學校師德師風建設(shè)實施方案討論

------------------------------------------------------------------------學校師德師風建設(shè)實施方案討論學校師德師風建設(shè)實施方案討論隨著新時代的到來，教育事業(yè)也日漸重要，教育的質(zhì)量取決于教師的素質(zhì)和道德水平。如何進一步完善學校師德師風建設(shè)，提高教師的道德水平和職業(yè)道德素養(yǎng),是當前學校教育工作的一個重要議題。本文旨在探討學校師德師風建設(shè)實施方案以及如何實施。一.針對教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和提升1.強化教師的職業(yè)道德意識。學校要在教育教師道德方面進行全面而系統(tǒng)的教育，加強職業(yè)責任與職業(yè)操守的認識，讓教師明確職業(yè)規(guī)范，樹立高尚的職業(yè)道德，時刻保持清醒的職業(yè)理智。2.通過實施示范活動等方式，向教師宣傳先進典型，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，提高職業(yè)操守。3.教育教師恪守職業(yè)操守，誠實守信，加強教育過程中的學生保護、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面意識。同時，要重視教師工作中的紀律性、組織性和團隊精神，自覺抵制各種貪圖小利的行為。二.對師道風尚的保持1.學校在招聘新教師、評價教師績效等方面，要突出考察教師的職業(yè)道德。2.開展師德師風評議活動，每學期進行一次評估和優(yōu)勝劣汰，激發(fā)教師工作熱情和積極性，提高師德師風的管理意識。3.學校要建立一套科學、公正、嚴格的評價機制，有效甄別教師的優(yōu)秀表現(xiàn)，對保持師道風尚的教師實行獎勵措施。對于品行不端、違反職業(yè)道德的教師，則要追究其責任，采取相應的懲戒措施。三.建立教師的自我監(jiān)督機制1.學校要加強對教師的矚目和引領(lǐng)，從領(lǐng)導到同事、從部門到學科組，強調(diào)對師德師風的關(guān)注和維護。2.組建教師委員會，建立教師自我監(jiān)督機制，通過內(nèi)部的互評活動，建立公開評價機制，在團隊內(nèi)部實現(xiàn)自律和監(jiān)督。同時，強調(diào)教師的“師表”作用，要求教師始終保持教育者的形象，為學生樹立正確的榜樣。3.學?？梢酝菩薪逃袠I(yè)的服務質(zhì)量認證，協(xié)調(diào)政府機構(gòu)和社會組織共同參與，接受社會的監(jiān)督，建立一個完整系統(tǒng)的教育服務質(zhì)量測評和改進機制。綜上所述，學校師德師風建設(shè)事關(guān)學校教育工作的健康發(fā)展，是學校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，需要各方的共同努力來不斷完善。只有通過嚴格的