2023法制教育心得參考5篇

2023法制教育心得參考5篇2023法制訓(xùn)練心得篇1

近日，大浦派出所的民警叔叔應(yīng)我們學(xué)校之邀，從百忙中抽出時(shí)間為我們作了一次《法制訓(xùn)練專題講座》，聽(tīng)后使我們明白了什么是法律，什么是違法的，遇到壞人壞事該如何應(yīng)對(duì)。那一個(gè)個(gè)鮮活的例子如同一面警鐘，告誡我們不能犯法，不然就追悔莫及了。

以前，我總認(rèn)為假如有人打了我，我也必需還手，就算是把人打傷了也沒(méi)事，誰(shuí)讓他先來(lái)侵害我的?？陕?tīng)了講座我才知道這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)了。假如把人打傷了，兩個(gè)人都有責(zé)任。就算沒(méi)打傷也違反了校紀(jì)校規(guī)。

在假日里，有同學(xué)可能會(huì)亂打電話來(lái)解悶。有位同學(xué)就撥打了110的報(bào)警電話來(lái)玩，還慌稱家里來(lái)了小偷。當(dāng)警察趕到他家時(shí)，什么事也沒(méi)發(fā)生。看到這可能有同學(xué)會(huì)想：不就是個(gè)電話嘛，有什么了不起的？我還沒(méi)滿16周歲呢，警察也奈何不了我！有這種想法的人就錯(cuò)了，110是群眾的愛(ài)護(hù)傘，有警必接，有難必幫，假如你亂打110，也要負(fù)法律責(zé)任的。

法是國(guó)家為了使大多數(shù)人生活的更好而給人們的行為規(guī)定的一種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和尺度。

看了以上事例，你對(duì)法律是不是有了新的熟悉？同學(xué)們，我們是國(guó)家的小公民，社會(huì)的小仆人，我們不但要學(xué)法、懂法，更要守法。要讓自己真正成為一個(gè)守法的小公民，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用之人。

讓法律與我們同行吧！

2023法制訓(xùn)練心得篇2

近段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《高等訓(xùn)練法》、《老師法》等重要理論，通過(guò)老師法制訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我受益匪淺，使我堅(jiān)決了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素養(yǎng)和依法管理同學(xué)的信念。

在老師法制訓(xùn)練學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、注意職業(yè)道德

真正做到依法執(zhí)教；愛(ài)崗敬業(yè)；喜愛(ài)同學(xué)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛(ài)和敬重同學(xué)，以同學(xué)為本，是現(xiàn)代訓(xùn)練的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每位老師應(yīng)在教書(shū)育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，樂(lè)觀做高尚師德的踐行者。

二、使我充分熟悉到了學(xué)法用法的重要性

作為人民老師，要做到依法施教、依法育人，必需自覺(jué)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)、宣揚(yáng)法律學(xué)問(wèn)、貫徹法律學(xué)問(wèn)。當(dāng)然，前提是要增加自己的法制觀念、提高自身的法律素養(yǎng)。

知法、懂法，在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，仔細(xì)履行職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為同學(xué)樹(shù)立起楷模的形象

三、加強(qiáng)法制訓(xùn)練，增加青少年法律意識(shí)尤為重要

我國(guó)青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民老師關(guān)心同學(xué)了解一些法律常識(shí)是必要的。青少年正處于青春期時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上布滿著獨(dú)立性、依靠性、自覺(jué)性、抵抗性的沖突，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我掌握力量較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又特別簡(jiǎn)單，社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多，對(duì)青少年同學(xué)的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。

作為老師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿足的合格的人民老師。

2023法制訓(xùn)練心得篇3

上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。透過(guò)這次開(kāi)會(huì)，我的感受許多。

能夠說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、伴侶，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些沖突，或許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們就應(yīng)能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣會(huì)毀了大家。在我的生活中消失過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最終只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不留意把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起，真是不好意思，我必需留意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎樣辦?！蹦莻€(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

接下來(lái)，又透過(guò)同學(xué)們演的一個(gè)“搶錢大事”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀!

