做完第一張憑證的時(shí)候，自我感覺是相當(dāng)?shù)牧己昧耍^而拿給我的指導(dǎo)老師看，但是他就給我指出了幾處錯(cuò)誤，其中尤為重要的就是數(shù)字金額的填寫上，比方數(shù)字的大小寫上、大寫數(shù)字要如何填寫，小寫數(shù)字要如何填寫，并告誡我會計(jì)工作是項(xiàng)謹(jǐn)慎的工作，填寫每一項(xiàng)的時(shí)候都要一再的檢查，一個(gè)不慎都有可能關(guān)系到公司利益。慢慢的在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我做的憑證錯(cuò)誤越來越少。會計(jì)工作并不是每天都是很忙的，有時(shí)一天下來忙的是腳打后腦勺，有時(shí)則是一天都沒有事情做，很快我也適應(yīng)了這樣的工作生活。沒事情做的時(shí)候我也會去其他部門逛逛，其他部門大多也是挺忙的，有時(shí)一個(gè)電話過來就要出動好幾人。那是我還在慶幸，幸好我是在財(cái)務(wù)部門。我盡可能的把自己的工作做好，但盡管如此，偶爾也還是會出錯(cuò)誤。漸漸的我也接觸了許多別的事情像是去銀行對賬等等。

這次實(shí)習(xí)，學(xué)到的學(xué)問是我在大學(xué)中沒有學(xué)到的。就像如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題?？吹竭M(jìn)進(jìn)出出的會計(jì)人員，我有點(diǎn)兒不知所措，大家好像并不留意我這個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生，我有點(diǎn)兒失落，但是一想到如今的實(shí)習(xí)生都這樣，我安靜下來，因?yàn)橹缹?shí)習(xí)生要主動找活干，所以我就始終努力著。說實(shí)話，第一天我有些拘謹(jǐn)，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財(cái)〞在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)。

我在日常工作中還學(xué)習(xí)到了許多書中沒有的詳情的東西。例如：

1.寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢〞兩字就可以了。

2.寫錯(cuò)欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止欄被人任意篡改。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，對欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還出名堂呢！真是不學(xué)不知道??！

3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。全部的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，就是所謂的月清月結(jié)，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，而且一不留神就會出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。

別以為把握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，常有人因?yàn)轳R虎大意反而算錯(cuò)了不少數(shù)據(jù)，假如在不確定的狀況下，你可以先用鉛筆進(jìn)行記賬，以妨出錯(cuò)時(shí)不好改。

五，實(shí)習(xí)過程

實(shí)習(xí)使我在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問。通過此次實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合起來，讓我對整個(gè)會計(jì)核算流程有了細(xì)致而具體的認(rèn)識，熟識了會計(jì)核算的具體工作，在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對肯定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計(jì)核算，熟識了財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會計(jì)工作中的各種操作，體會到了會計(jì)電算化帶來的便捷。

另外，企業(yè)是一個(gè)社會環(huán)境，我在實(shí)習(xí)期間知道了如何與不同年齡的人去溝通溝通，加深了自己的社會閱歷。會計(jì)這份工作要求我們必需細(xì)心，切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。這正是我所缺乏的，我日后必需要改正，同時(shí)我信任在以后的理論課上能夠?qū)λ鶎W(xué)有更多的反思，能夠想到如何去學(xué)會那些學(xué)問，將所學(xué)理論與實(shí)習(xí)心得融入到一起，做到從理論到實(shí)務(wù)再到理論，最終將實(shí)務(wù)做的更好。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

