高中數學必修三人教版22用樣本估計總體學案13_第1頁
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EQ\*jc2\*hps24\o\ad(\s\up11(春),家)EQ\*jc2\*hps24\o\ad(\s\up11(第),實)EQ\*jc2\*hps24\o\ad(\s\up11(中),中)EQ\*jc2\*hps24\o\ad(\s\up11(學),學)“主體性優(yōu)效課堂〞導學案設計〔高二數學〕課題用樣本估量總體〔一〕序號課型新授課上課時間月日班級高二教學程序設計問題引領合作探究總結評價作業(yè)布置頻率分布表【問題】我國是世界上嚴峻缺水的國家之一，城市缺水問題較為突出，某市政府為了節(jié)省生活用水，方案在本市試行居民生活用水定額管理，即確定一個居民月用水量標準a，用水量不超過a的部分按平價收費，超出a的局部按議價收費.通過抽樣調查，獲得100位居民2007年的月均用水量如下表〔單位：t〕：3.42.62.22.21.51.20.20.2.5思索1：假如市政府盼望85%左右的居民每月的用水量不超過標準，依據上述頻率分布表，你對制定居民月用水量標準〔即a的取值〕有何建議？一般地，列出一組樣本數據的頻率分布表可以分哪幾個步驟進行？頻率分布直方圖思索2：為了直觀反映樣本數據在各組中的分布狀況，我們將上述頻率分布表中的有關信息用下面的圖形表示：樣本數據的頻率分布直方圖是依據頻率分布表畫出來的，一般地，頻率分布直方圖的作圖步驟如何？課堂練習1．有一個容量為50的樣本數據的分組及各組的頻數如下：[12.5,15.5)3[24.5,27.5)10[15.5,18.5)8[27.5,30.5)5[18.5,21.5)9[30.5,33.5)4[21.5,24.5)

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