我認(rèn)為，一個(gè)人假如沒(méi)錢，他不是最窮的;但假如他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話，那就是真的窮了。

說(shuō)到敬重，也與寬容緊緊相連。假如你想得到別人的敬重，就就應(yīng)做到自我該做的事，就就應(yīng)學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的敬重，才有資格提“人?！?/p>

假如你能夠做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份損害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。

從這天起，就讓我們來(lái)靠近寬容，建立和諧社會(huì)吧!

2023法制訓(xùn)練心得篇4

一份來(lái)自中國(guó)青少年犯罪討論會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上，13歲以下的青少年犯罪明顯增加，救救孩子的呼聲已喊了許多年,但未成年人得犯罪卻日益嚴(yán)峻,甚至達(dá)到了讓人觸目驚心的地步。這個(gè)數(shù)字也引起了人們的深思：小小年紀(jì)，為何走上犯罪的道路?青少年時(shí)期是人格形成的重要時(shí)期，奇怪???、敏感、愛(ài)冒險(xiǎn)、好占上風(fēng)，喜愛(ài)仿照卻辨別力量弱，是青少年普遍的心理特性，假如受到不良的刺激，極易導(dǎo)致青少年走上違法犯罪道路。現(xiàn)代社會(huì)，多元價(jià)值觀并存，如何加強(qiáng)對(duì)青少年的正確訓(xùn)練，是一個(gè)急需關(guān)注和重視的社會(huì)問(wèn)題。

法制紀(jì)律訓(xùn)練一直是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，遵紀(jì)守法是我國(guó)21世紀(jì)創(chuàng)新型人才必需培育的基本素養(yǎng)。而學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)在法制訓(xùn)練這方面有其得天獨(dú)厚的作用。所以，在語(yǔ)文教學(xué)中，我們就應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)多種途徑去滲透法制訓(xùn)練。作為一名學(xué)校語(yǔ)文老師，怎樣憑借學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)多種途徑進(jìn)行法制訓(xùn)練，我進(jìn)行了一些有益的探究。

一、用端詳批判的眼光解讀傳統(tǒng)觀念。

?哪吒鬧?！肥且黄裨捁适?，同學(xué)都很熟識(shí)，講了哪吒為民著想，不畏強(qiáng)暴，大鬧東海，打死夜叉，使龍王三太子現(xiàn)出原形，最終人民又過(guò)上了安定生活的故事。這種路見(jiàn)不平，拔刀相助以暴制暴在封建時(shí)代惡人橫行，好人受欺的黑暗背景下，有其存在的合理性和必定性。哪吒是學(xué)校生崇拜和仿照的對(duì)象，對(duì)于世界觀還沒(méi)有形成的學(xué)校生來(lái)說(shuō)，難免會(huì)誤導(dǎo)同學(xué)產(chǎn)生漠視社會(huì)秩序和法律的錯(cuò)誤觀念，所以就有必要用現(xiàn)代人理性的法眼來(lái)引導(dǎo)他們辯證思維，學(xué)會(huì)用批判端詳?shù)难酃庵匦陆庾x經(jīng)典故事，做到去糟粕、取精華。哪吒的行為畢竟對(duì)不對(duì)?今日假如遇到這種類似的事情，應(yīng)如何對(duì)待?強(qiáng)調(diào)指出，東海龍王是神，老百姓沒(méi)有地方告狀，沒(méi)人為老百姓伸張正義，哪吒為民除害，是一個(gè)正義的化身。我們應(yīng)學(xué)習(xí)的是哪吒不畏強(qiáng)暴、敢斗邪惡的精神。在故事的后續(xù)中，大家都知道，玉皇大帝也要懲處哪吒的父親，哪吒為此愛(ài)護(hù)父親，割肉還母，剔骨還父。在如今，假如在大街上你看到有人偷東西，應(yīng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，正確對(duì)待，不行也不應(yīng)當(dāng)鹵莽行事。同時(shí)，對(duì)于我們學(xué)校生來(lái)講，我們應(yīng)當(dāng)機(jī)靈，布滿才智地去解決?？梢造o靜的告知身邊的人，懇求大人的幫忙，也可以直接撥打110總之，應(yīng)在確保自身平安的條件下進(jìn)行，以避開(kāi)不必要的犧牲或損失。從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、法制觀。

