會計實(shí)訓(xùn)心得左右(匯總3篇)有關(guān)例文多篇

會計實(shí)訓(xùn)心得左右(匯總3篇)有關(guān)例文多篇會計實(shí)訓(xùn)心得字左右(匯總3篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過文學(xué)創(chuàng)作吧，利用文學(xué)創(chuàng)作也可以提升我們的語言非政府能力。寫下范文的時候須要特別注意什么呢？存有哪些格式須要特別注意呢？以下就是我為大家收集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看一看吧財務(wù)會計教學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會字左右篇一在會計處進(jìn)修的時間里，我主要自學(xué)了綜合業(yè)務(wù)處置系統(tǒng)，熟識了銀行的會計科目，基本掌控了該系統(tǒng)的記賬和核查的操作方式，并能夠單一制處置同城互換、證券結(jié)算和外匯核算。通過看看、反問和動手操作方式，我對會計處的主要工作存有了更加系統(tǒng)的介紹，特別就是支票匯票等，在進(jìn)修之前，我只從書上教給過它的基本概念，對真正的票據(jù)并沒具體內(nèi)容的重新認(rèn)識?，F(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過程。而在國際部進(jìn)修的時間里，我邊干邊學(xué)，辨認(rèn)出其實(shí)大部分科學(xué)知識已在《國際支付學(xué)》中學(xué)過，我所要搞的就是熟識各種票據(jù)，掌控它們在國際貿(mào)易中的促進(jìn)作用，同時協(xié)助和指導(dǎo)客戶填單和審單。在進(jìn)修過程中存有拎教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的幫助、自己的不懈努力，自感收益非常大。這次進(jìn)修把我從學(xué)校純理論自學(xué)中拉至了在實(shí)踐中自學(xué)的環(huán)境。一步入崗位，我就意識到，該把學(xué)生時代的野性發(fā)散了。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，雖然這個銀行內(nèi)部氣氛人與自然，沒老套的束縛，但它畢竟就是一個跟錢關(guān)系密切的機(jī)構(gòu)，須要存有細(xì)致的紀(jì)律和詳盡的規(guī)程，我就必須嚴(yán)于律己，這樣不僅可以嚴(yán)格遵守銀行的規(guī)矩，對我自己更存有好處。首先，去工行紹興縣分行進(jìn)修的短短一個月的時間里，并使我在思想上存有了非常大的轉(zhuǎn)型。以前，在學(xué)校里學(xué)科學(xué)知識的時候總是老師往我的頭腦里燒科學(xué)知識，自己顯然沒那么猛烈的求知欲，大多就是逼著去學(xué)的。然而至這里進(jìn)修，維德曼我的感慨非常大，自己的科學(xué)知識太匱乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別淡無形中給我營造了一個自己求知欲的性欲。在這里大家都在抓緊時間自學(xué)，這種勤奮的精神特別使我敬佩。給我一種特別想要帶入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種非常大的大力推進(jìn)。只有秉持自學(xué)代萊科學(xué)知識，才可以并使自己更加提升，而這里就存有這樣的氣氛。同時這次進(jìn)修也為我提供更多了與眾不同的自學(xué)方法和自學(xué)機(jī)會，使我從傳統(tǒng)的被動齊安郡轉(zhuǎn)型為主動念書;從死記硬背的模式中瓦解出，轉(zhuǎn)型為在實(shí)踐中自學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)了領(lǐng)悟、技術(shù)創(chuàng)新和推測的能力。掌控自學(xué)的方法，這些方法的提升就是終身受惠的，我指出這難得的兩個月使我真正懂了工作和自學(xué)的基本規(guī)律。其次，在本次進(jìn)修的一個月里，我深深體會至團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；貞浧鹉菚r我在工行已單一制上崗二個星期了，已不像是第一次那樣緊繃了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多，系統(tǒng)太忙，計算機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢，其中存有一筆900元的取現(xiàn)已出現(xiàn)，但發(fā)票列印不出來，密了流水也順利了，主管證實(shí)這筆業(yè)務(wù)已順利，至于發(fā)票只好用手工遷調(diào)?？芍亮税碥垘r，辨認(rèn)出太少了900元，再次密流水時，辨認(rèn)出那筆900元的取現(xiàn)還在傳送途中。但當(dāng)時主管也證實(shí)過了，并證實(shí)也順利了，大概就是系統(tǒng)不好，電腦自動充值，所以才可以這樣。所幸該客戶的帳號就是在我行開戶，同事們幫忙我搜到了這個人的聯(lián)系方式，主管幫忙我追繳了900元，當(dāng)時我真好敬佩行里的每位同事，我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作真的就是很關(guān)鍵?？傊?，這次進(jìn)修為我從各方面融匯科學(xué)知識，為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我指出這種發(fā)生改變就是質(zhì)的脫胎換骨?，F(xiàn)在進(jìn)修完結(jié)了，工行紹興縣分行的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的成績也給與了確實(shí)。我也對自己的整體表現(xiàn)基本令人滿意，為我邁向社會奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。與銀行員工的相處中，我也教給了待人、行事的態(tài)度、方式，銀行的員工待人真誠，雖然他們年齡和我通常小，有的還要大幾歲，我感覺他們很明朗，存有很多應(yīng)該我自學(xué)的地方，這一個多月就是我用金錢買不起的機(jī)會，無論從工作、自學(xué)、做人上，我都存有非常大的斬獲。這兩個月我沒白來，如果存有時間，期望能夠除了一次這樣的進(jìn)修機(jī)會。我衷心的`非常感謝工行紹興縣分行的每一個人，今后我不能忘你們的希望，把工作搞得更好。財務(wù)會計教學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會字左右篇二光陰似箭，將近一年的進(jìn)修生活即將吻合尾聲，進(jìn)修期間我斬獲了很多，不但穩(wěn)固了自我的理論知識，也提升了自我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。做為一名剛踏進(jìn)校門的大學(xué)生，我充份的意識到了進(jìn)修的重要性，也很珍視這次進(jìn)修的機(jī)會，因?yàn)榻栌烧n堂教學(xué)能提高自我的潛力，也為以后的發(fā)展創(chuàng)建較好的基石。其實(shí)我明白必須想要熟識和掌控公司財務(wù)會計的基本操作流程和財務(wù)核算過程就是不難的。我主要使用了"多看看、多問、多學(xué)、多哉"四種的方式，基本介紹了公司基本狀況和財務(wù)狀況。我于20xx年8月25日至今在深圳市萬順啟紙制品有限公司進(jìn)修，這個公司的主營業(yè)務(wù)為：紙制品(精致禮盒、酒盒等)的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售，我在那里出任財務(wù)，該公司推行代理記賬，我的工作范圍就是對公司所有業(yè)務(wù)展開賬務(wù)處置，和基本建設(shè)對內(nèi)報表。初來公司，我深感有點(diǎn)沮喪，因?yàn)槲乙幌蛳Ｍ晕夷軌蛑匦录尤胍粋€小團(tuán)隊(duì)學(xué)里更多的科學(xué)知識。而不是在一個小工廠一個人搞財務(wù)會計，但我漸漸辨認(rèn)出，原先環(huán)境并不大，人員不多的公司，必須搞的事卻不少，能夠教給的科學(xué)知識也很多。此次進(jìn)修，主要分成兩個階段：一、跟著以前的胡財務(wù)會計自學(xué)，介紹并熟識公司業(yè)務(wù)處置的階段，主要就是"多看看、多問";二、胡財務(wù)會計辭職后，我對公司會計工作的流程還不是很介紹，依靠自我邊介紹邊探索邊自學(xué)，直到熟識了公司的狀況嫻熟的處置公司的業(yè)務(wù)，主要就是"多學(xué)、多哉"。胡財務(wù)會計先帶我去熟識公司的環(huán)境，財務(wù)會計事務(wù)所(我們外賬就是委托事務(wù)所搞的)、銀行、國稅局等地方。對此，我有些疑惑其意，之后她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系無法只局限于這小小的工廠，也必須多碰觸外面的人，尤其就是那些經(jīng)常跟自我關(guān)系密切的人。"人重新認(rèn)識多了，事就無所謂多了"，剛?cè)サ谝惶欤徒o我上了一課，說了我團(tuán)隊(duì)與人際關(guān)系的重要性。跟著胡財務(wù)會計自學(xué)時，我主要就是介紹公司的基本狀況和主要客戶及供應(yīng)商，并對出現(xiàn)的業(yè)務(wù)展開賬務(wù)處置等，并研習(xí)著搞一些直觀的會計憑證。這個公司就是一個小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒財務(wù)軟件，從基本建設(shè)記賬憑證至記賬、基本建設(shè)會計報表、結(jié)賬都就是借由手工順利完成的。這主要靠辦公軟件的幫，因?yàn)槲覍k公軟件的操作方式比較熟識，所以采用出來也很嫻熟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會計工作的流程，真正從課本中追到了現(xiàn)實(shí)中，精細(xì)地介紹了會計工作的全部過程。剛開始碰觸賬務(wù)的時候，我的情緒充滿著了興奮、激動、盼望、歡欣。我堅信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握住，搞好每一件事，進(jìn)修確實(shí)可以存有好成績。但我辨認(rèn)出很多東西貌似直觀，其實(shí)必須搞好它并不難。我一向真的自我會計學(xué)得相當(dāng)極好，胡財務(wù)會計給我看完以前的帳后，我就迫不及待的想要大顯身手。然而，當(dāng)胡財務(wù)會計使我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證基本建設(shè)記賬憑證時，我就發(fā)生了一些紕漏。這時我才明白，即使就是"籌錢""貸款"，也無法輕而易舉忽略。胡財務(wù)會計細(xì)心的幫忙我表示了錯誤并冷靜的給我傳授，并替我再次溫習(xí)了財務(wù)會計重點(diǎn)，并勸誡我一些規(guī)則，以免我日后犯錯誤，比如：1、數(shù)字會用紅筆劃橫線，再砌上職責(zé)人的章，這樣就可以補(bǔ)發(fā)，而我們在學(xué)校研習(xí)的，只要用紅筆劃掉，寫下上"補(bǔ)發(fā)"就能了。2、弄錯全文欄，則能用藍(lán)、白筆劃掉下來并在旁邊寫下上恰當(dāng)?shù)娜模覍懴氯臅r，必須必須靠右頂格寫下，無法空格，這樣搞就是為了避免全文欄被人任一盜用。在學(xué)校時，對全文欄不是很倚重，指出可以寫下不容寫下，沒想到那里除了這么小的學(xué)問!3、對于數(shù)字的書寫也存有嚴(yán)苛的建議，字跡必須必須準(zhǔn)確工整，按格核對，無法東倒西歪，并且記賬時必須確切每一明細(xì)表會計科目及總賬名稱，而無法口誤，否則總賬的借貸方就無法結(jié)平了。所有的賬都需帶后就是結(jié)賬，每一帳頁必須結(jié)一次，每一個月必須結(jié)一次(現(xiàn)金及銀行存款必須每一筆結(jié)一次)，這就是所謂的月清月結(jié)。結(jié)賬最需注意的就是費(fèi)用及稅費(fèi)，必須再三復(fù)查審查，以免失效。在存有不確認(rèn)的狀況下，也能先用鉛筆展開記賬，以免失效時不好改為。胡財務(wù)會計說道，財務(wù)會計的職責(zé)關(guān)鍵性，別以為那只是純粹的動筆，關(guān)系的資料可以多額，職責(zé)更是關(guān)鍵性，一個不留心就可以發(fā)生輕微的后果。財務(wù)會計不僅僅必須對自我負(fù)責(zé)管理，更要對別人負(fù)責(zé)管理。作為一個會計人員，職業(yè)職業(yè)道德及專業(yè)素質(zhì)甚為關(guān)鍵，必須細(xì)心、冷靜，還要有恒心，具有了這"三心"就可以搞好一個杰出的會計人員!胡財務(wù)會計辭職后，我已經(jīng)開始了自我回去積極探索回去自學(xué)的過程。首先，我深入細(xì)致的回去熟識公司的主要運(yùn)行狀況，以便我能更加深入細(xì)致的介紹公司，掌控公司的客戶及供應(yīng)商狀況。其次，深入細(xì)致的審查各項(xiàng)總收入及費(fèi)用的單據(jù)，原材料及外協(xié)加工聊起的賬務(wù)處置排序，從而介紹公司日?