幼兒園安全教育活動方案

—幼兒園安全教育活動方案幼兒園安全教育活動方案1活動目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》明白汽車、行人在公路上要遵守交通規(guī)章，聽從紅燈綠燈的指揮。2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的依據(jù)信號做動作，體驗?zāi)M游戲的歡樂。3、使小好友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。4、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈活動過程：一、小汽車出門小好友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對全部的事物都覺得很新穎。它看到公路上、大街上這么喧鬧，開心的嘀嘀直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了。突然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告知它這是什么東西嗎（導(dǎo)入紅綠燈）二、認識紅綠燈1、師說：“你在哪里見過它它有什么用老師總結(jié)：對，一般公路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的。公路上的紅綠燈是為了讓公路上的車子有秩序地行進，不發(fā)生危險。2、師說：“今天我們就要來認識一下公路上會眨眼的紅綠燈，好嗎”它有幾種顏色（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）3、認識紅燈——你們明白紅燈眨眼睛，是告知我們什么（幼兒自由講解并描述）——哦。原來是要告知我們行人和開汽車的司機該停下來了。4、認識綠燈——你們明白綠燈眨眼睛，是告知我們什么（幼兒自由講解并描述）——原來呀，綠燈是要告知我們，該前進了。5、認識黃燈——你們明白黃燈眨眼睛，又是告知我們什么（幼兒自由講解并描述）——原來呀，黃燈亮?xí)r，要停下來等一等，假如已經(jīng)走在公路上，就要加快腳步趕緊走到公路對面去。三、懂得紅綠燈的作用1、師說：“假如沒有紅綠燈會怎樣（小好友過公路的時分很危險；汽車和汽車之間也很簡單發(fā)生危險）”2、小汽車不認識紅綠燈，這樣在公路上亂開行嗎3、師說：“所以我們一起幫忙小汽車想一個方法，好嗎（幼兒自由說說）”4、師說：“老師想到了一個方法，這里有一首兒歌，可以幫忙小汽車。我們一起念給小汽車聽吧！”——老師朗誦兒歌一遍。5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的看到黃燈是怎么做的（老師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講解并描述）四、出示信號牌，學(xué)念兒歌1、老師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的.信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動作。老師先示范?！獛熣f：“老師這兒呢，有三塊信號牌，由于我怕小汽車搞不清晰，特地請小好友和老師一起來幫忙小汽車認識紅綠燈，好嗎”——師說：“如今我先和小好友一起來試試這三個信號燈應(yīng)當(dāng)做出怎么樣的動作”（邊念兒歌邊做動作）幼兒操作——師說：“接下來請小好友來表現(xiàn)了！”幼兒學(xué)念兒歌，老師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫忙幼兒記憶。五、游戲《紅綠燈》。1、師說：“如今我們小好友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。2、師說：“游戲是這樣玩的，小好友跟在老師后面模擬小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車們就要做出相應(yīng)的動作，好嗎！”3、老師帶著幼兒在教室開汽車，幼兒依據(jù)老師出示的信號，做出相應(yīng)的動作。4、游戲進行1—2次結(jié)束。六、結(jié)束活動小好友們?nèi)缃裎覀兠靼琢思t燈是告知我們小汽車該停下來，綠燈是告知我們該前進了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開著小汽車出去旅行吧！幼兒園安全教育活動方案2活動目標(biāo)：1.明白追逐奔跑簡單使自己身體受傷。2.明白走路時要慢慢走，不追逐奔跑打鬧。3.學(xué)習(xí)防止與他人碰撞及簡潔的自護方法?；顒又攸c：明白如何正確走路。活動難點：有在教室不亂跑的意識。活動準(zhǔn)備：1.請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。2.小貓頭飾。3.相關(guān)圖片?；顒舆^程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。扮演小猴的'大班幼兒走進活動室，額頭和膝蓋上包著紗布。老師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布疼不疼啊小猴不好意思地對大家說：我在樓道里和小好友追跑，摔倒了，膝蓋破了。