二、在閱讀教學(xué)中，樹(shù)立法制觀念。

課文，是同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主陣地。利用課文向同學(xué)灌輸法律學(xué)問(wèn)自然是最直接、快捷而有效的途徑。語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制訓(xùn)練時(shí)，必需將語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容與法律學(xué)問(wèn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既不能把語(yǔ)文課上成法制課，也不能漠視語(yǔ)文教材中蘊(yùn)含的法制訓(xùn)練因素，而要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执?，適時(shí)滲透，潛移默化。

?掌聲》一課生動(dòng)地記敘了身患?xì)埣捕類?、自卑的小英在上臺(tái)演講時(shí)得到了同學(xué)們熱鬧的掌聲，在這掌聲的激勵(lì)下，她鼓起生活的士氣，變得樂(lè)觀開(kāi)朗的故事。它告知我們：人人都需要掌聲，尤其是當(dāng)身處逆境的時(shí)候，要珍惜掌聲，同時(shí)我們也不要遺忘把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。我班有一個(gè)小男孩小時(shí)候由于發(fā)燒沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)治療，大腦受損，現(xiàn)在四肢行動(dòng)不便，寫(xiě)字時(shí)手始終顫抖，筆畫(huà)寫(xiě)得彎彎曲曲，走路跟不上其他同學(xué)，每次放學(xué)路隊(duì)他總是自覺(jué)地站在最終，做完課間操之后同學(xué)們排隊(duì)回教室，他后面的同學(xué)有時(shí)候踢他的屁股，嫌他走的慢。平常和他一起玩的同學(xué)也很少，他跟不上同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)步伐。課堂上提問(wèn)他，其他同學(xué)總是不情愿聽(tīng)，由于他回答問(wèn)題的語(yǔ)速慢，而且不是很清晰。但是他始終都仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，成果中等。在學(xué)習(xí)這片課文時(shí)，我提問(wèn)了這個(gè)小男孩，他回答問(wèn)題完整，精確?????。這一次全班沒(méi)有一個(gè)人在他回答問(wèn)題時(shí)發(fā)出聲音，在他回答完問(wèn)題時(shí)同學(xué)們自覺(jué)響起了雷鳴般的掌聲。在學(xué)習(xí)課文中，不知不覺(jué)滲透了《中華人民共和國(guó)殘疾人愛(ài)護(hù)法》，我們不應(yīng)當(dāng)污辱欺侮殘疾人，更應(yīng)當(dāng)關(guān)懷，關(guān)心他們。

