教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年12月06日-1158)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年12月06日-1158)1：在我國教育史上，最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是（）。

單項選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

2：我國的課程有廣義、狹義之分，廣義的課程指同學(xué)在校期間（）

單項選擇題

A、所接受全部教育內(nèi)容的總和

B、所學(xué)科目的總和及社會實踐活動

C、所學(xué)內(nèi)容的總和及進程支配

D、全部教學(xué)內(nèi)容的總和及進程支配

3：學(xué)校教育在不能對社會進展起作用，歸根究竟要看學(xué)校教育能不能促進兒童的進展。（）

推斷題

對

錯

4：平常所說的三結(jié)合教育，這“三結(jié)合”是指（）。

單項選擇題

A、學(xué)校、家庭、社會三種教育力氣的一體化

B、老師、同學(xué)、教室的三結(jié)合

C、歷史、現(xiàn)實、將來的三結(jié)合

D、教科書、試驗室、網(wǎng)絡(luò)的三結(jié)合

5：同學(xué)最主要的權(quán)利是（）。

單項選擇題

A、受教育權(quán)

B、人身自由權(quán)

C、隱私權(quán)

D、名譽權(quán)

6：學(xué)校管理既是一個方案、協(xié)調(diào)和掌握的過程。也是師生間進行互動的過程。（）

推斷題

對

錯

7：面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，學(xué)校德育既面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。（）

推斷題

對

錯

8：實踐性較強的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課，不相宜運用嘗試教學(xué)法。（）

推斷題

對

錯

9：在我國，中學(xué)校教科書長期以來采納（）。

單項選擇題

A、認定制

B、審定制

C、選定制

D、國定制

10：以“教育的民主化”為教育特征的是（）。

單項選擇題

A、古代

B、文藝復(fù)興后的歐洲

C、近代

D、現(xiàn)代

11：聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有（）。

多項選擇題

A、兒童利益最佳原則

B、敬重兒童尊嚴原則

C、敬重兒童觀點與看法原則

D、提早獨立原則

E、無卑視原則

12：從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、學(xué)問性課程、技能性課程和（）。

單項選擇題

A、程序性課程

B、練習(xí)性課程

C、地方性課程

D、實踐性課程

13：單元檢測后，按例是一節(jié)講評課。上課不到非常鐘，王明同學(xué)又在翻來覆去的擺布試題，我用嚴峻的目光看著他，他稍有收斂。過了一會兒，他又在下面翻找什么，我只得來一個“殺一儆百”了。“王明”，我大聲喝道，“你在干什么?”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”我聽了氣不打一處來，“你……”競一時語塞，但考慮到教學(xué)任務(wù)還沒有完成，于是我深深吸了一口氣。竭力平復(fù)自己內(nèi)心的憤懣。“你既然不想聽，那就請到我的辦公室去休息吧!”我故做輕松地說。他可能考慮到當(dāng)時的態(tài)度，也有些懊悔，于是走向辦公室，盡管極不情

多項選擇題

A、提倡民主教學(xué)

B、師生之間應(yīng)當(dāng)換位思索

C、實行適合同學(xué)心理特點和接受力量的教學(xué)方法

D、以公平的心態(tài)和同學(xué)溝通

14：少先隊同學(xué)社團的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評價”。（）

推斷題

對

錯

15：勝利教學(xué)法的核心是形成同學(xué)的學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力機制。（）

推斷題

對

錯

16：參觀法的種類有（）。

多項選擇題

A、預(yù)備性參觀

B、并行性參觀

C、總結(jié)性參觀

D、常識性參觀

E、教育性參觀

17：奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。

單項選擇題

A、《大教學(xué)論》

B、《一般教育學(xué)》

C、《論語》

D、《抱負國》

18：教育目的是（）。

多項選擇題

A、只在教育活動開頭時發(fā)揮作用

B、教育行動的先導(dǎo)

C、貫穿于整個教育活動的始終

D、是市場經(jīng)濟對教育的本質(zhì)需求

E、確定教育內(nèi)容、選擇教育方法的依據(jù)

19：教學(xué)過程是一個程序化過程，也是一個動態(tài)過程。

推斷題

對

錯

20：我國的基本道德規(guī)范包括（）。

多項選擇題

A、愛國守法

B、明禮誠信

C、團結(jié)友善

D、勤儉自強

E、敬業(yè)奉獻

21：個體身心進展的互補性僅存于心理機能和生理機能之間。（）

推斷題

對

錯

22：德育內(nèi)容打算德育方法。（）

推斷題

對

錯

23：學(xué)科標(biāo)準是指課程方案中每門每科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。

