七年級語文部編版下冊《老山界》優(yōu)秀課件下載教學(xué)課件

老山界陸定一

【資料卡】

是紅軍長征途中翻越的第一座大山。

1931年“九一八”事變后，中國共產(chǎn)黨提出了停止內(nèi)戰(zhàn)、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，但國民黨政府堅持“攘外必先安內(nèi)”的反動政策，調(diào)動大軍“圍剿”紅軍和各革命根據(jù)地。1934年10月，中共中央被迫放棄根據(jù)地，實施轉(zhuǎn)移，開始長征。紅軍連續(xù)突破敵人四道封鎖線，渡過湘江，于12月間越過廣西東北角的老山界，以超乎尋常的勇毅，突破

、

、

三道天險，爬雪山過草地，長驅(qū)二萬五千里，于1935年10月勝利到達陜北。

老山界

烏江

金沙江

大渡河長征足跡傳奇數(shù)據(jù)長征總長25000余里每天行軍74里平均年齡20歲平均每天一場遭遇戰(zhàn)每前進300米就有一名戰(zhàn)士犧牲翻越雪山9座，大山18座跨越河流24條七律·長征

毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。憶秦娥·婁山關(guān)

毛澤東

西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。攀談（）苛捐雜稅（）繳（）欺侮（）籬笆（）骨碌（）酣然（）蜷（）綴（）矗立（）咀嚼（）嗚咽（）kēhānjiǎoquánjǔjuéyèlíɡūluzhuìpānwǔchù學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會圈畫時間和地點等要素，梳理敘事文章經(jīng)過，了解長征故事。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)批注，抓住關(guān)鍵語段，把握抒情方式，感受長征精神。找出文中的景物描寫語段，選擇其中一處進行批注。閱讀方法四：抓景物描寫，感受人物精神品質(zhì)。你能找出文中直接表達作者情感的句子嗎？讀出所見所聞的層次感1931年“九一八”事變后，中國共產(chǎn)黨提出了停止內(nèi)戰(zhàn)、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，但國民黨政府堅持“攘外必先安內(nèi)”的反動政策，調(diào)動大軍“圍剿”紅軍和各革命根據(jù)地?！闭n外閱讀反映紅軍長征的文章，如楊得志《大渡河畔英雄多》、楊成武《越過夾金山，意外會親人》等，摘錄令你感受最深的語段，做好批注，與大家分享交流。長征精神為中國革命不斷從勝利提供了強大精神動力。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。攀談（）苛捐雜稅（）繳（）“一口井”比喻山谷，既突出了山勢，又暗示了紅軍。不論你對紅軍有什么看法，對他們的政治立場有什么看法，但是不能不承認(rèn)，他們的長征是軍事史上偉大的業(yè)績之一。這一段的描寫，展示出人在宏大風(fēng)景中的渺小。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。翻山之難，難在，我從中看出來。憶秦娥·婁山關(guān)

毛澤東

西風(fēng)烈，抓住關(guān)鍵語段，感受人物精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)任務(wù)一：快速閱讀文章，梳理文章內(nèi)容閱讀方法一：圈畫時間、地點及人物的活動，梳理文章經(jīng)過。根據(jù)提示，填寫紅軍翻越老山界的示意圖。①造訪瑤民②山腳③天黑了④半山腰⑤半夜里⑥露宿凍醒⑦吃飯登山⑧休息下山學(xué)習(xí)任務(wù)二：邊讀邊做批注，體會紅軍翻山之難。翻山之難，難在

，我從

中看出來。要求：至少找到兩處細(xì)節(jié)，字斟句酌，分別寫下批注。山高路險，懸崖峭壁翻山之難，難在

，我從

中看出來。疲憊困乏，精疲力竭翻山之難，難在

，我從

中看出來。翻山之難，難在

，我從

中看出來。敵人追擊，槍聲密集糧食奇缺，饑寒交迫閱讀方法二：抓住關(guān)鍵語段，感受人物精神品質(zhì)。

你能找出文中直接表達作者情感的句子嗎？直接抒情

閱讀方法三：把握抒情方式，感受人物精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)任務(wù)三：找出文中的景物描寫語段，選擇其中一處進行批注。第22段天上閃爍的星星好像黑色幕布上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四周的山把這山谷包圍得像一口井……耳朵里有不可捉摸的聲響，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。第12段滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。第18段在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。

天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。小毅：

是的呢。而且上半部分還用了

修辭。把“閃爍的星星”比作“寶石”，而且是“綴”上的，這個字傳神而又具有立體感，好像人工裝點在上面似的，突出夜之深，景之美。表現(xiàn)了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感?！熬奕舜Ａⅰ北扔餮矍暗纳椒?，“矗立”形象地說明了困難像攔路虎阻擋在前，但直立高聳的老山界阻擋不了他們長征必勝的決心?！耙豢诰北扔魃焦?，既突出了山勢