三、在課文資料拓展中，延長(zhǎng)法制訓(xùn)練。

在教學(xué)《漂亮的南沙群島》一課時(shí)，同學(xué)搜集到了許多關(guān)于南沙群島的資料。其中有這樣一段：截止1991年底，除我軍掌握的7個(gè)礁和中國(guó)臺(tái)灣掌握的太平島外，其他44個(gè)島礁分別被其它幾國(guó)侵占，越南甚至提出對(duì)南沙群島擁有全部主權(quán)。近來(lái)美菲在南海軍事演習(xí)，干涉中國(guó)內(nèi)政，中國(guó)政府劇烈責(zé)備。目前除中國(guó)大陸和中國(guó)臺(tái)灣掌握少數(shù)島嶼外，主要島嶼均被越南、菲律賓、馬來(lái)西亞等國(guó)侵占。課文第一自然段介紹南沙群島地理位置時(shí)，很明確的告知我們南沙群島的領(lǐng)土主權(quán)屬于中華人民共和國(guó)，我們的祖先早在兩千多年前就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚(yú)，在小島上開(kāi)墾、種植，南沙留下了祖先生息繁衍的煙火。中國(guó)對(duì)南沙群島及其四周海疆擁有無(wú)可爭(zhēng)論的主權(quán)。無(wú)可奈何的是，第一二島鏈影響了藍(lán)水海軍的進(jìn)展，加上我國(guó)沿海城市距離南沙諸島較遠(yuǎn)，現(xiàn)有的飛機(jī)軍種飛行距離續(xù)航力量有限，不支持長(zhǎng)期作戰(zhàn)，相信中國(guó)航母艦隊(duì)形成戰(zhàn)斗力時(shí)，就是收復(fù)南沙諸島之際。由此我向同學(xué)滲透中國(guó)領(lǐng)土肯定不容侵害，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。

通過(guò)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中的一些素材進(jìn)行全新的解讀、拓展延長(zhǎng)，適時(shí)地滲透法制訓(xùn)練，將同學(xué)的生活世界、書(shū)本世界、精神世界聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)貼近生活、貼近同學(xué)實(shí)際、貼近時(shí)代的目標(biāo)。通過(guò)自主、合作、探究等方式，滲透法制意識(shí)，使工具性和人文性達(dá)到完善統(tǒng)一，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)的同時(shí)又強(qiáng)化了同學(xué)的法制意識(shí)，提升了青少年的法律水平，提高了學(xué)校法制訓(xùn)練的實(shí)效性，更好地推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)整體工作的順當(dāng)開(kāi)展，促進(jìn)依法治國(guó)方略實(shí)施和社會(huì)主義法制的建設(shè)。

四、作文教學(xué)中引進(jìn)法制大事，規(guī)范法制行為

四班級(jí)下冊(cè)習(xí)作六中供應(yīng)了4個(gè)話題，其中有三個(gè)話題都滲透了法律學(xué)問(wèn)。第一個(gè)話題：農(nóng)夫種的玉米被野豬吃了，怎么對(duì)待受《野生動(dòng)物愛(ài)護(hù)法》愛(ài)護(hù)的野豬;其次個(gè)話題：魏學(xué)明同學(xué)不認(rèn)為亂扔電池有多大危害;第三個(gè)話題：王仁同學(xué)認(rèn)為武松打死老虎不能成為英雄，由于他沒(méi)有愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。這次習(xí)作同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師、同學(xué)與家長(zhǎng)一起爭(zhēng)論，還看報(bào)紙、雜志、電視、其他書(shū)籍來(lái)談自己的看法，寫(xiě)成文章，習(xí)作與法律學(xué)問(wèn)相結(jié)合。比如我們?cè)跔?zhēng)論武松打虎時(shí)，大家認(rèn)為武松打虎有肯定的歷史性，但將問(wèn)題深化一步，問(wèn)同學(xué)：老虎是國(guó)家寶貴的愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我們是不能損害它的。現(xiàn)在有些人鋌而走險(xiǎn)，捕殺老虎、羚羊等國(guó)家愛(ài)護(hù)動(dòng)物來(lái)謀取暴利。你們?cè)鯓涌创@件事情呢?同學(xué)經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論、溝通，明白了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的重要性，懂得了捕殺野生動(dòng)物觸犯《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物愛(ài)護(hù)法》，是犯罪行為，同學(xué)的法制意識(shí)得到增加。