單項選擇題

A、教學(xué)目的

B、教學(xué)方案

C、教學(xué)課程

D、教學(xué)大綱

24：同學(xué)將不同渠道獵取的同一類信息進行綜合，結(jié)合自己原有的學(xué)問。重新整理、組織、存儲，并能夠簡潔明白地傳遞給他人的力量是（）。

單項選擇題

A、信息獵取力量

B、信息分析力量

C、信息加工力量

D、信息利用力量

25：學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。

單項選擇題

A、課程目標(biāo)

B、教學(xué)大綱

C、課程方案

D、教科書

26：德育目標(biāo)確定了培育人的總體規(guī)格和要求，但必需落實到（）上。

單項選擇題

A、德育內(nèi)容

B、德育規(guī)律

C、德育原則

D、德育方法

27：同輩群體的特征有（）。

多項選擇題

A、關(guān)系的不公平性

B、價值的趨同性

C、交往的自愿性

D、關(guān)系的公平性

E、群體的分散性

28：在我國，課程詳細表現(xiàn)為（）。

單項選擇題

A、課程方案、課程標(biāo)準、教科書

B、課程方案、課程標(biāo)準、教學(xué)大綱

C、課程標(biāo)準、教學(xué)大綱、教科書

D、課程方案、教學(xué)解析、教學(xué)大綱

29：19世紀末美國有用主義教育家杜威依據(jù)同學(xué)在“做中學(xué)”的熟悉進展過程提出了（）等教學(xué)過程的幾個階段。

多項選擇題

A、困難

B、問題

C、假設(shè)

D、驗證

E、結(jié)論

30：注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是（）

單項選擇題

A、老師從頭講到尾

B、以講授法為主

C、強調(diào)老師的主導(dǎo)作用

D、把同學(xué)看作是學(xué)問的容器

查看答案

1：答案A

解析1904年，清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》，規(guī)定設(shè)初等學(xué)校堂，招收7歲兒童入學(xué)，修業(yè)年限為5年，并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

2：答案C

解析

3：答案正確

解析

4：答案A

解析

5：答案A

解析受教育權(quán)是《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護法》給予同學(xué)的最主要的角色權(quán)利。

6：答案正確

解析從學(xué)校管理過程來講來講，學(xué)校管理是一個方案、協(xié)調(diào)和掌握的過程，從管理中的各個要素來講，它是一個師生共同參加，交往互動的過程。所以是正確的。(本解析由張恩凱供應(yīng))

7：答案正確

解析略。

8：答案正確

解析

9：答案B

解析

10：答案D

解析

11：答案A,B,C,E

解析聯(lián)合國提出的基本原則有：兒童利益最佳原則、敬重兒童尊嚴原則、敬重兒童觀點與看法原則、無卑視原則。

12：答案D

解析從課程功能的角度，可把課程分為工具性課程、學(xué)問性課程、技能性課程、實踐性課程。

13：答案A,B,C,D

解析

14：答案正確

解析

15：答案正確

解析

16：答案A,B,C

解析這是考查參觀法的劃分，參觀法一般包括：預(yù)備性參觀、總結(jié)性參觀、并行性參觀。

17：答案A

解析夸美紐斯適應(yīng)了社會形勢的迫切要求，在《大教學(xué)論》中闡述了班級教學(xué)制度的優(yōu)越性，確立了班級教學(xué)制度。

18：答案B,C,E

解析教育目的是教育行動的先導(dǎo)，貫穿于整個教育活動的始終，是我們確定教育內(nèi)容、選擇教育方法的依據(jù)。

19：答案正確

解析(1)教學(xué)過程是一個程序化的過程，也是一個動態(tài)的生成過程。(2)教學(xué)過程中的師生互動是動態(tài)的，新的思想、新的問題、新的態(tài)度可以成為教育同學(xué)的素材，同時也是影響師生互動的條件，因此，教學(xué)過程是動態(tài)的課程資源。

20：答案A,B,C,D,E

解析我國的基本道德規(guī)范包括愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強和敬業(yè)奉獻。

21：答案錯誤

解析個體身心進展的互補性不僅存在于心理機能和生理機能之間，還存在于其他方面。

22：答案錯誤

解析

23：答案D

解析本題考查了教學(xué)大綱的概念，是指課程方案中每門每科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱學(xué)科標(biāo)準。

24：答案C

解析

25：答案C

解析學(xué)校組