下樓時，和小好友一邊擠一邊跑，結(jié)果從樓梯上摔下來，把頭也磕破了。哎呦，疼死我了。二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合實際生活商量。1.老師：小好友們，你們摔倒過嗎為什么會摔倒摔倒后疼不啊怎樣走路才不會簡單摔倒呢2.老師出示掛圖并引導(dǎo)幼兒講解并描述畫面中所發(fā)生的事情，并推斷這樣做對不對3.老師小結(jié)：在教室里追跑打鬧簡單摔倒，下樓時不當(dāng)心或往下跑也簡單摔跟頭。平常走路要看著路慢慢走，下樓時要一個跟著一個慢慢走。三、游戲“我會輕輕走”。1.老師出示小貓頭飾，請小好友說一說小貓怎樣走路并學(xué)一學(xué)。2.請幼兒帶上頭飾模擬小貓輕輕走路。老師用語言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路，腳下慢慢走，快快樂樂做游戲，愛護自己不摔跤。3.自然結(jié)束活動。幼兒園安全教育活動方案3一、指導(dǎo)思想為連續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)立安全文明學(xué)校的高度，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，充足依靠全體教職員工，聯(lián)合社會各方面力量，切實做好幼兒園師生安全教育，綜合整治園內(nèi)安全隱患，防患于未然，以保障廣生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。二、活動目的通過開展幼兒園“安全教育周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫忙老師和幼兒園小好友樹立安全意識、把握安全學(xué)問、提高自我愛護和自救力量，發(fā)動全社會共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開展。三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：四、活動時間2月23日至2月29日，為期一周。五、安全學(xué)問宣傳教育內(nèi)容（一）防火、用電安全學(xué)問的宣傳和教育。（二）交通、游玩、游泳安全學(xué)問的'宣傳和教育。（三）防綁架、防拐賣等防衛(wèi)、呼救學(xué)問的宣傳和教育。（四）預(yù)防各種盛行傳染病的學(xué)問教育。六、活動形式1.開拓一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長征文、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣闊家長和幼兒普及安全學(xué)問，營造事事講安全、人人懂安全的氣氛。2.組織一組教育活動。通過組織國旗下講話、學(xué)問講座、講故事、親子活動，觀看錄像、消防演練等活動，增加幼兒安全意識，進一步提高幼兒園小好友預(yù)防各種侵害和自我愛護的力量?？赏ㄟ^等增加幼兒的區(qū)分力量和求救力量。六、活動詳細布置1、各班搜集與安全有關(guān)的小故事和兒歌，開展教學(xué)活動，通過談話、國旗下講話等強化幼兒的安全意識。2、舉辦安全學(xué)問講座，提高老師的安全自救力量及應(yīng)變力量。3、開展一次模擬消防演習(xí)，幫忙老師和幼兒熟識逃命路線，了解逃命的秩序。4、開展一次“防騙、防丟失”演習(xí)活動。5、活動后做好總結(jié)反思及后續(xù)工作。幼兒園安全教育活動方案4活動目標(biāo)：1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。3、構(gòu)成自我愛護意識，過量食用生冷食品。活動準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖。2、活動前排好情景劇?；顒舆^程：1、活動導(dǎo)入：講故事。師：夏天到了，奇奇可快樂了。他最喜歡夏天，由于夏天能夠吃到各種各樣冰涼的`食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢讓我們來看看發(fā)生什么事情。（觀看情景劇表演）。2、活動綻開：觀看教學(xué)掛圖。（1）出示掛圖，請幼兒按挨次觀看圖片，老師提問。提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點然后發(fā)生了什么事媽媽帶奇奇去了哪里你覺得醫(yī)生會說什么奇奇會說什么（2）幼兒觀看并逐幅圖講解并描述。（3）老師引導(dǎo)幼兒完好講解并描述：奇奇一連吃了許多雪糕，喝了許多冰飲料，吃了許多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?、活動商量：夏天怎樣消暑（1）師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會讓我們生病呢（2）請幼兒分組商量。4、活動總結(jié)：夏天吃生冷食品要過量，在家聽大人的話，根據(jù)大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。假如覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。