；顒拥慕?jīng)營方向。第三，四書五經(jīng)"增值稅防偽系統(tǒng)一機(jī)多票開票子系統(tǒng)"、"網(wǎng)上申報系統(tǒng)"、"網(wǎng)上報稅操作方式指南"等關(guān)于增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料，使自我對整個公司的經(jīng)營狀況更為熟絡(luò)。期間我不懈努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識向課堂教學(xué)方面轉(zhuǎn)變，盡量努力做到理論與課堂教學(xué)結(jié)合。等待工作步入正軌后，我還制訂了每月緊固的工作流程表中，以便自我明白干什么，怎樣干活，按照規(guī)定的程序去順利完成工作任務(wù)。同時，對財務(wù)會計這門專業(yè)也存有了實(shí)際的操作方式和介紹，為我以后更好的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。這期間我領(lǐng)悟到了以下心得體會：1、就是必須存有始終如一的信念。財務(wù)會計就是個很乏味的工作，每一天每月應(yīng)付的事情都差不多，就這么周而復(fù)始的循環(huán)著，在這段時間里很多人會真的很無趣，呀可以搞，便產(chǎn)生返回的見解，在這個時候我們必須必須秉持，輕而易舉卸下只可以使自我生氣。2、必須深入細(xì)致介紹公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作出來就可以得心應(yīng)手。3、必須存有吃苦耐勞的決意，細(xì)致的工作態(tài)度。會計工作就是一門很精準(zhǔn)的工作，建議會計人員必須精確的核算每一個科目，恰當(dāng)采用每一個公式。財務(wù)會計不是一件具備技術(shù)創(chuàng)新意識的工作，它就是依靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字去充分反映問題的。所以我們必須必須強(qiáng)化自我對數(shù)字的敏感度，多次核查排序核準(zhǔn)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題填補(bǔ)漏洞。4、工作中要多看看，多觀測，多聽到，太少談，秉持自學(xué)?，F(xiàn)代的財務(wù)會計就是與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，時刻處在變化更新中，必須多高度關(guān)注自學(xué)經(jīng)濟(jì)、稅法等愁各面的發(fā)展，以便自我能夠在第一時間了解到國家經(jīng)濟(jì)的各種政策及變動。5、必須學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通交流。只有這樣，就可以創(chuàng)建起至較好的人際關(guān)系，工作出來才得心應(yīng)手。與同事相處必須剛必須特別注意溝通交流方法，必須禮貌、謙遜、包容、相互幫和相互寬慰，不要害怕代價，存有比涅才存有得。此次的進(jìn)修就是我深入細(xì)致社會的起點(diǎn)，使我了解到在社會中存活就應(yīng)當(dāng)具有的各種潛力，然給我教給了許多科學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，這就是在課本中所學(xué)沒的。工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)挑選出會計人員的關(guān)鍵因素，借由此次進(jìn)修，使我能更好的介紹自我的嚴(yán)重不足，介紹會計工作的本質(zhì)，介紹這個社會的各個方面。從而使我意識到我以后還就應(yīng)當(dāng)多研習(xí)些什么，也為自我以后的工作和生活累積了更多的多樣的科學(xué)知識和寶貴經(jīng)驗(yàn)。使我能更早的為自我搞好職業(yè)規(guī)劃，預(yù)設(shè)人生目標(biāo)，向順利邁出一大步。財務(wù)會計教學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會字左右篇三通過此次進(jìn)修，讓我學(xué)至了很多課堂上更本學(xué)沒的東西，仿佛自己一下子明朗了，懂了做人處事的道理，也懂了自學(xué)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能將都就是一帆風(fēng)順的，只要堅強(qiáng)回去直面人生中的每個驛站!這使我確切地深感了自己肩上的重任，看清楚了自己的人生方向，也使我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)當(dāng)積極支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，必須存有一種豁達(dá)的心態(tài)和不恥下問的精神，不管碰到什么事都必須總代表地回去思索，多聽到別人的建議，不要太過急燥，必須對自己所處事回去負(fù)責(zé)管理，不要輕而易舉的回去允諾，允諾了就要不懈努力回去落空。單位也培育了我的實(shí)際動手能力，減少了實(shí)際的操作方式經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的文秘工作的存有了一個代萊已經(jīng)開始，更好地為我們今后的工作累積經(jīng)驗(yàn)。我曉得工作就是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且必須持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我真的關(guān)鍵的就是在這段進(jìn)修期間里，我第一次真正的帶入了社會，在實(shí)踐中介紹社會掌控了一些與人相處的技能，并且在次期間，我特別注意觀測了前輩就是怎樣與上級相處，怎樣處置之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也關(guān)上了視野，快速增長了體會，為我們以后進(jìn)一步邁向社會奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。進(jìn)修期間，我從末發(fā)生無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，深入細(xì)致匯報老同志的指導(dǎo)，對于別人明確提出的工作建議虛心聽取。并能仔細(xì)觀察、真切體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并赫力學(xué)至把學(xué)樣教給的曉得應(yīng)用領(lǐng)域至實(shí)際工作中，盡力努力做到理論和實(shí)際結(jié)合的最佳狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和刻苦勤奮的工作作風(fēng)。也培育了我的冷靜和素質(zhì)。能努力做到順從統(tǒng)一指揮，與同事友好相處，認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心弱，能夠保質(zhì)保量順利完成工作任務(wù)。并始終秉持一條原則：要么不搞，必須搞就要搞最出色。為期2個月的進(jìn)修完結(jié)了，我在2個月的進(jìn)修中學(xué)至了很多在課堂上顯然求學(xué)沒的科學(xué)知識，收益非淺.現(xiàn)在我對這2個月的進(jìn)修心得體會搞一個總結(jié)?；貞浧鹱约涸谶@期間的工作情況，不盡吉祥。對此我思索過，自學(xué)經(jīng)驗(yàn)自然就是一個因素，然而更關(guān)鍵的就是心態(tài)的轉(zhuǎn)型沒努力做到位?，F(xiàn)在辨認(rèn)出了這個不足之處，必須還稱得上及時吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向不懈努力，我堅信自己能把那些不想再存有的“特點(diǎn)”舍棄。非常感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我從中受益非淺。短短1個月的工作過程并使我受益匪淺。不僅會計專業(yè)科學(xué)知識快速增長了，最主要就是懂了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處于快速的發(fā)展變化中，所以對人才的建議也越來越低，我們必須用發(fā)展的眼光看看問題，就要不斷提升思想認(rèn)識，健全自我。師傅說道做為一名財務(wù)會計從業(yè)者，難以承受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沈重，必須學(xué)會技術(shù)創(chuàng)新迎難而上，以適應(yīng)環(huán)境社會的須要。如果就是在單位，那就更須要掌控全面的計算機(jī)科學(xué)知識，因?yàn)榇笾良彝サ耐顿Y理財，小至有關(guān)的投資，都須要一個人存有很強(qiáng)的投資理財思路?？梢哉f道，近1個月的工作并使我蛻變了不少，從中存有不少體悟，下面就是我的一點(diǎn)心得體會：第一就是必須真摯：你可以掩人耳目你的面孔你的心，但絕不可以忽略真摯的力量。第一天回去服務(wù)部進(jìn)修，心里不可避免的有些困惑：不曉得師傅怎么樣，必須回去怎么做啊，必須回去干活些什么等等!踏入公司的辦公室，指著幾個陌生的臉孔用莫名其妙而困惑的眼神看著我。我微笑著和他們招呼，苦惱的局面立刻獲得了減輕，大家多很親近的微笑熱烈歡迎我的到來。從那天起至，我培養(yǎng)了一個習(xí)慣，每天早上看見他們都必須微笑的說道聲：“師傅晚”，那就是我心底真摯的問候。我總真的，經(jīng)常存有一些微小的東西難被我們忽略，比如說輕輕的一聲問候，但它卻抒發(fā)了對老師同事對朋友的認(rèn)同關(guān)心，也使他人感覺到被注重與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，較好的與他們交流溝通交流自學(xué)，我想要，必須就是我的真摯，再加得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿指導(dǎo)我，愿分配給我任務(wù)。第二就是溝通交流：必須想要在較長時間的進(jìn)修時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就須要跟老師存有較好的溝通交流，增進(jìn)彼此的介紹，剛至?xí)嫴浚魅尾⒉唤榻B你的工作自學(xué)能力，不確切你可以搞哪些工作，不確切你想要介紹什么樣的科學(xué)知識，所以跟主任創(chuàng)建起至較好的溝通交流就是很必要的。同時我真的這也就是我們將來踏上社會的一把不容獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我存有了大體的介紹，一邊存有針對性的教導(dǎo)我一些財務(wù)會計實(shí)際科學(xué)知識，一邊根據(jù)我的興趣給與我更多的指導(dǎo)與協(xié)助，在這次的工作中，我真正教給了財務(wù)會計教科書上所沒的科學(xué)知識，具有了課堂教學(xué)經(jīng)檢，這才真正彰顯了科學(xué)知識的真正價值，學(xué)以致用。第三就是激情與冷靜：激情與冷靜，就像是火與冰，貌似兩種全然相同的東西，卻能夠相撞出來最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說道，想要搞財務(wù)會計這一塊，激情與冷靜必不可少，在整理帳簿這方面，這一行業(yè)就像是搞新聞工作，須要你存有冷靜回去實(shí)事求是，而你的冷靜就要使用不斷的自學(xué)嶄新科學(xué)知識，提升自己的專業(yè)水平當(dāng)中回去。在一些具體內(nèi)容的工作當(dāng)中也就是這樣的。后來我又展開了財務(wù)會計帳簿的規(guī)范案例，一遍又一遍的研究，自然有些煩煩，但我用我的熱情與冷靜消除這些困難，師傅也幫忙我用書面的方式整理了不少關(guān)于財務(wù)會計記錄的經(jīng)驗(yàn)。這些在平時的書本上僅僅就是贏得感性的重新認(rèn)識，而在這里真的課堂教學(xué)了，才稱得上真正的掌控了，也使我認(rèn)識到了自己的嚴(yán)重不足，勸誡自己，不管搞什么，切勿眼高手低，必須擅于鉆研。師傅說道對每臺計算機(jī)都必須細(xì)心負(fù)責(zé)管理，具備基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)管理就是搞好每一件事情所必不可少的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)就是搞好工作的前提。第四就是“主動出擊”：當(dāng)你可以挑選的時候，把主動權(quán)揮在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫忙師傅搞一些力所能及的事情，并可以積極主動地找尋最合適的時間，向老師求教問題，跟師傅像是朋友那樣交流，談?wù)撋钭詫W(xué)以及未來的工作，通過這些我就和師傅跑的更將近，在進(jìn)修當(dāng)中，，師傅就可以更愿更多的指導(dǎo)我，并使我贏得更大的斬獲。有時我就馬熱里角奮勇，獨(dú)自回去一些地方入行檢修等故障確定。我心里感覺很高興，因?yàn)槲业闹鲃?，我穩(wěn)固了我所學(xué)的科學(xué)知識，并且獲得了師傅的普遍認(rèn)可。

