醫(yī)學生理學（山東大學提供的慕課）

醫(yī)學生理學（山東大學提供的慕課）山東大學提供的慕課01課程性質(zhì)課程簡介開課信息課程大綱目錄03020405課前預(yù)備教師簡介授課目標目錄0706基本信息醫(yī)學生理學是山東大學于2016年3月14日首次在中國大學MOOC開設(shè)的慕課課程、國家精品課程。該課程授課教師為劉傳勇、崔敏、李景新、王雙連、于書彥、于曉。截至2020年9月，據(jù)中國大學MOOC官網(wǎng)顯示，該課程已開課10次。該課程分為十三個周，分別講述了醫(yī)學生理學緒論及跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運、細胞膜上的生物電現(xiàn)象、肌肉收縮與血液、心臟生理、血管生理及心血管活動調(diào)節(jié)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和體溫、腎臟的泌尿功能、神經(jīng)系統(tǒng)概述等方面的內(nèi)容。課程性質(zhì)課程性質(zhì)醫(yī)學生理學是醫(yī)學院校的核心課程，該課程揭示人體各系統(tǒng)生命活動規(guī)律。它在解剖學、組織學與胚胎學以及高等數(shù)學、物理、化學等學科基礎(chǔ)上，從不同水平（細胞、分子和組織器官）和不同側(cè)面（組織的電活動，機械活動，分泌活動等）揭示生命現(xiàn)象的基本機理，是所有醫(yī)學類本科生的必修課程，也是各類執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試和醫(yī)科學生研究生入學、專升本考試的必考課程

。醫(yī)學生理學適合正在修讀生理學課程的醫(yī)科類學校學生，準備執(zhí)業(yè)醫(yī)師、研究生入學和專升本考試的醫(yī)科在校和畢業(yè)生，在職的醫(yī)療衛(wèi)生工作者，以及對人體生理感興趣的人士學習

。開課信息開課信息（注：表格內(nèi)容參考資料

）課程簡介課程簡介該課程分總論和各論兩大部分，總論主要討論人體功能的基本概念和基本活動，如內(nèi)環(huán)境、穩(wěn)態(tài)、機體功能調(diào)節(jié)以及跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運、細胞電生理和肌肉收縮機制；各論中主要討論血液循環(huán)、血液、呼吸、消化吸收、代謝與體溫、泌尿、神經(jīng)以及內(nèi)分泌生殖等各系統(tǒng)的功能，重點強調(diào)各系統(tǒng)中與臨床常見疾病相關(guān)的基礎(chǔ)知識

。課程大綱課程大綱（注：課程大綱排版從左到右列

）課前預(yù)備學習資料預(yù)備知識課前預(yù)備預(yù)備知識學習解剖學、組織學與胚胎學、醫(yī)用物理（或大學物理）、醫(yī)用數(shù)學（或大學數(shù)學）、醫(yī)用有機和無機化學（或大學有機及無機化學）知識。學習資料1、朱大年、王庭槐，生理學（第九版）：人民衛(wèi)生出版社，2013年9月2、王庭槐，生理學（第三版）：人民衛(wèi)生出版社，2015年6月3、管又飛、劉傳勇，生理學：北京大學醫(yī)學出版社，2013年12月4、JohnE.Hall,GuytonandHallTextbookofMedicalPhysiology：12thedition.2011,SaundersElservier5、王庭槐，生理學（第一版，數(shù)字教材）：人民軍醫(yī)出版社、醫(yī)視界，2015年9月

。授課目標授課目標掌握人體各器官系統(tǒng)活動的基本特征及原理，初步了解一些常見疾病發(fā)生時人體功能發(fā)生的變化及其機制

。教師簡介教師簡介劉傳勇：男，1969年5月生，醫(yī)學博士，生理學教授，博士研究生導師，山東大學本科生院院長

。崔敏：女，碩士生導師，山東大學醫(yī)學院副教授。主要從事神經(jīng)免疫的研究工作

。李景新：男，山東大學醫(yī)學院副教授

。王雙連：男，山東大學醫(yī)學院副教授。主要從事醫(yī)學教育與醫(yī)學邊緣學科、消化系統(tǒng)疾病等方面的研究等方面的研究工作