幼兒園安全教育活動方案5一、活動目的20XX年3月29日是第十六個全國中小同學(xué)安全教育日。為了切實做好我園師幼安全教育工作，使全體教職工及幼兒堅固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高師幼自救自護的素養(yǎng)和防范力量，特制定本活動方案。二、活動主題：學(xué)習(xí)安全學(xué)問，把握避險技能，防范損害事故三、活動時間：三月份四、活動組織：組長：z副組長：z成員：z五、活動內(nèi)容營造活動氣氛1、在園北教學(xué)樓懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一?！保ㄘ?zé)任處室：保衛(wèi)科）2、辦一期安全專題宣傳櫥窗（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）3、布置安全教育宣傳漫畫展板（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）4、操場大型玩具上、樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”。（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）5、樓道張貼安全常識圖畫（責(zé)任處室：保教室）主題活動布置：1、組織幼兒收看安全教育宣傳光盤（責(zé)任處室：保教室）2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”（對幼兒進行防火災(zāi)、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活動）（責(zé)任處室：保教室）3、老師中開展“珍愛生命，安全第一”的.演講活動（責(zé)任處室：保教室）4、開展“珍愛生命，安全第一”的征文活動（責(zé)任處室：保教室）5、全體師幼開展一次逃命演練活動（責(zé)任處室：保衛(wèi)科全體師幼參與）6、開展一次徹底的安全隱患排查活動（地點：各教室、科室、操場大型玩具、各樓通道、食堂、鍋爐及其他安全設(shè)備等，責(zé)任處室：保衛(wèi)科、保教室、總務(wù)處）.六、活動總結(jié)、評優(yōu)本月底要評出優(yōu)秀主題班會設(shè)計方案2份、主題演講稿2份、征文3份，報送教育局參賽，并對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級賜予相應(yīng)的表彰。活動結(jié)束后要形成書面工作總結(jié)，并搜集各種文字、圖像等資料存檔。幼兒園安全教育活動方案6為了進一步深化關(guān)愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動，牽手一個孩子，帶動一個家庭、影響一個社區(qū)，增加廣生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養(yǎng)，經(jīng)研討確定在全縣中小同學(xué)師生中組織開展全國第19個安全教育日校內(nèi)安全教育征文評比活動。現(xiàn)將活動要求通知如下：一、活動主題本次活動以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題，講解并描述個人對道路交通安全法律法規(guī)、安全出行，道路交通管理和教育等認識、閱歷、感受。作品應(yīng)有本人自己創(chuàng)作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康，能充足表達真情實感，力求表達地方特色和學(xué)校安全教育成果。二、參與對象凡主動響應(yīng)關(guān)愛生命，文明出行“6+1”活動的師生均可參與征文活動。三、征文要求1、參評征文要求觀點鮮亮，主題突出，材料充實；突出實踐性，有肯定的`推廣價值。2、同學(xué)征文篇幅在XXX0X1以內(nèi)；老師征文篇幅在1500X3000字以內(nèi)，提交文章一式X份。3、參評文章的正文字體采納4號仿宋字，標(biāo)題字體采納2號中宋體字，左側(cè)裝訂，征文姓名、學(xué)校全稱和聯(lián)系電話等根本信息（見附件1），文稿中不得顯現(xiàn)學(xué)校和姓名。4、嚴(yán)禁抄襲，要求原創(chuàng)，一經(jīng)查屬抄襲，取消評比資格，并全縣通報。5、學(xué)校上報作品時均需帶紙質(zhì)匯總表（加蓋學(xué)校公章），并按匯總表挨次排列好作品裝入檔案袋。四、評獎及獎項設(shè)置1、縣教育局邀請有關(guān)專家組進行評比，老師作品每篇收評審費20元，同學(xué)作品免評審費。2、設(shè)優(yōu)秀組織獎和個人單項獎若干名。五、活動要求1、各學(xué)校要從維護校內(nèi)安全穩(wěn)定的高度動身，強化領(lǐng)導(dǎo)，細心組織，廣泛發(fā)動，全員參與，力求實效。2、各學(xué)校要組織全體師生結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實踐，主動撰寫安全教育征文，各校在自評的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報，老師征文不少于10篇，同學(xué)作品不超過5篇。