2023年測量學(xué)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會精選(10篇)總結(jié)就是寄給人看看的，條理不明，人們就痛罵，即使看看了也不知其所以然，這樣就超過沒總結(jié)的目的。堅信許多人可以真的總結(jié)很難寫下？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，期望對大家能有所協(xié)助。測量學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)及體會篇一測量學(xué)進(jìn)修就是測量學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵組成部分，其目的就是同學(xué)穩(wěn)固、不斷擴(kuò)大和增進(jìn)從課堂教給的理論學(xué)問，贏得實(shí)際測量工作的初步學(xué)識和基本技能，進(jìn)一步把握住測量儀器的操作方法，提升排序和繪圖力量，對測繪大區(qū)域小比例地形圖的全過程存有一個全面和系統(tǒng)的熟識，可以熟識地形圖，能依據(jù)取值的地形圖在實(shí)際中搜尋至涂抹上右圖的點(diǎn)，并在進(jìn)修的過程中減少其單一制工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，為今后化解實(shí)際工作中的有關(guān)測量問題奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。同學(xué)通過本次進(jìn)修應(yīng)當(dāng)達(dá)至以下建議：1、穩(wěn)固和增進(jìn)課堂所學(xué)理論學(xué)問，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量、動手力量、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。2、高超把握住常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作方式和用法方法。3、把握住導(dǎo)線測量和三、四水準(zhǔn)測量的觀測與計算方法，把握住地形測量的測、算是、所畫技能。4、培育一絲不茍的測繪技術(shù)工作觀點(diǎn)、培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。a.利用各小組測區(qū)范圍內(nèi)尚無掌控點(diǎn)，順利完成比例尺為1：500的地形圖一幅，（用鉛筆，按《地形圖圖式》整飾不好），留心地形圖上散點(diǎn)標(biāo)示高程。b.把握住經(jīng)緯儀放樣的方法及過程。c.初步熟識全站儀的用法。測區(qū)地理位置:湖南省衡陽市南華高校老二教測區(qū)。坐落于南華高校校內(nèi)內(nèi)，測區(qū)包含a-3-1、a-4四個未知點(diǎn)，主要構(gòu)筑物存有教學(xué)樓、花壇、樓梯、樹木。1、水準(zhǔn)測量調(diào)整水準(zhǔn)儀與地面水平，更改儀器高法展開測站檢核，高差極差應(yīng)當(dāng)大于6mm，以環(huán)形滑動高，大于毫米（或式中l(wèi)為水準(zhǔn)路途的總長度，n為總測站數(shù)）2、水平角測量(1)經(jīng)緯儀架在掌控點(diǎn)上以角螺旋展開對中，在伸縮式架腿調(diào)整圓水準(zhǔn)氣泡母葛氏，調(diào)整腳螺旋，并使水平管氣泡也母葛氏。通過對中器觀賞與否也母葛氏，否則反反復(fù)復(fù)陽入平。(2)望遠(yuǎn)鏡壓成盤左，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并剎車，調(diào)整微傾和微動螺旋使十字絲對準(zhǔn)目標(biāo)，記錄數(shù)據(jù)。順時針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并剎車，讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù)。(3)望遠(yuǎn)鏡壓成盤右，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并剎車，調(diào)整微傾和微動螺旋，使十字絲對準(zhǔn)目標(biāo)，記錄數(shù)據(jù)。逆時針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并剎車，讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù)。(4)兩次測量角只差無法少于40秒，否則重測。全站儀基本操作:1.測角度：對準(zhǔn)任一方向，按置零鍵，該方向即為0°0′00″，旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，面板上所表明水平角度數(shù)即為該方向的方位角；也可以自己按置盤鍵，布局任一方向的差動讀數(shù)。2.測距離：依據(jù)紅外線測距原理，全站儀對準(zhǔn)棱鏡，按測量鍵即可測到測站點(diǎn)花岡町棱鏡點(diǎn)的水平距離、斜距和高差。3.測座標(biāo)：設(shè)立東站，輸出或調(diào)用測站點(diǎn)座標(biāo)、儀器低；定向，輸出或調(diào)用定向點(diǎn)座標(biāo)，對準(zhǔn)定向點(diǎn)，依據(jù)輸出座標(biāo)，自動排序二者之間的座標(biāo)方位角，也可以依據(jù)未知的座標(biāo)方位角復(fù)置盤。打碎部點(diǎn)座標(biāo)測量，對準(zhǔn)任一點(diǎn)處的棱鏡，依據(jù)極坐標(biāo)測量原理，自動排序，獲得打碎部點(diǎn)的三維座標(biāo)。留心：相同型號儀器操作方法不盡相同通過全站儀測量出來南華廣場540個特征點(diǎn)的座標(biāo)數(shù)據(jù)并在草圖上予以標(biāo)示，明晰每個特征點(diǎn)的詳盡邊線。將數(shù)據(jù)從全站儀中求出(.dat格式)，再用cass軟件描點(diǎn)，并連線，標(biāo)示上詳盡景觀物繪制lenses。通過本次的測量進(jìn)修，我真的最小的斬獲是將書本上那些抽象化的學(xué)問與現(xiàn)實(shí)的測量較好的融合了出來；不僅是我對專業(yè)的自學(xué)和儀器熟悉程度，同時在對自己處事的細(xì)致、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培育也很大存有促進(jìn)作用。我們的目的就是大區(qū)域掌控測量，使用的儀器存有經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、全站儀、標(biāo)尺、腳架等等，工程測量，它就是個繁雜的工作，完靠一個人的力氣就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這次進(jìn)修我徹徹底底的明白了測量它就是一個團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共計8個組員，所需充分發(fā)揮每個人的特長，就可以并使工作的效率最大化，在測量過程中我們最小程度的努力做到了準(zhǔn)確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗(yàn)，沒上一步的檢驗(yàn)絕不搞下一步。握個簡約的例子吧，每次儀器在測量時都必須經(jīng)過對中整平，這個表面上看看就是一個簡約的工作，但它所需努力做到準(zhǔn)確再準(zhǔn)確，只要不當(dāng)心稍稍顫抖一下儀器我們就要重復(fù)這一步工作，不然就可以導(dǎo)致數(shù)據(jù)的誤差，影響整個測量結(jié)果。除了一些許多人都會忽略的東西我們也絕不能不留心，越是細(xì)小的東西越能夠整體表現(xiàn)出來一個團(tuán)隊(duì)的工作觀點(diǎn)和力量。這次進(jìn)修測量我們的大體思想就是這樣的，我們先爭議該怎么測量，存有了理論基礎(chǔ)我們進(jìn)修測量出來就可以太少跑許多彎路，比如說測量左盤右盤打的時候，究竟就是順時針還是逆時針方向轉(zhuǎn)回，我們挑選的就是順時針方向轉(zhuǎn)回，由于順時針方向轉(zhuǎn)回的時候角度總是減少的，這樣就縮減了不少麻煩。一個組的團(tuán)結(jié)一致也就是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進(jìn)度。從前我們組由于協(xié)作比較默契，分工也比較合理，整體進(jìn)度受很大的影響，后來通過組內(nèi)的溝通交流，徹底解決了以上問題，我們通過實(shí)時的溝通交流也使自己教給了許多東西。我真的最小的斬獲是將書本上那些抽象化的學(xué)問與現(xiàn)實(shí)的測量較好的融合了出來。不再就是我們純粹看看書本上的文字內(nèi)容，而實(shí)際確無法較好搞清楚在今后實(shí)踐中的操作方式。測量儀器的用法和實(shí)地的測量進(jìn)修工作的積極開展，使我們更直觀碰觸至了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后踏上工作崗位后，更好更快地用法儀器、掌控測量派發(fā)打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。測量學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)及體會篇二進(jìn)修，顧名思義，在進(jìn)修中自學(xué)。在經(jīng)過一段時間的自學(xué)之后，或者說當(dāng)自學(xué)告一段落的時候，我們須要介紹自己的所學(xué)須要或應(yīng)如何應(yīng)用領(lǐng)域在進(jìn)修中。由于任何學(xué)問來源于進(jìn)修，歸為進(jìn)修。所以必須付諸進(jìn)修去檢驗(yàn)所學(xué)?，F(xiàn)在即將遭遇畢業(yè)，進(jìn)修對我們更加關(guān)鍵出來。剛完結(jié)的這段進(jìn)修時間可以說道就是我高校四年去最艱辛也就是最提升的一段時間。艱辛就是由于剛走上工作崗位，存有許多方面無法很快適應(yīng)環(huán)境;而提升則就是在這段時間里，在校內(nèi)無法教給的學(xué)問和技能，更提升了自己各方面的素養(yǎng)。同時進(jìn)修也給了我確實(shí)的工作學(xué)識。為將來尋求一份不好職業(yè)奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中獲得的成果和嚴(yán)重不足搞個小結(jié)。一來總結(jié)一下學(xué)識，二來也對自己的工作狀況有個系統(tǒng)的熟識。為培育應(yīng)用型人才，融合我院實(shí)際狀況，支配此次分散教學(xué)進(jìn)修的目的，主要存有以下幾點(diǎn)：1.培育同學(xué)團(tuán)結(jié)一致協(xié)作、吃苦耐勞的精神，提升非政府方案與非政府管理的力量;2.強(qiáng)化理論與課堂教學(xué)的融合，進(jìn)一步地消化理論，提升測量在適當(dāng)專業(yè)中的應(yīng)用領(lǐng)域力量;3.提升同學(xué)對儀器的操作技能，提升觀測速度，重點(diǎn)為操作方式j(luò)6級經(jīng)緯儀、s3級水準(zhǔn)儀和完電測距儀或全站儀的力量;4.踐行繼續(xù)執(zhí)行《規(guī)范》意識，提升地形圖測繪和工程測設(shè)的力量，提升數(shù)據(jù)處理的基本力量及對測量成果、資料的管理力量;5.提升技術(shù)總結(jié)報告或進(jìn)修報告的基本撰寫力量;6.氫氧化鎂和提升同學(xué)分析問題、解決問題的實(shí)際力量，為后期的專業(yè)課程做好鋪墊等。本次進(jìn)修的性質(zhì)為分散教學(xué)進(jìn)修，類型為綜合類進(jìn)修。(一)測區(qū)概況本次進(jìn)修測區(qū)坐落于四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)，測區(qū)主要建筑物存有籃球場、足球場、滑行道、臺階、教學(xué)樓、圖書館、鐵柵欄、電線桿、井蓋等。(二)進(jìn)修的任務(wù)、建議1.進(jìn)修任務(wù)本次分散進(jìn)修的任務(wù)比較艱巨，工作量比較小，牽涉內(nèi)容較多，其中以組與單位順利完成的主要任務(wù)存有：1.兩臺儀器(j6經(jīng)緯儀、s3水準(zhǔn)儀)的檢驗(yàn)與校正;2.一條圖根滑動導(dǎo)線水準(zhǔn)路途的數(shù)據(jù)采集;3.方格網(wǎng)的繪制、展點(diǎn)與一副1/500比例尺地形圖的測繪;4.一個工程建筑物(或構(gòu)筑物、道路曲線等)的測設(shè)。每位同學(xué)除了順利完成以組與單位的工作任務(wù)外，還所需單一制順利完成以下幾項(xiàng)主要任務(wù)，即為：1.1—2測回的水平角觀測、1—2測段的水準(zhǔn)觀測;2.