習(xí)作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最高層次，它既是個(gè)體對(duì)生活現(xiàn)象的深切感受，也是個(gè)體對(duì)生活實(shí)踐的獨(dú)特體驗(yàn)。在習(xí)作教學(xué)中引入法制大事，誘發(fā)同學(xué)思索、分析、比較、反思、談?wù)?、總結(jié)，不僅可以深化同學(xué)的思想熟悉，提高同學(xué)的習(xí)作水平，而且還可以規(guī)范同學(xué)的法制行為?，F(xiàn)實(shí)是活生生的教材，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注時(shí)事，爭(zhēng)論分析，明辨是非，做到遵紀(jì)守法。

五、在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，滲透法制訓(xùn)練。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課本，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文更為重要。生活是取之不盡，用之不竭的訓(xùn)練素材。主動(dòng)拓展教學(xué)空間，開(kāi)展各種各樣豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，是語(yǔ)文教學(xué)的重要特色。

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我都能依據(jù)學(xué)校的要求，利用班會(huì)課等時(shí)間組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范、同學(xué)守則、防末成年人愛(ài)護(hù)法、義務(wù)訓(xùn)練法、公民道德建設(shè)綱要等，同學(xué)在學(xué)習(xí)這些法律學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也對(duì)比自己的行為，不斷提高法律意識(shí)，為同學(xué)遵紀(jì)守法奠定了基礎(chǔ)，取得了良好的訓(xùn)練效果。

2、以課文內(nèi)容為依托，組織語(yǔ)文活動(dòng)。例如在學(xué)完《雪兒》一課后，我在班里進(jìn)行了一次誰(shuí)損害了它?的語(yǔ)文活動(dòng)。要求感情真摯，做到以情動(dòng)人，以理服人。同學(xué)個(gè)個(gè)心情高漲、參加樂(lè)觀，不僅提高了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好，熬煉了語(yǔ)言表達(dá)力量，也大大增加了法制意識(shí)。

3、樂(lè)觀開(kāi)展以演講、編課本劇等活動(dòng)，培育同學(xué)遵紀(jì)守法的良好習(xí)性。比如在學(xué)習(xí)了《云雀的心愿》一課時(shí)，滲透森林法的意識(shí)。大量砍伐森林簡(jiǎn)單造成水土流失。大屏幕顯示：《中華人民共和國(guó)森林法》第三十九條：濫伐森林或者其他林木，由林業(yè)主管部門責(zé)令補(bǔ)種濫伐株數(shù)五倍的樹(shù)木，并處濫伐林木價(jià)值二倍以上五倍以下的罰款。拒不補(bǔ)種樹(shù)木或者補(bǔ)種不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的，由林業(yè)主管部門代為補(bǔ)種，所需費(fèi)用由違法者支付。盜伐、濫伐森林或者其他林木，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。課后開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講競(jìng)賽，全班同學(xué)就這個(gè)課題收集了大量材料，較全面地?cái)⑹隽谁h(huán)境與人類生活息息相關(guān)，并決心用自己的行動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境。在學(xué)完《公儀休拒收禮物》我們班編排了課本劇，同學(xué)們樂(lè)觀性高，刻畫(huà)了人物鮮亮的性格，更深刻體會(huì)公儀休以身作則、清正廉明、聰慧機(jī)靈的品行。在學(xué)校組織多種多樣的活動(dòng)，同時(shí)達(dá)到小手拉大手，訓(xùn)練一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)的目的。

選擇滲透法制訓(xùn)練的方法還有許多，但有一條原則是共同的，即查找和探求課文中思想火花的迸發(fā)點(diǎn)，只要我們從這個(gè)基本點(diǎn)動(dòng)身，實(shí)事求是，結(jié)合同學(xué)思想進(jìn)行訓(xùn)練，這樣就能不斷提高同學(xué)的法律意識(shí)。

訓(xùn)練好下一代，不光是使他們學(xué)到扎實(shí)的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，更重要的還要訓(xùn)練好他們?nèi)绾巫鋈?，懂得做人的道理。?xùn)練同學(xué)做一個(gè)守法的