請各校務(wù)必在4月15日前將參評文章報教育局安保股。電子匯總表（師生分開）發(fā)送至z。附件1：學(xué)校校內(nèi)安全教育征文評比封面附件2：學(xué)校校內(nèi)安全教育征文評比匯總表附件1：XX學(xué)校校內(nèi)安全教育征文幼兒園安全教育活動方案7教學(xué)目標(biāo)：1、培育孩子友好相處、相互禮讓的好品質(zhì)。2、教育孩子進出門時不擠不搶，集體教學(xué)時要有次序。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、初步培育幼兒有禮貌的行為。5、強化幼兒的`安全意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn)。2、樂曲《滑滑梯》教學(xué)過程：1、溝通教學(xué)：幼兒老師組織孩子溝通：剛剛老師與孩子在外頭玩啥了怎么樣玩的我們又是怎么樣進的教學(xué)室啟發(fā)孩子講出排著隊，有次序的滑滑梯、進出教學(xué)室等。2、賞識樂曲幼兒老師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》，請孩子賞識并嘗試學(xué)著跟唱K曲。3、提問孩子理解歌詞樂曲《滑滑梯》里，孩子是怎么樣滑滑梯的為何要排好隊，不推也不擠幼兒老師啟發(fā)孩子講出推擠簡單將孩子、磕傷。4、探討：孩子在何時還應(yīng)留意排好隊為何幼兒老師啟發(fā)孩子回想哪一些時分簡單顯現(xiàn)擠撞，例如：進門出門時；上樓梯下樓梯時、蕩秋千時等等都簡單，發(fā)生意外損害。幼兒老師總結(jié)：大伙兒集體出動、教學(xué)時都應(yīng)排隊，明白禮讓，有次序的教學(xué)，從相反的方面說，非常簡單顯現(xiàn)危險，亦是不禮貌的。浸透方法：在一天教學(xué)的各過程，例如：集體入廁、集體飲水、進出教學(xué)室、集體游戲等都給孩子浸透排隊、不推不擠、有次序的開展教學(xué)。爸爸媽媽們工作：請孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯、進出門、公眾場合等場景對孩子開展相互禮讓、聽從公共次序等的品德教育。幼兒園安全教育活動方案8一、教育目標(biāo)：1、通過安全教育周系列活動，幫忙幼兒了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，增加安全意識，懂得一些自我愛護的方法，提高自我愛護力量。2、提高主動主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。二、詳細內(nèi)容及要求：1、社會活動小鴨子迷途了目標(biāo)：1、使幼兒了解根本的生活常識，迷途后不驚慌，應(yīng)盡快與家長取得聯(lián)系。2、明白一些主要的生活活動規(guī)章。形式：通過談話、情景設(shè)置等活動來到達目標(biāo)。（2）我怎么辦目標(biāo)：幼兒初步的.處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。形式：通過談話、游戲等活動來到達目標(biāo)。（3）小公雞歷險記目標(biāo)：1、教育幼兒不要容易聽信別人的話，應(yīng)學(xué)會獨立思索問題。2、教育幼兒關(guān)懷、愛惜伙伴。形式：通過談話、情景活動等來到達目標(biāo)。2、健康活動：雷響時，我不出去目標(biāo)：1、幫忙幼兒了解雷電的形成和危害。2、教育幼兒懂得防止雷擊的根本學(xué)問，明白雷雨天應(yīng)在家，不要出去。形式：通過教學(xué)活動及家園共育到達目標(biāo)。（2）煤氣開關(guān)不亂動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解煤氣的根本特性，明白煤氣對身體有害不能亂動煤氣開關(guān)。2、使幼兒明白正確運用煤氣的方法，進一步樹立自我愛護意識。形式：通過家園共育、教學(xué)活動來到達目標(biāo)。（3）不攀爬陽臺、窗戶。目標(biāo)：明白攀爬陽臺、窗戶是危險的，懂得在陽臺上、窗戶邊時要留意安全。形式：通過看圖片、談話及家園共育來到達目標(biāo)。三、晨間談話在每周一的安全談話中，幫忙幼兒建立以下安全意識：（1）玩大型玩具時不做危險動作，不在滑梯上追逐、嬉鬧。（2）上下樓梯時要留意安全，不相互嬉鬧。會用手扶住樓梯的扶手。（3）出汗后明白用干毛巾擦汗，口渴時會按時喝水。會學(xué)習(xí)愛護自己的眼睛。（4）不到河邊、建筑工地、電區(qū)、公路邊、鐵軌等危險處玩，不玩火。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動室的走廊上布置出一塊小天地，以“安全教育”為主題展出愛護自己安全畫廊。五、家園共育：1、主動向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的詳細內(nèi)容。2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，共同提高幼兒的自我愛護意識。六、詳細措施1、在一日活動中，利用各種契機向幼兒進行安全教育，把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位，提高幼兒安全意識。