一條圖根滑動導(dǎo)線水準(zhǔn)路途的排序;3.1—2個點(diǎn)或一個工程建筑物的測設(shè);4.分散進(jìn)修技術(shù)總結(jié)報告或進(jìn)修報告的撰寫(不含心得體會)等。2.進(jìn)修建議每組、每人所需在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)、保量地順利完成上述各項(xiàng)工作任務(wù)，詳盡建議為：1.能夠?qū)x器展開常規(guī)項(xiàng)目的檢驗(yàn)，并能夠單一制、快速、精準(zhǔn)的操作方式進(jìn)修中的各類測繪儀器;2.各類排序數(shù)據(jù)采集合理、精準(zhǔn)，記錄格式恰當(dāng)、美觀，原始記錄并無錄入現(xiàn)象;3.各類排序精準(zhǔn)、有誤，通常排序會用fx-4500p或fx-3800p計算器變?yōu)榛蛴糜嬎銠C(jī)順利完成;4.地形測繪內(nèi)容無遺漏，各地物相對于邊線關(guān)系恰當(dāng)，地形精準(zhǔn)，并按《地形圖圖示》的有關(guān)建議繪制;5.工程測設(shè)理論嚴(yán)格、方法最合適、數(shù)據(jù)精準(zhǔn);6.報告撰寫規(guī)范，內(nèi)容可循，字跡工整，最出色能夠用計算機(jī)打印輸出。通過實(shí)際的測量進(jìn)修，讓我學(xué)至了許多實(shí)實(shí)在在的東西，比如說對試驗(yàn)儀器的操作方式更加高超，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法努力做到的東西，非常大程度上提升了動手和動腦的力量，同時也開拓了與同學(xué)的交際、合作的力量。一次測量進(jìn)修必須完備的略過，單單是依靠一個人的力氣和構(gòu)想就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)一致就可以使進(jìn)修快速而高效率的順利完成。展點(diǎn)很關(guān)鍵，展點(diǎn)的優(yōu)劣急于了測量的速度;試驗(yàn)儀器的整平對試驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差存有非常大的影響;水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查滑動高，少于差限確實(shí)必須再次測量;繪制格網(wǎng)鉛筆的厚薄必須依據(jù)規(guī)定，反反復(fù)復(fù)檢查以增大誤差，網(wǎng)格對地形圖影響非常大;小組成員的合作很關(guān)鍵，進(jìn)修小組的氣氛非常大程度上影響試驗(yàn)的進(jìn)度。測量學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)及體會篇三測量學(xué)教學(xué)進(jìn)修就是測量學(xué)的關(guān)鍵組成部分，其目的就是穩(wěn)固、不斷擴(kuò)大和增進(jìn)學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，贏得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重于培育學(xué)生的單一制工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提升排序和繪圖能力，并對測繪大區(qū)域小比例尺地形圖的全過程存有一個全面和系統(tǒng)的重新認(rèn)識，為今后化解實(shí)際工作中的有關(guān)測量問題奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。通過教學(xué)進(jìn)修學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)至以下建議：（1）熟識水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。（2）掌控地形制圖的基本方法，具備初步測繪大區(qū)域小比例尺地形圖的工作能力。（3）能夠介紹地形冊歸的內(nèi)外業(yè)非政府工作。（4）掌控用測量黃赤理論處置掌控測量成果的基本技能。（5）通過順利完成掌控測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉身體，提升單一制專門從事測繪工作的計劃、非政府與管理能力，培育較好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。（一）小比例尺地形制圖1．任務(wù)：每小組測繪一幅50cm×50cm、比例尺1∶500的平面地形圖。2．內(nèi)容：（1）平面掌控。鋪設(shè)單一制導(dǎo)線網(wǎng)。1）準(zhǔn)備工作工作：儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備工作。2）外業(yè)工作：揮勘測區(qū)、制訂布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號、角度觀測和距離丈量（導(dǎo)線邊長）、定向。3）內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制掌控網(wǎng)地志、座標(biāo)排序、基本建設(shè)平面掌控成果表中、繪制座標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。（2）高程掌控。1）準(zhǔn)備工作工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備工作。2）外業(yè)工作：勘察、選點(diǎn)、水準(zhǔn)觀測。3）內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、基本建設(shè)水準(zhǔn)測量成果表中。進(jìn)修時間：20xx年11月29——20xx年12月10進(jìn)修地點(diǎn)：洛陽理工學(xué)院東校區(qū)文化廣場進(jìn)修報告人：蔣亞星進(jìn)修指導(dǎo)老師：章后甜我們必須掌控工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段展開的各種測量工作有關(guān)科學(xué)知識。達(dá)至以下建議，具體內(nèi)容要作到：1、熟識各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，嫻熟采用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種采用方法，掌控儀器的檢驗(yàn)和校正方法。2、明白各種測量誤差的來源就是主要存有三個方面。（1）儀器誤差：這就是儀器本身在生產(chǎn)的過程過程中它的精度所同意的，屬客觀誤差來源。（2）觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的管制，導(dǎo)致的觀測誤差屬主觀誤差來源。（3）外界影響誤差：測量就是處在外界環(huán)境之下的工作因此或多或少可以受外界條件的影響例如溫度、大氣偏折、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處在變動中，很難掌控，屬可以變動誤差來源。3、防止測量結(jié)果錯誤，最大限度的增加測量誤差，建議并作至。（1）在儀器挑選上要挑選精度較低的最合適儀器。（2）提升測量者自身的測量水平，減少誤差水平。（3）通過各種處置數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法例如：距離測量中的溫度廢止、尺長廢止，多次測量挑平均值利尼縣增加誤差。4。熟識了儀器的采用和明白了誤差的來源和增加措施，還應(yīng)當(dāng)掌控一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵從一定的測量原則，例如：“從整體至局部”、“先掌控后碎部“、”由高級至低級“的工作原則，并努力做到步步存有檢核”這樣搞不但可以避免誤差的累積，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提升測量的效率。（二）進(jìn)修過程：（1）實(shí)地勘探，選不好控制點(diǎn)，申領(lǐng)儀器工具。（2）經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)（3）水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)（4）四等水準(zhǔn)測量的進(jìn)修步驟及水準(zhǔn)儀的恰當(dāng)采用方法。（5）測回法及經(jīng)緯儀的恰當(dāng)采用方法。（6）業(yè)排序（四等水準(zhǔn)的高差滑動高角度滑動高座標(biāo)排序）。（7）根據(jù)座標(biāo)展點(diǎn)。（8）碎步測量及平板儀的恰當(dāng)采用。第一周任務(wù)就是高程測量及導(dǎo)線測量。高程測量直觀而難操作方式，方位角的確認(rèn)我們使用座標(biāo)方位角，我們順利完成的慢而成功。導(dǎo)線測量由于精度建議低，必須展開較繁瑣的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，任何時候都不要忘了課本科學(xué)知識，碰到問題可以參照課本，可以查問老師，可以與同學(xué)探討。一系列的動作就是高效率順利完成任務(wù)的必要條件。在順利完成過程中先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)課堂自學(xué)的科學(xué)知識，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員展開高程測量協(xié)調(diào)其他組員參予導(dǎo)線測量，在全過程中排序各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受惠豐厚。第二周任務(wù)就是局部地形圖測繪（也就是碎部測量）。地形圖的測繪對走尺員建議較低，走尺的優(yōu)劣輕易關(guān)系到成果的優(yōu)劣和進(jìn)度，我毛遂自薦，激化這個擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)管理部分的一起操作方式。儀器的架設(shè)也就是一門硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，就可以達(dá)至交融的極致。操作方式儀器，對中整平觀測記錄工作橫跨測量的始末，務(wù)必著重對細(xì)節(jié)的注重。這項(xiàng)任務(wù)須要我們小組每個人的積極主動協(xié)調(diào)就可以順利完成的成功便捷，小組成員積極合作最終快速順利完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中，我搞過協(xié)調(diào)員、走尺員、檢查員、繪圖員（主要工作）即為每項(xiàng)工作都參予其中，測量中辛勞難免，卻無法制約測量的步伐，上周的任務(wù)就是擺控制點(diǎn)，這周雖對精度建議相對來說不是很高，由于任務(wù)量很大，工作馬虎嚴(yán)禁。順利完成之后，自然對地形圖測繪的感性認(rèn)識提升非常大，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也存有非常大雖說，我們展開聯(lián)手制圖，最重要的就是相互協(xié)同，彰顯團(tuán)體的合作精神，這也就是優(yōu)質(zhì)、高效率地順利完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團(tuán)體合作精神也就是不可忽視的一個關(guān)鍵部分，在此次測量進(jìn)修中，我們更是彰顯了其中的關(guān)鍵意義。測量就是一項(xiàng)建議比較低的工作，必須按照測量建議順利完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測量區(qū)范圍的地形、地物、地貌展開準(zhǔn)確的測量和描繪出來，其中涵蓋了大量的內(nèi)業(yè)排序及各種數(shù)據(jù)的校訂、處置、核查。同時把各個測點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上掛出，而這些工作都得差不多同時展開，這就更須要我們各組員的分工合作，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同各項(xiàng)工作，并全理精心安排各個組員的工作，盡量使每一個組員都學(xué)會并熟識儀器的采用和內(nèi)業(yè)的排序等各項(xiàng)工作，這也就是我們這次進(jìn)修的首要目的，也就是對前面一段時間自學(xué)的檢驗(yàn)和補(bǔ)足。我們必須從這次進(jìn)修中補(bǔ)漏伯粉，以個組員的基礎(chǔ)和能力都達(dá)至穩(wěn)固自學(xué)的目的。各不盡一致，所以在精心安排測量任務(wù)的時候，就可以根據(jù)各人的實(shí)際情況展開分工，這樣還可以提升測量效率。