版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)生要勤勞的演講
大家好,今日我要講得主題是“勤奮”,把“勤奮”這個(gè)詞語(yǔ)拆開(kāi)后,我們得到的是“勤”與“奮”,“勤”在漢語(yǔ)字典中解釋為“盡力多做”,而“奮”解釋為“鼓起勁來(lái)”我們只有不懈的努力才能取得優(yōu)異的成績(jī)。唐代聞名詩(shī)人韓愈說(shuō)過(guò)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。意思是指:用書(shū)積累起來(lái)的大山中,要想攀登遙遠(yuǎn)的頂峰,勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?無(wú)邊無(wú)際的學(xué)問(wèn)海洋里,苦難將是一艘前行的船,能夠載你走向勝利。這句話告知人們:在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中吸取更多更廣的學(xué)問(wèn),“勤奮”是必不行少的。是啊!我們用自己不懈的努力與艱辛的“旅途”才能換來(lái)勝利的喜悅之情,若你沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力,你只能換來(lái)失敗的哀痛之情。
我們當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是多么劇烈啊!要想在莘莘學(xué)子脫穎而出,我們只能認(rèn)仔細(xì)真,努力的干好每一件事情。宏大的文學(xué)家思想家魯迅說(shuō)過(guò)“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上了”。在這茫茫人海中,想要斬頭露角,我們只有花更多的時(shí)間來(lái)挖掘書(shū)海中的神秘,用更多精力投入于學(xué)問(wèn)的海洋。
在古時(shí)候,也有很多人勤奮讀書(shū),他們都獲得了巨大的成就,像匡衡鑿壁偷光,像蘇秦懸梁刺骨,像王歡安貧樂(lè)道,這一樁樁,一件件事都說(shuō)明白宏大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的。有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以制造出來(lái)。
“勤奮”二字始終陪伴在我們身邊。在考場(chǎng)中,若沒(méi)有考生們勤奮的復(fù)習(xí),怎能考出優(yōu)異的成績(jī)?在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,若沒(méi)有運(yùn)發(fā)動(dòng)們艱辛的練習(xí),怎能出來(lái)優(yōu)秀的成績(jī)?我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗,有所作為。這樣,我們就可以說(shuō),我們沒(méi)有虛度年華,并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的腳印。
在人生中,人的天資是有差異的,但勤奮比天資更重要的多,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)頭,不懈地努力吧!在人生的考驗(yàn)中獲得你滿足的成績(jī)吧!
感謝大家!
小學(xué)生要勤勞的演講2
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的時(shí)機(jī)!
俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”假如一個(gè)人很有成就,不是別人賜予的,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不行猜疑的。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比方說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大奉獻(xiàn),但是假如他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不行能成為的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不行能有成就的。這樣的例子有許多許多,可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探究過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。假如你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不愿,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危急,經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了非常之一克極純潔的氯化鐳,并精確地測(cè)定了它的原子量,證明了鐳的存在。這是一次多么讓人贊嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證明了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
小學(xué)生要勤勞的演講3
常言道,”一分耕耘,一分收獲?!庇辛诵量嗟膭趧?dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)良的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的贊美號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以偉人身姿矗立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁包含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。
是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,疼惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的人,屬于勇于探究,勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮,羅曼羅蘭取得了二十年血汗的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;由于勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間笑劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我盡不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更鼓舞我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的力量。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)當(dāng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈尋求得精神,由于只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追趕幻想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握,才能終究走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎樣會(huì)學(xué)懂學(xué)問(wèn),把握學(xué)問(wèn),有怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)付出辛苦的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿足的果實(shí),才會(huì)成果豐富,人生能有幾次搏?此時(shí)不搏甚么時(shí)候搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)往的就沒(méi)法轉(zhuǎn)變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書(shū)遲?!本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛(ài),用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),這樣,你才會(huì)使出類(lèi)拔萃的。作一位勝利的學(xué)生。
小學(xué)生要勤勞的演講4
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們!讓我們爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。
那么,我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)?又如何追求上進(jìn)呢?
曾記得古人說(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚。高爾基說(shuō):?!皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!焙甏蟮闹芸偫碚f(shuō):“大江歌罷掉頭東,逐密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”。
可見(jiàn),我們的前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神,是多么執(zhí)著;多么的感人,怎不值得我們深深學(xué)習(xí)呢?