2、爭取家園攜手，共同提高孩子的自我愛護意識和力量。幼兒園安全教育活動方案9今年3月26日是第23一個全國中小同學(xué)安全教育日，為增加我園師生安全意識和應(yīng)急避險力量，確保我園持續(xù)安全穩(wěn)定，我園組織開展20XX年安全教育日主題教育活動，特制定方案如下：一、活動主題我安全，我健康，我歡樂。二、活動布置1、開展安全主題教育系列活動。我園圍繞教育主題，結(jié)合幼兒園實際。通過國旗下講話啟動安全教育日主題教育活動，把安全教育浸透到幼兒的一日活動中，有針對性地開展系列安全教育活動。請交警隊來園進行上下學(xué)交通安全、飲食衛(wèi)生安全講課，真正做到安全學(xué)問入腦入心，進一步提高同學(xué)的安全意識和避險力量。同時，將安全教育納入教學(xué)計劃，結(jié)合實際對幼兒進行安全教育。2、組織一次應(yīng)急疏散演練。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，落實應(yīng)急疏散演練制度。我園組織一次全園范圍的應(yīng)急疏散演練。要切實增加演練的實效性，確保演練中師幼的.安全。演練后按時進行總結(jié)分析，按時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，不斷幼兒園突發(fā)公共大事應(yīng)急預(yù)案。同時使每一名教職工和幼兒都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。3、我園通過懸掛橫幅、XX網(wǎng)站和家園互動等方式，對我園安全工作的有效經(jīng)驗和做法進行一次集中宣傳，通過宣傳營造主動的言論氣氛，推動全社會共同關(guān)懷幼兒園的安全工作。4、開展隱患排查整治。我園要結(jié)合安全主題教育活動，不斷完善安全工作制度。我園對幼兒園的戶外活動場地，食堂以及消防、避雷、用水、用電等設(shè)備安全的隱患排查工作，按時整改，消退各類安全隱患；協(xié)作相關(guān)部門，做好幼兒園周邊環(huán)境整治工作。三、活動要求1、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實強化對安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，認真制訂具有針對性和可操作性的活動方案，并對活動方案操作的安全性進行充足論證，認真做好活動的組織實施工作，確保幼兒演練安全。2、要認真總結(jié)分析本單位安全工作規(guī)律、特點，結(jié)合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，確?；顒映尚?。幼兒園安全教育活動方案10活動目標(biāo)：1、通過視頻以及生活常識的學(xué)習(xí)認識QS質(zhì)量安全標(biāo)志。（重點）2、引導(dǎo)幼兒能夠了解到購置商品時要留意看QS質(zhì)量安全標(biāo)志。3、培育孩子愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫忙下能留意飲食衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。4、通過活動，讓孩子們具有初步的維權(quán)意識?；顒訙?zhǔn)備：1、視頻2、QS質(zhì)量安全圖片3、貨架4、工商局工作服5、有無QS標(biāo)志的商品6、PPT課件活動過程：一、視頻導(dǎo)入課題以一首健康歌帶著孩子進入活動室，突然聽見哎喲，疼死我了，哎喲！師：咦！這是什么聲響幼：肚子疼的聲響。師：這是從哪里發(fā)出的聲響幼：電腦里發(fā)出的聲響。打開投影儀師：這是誰呀她們怎么啦幼：欽欽姐姐和昕萌姐姐，她們肚子疼。二、認識QS標(biāo)志圖案1、提問師：她們?yōu)槭裁炊亲犹勰赜祝撼粤死称贰⒊燥埱皼]洗手、吃了不潔凈的東西等等。師：小好友猜了這么多種原因，那究竟為什么呢我們一起揭開這個謎底吧。出示視頻2、提問師：看過視頻后誰能告知老師姐姐的小吃在哪買的幼：幼兒園門口的小攤上買的。師：鄧?yán)蠋熡謫柫怂齻円粋€什么問題呢幼：有沒有QS標(biāo)志。師：小好友你們認識QS標(biāo)志嗎幼：不認識。出示PPTQS圖片師：看看老師制作的QS圖片，哦，原來這就是QS標(biāo)志，它有幾種顏色幼：2種。師：是什么顏色呢幼：藍色和白色。師：那它又是一個什么外形呢幼：圓形。3、講解QS標(biāo)志的含義：師：（出示QS圖片）QS標(biāo)志的意思是國家衛(wèi)生局認可的標(biāo)志，是質(zhì)量安全標(biāo)志，有了這個標(biāo)志食品才可以進入到市場上賣。假如我們買的`食品上沒有QS標(biāo)志，就是說不衛(wèi)生，擔(dān)心全的偽劣產(chǎn)品，它是不能賣給我們吃的，吃了就會生病，肚子疼。出示PPT食品圖片師：這就是姐姐買的小吃，我們檢查下有沒有QS標(biāo)志幼：沒有。師：我們檢查旁邊這些食品有沒有QS標(biāo)志幼：有出示PPT用品圖片師：我們再檢查下這些用品有沒有QS標(biāo)志呢幼：有的有，有的沒有。小結(jié)：姐姐就是吃了像這樣（出示姐姐小吃的實物）沒有QS標(biāo)志的食品才肚子疼的，有QS標(biāo)志的食品和用品才是安全的。所以我們以后肯定要買有QS標(biāo)志的食品和用品。