為期兩個星期的工程測量自學(xué)已經(jīng)完結(jié)了，通過這次進(jìn)修，使我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。雖然測區(qū)比較小，基本上就是整個學(xué)校，測繪圖也就是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能夠盡快地順利完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天上班展開測量，我們在測量的過程中也并不深感辛苦，也沒深感艱辛，反而還能夠自得其樂。測量學(xué)首先就是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的自學(xué)，并使我在腦海中構(gòu)成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而進(jìn)修的目的，就是必須將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系出來。通過實(shí)際的測量進(jìn)修，還讓我學(xué)至了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如說對實(shí)驗(yàn)儀器的操作方式更加嫻熟，學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀的采用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法努力做到的東西，非常大程度上提升了動手和動腦的能力，同時也開拓了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量進(jìn)修必須完備的略過，單單是依靠一個人的力量和構(gòu)想就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)一致就可以使進(jìn)修快速而高效率的順利完成。由于進(jìn)修過程中，我大部分時間就是出任著測量員的工作，因此體會至了許多書本上沒提及的測量員工作中須要特別注意的問題：通常情況下，由于相距距離較離，如果測量員不通告，走尺員很難自行推論讀數(shù)與否完，所以讀數(shù)順利完成后，測量員必須立即通告走尺員，這樣能在一定程度上減少走尺員的勞動強(qiáng)度，防止走尺員不必要的處在緊張狀態(tài)。對中整平的過程中，應(yīng)當(dāng)盡量使腳架所提供更多的平面水平，這樣就可以增加腳螺旋過度的顫抖，從而增加了下一站對中整平的時間。在測站置放腳架時，腳架的兩條架必須沿水準(zhǔn)路線或滑動路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員觸碰腳架而產(chǎn)生誤差的可能將。根據(jù)我們小組念的數(shù)據(jù)充分反映，誤差“很大”的點(diǎn)的值大部分就是在讀數(shù)較遲疑的時候贏得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中必須抓住數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，例如老師所說的，必須努力做到“穩(wěn)中求進(jìn)，科東俄，狠”。每當(dāng)周圍有人或車經(jīng)過時，必須將手執(zhí)成空心拳頭去揪儀器的一條腳架，但手并不必須碰觸至腳架，這樣隨時做好了維護(hù)儀器的準(zhǔn)備工作，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)晚成影響，采用這樣的方法，順利的防止了一名小學(xué)生故意打一腳腳架所可能將增添的損失。專業(yè)素質(zhì)的角度來看，我也獲益匪淺，并使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性。即使在我們的進(jìn)修這樣精度建議不太嚴(yán)苛的測量工作中，許多限差的單位都就是以毫米，秒等大單位去展開度量的，這就是測繪工作具備低精密性的直觀的充分反映。在學(xué)校這樣相對比較難的測區(qū)展開觀測，我們許多同學(xué)都深感了煩躁，更不必談?wù)撃切┰谇闆r更為負(fù)責(zé)管理和困難地區(qū)展開的野外觀測了。正是通過對測繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀重新認(rèn)識，我更加體會至做為一名合格的測繪工作者必須也必須并使自己具備適當(dāng)?shù)膶I(yè)素質(zhì)。因此，在實(shí)際測量中我們盡量并作至認(rèn)真，弄錯了就出錯，決不馬虎。認(rèn)識到了在工程中，須要的就是細(xì)心，處事細(xì)致，一個小數(shù)點(diǎn)的錯誤就可能將影響全局，這也培育了我們處事細(xì)致的作風(fēng)，而這也就是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。（1）展點(diǎn)很關(guān)鍵，展點(diǎn)的優(yōu)劣同意了測量的速度。（2）實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差存有非常大的影響。（3）水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查滑動高，少于差限一定必須再次測量。（4）采用平板儀定向一定必須準(zhǔn)確，，不然嚴(yán)重影響圖形的整體方位。（5）小組成員的合作很關(guān)鍵，進(jìn)修小組的氣氛非常大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。測量學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)及體會篇四水利工程測量教學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的就是并使之在掌控了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高在工程設(shè)計、施工以及管理工作中恰當(dāng)采用地形圖及測量資料的能力。通過展開水利工程測量教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并使之能夠掌控普通水平儀及經(jīng)緯儀的采用方法及檢核方法;掌控小比例尺地形圖的測繪原理及方法;掌控水工建筑物的施工放樣方法;掌控恰當(dāng)新茲地形圖及恰當(dāng)應(yīng)用領(lǐng)域有關(guān)測量信息的方法。1、寫作教材及進(jìn)修指導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容，并查詢有關(guān)的測量技術(shù)規(guī)范。2、申領(lǐng)儀器并檢驗(yàn)(水準(zhǔn)儀一套、3m水準(zhǔn)尺一套、經(jīng)緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測釬二個、水準(zhǔn)記錄本一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計算器等)。四、掌控測量1、選點(diǎn)本次教學(xué)實(shí)驗(yàn)的掌控測量區(qū)域挑選在寶坻區(qū)環(huán)城南路公園，使用滑動導(dǎo)線，沿香樟林公園小路，共架設(shè)了5個點(diǎn)。圖根點(diǎn)的挑選均為通視較好，極易架設(shè)儀器和量距的地點(diǎn)，a01和a05號圖根點(diǎn)使用鋼筋水泥樁鋪設(shè)，其余圖根點(diǎn)使用木樁鋪設(shè)。3、量距。本次量距使用50m手搖鋼尺，共丈量了11段距離。實(shí)地丈量時，a03和a04段由于少于了50m長，使用經(jīng)緯儀展開直線定線后，分段進(jìn)行了丈量。丈量后，展開了水準(zhǔn)測量，并通過彎曲改為正值計算公式△dh=h2/2l展開彎曲廢止，滑動導(dǎo)線總長為366.120m。4、水準(zhǔn)測量.本次教學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖根水準(zhǔn)測量使用滑動導(dǎo)線，共5個圖根點(diǎn)(a01-a05)，高程系統(tǒng)使用假設(shè)高程(a01=250.000m)，使用等外水準(zhǔn)測量，水準(zhǔn)儀采用北測產(chǎn)dszc24型自動安平水準(zhǔn)儀展開觀測，儀器編號為270564，尺墊用生鐵尺墊，共2個。使用雙面尺法展開讀數(shù)，當(dāng)紅黑面測到高差大于±3mm時，該測站展開再次觀測，各圖根點(diǎn)之間的高差滑動高允許值無法大于fh容=±40mm。在展開觀測時，a01～a02段和a04～a05段的高差滑動高均大于了允許值，展開了再次觀測，直至大于高差滑動高允許值年才，整個滑動導(dǎo)線的高差滑動高為+6mm，大于fh容=±40=±24mm，該水準(zhǔn)測量成果需用。較之于以往的教學(xué)型進(jìn)修，真正的工程(進(jìn)修)似乎能更好的體會所學(xué)至的科學(xué)知識。事實(shí)也的確就是如此，通過這次進(jìn)修，我真正的體會至了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。1、測量學(xué)首先就是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的自學(xué)，并使我在腦海中構(gòu)成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而進(jìn)修的目的，就是必須將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系出來，這就是工科的特點(diǎn)。通過此次課堂教學(xué)鍛煉身體的機(jī)會，并使我不僅穩(wěn)固了所學(xué)的理論知識，在非常大程度上也提升了動手和動腦的能力，我們不僅掌控了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，除了學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法，贏得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，進(jìn)一步嫻熟了測量儀器的操作技能，提升了排序和繪圖能力，并對測繪大區(qū)域小比例尺地形圖的全過程存有了一個全面和系統(tǒng)的重新認(rèn)識，這些科學(xué)知識往往就是我在學(xué)校很少碰觸、特別注意的，但又就是十分關(guān)鍵、十分基礎(chǔ)的科學(xué)知識。2、課堂教學(xué)就是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們順利完成這次教學(xué)實(shí)驗(yàn)的原則就是使每個組員都教給科學(xué)知識而且可以實(shí)際操作，能熟練掌握測繪的基本能力。首先，就是熟識了儀器的用途，嫻熟了儀器的各種采用方法，掌控了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，介紹了如何防止測量結(jié)果錯誤，最大限度的增加測量誤差的方法，第三，除了熟識了儀器的采用和明白了誤差的來源和增加措施，還應(yīng)當(dāng)掌控一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵從一定的測量原則，例如：“從整體至局部”、“先掌控后碎部”、“由高級至低級”的工作原則，并努力做到“步步存有檢核”。這樣搞不但可以避免誤差的累積，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提升測量的效率。3、務(wù)必努力做到求真務(wù)實(shí)。測量就是一項(xiàng)務(wù)實(shí)謀真的工作，半點(diǎn)馬虎都沒用，我們在測量進(jìn)修中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也就是很關(guān)鍵的。為了保證排序的正確性和有效性，我們得反反復(fù)復(fù)校核對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)與否恰當(dāng)。我們在測量中不可避免的所犯一些錯誤，比如說讀數(shù)比較精確，氣泡沒有母葛氏等等，都會引發(fā)一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)排序和測量同時展開，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時制止，同時也防止了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提升了工作效率。4、每個人都須要具有團(tuán)隊(duì)合作精神。