，又暗示了紅軍。

小霄：

這一段自上而下寫了星星、山峰、山谷，寫景很有。小霄：你看，下半部分也用了修辭呢。把聲音比作春蠶咀嚼桑葉、比作野馬奔馳，比作山泉嗚咽，比作波濤澎湃。

，人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美。

層次感

比喻

險峻連綿

處境艱難反復(fù)運用比喻路窄石硬寒氣逼人這段文字還采用的手法，寫一個極度疲勞的人凍醒后又欲入睡，在恍惚迷離中聽到的難以名狀的聲音。抓住關(guān)鍵語段，感受人物精神品質(zhì)。寫景之處，真是，作者真是煞費苦心呀！用所學(xué)的“把握課文的抒情方式”和“做批注”的方法預(yù)習(xí)《誰是最可愛的人》?！闭n外閱讀反映紅軍長征的文章，如楊得志《大渡河畔英雄多》、楊成武《越過夾金山，意外會親人》等，摘錄令你感受最深的語段，做好批注，與大家分享交流。今天的閱讀方法你們學(xué)會了嗎？1934年10月，中共中央被迫放棄根據(jù)地，實施轉(zhuǎn)移，開始長征。而且上半部分還用了修辭。繼續(xù)學(xué)習(xí)批注，抓住關(guān)鍵語段，把握抒情方式，感受長征精神。繼續(xù)學(xué)習(xí)批注，抓住關(guān)鍵語段，把握抒情方式，感受長征精神。矗立（）咀嚼（）嗚咽（）根據(jù)提示，填寫紅軍翻越老山界的示意圖?！按盒Q、野馬、山泉、波濤”四種形象，想象新奇，使聽覺效果轉(zhuǎn)化為一幅幅的視覺畫面，既寫出了半夜深山的靜謐、紅軍夜宿的艱苦，又不失樂觀的情趣。1934年10月，中共中央被迫放棄根據(jù)地，實施轉(zhuǎn)移，開始長征。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！眱山M反義詞，以四個比喻句，顯示出聲響的起伏變幻。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。表現(xiàn)了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。小毅：這段文字還采用

的手法，寫一個極度疲勞的人凍醒后又欲入睡，在恍惚迷離中聽到的難以名狀的聲音。用“

、

”兩組反義詞，以四個比喻句，顯示出聲響的起伏變幻?！按盒Q、野馬、山泉、波濤”四種形象，想象新奇，使聽覺效果轉(zhuǎn)化為一幅幅的視覺畫面，既寫出了半夜深山的靜謐、紅軍夜宿的艱苦，又不失樂觀的情趣。作者寫的真妙??！小毅：

我發(fā)現(xiàn)，在賞析景物描寫的時候，我們不僅要關(guān)注到修辭手法的運用，還要關(guān)注感官的運用以及寫作的順序等。閱讀方法四：抓景物描寫，感受人物精神品質(zhì)。小霄：

這一段的描寫，展示出人在宏大風(fēng)景中的渺小。星空浩瀚，山巒連綿，自然如此巨大，而“人”置身于其間，并不被其巨大所淹沒，而是更鮮明地凸顯出來，這就象征性地揭示了革命者內(nèi)在的、堪比自然之力相匹敵的偉大力量。寫景之處，真是

，作者真是煞費苦心呀！以聲寫靜遠――近、洪大――細(xì)切處處融情

天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。一讀讀出所見所聞的層次感二讀閉眼想象當(dāng)時的情景，感受紅軍當(dāng)時的心境與心情三讀......

今天的閱讀方法你們學(xué)會了嗎？1.學(xué)會圈畫時間和地點等要素，梳理敘事文章經(jīng)過。2.抓住關(guān)鍵語段，把握抒情方式，感受人物精神品質(zhì)。

長征是當(dāng)今時代無與倫比的一次史詩般的遠征，是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳。不論你對紅軍有什么看法，對他們的政治立場有什么看法，但是不能不承認(rèn)，他們的長征是軍事史上偉大的業(yè)績之一。

——斯諾《紅星照耀中國》

長征精神，是中國共產(chǎn)黨人和人民軍隊革命風(fēng)范的生動反映，是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。長征精神為中國革命不斷從勝利提供了強大精神動力。今日作業(yè)1.作者說：“我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很?！闭n外閱讀反映紅軍長征的文章，如楊得志《大渡河畔英雄多》、楊成武《越過夾金山，意外會親人》等，摘錄令你感受最深的語段，做好批注，與大家分享交流。2.用所學(xué)的“把握課文的抒情方式”和“做批注”的方法預(yù)習(xí)《誰是最可愛的人》。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。路窄石硬寒氣逼人“春蠶、野馬、山泉、波濤”四種形象，想象新奇，使聽覺效果轉(zhuǎn)化為一幅幅的視覺畫面，既寫出了半夜深山的靜謐、紅軍夜宿的艱苦，又不失樂觀的情趣。黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。決定翻山：開篇點題，簡介老山界“春蠶、野馬、山泉、波濤”四種形象，想象新奇，使聽覺效果轉(zhuǎn)化為一幅幅的視覺畫面，既寫出了半夜深山的靜謐、紅軍夜宿的艱苦，又不失樂觀的情趣。長征精神為中國革命不斷從勝利提供了強大精神動力。1934年10月，中共中央被迫放棄根據(jù)地，實施轉(zhuǎn)移，開始長征。抓住關(guān)鍵語段，感受人物精神品質(zhì)。“春蠶、野馬、山泉、波濤”四種形象，想象新奇，使聽覺效果轉(zhuǎn)化為一幅幅的視覺畫面，既寫出了半夜深山的靜謐、紅軍夜宿的艱苦，又不失樂觀的情趣。矗立（）咀嚼（）嗚咽（）向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。你能找出文中直接表達作者情感的句子嗎？把握抒情方式，感受人物精神品質(zhì)。用所學(xué)的“把握課文的抒情方式”和“做批注”的方法預(yù)習(xí)《誰是最可愛的人》。寫景之處，真是，作者真是煞費苦心呀！翻山之難，難在，我從中看出來。向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。“春蠶、野馬、山泉、波濤”四種形象，想象新奇，使聽覺效果轉(zhuǎn)化為一幅幅的視覺畫面，既寫出了半夜深山的靜謐、