三：小小檢查員師：老師這里有一些食品和用品，請小好友檢查下它們有無QS標(biāo)志幼：有。師：QS標(biāo)志都在哪里呢幼：有的在角落上，有的在邊上。師：咦！那這包的QS標(biāo)志在哪呢幼：它在這里。師：哦！原來它藏起來了。小結(jié)：我們看到的QS標(biāo)志大部分都在角落上，有的也會藏起來，所以小好友買東西的時分肯定要認真看清晰有無QS標(biāo)志。四：小小偵查員師：如今有個“月亮超市”的老板不認識QS標(biāo)志，想請小好友幫他偵查下他的商品有沒有QS標(biāo)志。那個老板喜歡有禮儀的小好友，他還規(guī)定小好友偵查的時間哦。找到?jīng)]有QS標(biāo)志商品的小好友請上座位。五：結(jié)束活動師：這些商品都沒有QS標(biāo)志，那我們怎么處理這些商品呢幼：把它們?nèi)拥嚼暗鹊?。幼兒園安全教育活動方案11活動背景：防患安全意識于未然，大班幼兒對安全問題有了更深一步的認識，此次活動讓幼兒通過自己寵愛的美術(shù)活動，制作安全祝愿卡，了解常用的安全學(xué)問，并把了解的安全常識帶回家送給家人，用自己的行為影響家人，進一步推動全園的安全教育工作。進一步提高孩子們的安全意識?；顒訒r間：20XX年X月20日活動人員：大班班級組全體老師大班班級組全體幼兒活動地點：室內(nèi)、家中活動內(nèi)容：1．查找園內(nèi)安全標(biāo)志并設(shè)計標(biāo)志（以各班為單位）2．賞識祝愿卡3．設(shè)計安全祝愿卡送給家人詳細內(nèi)容：活動目標(biāo)：1．激發(fā)幼兒參與設(shè)計、制作安全祝愿卡的愛好，培育幼兒動手力量和做事的自信念。2．引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的方式設(shè)計并制作安全賀卡，能用自己的語言向老師表達自己祝愿的話。3．使幼兒初步了解祝愿卡的用途，并大膽的對家人說出遵守安全的話?；顒訙?zhǔn)備：1．請幼兒搜集各種祝愿卡，布置在教室中，大家一起賞識。2．準(zhǔn)備幼兒自制祝愿卡的各種紙、彩筆、剪刀及輔助材料等?；顒舆^程：1．賞識祝愿卡（1）請幼兒參觀祝愿卡展覽，賞識各種祝愿卡。引導(dǎo)幼兒從賀卡的外形、顏色、圖形等方面進行觀看比擬，感受賀卡的制作的美。師：“今天老師帶大家來參觀一些祝愿卡，認真觀看這些祝愿卡是怎么樣的”（2）引導(dǎo)幼兒商量祝愿卡的用途、主要制作材料和方法。師：“你分析祝愿卡用什么材料制作而成的”（3）通過觀看比擬引導(dǎo)幼兒溝通：師：“你最喜歡哪種祝愿卡為什么”2．交代要求，計劃制作安全祝愿卡（1）激發(fā)幼兒自制祝愿卡的愛好和愿望。師：“X月份是我們幼兒園的安全月，我們孩子們明白了一些安全學(xué)問，怎么樣讓我們的`爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全學(xué)問呢”（2）請你設(shè)計一張?zhí)貏e的安全祝愿卡，先想一想，你要提示或者想讓家人遵守哪方面的安全想好了再設(shè)計3．幼兒自制賀卡，老師激勵幼兒用自己喜歡的方式制作祝愿卡。（1）幼兒自由選擇材料和工具，進行制作裝飾。（2）老師巡回觀看、指導(dǎo)。4．溝通祝愿卡的制作。5．請幼兒將自己制作的祝愿卡送給老師。激勵幼兒用自己的語言對老師說一句祝愿的話。幼兒園安全教育活動方案12一、指導(dǎo)思想為切實抓好我園開學(xué)安全工作，增加全園師生的安全和法制意識，提高師生的自我愛護意識，依據(jù)教育局的布置和布置，結(jié)合我園實際，今年3月25日是第18個全國中小同學(xué)安全教育日，第五周確定為“安全教育周”。通過“安全教育周”活動，進一步提高我園及全園師生應(yīng)對事故的應(yīng)急處理力量，確保校內(nèi)安全，師生平安，確保正常的'教育教學(xué)秩序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，提高幼兒的自救自護力量，特制定“安全教育周”活動方案。二、活動時間3月25日—3月29日三、活動主題主題為“普及安全學(xué)問，確保生命安全”增加安全意識，提高自我愛護力量。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為強化對“安全教育周”活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實開展教育活動，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李鳳英（全面負責(zé)）副組長：王燕霞（負責(zé)活動的組織、實施與協(xié)調(diào)）。成員：蘇振作吳碧珠陳錦文鐘夏荔許毓梅（負責(zé)各部門、各組教育活動的詳細實施）。五、活動布置及詳細措施1、利用老師集體學(xué)習(xí)時機進行“安全教育周”總發(fā)動，提高老師對安全教育工作的認識，認真落實“安全教育周”活動方案。2、利用晨間講話對幼兒進行安全教育，重點對幼兒生活、游戲及交通安全教育，本周國旗下的講話以“安全教育”為主題。3、進行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、鍋爐、樓梯間、教室等重要部位進行全面細致地檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立刻整改，幼兒園自身不能解決的要上報主管部門協(xié)調(diào)解決。