在這次進(jìn)修中使我充份認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性：一個人的一個貪玩，一個大意，都可能將直接影響工程的進(jìn)度，甚至就是增添一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量進(jìn)修必須完備的略過，僅靠一個人的力量和構(gòu)想就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)一致就可以使進(jìn)修快速而高效率的順利完成。這次測量進(jìn)修不僅培育了我們小組的分工協(xié)作的能力，也加深了同學(xué)之間的感情這次教學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以說道為我們今后的工作打下了基礎(chǔ)，使我們努力做到了理論和課堂教學(xué)結(jié)合，也使我們辨認(rèn)出了自己的嚴(yán)重不足。在我們以后直面實(shí)實(shí)在在的工程測量任務(wù)時，容不得半點(diǎn)推委和躲避，野外作業(yè)也沒給你回來吳煌的時間，一切都必須在現(xiàn)場化解，只有多樣的理論知識和嫻熟的操作技能，就可以圓滿完成任務(wù)。總的來說，這次進(jìn)修使我體會至了外業(yè)的艱苦，內(nèi)業(yè)的冷靜，工作的細(xì)心，不僅鍛煉身體了我的意志，使我的測量技術(shù)更加的明朗，也使我在各個方面都有所提高，更并使我明白了做為一名測量人員必須具有的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)識，測量工作的順利完成有賴于細(xì)致精細(xì)、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神!測量學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)及體會篇五此次工程測量的進(jìn)修，我們江西水利水電學(xué)校13三定向大水工1班全體同學(xué)在魏老師的率領(lǐng)下已經(jīng)圓滿完成，進(jìn)修的時間精心安排在20xx年5月5日至20xx年5月16日，為期兩周。第一周在校園內(nèi)以n1點(diǎn)為起點(diǎn)，沿著n2點(diǎn)直到n1共同組成一條滑動導(dǎo)線，用測回法觀測水平角，各個轉(zhuǎn)角展開兩個有效率測回的觀測。以bm1為起點(diǎn)，沿著bm2，bm3，bm1展開四等水準(zhǔn)滑動路線的測量，并每個測段展開了返測。所有測量數(shù)據(jù)都必須建議在允許誤差范圍之內(nèi)。一旦錯誤，必須重測。第二周各個組一個全站儀一個棱鏡，對學(xué)校所有建筑物展開平面地形測量，用展覽會繪圖根控制點(diǎn)的方法，展開展覽會點(diǎn)畫出來所有測量的地形點(diǎn)順利完成平面圖。進(jìn)修完結(jié)后，各小組必須上交所存有測量數(shù)據(jù)，包含平面掌控測量數(shù)據(jù)，高程掌控測量數(shù)據(jù)，內(nèi)業(yè)排序數(shù)據(jù)，和碎部測量數(shù)據(jù)以及所繪圖紙一張。進(jìn)修的第一周的周一上午，魏躍華老師給我們搞了進(jìn)修的動員大會并派發(fā)測量進(jìn)修指導(dǎo)書。在動員大會上，魏老師特別強(qiáng)調(diào)了本次進(jìn)修的重要性，并引導(dǎo)同學(xué)們不懈努力克服困難，努力完成本次進(jìn)修，還特別告誡和建議各組人員在進(jìn)修期間自行看管進(jìn)修必備品，本次進(jìn)修中須要使用的儀器主要存有四等水準(zhǔn)測量的水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺，腳架，以及全站儀，棱鏡，繪圖板等。在魏老師的率領(lǐng)和指導(dǎo)后，當(dāng)天上午我們就正式宣布已經(jīng)開始了為期兩周的室外測量工作。我就是在以我，何鵬蘭，余鵬飛，彭文楠以及邵國超為小組的第六組順利完成此次進(jìn)修，在進(jìn)修的第一天就體會至，此次測量工作并不直觀，并不想象的那么難，雖然對本次進(jìn)修的任務(wù)有所介紹，但是組員六人分工也不明晰，所以引致了抓起事情去沒效率，儀器的問題，工作的分配，一系列的問題一下發(fā)生，使我感受到了這次進(jìn)修對于我們所有人來說都就是一個很強(qiáng)悍的挑戰(zhàn)。我們第一天上午由于儀器問題，在同一個點(diǎn)反反復(fù)復(fù)測量了五六遍，但是每次都還是誤差非常大，最后魏老師走進(jìn)我們點(diǎn)，協(xié)助并指導(dǎo)我們測量，最后辨認(rèn)出就是儀器的精準(zhǔn)度發(fā)生了問題，只好再加了儀器之后再展開測量，所以一上午的時間只測量了一個點(diǎn)，但是至了下午為了提升工作效率，我們六人共同規(guī)劃每天必須搞的內(nèi)容，并具體內(nèi)容分工，這樣一來我們處事就更高效率了，果然后面一切的工作積極開展我們就比上午好多了。在這次的測量進(jìn)修中我真的體會至了做為一個測量工的艱辛，除了必須承受太陽的曝曬，眼睛的酸痛，太陽暗淡，看慣了，眼睛可以很疼，眼淚可以不由自主的流下來，這時組員內(nèi)就可以輪流測量，除了就是每天都在不停的打聽碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計數(shù)，為了能夠確保按時按質(zhì)順利完成進(jìn)修任務(wù)，每天早上一剩飯剩菜早飯就已經(jīng)開始了一整天進(jìn)修工作，至被迫辭職了之后還在測量，甚至至下午五六點(diǎn)還在測量，每天的工作真的使我們很疲憊，勞累的同時，還要害怕自己的操作方式與否恰當(dāng)，如果因?yàn)椴僮鞣绞讲磺‘?dāng)引致數(shù)據(jù)的誤差非常大，所有工作就要全部補(bǔ)發(fā)出錯，特別在測量的過程中無法顫抖至腳架，一旦顫抖至腳架，那該點(diǎn)所有數(shù)據(jù)都必須重測，那就麻煩了，在測量當(dāng)中每次碰到問題每個人都會真的提心吊膽，無論是牽棱鏡人員，扶尺人員，還是測量人員都就是很累很艱辛的，我每個工作都存有參予，牽棱鏡時無法抓著，有的點(diǎn)在太陽底下曬太陽著，你必須一動不動?xùn)|站在那里，那樣測量人員就可以更好對準(zhǔn)更快測好，扶尺人員必須扶著尺看著圓氣泡，使尺水平后無法顫抖，一動撕了，數(shù)據(jù)就可以存有誤差，所有人員都存有甚至在一個點(diǎn)睡上一個多小時的時候，在存有樹蔭的地方要是，沒樹蔭的地方，太陽曝曬著，即使自己曬太陽著，也無法使儀器曬太陽至，雖然測量過程中種種困難在面前，即使埋怨，但是最后我們還是深入細(xì)致測完，存有鬧別扭存有惹出過，存有貪心過，最后意識到還是必須團(tuán)結(jié)一心就可以順利完成進(jìn)修任務(wù)，慢慢磨練組員之間的默契度。通過此次實(shí)際的測量進(jìn)修，讓我學(xué)至了很多實(shí)實(shí)在在的東西，無論是對儀器的操作方式，還是地形圖的繪制和碎部的測量等，非常大程度上對自己的能力有所提高，同時還開拓了同學(xué)之間的交流與合作的能力，測量進(jìn)修必須完備圓滿的順利完成，單單是依靠一個人的力量和構(gòu)想就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組內(nèi)相互合作互相團(tuán)結(jié)一致就可以使進(jìn)修更快更有效率的順利完成。每個人都必須參予至實(shí)際的工作中，親自課堂教學(xué)，每個東站的數(shù)據(jù)都必須記錄精確，排序精確，無法馬虎，弄錯了就必須重測，直至符合標(biāo)準(zhǔn)的建議年才，測量期間必須深入細(xì)致看淡儀器，必須維護(hù)不好自己的儀器，防治儀器跌倒，通過這次進(jìn)修，自己漸漸也培養(yǎng)了凡事都必須細(xì)心，認(rèn)真的回去搞，端正自己的工作態(tài)度。組員與組員之間必須必須團(tuán)結(jié)一致，默契，深入細(xì)致消除測量中的種種困難，就可以順利完成任務(wù)。對于此次測量進(jìn)修的體會，我真的我們這個進(jìn)修非常關(guān)鍵，測量就是技術(shù)型的工作，只有足夠多多的練操作方式就可以累積更多的經(jīng)驗(yàn)，使自己的測量水平更高，但是我們在測量期間由于班級與班級之間，組組與之間都必須用相同的點(diǎn)測量，與否可以考量分工測量，這樣以免大家一起測量時引致被占到點(diǎn)，浪費(fèi)了等候的時間，還有些在停車位上，在馬上路，這樣一定程度上影響了測量的工作，這些問題學(xué)?？梢钥剂炕猓@樣我們就存有更多的時間深入細(xì)致好好操作方式儀器。測量學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)及體會篇六在學(xué)校精心安排下，我們正式宣布已經(jīng)開始了工程測量進(jìn)修，在此之前，我們在老師的率領(lǐng)下展開了一系列的準(zhǔn)備工作工作。以下就是我的進(jìn)修報告。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際好處及重要性，我們追隨老師走進(jìn)測區(qū)地點(diǎn)，依次看看了學(xué)校的九個控制點(diǎn)，在老師的傳授中我們明白王虎區(qū)就是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較小，基本上就是我們整個學(xué)校，測繪圖也就是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是較好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間進(jìn)修，為了盡快順利完成任務(wù)，我們每一天都在上班的不懈努力，盡管很累，很艱辛，可以我們還是消除紫云苗族布依族自治縣。種困難，同時我們也在進(jìn)修中感覺到了擴(kuò)充，在此之前，我們在老師的率領(lǐng)下至工地上展開實(shí)地勘測，但那畢竟就是理論的，實(shí)際操作對我們來說還是模糊不清的，所以，這次進(jìn)修就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次小檢驗(yàn)。我們把這次進(jìn)修當(dāng)作我們以后工作的一次磨練，把我們教給的科學(xué)知識與實(shí)際聯(lián)系出來，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的嚴(yán)重不足，填補(bǔ)我們的瑕疵。為了保證排序的正確性和有效性，我們得反反復(fù)復(fù)校核對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)與否恰當(dāng)。我們在測量中不可避免的所犯一些錯誤，比如說讀數(shù)比較精確，氣泡沒有母葛氏等等，都會引發(fā)一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)排序和測量同時展開，這樣就能及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時制止，同時也防止了很多不必要的.麻煩，節(jié)省了時間，也提升了工作效率。通過測量學(xué)的自學(xué)和進(jìn)修，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)資料主要包含測量和測設(shè)兩個部分，必須順利完成的任務(wù)在宏觀上就是展開高精度掌控，從微觀方面談，測量學(xué)的任務(wù)為按照建議測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域領(lǐng)略到定位和定向服務(wù)，創(chuàng)建工程掌控網(wǎng)，輔助設(shè)備加裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程完工服務(wù)等。而這一任務(wù)就是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量同時實(shí)現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。在這次進(jìn)修中，我們教給了測量的實(shí)際潛力，更存有應(yīng)付困難的忍耐力，同時也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)一致的重要性以及測量的步驟。熟識了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，嫻熟了水準(zhǔn)儀、全站儀的采用方法，掌控了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要存有儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差。介紹如何防止測量結(jié)果誤差，限度的就是增加誤差的發(fā)生，在儀器挑選出上要挑選出精度較低的適合儀器。提升自身的測量水平，減少誤差。通過各種處置數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法例如：多次測量挑平均數(shù)利尼縣增加誤差。