在我們歡快的校園中,在美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)習(xí)卻有著不同見(jiàn)解;我曾在課外書(shū)中看到有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),它不如懶散和貪玩”;又有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)猶如嚼蠟,它不如奶酪面包香甜”還有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)只是走過(guò)場(chǎng),學(xué)與不學(xué)都一樣”等等,可是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受,它可以使你沉醉;學(xué)習(xí)是一種樂(lè)曲,它可以使你充實(shí)。使你歡快在樂(lè)曲得弦樂(lè)中。學(xué)習(xí)是一種美味,它可以使你嘗試甜酸苦辣;只有學(xué)習(xí)!才知道自己落后。只有學(xué)習(xí)!找到與別人的差距。只有學(xué)習(xí)!從而使你奮起直追;學(xué)習(xí)、上進(jìn)、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永久沒(méi)有終點(diǎn);“學(xué)而無(wú)止境!學(xué)海無(wú)邊苦作舟!”
同學(xué)們!勤奮學(xué)習(xí)吧!追求上進(jìn)吧!學(xué)習(xí)得到新學(xué)問(wèn),讀書(shū)名貴修養(yǎng)靈性;追求讓你目光遙遠(yuǎn)看的更寬闊。讀書(shū)讓心靈穿越時(shí)空,追求書(shū)中將來(lái)永久不朽世界!感謝大家!
小學(xué)生要勤勞的演講5
大家好!這天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō):人的一生有三天:昨日,這天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō),人的一生是由很多的這天構(gòu)成的,由于不會(huì)珍惜這天的人,既不會(huì)感懷昨日,也不會(huì)向往明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō),更就應(yīng)抓住這天勤奮學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來(lái)而更鼓勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。”是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,疼惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探究,勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;由于勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震動(dòng)世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
昨日已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,明天還未到來(lái),我們無(wú)法把握,我們不就應(yīng)在昨日尋找什么,也不就應(yīng)向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待這天!而只有這天,我們能夠抓住,在這有限的`時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊這天的分分秒秒,用這天的努力去彌補(bǔ)昨日的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的抱負(fù)。在這一天快要完畢的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)(反思)你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。教師上課時(shí),你是否由于學(xué)問(wèn)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在自習(xí)課時(shí),你是否由于自己意志薄弱而心不在焉,在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時(shí)間;在周末,你是否由于貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本
同學(xué)們,我們就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,由于只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追趕幻想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握,才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎樣會(huì)學(xué)懂學(xué)問(wèn),把握學(xué)問(wèn),又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃呢一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿足的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季過(guò)去的就沒(méi)法轉(zhuǎn)變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書(shū)遲。”就是這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年實(shí)驗(yàn)室裝修與實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)設(shè)施安裝合同2篇
- 2024年抖音品牌授權(quán)合作合同
- 2024年度抖音短視頻拍攝制作服務(wù)合同范本3篇
- 2024年度船舶光租業(yè)務(wù)合同規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)3篇
- 2024年度污水處理廠污泥處置與污泥處理設(shè)施維護(hù)及升級(jí)服務(wù)合同2篇
- 2024年租賃市場(chǎng)推廣與合作合同3篇
- 2024年度人工智能項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建與市場(chǎng)推廣合同3篇
- 2024年度企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行顧問(wèn)合同補(bǔ)充3篇
- 2024版住宅小區(qū)景觀水池防水施工與生態(tài)修復(fù)合同3篇
- 2024年版物業(yè)管理有限公司會(huì)議室租賃合同
- 城鎮(zhèn)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)安全重大隱患判定及燃?xì)獍踩芾韺?zhuān)題培訓(xùn)
- 個(gè)人和企業(yè)間資金拆借合同
- 2025屆陜西省四校聯(lián)考物理高三上期末聯(lián)考試題含解析
- 重大火災(zāi)隱患判定方法
- 銀行崗位招聘筆試題及解答(某大型央企)2024年
- 外墻裝修合同模板
- 2024年《浙江省政治學(xué)考必背內(nèi)容》(修訂版)
- 2個(gè)居間人內(nèi)部合作協(xié)議書(shū)范文
- JJF(京) 3031-2024 高精度數(shù)字溫度計(jì)校準(zhǔn)規(guī)范
- (論文)大綱參考模板
- 反射療法師理論考試復(fù)習(xí)題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論