一、實(shí)習(xí)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的社會實(shí)踐部分，培育和提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本學(xué)問和基本技能分析和解決實(shí)際問題的潛力，培育學(xué)生的應(yīng)用潛力和創(chuàng)造潛力。學(xué)生透過在現(xiàn)代管理平臺上，參加投資、籌資、營運(yùn)資金管理、利潤安排等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際操作，強(qiáng)化、融通學(xué)生所學(xué)的財(cái)務(wù)管理管理理論和方法。學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立從事社會實(shí)踐工作的初步嘗試，透過實(shí)習(xí)，檢查學(xué)生的思維潛力、創(chuàng)造潛力、實(shí)踐潛力、溝通潛力等各方面綜合潛力，實(shí)現(xiàn)從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的過渡，為學(xué)生畢業(yè)后順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)是建立在我們對會計(jì)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)問充分學(xué)習(xí)和認(rèn)識后的'實(shí)踐工作。該實(shí)習(xí)歷時(shí)四周時(shí)間，分為以下幾個(gè)部分：

①財(cái)務(wù)分析報(bào)告：在財(cái)務(wù)分析報(bào)告中，包括三方面資料：水平分析、垂直分析和財(cái)務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)比較，透過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的改變作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，透過縱向的相對指標(biāo)看出各項(xiàng)目對總資產(chǎn)的影響，再透過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財(cái)務(wù)效率指標(biāo)，透過對企業(yè)兩年的償債潛力分析、營運(yùn)潛力分析、盈利潛力分析和增長潛力分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的潛力，盡管這些指標(biāo)存在必需的誤區(qū)，但也能從必需程度上了解到企業(yè)的許多實(shí)際狀況。

②預(yù)算報(bào)表：預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分資料，依據(jù)閱歷數(shù)據(jù)〔銷售量、單價(jià)〕，先計(jì)算出銷售總額得出了估計(jì)的首先計(jì)劃；再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計(jì)算得到生產(chǎn)量及需要選購的量，而得到費(fèi)用支出計(jì)劃表；然后再依次算出估計(jì)直接人工、估計(jì)制造費(fèi)用、估計(jì)銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。透過上述工作，我們就能夠計(jì)算得到估計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

③還款及籌資計(jì)劃表：依據(jù)試驗(yàn)資料的要求，企業(yè)估計(jì)的借款及還款金額和時(shí)間，我們能夠填制還款計(jì)劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊〔非付現(xiàn)本錢〕剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

④投資財(cái)務(wù)可行性分析報(bào)告：該報(bào)告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在將來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先依據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最終依據(jù)上述數(shù)據(jù)就能夠計(jì)算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含酬勞率和投資回收期這些財(cái)務(wù)指標(biāo)。再透過這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

⑤流淌資產(chǎn)運(yùn)營分析報(bào)告：該分析報(bào)告先測算出現(xiàn)金的最正確持有量，運(yùn)用了兩種不同的分析模式：存活模式和本錢分析模式。然后計(jì)算最正確經(jīng)濟(jì)訂貨批量，假設(shè)了兩種不同狀況：不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最終填列信譽(yù)條件評價(jià)表，同樣也是兩個(gè)方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。

⑥估計(jì)利潤安排表：依據(jù)預(yù)報(bào)的凈利潤進(jìn)行加減調(diào)整得到未安排利潤預(yù)報(bào)數(shù)。

三、財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)的收獲體會

透過手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識到了作為一個(gè)企業(yè)，財(cái)務(wù)管理的決策占據(jù)十分重要的地位。主要表此刻以下幾個(gè)方面：

①透過對財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析，我們能夠看到企業(yè)歷史的經(jīng)營狀況和進(jìn)展趨勢，以找到更好的管理決策方法改善原有的經(jīng)營管理模式，提高企業(yè)的進(jìn)展?jié)摿吧鐣闹取?/p>

②透過科學(xué)的預(yù)算管理，我們能夠早一步明白企業(yè)將來的經(jīng)營狀況，如有缺乏之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整，盡早彌補(bǔ)損失。

③透過投資可行性分析，我們就不會出現(xiàn)盲目上項(xiàng)目的狀況，只有充分可行的項(xiàng)目，在思索了各種風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，我們才能予以思索項(xiàng)目可行。