除此之外，還應(yīng)當(dāng)掌控一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵從必須的測量原則，這樣搞不但能避免誤差的累積，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能提升測量的效率。通過工程課堂教學(xué)，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法努力做到的東西，非常大程度上提升了動手和動腦的潛力，同時也開拓了與同學(xué)的交際合作潛力。進(jìn)修以來，我們都固守在自己的“陣地”，觀測、記錄、排序、描點(diǎn)……我們分工合作，力求更好地順利完成任務(wù)。在測量過程中，我們碰到了很多問題和疑難。公標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要定在關(guān)鍵的地方。因此，選點(diǎn)就十分關(guān)鍵，同時并非點(diǎn)越多越好，恰好相反挑選出的無知點(diǎn)過多不但可以減少測量、排序和繪圖的時間浪費(fèi)，而且可以因點(diǎn)多而產(chǎn)生很大的誤差。在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中，氣泡的母葛氏也可以產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)的等。排序務(wù)必兩個人去順利完成，一個初步排序，一個校核。在此過程中，我們也碰到了相似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中求出了恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)，盡量的增加了誤差的發(fā)生。這次進(jìn)修，我們教給很多的東西。使我更好的掌控了測量的基本功和測量的一些要素，同時也推動了與同學(xué)間的相處，并使我懂了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器采用的恰當(dāng)方法。測量學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)及體會篇七（一）、公司簡介哈爾濱市第五建筑工程公司設(shè)立于1973年，就是房屋建筑工程施工總承包壹級企業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員468人；總資產(chǎn)1。8億元，具有各種施工機(jī)械設(shè)備795臺（套）。就是具備土、水、電、預(yù)應(yīng)力、智能化、裝飾翻新、機(jī)電設(shè)備加裝等綜合服務(wù)設(shè)施研發(fā)施工能力的建筑企業(yè)。公司年施工能力100萬平方米以上，工程合格率100％。近年來，公司承攬了大量民用、公撼動高層建筑工程，相繼投入使用了宏光大廈、金桂園b棟、嶄新恒基1＃、慧隆苑高層、碧江苑綜合樓等高層建筑；共出席了我市100多個住宅小區(qū)的建設(shè)；承攬了萬達(dá)商業(yè)廣場、海云國際商貿(mào)城等大型外埠投資我市的重點(diǎn)工程；軍安綠色家園、海東源城等大批現(xiàn)代歐陸風(fēng)情主題的群體工程。全面落實(shí)公司“鞏固哈爾濱、不斷擴(kuò)大京畿、沿海，發(fā)展兩江”的國內(nèi)市場戰(zhàn)略布局，承攬了北京天通苑住宅小區(qū)，蘇州古河電子、威亞汽配、又入無塵科技、建好和機(jī)械廠、南京統(tǒng)寶光電、上海（現(xiàn)代）摩比斯等大批外商獨(dú)資、合資的現(xiàn)代化、高科技工企工程。公司以全面質(zhì)量管理等科學(xué)手段，秉持“百年大計，質(zhì)量第一”的生產(chǎn)經(jīng)營方針，穩(wěn)固踐行“信譽(yù)第一，用戶至上”的服務(wù)宗旨，把質(zhì)量視作企業(yè)的生命，以優(yōu)質(zhì)高效率的施工，出眾地順利完成了我市重點(diǎn)工程建設(shè)任務(wù)。20年來，共建立優(yōu)良工程260項(xiàng)，其中國家優(yōu)質(zhì)工程二次；三市參觀工程10項(xiàng)；省優(yōu)工程20項(xiàng)；市優(yōu)良工程228項(xiàng)。近年來，公司生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大，施工管理水平日益提升。1995年，公司榮獲全質(zhì)管理“金屋獎”，1996-1997年，公司在住宅小區(qū)建設(shè)中，兩次贏得“魯班獎”。公司已連續(xù)多年被評選為省、市安全生產(chǎn)一流單位、哈市建筑業(yè)一流企業(yè)，已連續(xù)三屆被評選為哈爾濱市一流單位。公司輕質(zhì)量、死守信譽(yù)，先后被評選為省市“施工質(zhì)量管理一流單位”、“全省用戶令人滿意企業(yè)”。公司經(jīng)理車行濱相繼榮獲哈爾濱市和黑龍江省集體建筑業(yè)杰出企業(yè)家稱號。20xx年2月，企業(yè)通過了iso9002質(zhì)量體系證書，公司的生產(chǎn)經(jīng)營管理工作再上新臺階。哈建五公司得穩(wěn)步弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)一致、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效率”的企業(yè)精神，為美化城市、修建家園作出更大的貢獻(xiàn)。（二）工程概況1.本工程為哈爾濱市群力家園小區(qū)#3，#5，#8號樓工程，建設(shè)地點(diǎn)為哈爾濱市機(jī)場路群力新區(qū)漢水路78號。2.建筑規(guī)模：總建筑面積：21473平方米。3.建筑層數(shù)與高度：主體建筑為地上17層，地下1層，建筑總高度：59.787米。4.本工程結(jié)構(gòu)型式為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑防火等級為二級；建筑耐火等級為二級；抗震設(shè)防烈度為八級；樁基礎(chǔ)安全等級為—級；屋面防塵等級為—級，防水層合理采用年限為20年。（二）、進(jìn)修的目的、意義通過在學(xué)校兩年的自學(xué)，對建筑工程的有關(guān)施工技術(shù)和工藝存有了基本的介紹，在第三年步入了生產(chǎn)進(jìn)修階段，我走進(jìn)了哈爾濱第五建筑有限公司--哈爾濱市群力家園小區(qū)#3，#5，#8號樓工程施工現(xiàn)場展開畢業(yè)生產(chǎn)進(jìn)修。從而進(jìn)一步提高自己對建筑文化、建筑科學(xué)知識以及建筑施工、建筑材料的重新認(rèn)識，穩(wěn)固和不斷擴(kuò)大所學(xué)理論知識，提升自學(xué)積極性。觀測新建工程及寫作施工圖紙，展開現(xiàn)場比較，培育自己的空間想象能力，提升Arracourt能力。介紹建筑工程施工工藝，熟識房屋結(jié)構(gòu)，介紹建筑材料的特性及應(yīng)用領(lǐng)域。真正的把學(xué)校自學(xué)至的理論聯(lián)系至實(shí)際工作應(yīng)用領(lǐng)域之中，為今后專門從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作打下基礎(chǔ)。穩(wěn)固、深化、拓寬所學(xué)過的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課科學(xué)知識，提升綜合運(yùn)用這些科學(xué)知識單一制展開分析和化解實(shí)際問題的能力；掌控普通建筑的施工程序中應(yīng)當(dāng)特別注意的問題、內(nèi)部施工的延續(xù)性、施工非政府的合理性。介紹我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策，恰當(dāng)采用本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定。確認(rèn)自己將來的發(fā)展方向和社會定位，并使自己能在畢業(yè)之后堅強(qiáng)積極主動的回去直面社會中可能將隨之而來的壓力跟種種不如人意的狀況，在鍛煉身體實(shí)際工作能力的同時鍛煉身體自己的心理素質(zhì)，培育自己的職業(yè)道德。重實(shí)效學(xué)校所明確提出的“畢業(yè)即為勞動力，勞動力即為頂崗。”（一）進(jìn)修崗位施工測量員一個工程動工，工程測量先行。工程測量員必須展開工程測量中控制點(diǎn)的選點(diǎn)和掩埋石，展開工程建設(shè)施工放樣、工業(yè)與民用建筑測量、線型工程測量、橋梁工程測量、地下工程施工測量、水利工程測量、地質(zhì)測量、地震測量、礦山井下測量、建筑物應(yīng)力測量等專項(xiàng)測量中的觀測、記簿，以及工程地形圖的測繪；檢驗(yàn)測量成果資料，提供更多測量數(shù)據(jù)和測量圖件等。只有搞好這一步，才可以又不好又慢地建設(shè)一個工程。在這次生產(chǎn)進(jìn)修中我所頂崗進(jìn)修的崗位正是施工測量員，這一崗位使我感覺到了非常大壓力，須要我在施工第一線多跑、多看看、多動手、多跟有關(guān)工種交流，精確Arracourt對有關(guān)規(guī)范、規(guī)定存有一定的介紹跟心智，提早搞好時程工作的科學(xué)知識準(zhǔn)備工作以便工作時快速進(jìn)入狀態(tài)。深入細(xì)致檢查施工中的每一步驟，關(guān)鍵部位重點(diǎn)看待，增加檢查操作方式可能將產(chǎn)生的誤差，力爭努力做到干活一個回去一個、回去一個科東俄一個切勿為了工作速度而KMH操作方式，并且必須秉持實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的工作作風(fēng)。（二）施工測量員須要的科學(xué)知識技能做為測量員首先須要努力做到熟識工程概況、圖紙、有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、施工工藝及有關(guān)操作方式操作規(guī)程等等文件。嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)管理規(guī)定履行職責(zé)自己的職責(zé)。能夠及時發(fā)現(xiàn)和明確提出有關(guān)就是個方面的問題。嫻熟采用有關(guān)測量工具及儀器。（三）實(shí)地操作方式經(jīng)驗(yàn)測量就是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作，各項(xiàng)都必須達(dá)至一定的精度。測量應(yīng)當(dāng)遵從“從整體至局部”、“先掌控后碎部”、“由高級至低級”的原則，并努力做到“步步存有檢核”，這樣搞可以避免誤差的累積，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，在課堂上也總聽到老師們說道過這些。這次的測量進(jìn)修說真的還是比較艱辛的，每天就是不停的定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計數(shù)，看看圖，每天緊固的工作有時真的很疲憊。還要害怕我們操作方式是不是恰當(dāng)，如果發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)錯誤那數(shù)據(jù)就全部除役必須出錯了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也碰到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是可以展開慘烈的探討，最后無法得出結(jié)論的就問問其他組，或者向上級求教。在對測量過程中數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程，明白了各種測量誤差的來源，其主要存有三個方面：儀器誤差、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而導(dǎo)致）、外界影響誤差（受例如溫度、大氣偏折等外界因素的影響而這些因素又時時處在變動中而難以掌控，屬可以變動誤差來源）。這樣更好介紹了如何防止測量結(jié)果錯誤，最大限度的增加測量誤差的方法，即為要作到：（1）在儀器挑選上要挑選精度較低的最合適儀器。在儀器精度非常有限的前提下通過機(jī)械調(diào)頭等方法消解誤差。（2）提升自身的工程測量水平，掌控恰當(dāng)?shù)姆椒?，?guī)范操作方式。減少誤差水平。（3）通過各種處置數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法例如：距離測量中的溫度廢止、尺長廢止，多次測量挑平均值，校正數(shù)值利尼縣增加誤差。這樣搞不但可以避免誤差的累積，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提升測量的效率及精確度。通過課堂教學(xué)，真正教給了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如說對測量儀器的操作方式、整平，對中更加嫻熟，除了一些在課堂上作沒的東西和情況如何處置。建筑未完成介紹的還比較多和詳盡，雖說并不輕松，在坎坷失利中還是獲得了順利。