4、教育幼兒不乘坐三輪車，維護好園門口接送幼兒時的交通秩序。要求和教育幼兒留意飲食衛(wèi)生，不買三無食品，不帶危險物品入園，加大晨檢力度，值周老師要負責(zé)檢查和督辦5、各班級開展一周的安全教育課程。重點做好上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校內(nèi)損害等學(xué)問的教育，真正做到安全學(xué)問入腦入心，進一步提高中小同學(xué)的安全意識和避險力量。。6、組織一次全園性的安全疏散演練。利用大課間時間開展安全疏散演練，讓全體師生穩(wěn)固疏散逃命自救的路線和要領(lǐng)。幼兒園安全教育活動方案13一、指導(dǎo)思想根據(jù)“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，進一步強化幼兒園的安全教育工作，防止安全事故發(fā)生，增加廣幼的安全防范意識和自救自護力量，進一步推動幼兒園安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的安全環(huán)境。幼兒園定于9月份的第二周為安全教育周，今年的主題是“關(guān)愛生命，從我做起”，我們將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我愛護的.簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的安全。二、活動時間：9月14日至9月18日三、活動主題：關(guān)愛生命，從我做起四、教育目標(biāo)：1、通過安全教育周系列活動，教育幼兒應(yīng)愛護自己不受損害，提高幼兒的自我愛護意識。2、初步了解一些危險行為導(dǎo)致的后果，明白簡潔的自救方法。3、了解簡潔的防病學(xué)問，明白通過運動、衛(wèi)生來增加體質(zhì)。五、詳細內(nèi)容：1、加大力度宣傳，強化安全教育：通過宣傳欄、家園欄、電子屏等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、突發(fā)大事及自然災(zāi)害等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護力量。充足發(fā)揮國旗下講話，大力強化幼兒良好行為習(xí)慣的培育，讓幼兒堅固樹立“時時講安全、到處講安全、安全第一”的思想。2、開展一次特地的安全教育宣傳普及安全學(xué)問：主要內(nèi)容包括防人身侵害、交通安全、消防逃命、飲食衛(wèi)生、園內(nèi)外活動的安全自護、防止意外損害及意外損害的自救。3、召開一次有關(guān)安全教育的家長會。9月11日召開安全教育家長會向家長告知我園開展的安全教育活動內(nèi)容有《不要這樣做》目標(biāo)：認識幾種簡單導(dǎo)致危險的動作，教育幼兒在日常生活中舉止要得當(dāng)，以免發(fā)生危險。《我怎么辦》：明白幾種處理突發(fā)大事的方法，提高初步的應(yīng)變力量?！读粢馕ｋU》（1）認識“留意危險”的標(biāo)志及報警電話。（2）懂得不玩危險游戲，不接危險觸物，不到危險地方玩?！栋踩秒姟罚?）了解安全運用電器的粗淺學(xué)問。（2）懂得要安全用電。在晨間談話中進行安全教育通過晨間談話，告知幼兒以下內(nèi)容，提高幼兒的自我愛護力量。1.不在教室里、教室外亂跑2.上下樓梯時要留意安全，會用手扶住樓梯的扶手。3.不帶有安全隱患的玩具來玩。4.不到河邊、建筑工地、公路邊、等危險處玩。4、組織一次安全隱患排查整治行動。要重點對燃氣設(shè)備、消防設(shè)備、供電裝備等重點關(guān)鍵部位及校內(nèi)周邊等進行全面排查，深化查找各種安全隱患，做到按時發(fā)現(xiàn)、按時消退、按時整改。組織師生開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，讓每位幼兒參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，嫻熟把握自救自護技能。六、活動要求（一）各班老師做到：1、各班老師在思想上必需樹立“安全第一”意識，做到工作到位。2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。3、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。4、按時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯，每天消毒。5、強化幼兒點名工作，并做好晨檢記錄。發(fā)現(xiàn)流感等問題按時匯報，并按時打電話進行家訪了解原因，同時要求家長幼兒有事（如事假、病假）打電話來請假。6、戶外活動時，老師認真檢查活動場地的安全性，按時排解擔(dān)心全因素，確保幼兒安全。7、培育幼兒的自我愛護力量，與家長親密協(xié)作，強化防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意安全。8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。9、午休時，組織幼兒清靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進午睡室等。