④透過流淌資產(chǎn)運(yùn)營分析，我們能夠把握更好的現(xiàn)金持有量、最正確訂貨批量，選取適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。

⑤總之，財(cái)務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

名目

一．實(shí)習(xí)地點(diǎn)及企業(yè)的基本概況……......……...……......……………….2

二．實(shí)習(xí)目的……………………………2

三．實(shí)習(xí)內(nèi)容……………………………2

四．實(shí)習(xí)過程……………………………3

五．實(shí)習(xí)總結(jié)…………………………….5

通過在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，一些基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。20xx月8月1日至8月20日，我作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生參與了認(rèn)知實(shí)習(xí)。通過對會計(jì)工作的實(shí)踐，我對本專業(yè)有了更深入的認(rèn)識。

一．實(shí)習(xí)地點(diǎn)及企業(yè)的基本概況

二．實(shí)習(xí)目的

學(xué)習(xí)了一年，學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有《基礎(chǔ)會計(jì)》、《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》等課程，對于會計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)問我已有了肯定的認(rèn)識。但在不斷的學(xué)習(xí)和探究中發(fā)覺了很多問題，會計(jì)是個(gè)講究閱歷的職業(yè)，工作閱歷是求職時(shí)的優(yōu)勢，但是我對會計(jì)工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的理論學(xué)問真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去，為了積累更多的工作閱歷，作到學(xué)以至用，期望通過實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉自己、檢驗(yàn)自己、吸收學(xué)問、彌補(bǔ)缺乏。充分了解什么是現(xiàn)代社會所需要的財(cái)會人員，為日后的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、原始憑證的整理；2、原始憑證的核簽；3、票據(jù)的粘貼；4、登記記賬憑證；5、打印憑證；6、填寫支票；7、發(fā)放工資；8、會計(jì)簿記的登記。

四，實(shí)習(xí)過程

此次實(shí)習(xí)，我主要職責(zé)是協(xié)助財(cái)務(wù)人員進(jìn)行賬實(shí)核對、賬證核對、賬賬核對等賬務(wù)方面處理，以及電腦登賬和一些辦公室文員工作

剛開始上班的，我的心里很沒有底，雖然對能接觸到真實(shí)的會計(jì)工作感到興奮，但更多的是單獨(dú)處在這個(gè)生疏的環(huán)境忐忑緊急的心情，總是覺得自己會做不好會給其他的工作人員到來麻煩等等。

然而開始工作的時(shí)候卻并沒有像我想的一樣直接接觸到實(shí)際的工作，第一天前輩們做各種會計(jì)報(bào)表，原始憑證，財(cái)務(wù)報(bào)告，編制財(cái)務(wù)報(bào)告，核對現(xiàn)金日記賬、銀行存款，日記賬與總帳余額是否相符等等，而我只能在旁邊看，負(fù)責(zé)帶我實(shí)習(xí)的前輩只是讓我看一些簡潔的憑證和賬本，讓我緊急的心情漸漸的適應(yīng)了下來。經(jīng)過幾天重復(fù)的工作，我雖然適應(yīng)了單位的生活，但是連續(xù)幾天都是在這樣枯燥無味的狀況下過去的，當(dāng)時(shí)我覺得這些憑證，賬本上的科目記載和我在學(xué)校學(xué)的差不多，資金往來等業(yè)務(wù)我也能精確的做出相應(yīng)的歸類，就覺得其實(shí)會計(jì)其實(shí)也是挺簡潔的。于是我的心情開始浮躁了起來。

幾天過去后，工作慢慢的多了起來，我也開始接觸了做記賬憑證的工作，開始的時(shí)候真的是漏洞百出，當(dāng)我做完第一張憑證的時(shí)候，自我感覺是相當(dāng)?shù)牧己昧?，繼而拿給我的指導(dǎo)老師看，但是他就給我指出了幾處錯(cuò)誤