在非常大程度上提升了動手和動腦以及處置各種情況的能力。在這一年的進(jìn)修過程里，我辨認(rèn)出課堂教學(xué)就是理論聯(lián)系實(shí)際的過程，本次進(jìn)修并使我增進(jìn)了對結(jié)構(gòu)概念的認(rèn)知，從另一個更高層次的角度回去對待施工，并且了解到了許多有價值的概念和理論。同時也辨認(rèn)出了自己科學(xué)知識掌控和重新認(rèn)識上的一些問題。由于時間，個人素質(zhì)等條件，重新認(rèn)識可以存有欠托的地方，可以在以后的工作中穩(wěn)步自學(xué)。在質(zhì)檢員的工作崗位上，我不得了我還是能夠比較快速的適應(yīng)環(huán)境并步入工作狀態(tài)的，對于工作單位我還是很滿足用戶的，能夠給我一個單一制工作的空間、平臺使我回去自學(xué)對于一個即將步入社會的學(xué)生來說就是非常幸運(yùn)地的事情。進(jìn)修過程中發(fā)現(xiàn)自己主要的嚴(yán)重不足存有幾方面，首先就是針對工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足，在工作過程中對施工技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域比較有效率。其次就是對建筑行業(yè)現(xiàn)行的規(guī)定規(guī)范的心智、認(rèn)知、應(yīng)用領(lǐng)域比較細(xì)致。除了就是對于社會關(guān)系、人際關(guān)系的處置比較親密，溝通交流方式等等問題。須要再以后的工作生活中提升、鍛煉身體、提升。有人的地方就存有問題的發(fā)生，人類總是在辨認(rèn)出問題、解決問題的過程中不斷蛻變的。我進(jìn)修的這個項(xiàng)目存有的問題主要就是各級人員溝通交流不是跟及時，比如說圖紙更改時通告不是很全面導(dǎo)致木工模板出錯，零星混凝土鋪設(shè)之前沒及時通告監(jiān)理部門等等。造成了不必要的浪費(fèi)跟誤會，現(xiàn)場施工隨時隨地的溝通交流就是非常關(guān)鍵的，可以及時的化解很多突發(fā)事件。一句話可以成事，一句話也可以壞事。我期望在以后的工作中多多特別注意溝通交流的重要性，防止不必要的沖突跟浪費(fèi)。測量學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)及體會篇八為了穩(wěn)固課堂教學(xué)科學(xué)知識，增進(jìn)對掌控測量學(xué)的基本理論的認(rèn)知，能用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)課堂教學(xué)，努力做到理論與課堂教學(xué)二者統(tǒng)一，提升分析問題、解決問題的能力，從而對掌控測量學(xué)的基本內(nèi)容獲得一次實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域，并使所學(xué)科學(xué)知識進(jìn)一步穩(wěn)固、深化。我們積極開展了工程測量進(jìn)修，以下就是我的進(jìn)修報告。通過進(jìn)修，熟識并掌控三、四等掌控測量的作業(yè)程序及施測方法。掌控用測量黃赤理論處置掌控測量成果的基本技能。通過順利完成掌控測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉身體，提升單一制專門從事測繪工作的計劃、非政府與管理能力，培育較好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。熟識水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。對于地物，碎步點(diǎn)高文瑞在地物輪廓線的方向變化處，相連接這些特征點(diǎn)，便獲得與實(shí)地相近的地物形狀。對于地貌來說，碎步點(diǎn)高文瑞在最能夠反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。將經(jīng)緯儀征用在測站上，繪圖板征用于測站旁，用經(jīng)緯儀測量碎步點(diǎn)的方向與未知方向間的夾角，測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的邊線展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)標(biāo)明其高程，再對照實(shí)地描寫地形。在儀器挑選上要挑選精度較低的最合適儀器。提升自身的測量水平，減少誤差水平。較之于以往的教學(xué)型進(jìn)修，真正的進(jìn)修似乎能更好的體會所學(xué)至的科學(xué)知識。事實(shí)也的確就是如此，通過這次進(jìn)修，我真正的體會至了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的自學(xué)，并使我在腦海中構(gòu)成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而進(jìn)修的目的，就是必須將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系出來，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)就是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上談，測量學(xué)主要順利完成的任務(wù)就是確認(rèn)地面目標(biāo)在三維空間的邊線以及隨其時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的促進(jìn)作用日益關(guān)鍵，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供更多了最為基本的空間邊線信息。構(gòu)筑信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求創(chuàng)建具備統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可以共享資源的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量淪為以獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可信，最精確的手段。通過這次進(jìn)修，鍛煉身體了很多測繪的基本能力。熟識了儀器的用途，嫻熟了儀器的各種采用方法，掌控了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，介紹了如何防止測量結(jié)果錯誤，最大限度的增加測量誤差的方法，除了熟識了儀器的采用和明白了誤差的來源和增加措施，還應(yīng)當(dāng)掌控一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵從一定的測量原則，這樣搞不但可以避免誤差的累積，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提升測量的效率。通過工程課堂教學(xué)，真正教給了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如說對測量儀器的操作方式、整平更加嫻熟，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法努力做到的東西，非常大程度上提升了動手和動腦的能力，同時也開拓了與同學(xué)的交際、合作的能力。同時在這場進(jìn)修中使我再次認(rèn)識到進(jìn)修的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個人的一個貪玩，一個大意，都可能將直接影響工程的進(jìn)度，甚至就是增添一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量進(jìn)修必須完備的略過，僅靠一個人的力量和構(gòu)想就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)一致就可以使進(jìn)修快速而高效率的順利完成。這次測量進(jìn)修培育了我們小組的分工協(xié)作的能力，加深了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所斬獲的了?？偟膩碚f，這次進(jìn)修使我體會至了外業(yè)的艱苦，內(nèi)業(yè)的冷靜，工作的細(xì)心，甚至除了了對測繪人員的敬畏之心。鍛煉身體了實(shí)際的能力，使我在未來直面挑選時更存有信心和勇氣。測量學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)及體會篇九正確認(rèn)識和認(rèn)知rtk定位技術(shù)，學(xué)會并掌控rtk在工程上的放樣過程。rtk定位技術(shù)就是基于載波增益觀測值的實(shí)時動態(tài)定位技術(shù)，它能實(shí)時地提供更多測站點(diǎn)在選定坐標(biāo)系中的三維定位結(jié)果，并達(dá)至厘米級精度。在rtk作業(yè)模式下，基準(zhǔn)東站通過數(shù)據(jù)鏈將其觀測值和測站座標(biāo)信息一起傳輸給流動站。流動站不僅通過數(shù)據(jù)鏈發(fā)送源自基準(zhǔn)東站的數(shù)據(jù)，還要收集gps觀測數(shù)據(jù)，并在系統(tǒng)內(nèi)共同組成差分觀測值展開實(shí)時處理。流動站可以處在靜止?fàn)顟B(tài)，也可以處在運(yùn)動狀態(tài)。rtk技術(shù)的關(guān)鍵在于數(shù)據(jù)處理技術(shù)和數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)。rtk系統(tǒng)正常工作必須具有以下三個條件：第一，基準(zhǔn)東站和移動?xùn)|站同時發(fā)送至5顆以上gps衛(wèi)星信號；第二，基準(zhǔn)東站和移動?xùn)|站同時發(fā)送至衛(wèi)星信號和基準(zhǔn)東站收到的差分信號；第三，基準(zhǔn)東站和移動?xùn)|站必須已連續(xù)發(fā)送gps衛(wèi)星信號和基準(zhǔn)東站收到的差分信號。即為移動?xùn)|站遷于東站過程中無法關(guān)機(jī)，無法失鎖。否則rtk須再次初始化。20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日1、介紹和掌控rtk的基本原理和作業(yè)模式。2、利用rtk展開點(diǎn)的放樣。3、介紹rtk的優(yōu)點(diǎn)和局限性。1）啟動基準(zhǔn)東站。將基準(zhǔn)東站架設(shè)在飛過寬廣、沒弱電磁干擾、多路徑誤差影響大的控制點(diǎn)上，恰當(dāng)相連接不好各儀器電纜，關(guān)上各儀器。將基準(zhǔn)東站設(shè)置為動態(tài)測量模式。2）創(chuàng)建嶄新工程，定義座標(biāo)系統(tǒng)新建一個工程，即為新建一個文件夾，并在這個文件夾里設(shè)置不好測量參數(shù)[例如橢球參數(shù)、投影參數(shù)等]。這個文件夾中包含許多大文件，它們分別就是測量的成果文件和各種參數(shù)設(shè)置文件。3）點(diǎn)校正cps測量的為wcs-84系座標(biāo)，而我們通常須要的就是在流動站上實(shí)時表明國家坐標(biāo)系或地力單一制坐標(biāo)系下的座標(biāo)，這須要展開坐標(biāo)系之間的切換，即點(diǎn)校正。點(diǎn)校正可以通過兩種方式展開。a、在未知切換參數(shù)的情況下。如果存有當(dāng)?shù)刈鶚?biāo)系統(tǒng)與wcs-84座標(biāo)系統(tǒng)的切換七參數(shù)，則可以在測量控制器中輕易輸出，創(chuàng)建座標(biāo)切換關(guān)系。如果上為就是在國家大地座標(biāo)系統(tǒng)下展開，而且曉得橢球參數(shù)和投影方式以及基準(zhǔn)點(diǎn)座標(biāo)，則可以輕易定義座標(biāo)系統(tǒng)，建議在rtk測量中最出色重新加入1-2個點(diǎn)校正，防止投影變形過小，提升數(shù)據(jù)可靠性。b、在不能曉得切換參數(shù)的情況下。如果在局域座標(biāo)系統(tǒng)中工作或任何座標(biāo)系統(tǒng)展開測量和放樣工作，可以輕易使用點(diǎn)校正方式創(chuàng)建座標(biāo)切換方式，平面至少3個點(diǎn)，如果展開高程插值則至少必須存有4個水準(zhǔn)點(diǎn)參予點(diǎn)校正。4）流動站已經(jīng)開始測量a、單點(diǎn)測量：在主菜單上挑選“測量”圖標(biāo)關(guān)上，測量方式挑選“rtk”，再挑選“測量點(diǎn)”選項(xiàng)，即可展開單點(diǎn)測量。特別注意必須在“緊固求解”狀態(tài)下，才已經(jīng)開始測量。單點(diǎn)測量觀測時間的長短與追蹤的衛(wèi)星數(shù)量、衛(wèi)星圖形精度、觀測精度建議等有關(guān)。當(dāng)“存儲”功能鍵發(fā)生時，若滿足要求則按“存儲”鍵留存觀測值，否則按“中止”退出觀測。