10、各班級進行開展安全方面的游戲活動。11、各班級進行主題《寶寶留神》等安全活動內(nèi)容教育。（二）各班幼兒做到：1、在強化常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。2、確保上離園的安全。并催促家長一起遵守交通規(guī)章。3、幼兒明白不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4、幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫忙，保證幼兒安全。6、明白不能碰電插座等電器，玩剪刀時留意安全，明白正確的運用剪刀。7、明白不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。8、教幼兒一些必要的消防學(xué)問，如：起火時，如何逃命，火警電話是“119”等。幼兒園安全教育活動方案14幼兒園安全教育：珍愛生命，預(yù)防溺水活動目標(biāo)：1、初步了解防溺水的有關(guān)學(xué)問，明白顯現(xiàn)緊急情況時應(yīng)實行哪些措施，提高孩子的自防自救力量。2、增加安全意識，預(yù)防溺水大事發(fā)生?；顒訙?zhǔn)備：1、自制課件PPT2、情景表演用的道具活動過程：一、談話引出1、夏天快到了，天氣慢慢地?zé)崃似饋?。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮?？吹綆讉€小好友在池塘里捉小魚，快樂地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚趕忙拉著他說：“不行，不行！”咚咚為什么這么說呢（不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌）2、你覺得可能會發(fā)生什么危險呢（幼兒談?wù)摚┒⒘私饬钊藗牡哪缢笫?、師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著許多的危險。每年都有不少小好友由于溺水而失去了生命。2、放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的哀思。3、提問：你看到了什么（這些孩子由于溺水而失去了生命，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人好友們也永遠失去了他們。）三、怎樣預(yù)防溺水大事發(fā)生1、那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢（幼兒談?wù)摚瑤煶尸F(xiàn)PPT）師：朱老師也想了一些方法，讓我們一起來看一看。2、今天朱老師就來考考你們，看看你們明白多少防溺水學(xué)問。準(zhǔn)備好了嗎請聽題：（1）你可以在哪些地方游泳A：旁邊有警示牌的地方B：沒人的江、河、湖、海c：浴場、游泳館（2）當(dāng)你去游泳、玩水時必需帶上的人是誰A：好友B：爸爸媽媽c：會游泳的大人（3）為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項是錯誤的A：水里可能有水草會纏住身體B：水里可能有漩渦c：會把水弄臟D：不明白水的深淺，簡單顯現(xiàn)危險（4）以下哪個行為是正確的.A：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。B：多叫幾個好友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。c：可以到看上去比擬淺的，不深的地方去游泳。（5）不當(dāng)心滑落入水中，而且不會游泳，首先應(yīng)當(dāng)怎么辦A：呼救B：用手不停拍打水面c：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。（6）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦A：下水救助B：放手不管c：把竹竿拋給溺水者，電話報警。四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救1、看來小好友們已經(jīng)明白了許多的防溺水學(xué)問?？墒嵌６＿€不明白呢。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關(guān)系的?！闭谶@時，他們聽到了救命聲，原來一個小好友不當(dāng)心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學(xué)過游泳，我去救他吧。”咚咚說：“我們還是趕快去找大人幫忙吧。”小好友們，你同意誰的想法呢趕快幫他們選一選吧。2、除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫忙落水者。讓我們一起來看一看。（PPT）（撥打110、120請警察和醫(yī)生來幫忙；找長竹竿、長繩、漂移物等。）3、打110、120時要說清哪些事情呢（發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點）我來做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打11