班級冬至活動小結(jié)

班級冬至活動小結(jié)班級冬至活動小結(jié)1

同學(xué)們都說：石河子的冬天太寒冷了，而今年的冬至讓我們的心暖暖的。聽到這樣的話，我想每位班委都會從心底感到欣慰。依據(jù)全班同學(xué)的反映，可以說這次冬至活動意義超出了我們的想像，可是勝利中依舊存在小小的缺乏。

現(xiàn)將12月冬至活動總結(jié)如下：首先在班里進行了“冬至是否要過〞的商討。大家一致要求要過。隨后組織班委開了以“冬至怎么過〞為主題的班會。最終得出了具體的實施方案。

一、活動思想：

這次冬至是我們班第一次過，各班委都要全力將自己的工作做到最好，我們的付出會給大家?guī)砼?，那么我們心里也會存留這份暖和。

二、活動支配：

由班長和團支書組織，班級各班委主動協(xié)作完成，先后支配班委去租食堂，去農(nóng)貿(mào)市場買包餃子需要的材料。

三、活動開展?fàn)顩r

上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳?？紤]到有些人喜愛素餃子有些喜愛肉餃子，所以我們預(yù)備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡。活動正式開始是下午四點，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸陸續(xù)續(xù)來了以后，開始分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們始終包到了下午7點，等吃完餃子時已經(jīng)到了晚上9點。餃子熟了后大家都興奮不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是美好感和自豪感。幾位班委說看到大家那么快樂，全部的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺，家的感覺，暖和的感覺。

四、活動自我評估：

這次活動得到了全部同學(xué)的好評，是x班在最近一段時間內(nèi)最為勝利的一次活動，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點：

1、前期充分的預(yù)備。

2、班委具體的分工得到全面的落實。

3、全班同學(xué)的協(xié)作，大家并沒有因為工作量大而煩躁擔(dān)心，每個人都融入到了包餃子的氣氛中。

認(rèn)識到的缺乏：食堂租用方面，因為9點要關(guān)門，時間有限。做餃子餡的材料應(yīng)當(dāng)再多買兩公斤，由于工作量的緣由，剛開始不知道該放多少鹽，大家是經(jīng)過摸索來放鹽的，所以開始的一些餃子略微淡了一點。

五、活動經(jīng)費結(jié)算：

牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元

六、活動負(fù)責(zé)人：

活動雖然已經(jīng)過去了，但是我們從中收獲了許多閱歷，這份家的暖和將存在我們每位同學(xué)的心中。

班級冬至活動小結(jié)2

好吃不過餃子，暖和不過集體。在全國英語四級考試結(jié)束之后，為增添大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強班級同學(xué)之間的團結(jié)和溝通，放松考試結(jié)束之后的班級同學(xué)身心。我班在20xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。

本次活動由班長發(fā)起，各班委主動預(yù)備，20xx級會本xx班全體同學(xué)共同參加，并且請到了班級輔導(dǎo)員秦老師參與。

活動于20xx年12月19日〔星期一〕下午5點，在校內(nèi)餐廳二樓準(zhǔn)時開始進行。同學(xué)們在活動開始前就都早早來到餐廳，預(yù)備大顯身手。在一番預(yù)備之后，班長宣布包餃子活動正式開始，同學(xué)們都迫不及待開始和面，搟面皮，包餃子。

隨著同學(xué)們的努力，一個個奇形怪狀的餃子出來了，有圓的，有長的，有尖的，有扁的，千姿百態(tài)。不會包的向會的學(xué)習(xí)，慢慢也能嫻熟地包出來美麗的餃子。大家有說有笑，共享包餃子的閱歷，溝通學(xué)習(xí)閱歷，場面十分喧鬧。

最終在大家的不懈努力下，熱氣騰騰的餃子在大家的期盼中被端上了餐桌，大家搶著吃互相包的餃子。之后，大家一邊吃飯，一邊交談，氣氛特別活躍，感受到了班集體的暖和。

“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的暖和，增添了班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ)。

我班這次組織冬至包餃子活動，不僅使大家增添了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時這次活動還增添了我們的動手實踐能力，在緊急的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手，豐衣足食〞的樂趣，明白了作為大學(xué)生，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)受，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美妙的回憶。當(dāng)然在活動中也顯現(xiàn)出了一些問題，班級男女同學(xué)之間溝通還是較少，寢室之間仍缺乏溝通，溝通和合作。這些問題也將是班委以后工作的重點之一。

該次活動主要由各班委策劃，并負(fù)責(zé)與學(xué)校餐廳聯(lián)系，組織班級同學(xué)，舉辦也比較勝利，令人高興。活動場面氣氛比較活躍，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實力，使我們的活動順利開展。總的來說是一次比較勝利的班級活動，期望以后能將這次活動中的優(yōu)點繼續(xù)保持下去！

班級冬至活動小結(jié)3

12月xx日是中國傳統(tǒng)的節(jié)日———冬至，在北方有句俗語“冬至餃子，夏至面〞。

為此，在20xx年12月20日經(jīng)過伙委會成員的細心預(yù)備，我院以“我行動，我歡樂〞為口號的'第三屆冬至日包餃子大賽活動在十九點三十分于食堂一樓拉開了序幕。讓同學(xué)們在學(xué)校度過一個美妙的冬至節(jié)。雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但我們并不孤獨，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在xx。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情意。此次大賽共有40組160人參與，同時還有學(xué)院的黨老師，韓書記，食堂經(jīng)理等人蒞臨此次大賽，為大賽的勝利舉行增添光彩。

本次大賽共分3個環(huán)節(jié)：包餃子，智力問答，吃餃子。十九點三十分由主持人xx宣布此次大賽開始，并介紹大賽流程及競賽規(guī)則等，同時邀請學(xué)院的韓書記講話。在包餃子環(huán)節(jié)開始前，由伙委會成員帶著參賽選手去洗手，同學(xué)們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。

在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語，同時食堂經(jīng)理和廚師親自耐煩的指導(dǎo)參賽選手，如何包的既快又美觀。為表達此次大賽的公正性，由伙委會成員負(fù)責(zé)監(jiān)督，數(shù)各隊包餃子的數(shù)量，看到同學(xué)們包的餃子大小及花樣，發(fā)覺同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過4輪的激烈比拼，第一環(huán)節(jié)結(jié)束。后來由學(xué)院老師代表隊和食堂經(jīng)理進行比拼，使會場的氣氛更加活躍。

在食堂工作人員煮餃子期間，我們開始了第二環(huán)節(jié)———智力問答，由支持人向觀眾提問，答對的有精致禮品贈送。同時還有參賽選手預(yù)備了舞蹈和彈古箏節(jié)目，緩解會場緊急的氣氛。

接著是吃餃子環(huán)節(jié)，由每隊的其他兩名選手參與競賽，其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子，先吃完餃子的隊獲勝?？粗瑢W(xué)們的滑稽動作，協(xié)作的默契，掌聲不斷，笑聲連連，使會場的氣氛到達了高潮。同時食堂還給觀眾分發(fā)餃子，讓同學(xué)們爭取都品嘗到餃子，感受到暖和。

最終經(jīng)過3個環(huán)節(jié)的競賽，最終評出了此次大賽的前六名。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由伙委會部長為獲獎團隊頒發(fā)我們?yōu)槠浼毿念A(yù)備的小禮品，以資鼓舞。

經(jīng)過緊急而又激烈的兩個小時，這次競賽完滿結(jié)束。為表示對食堂的感謝，院學(xué)生會伙委會代表全體師生送給食堂一面標(biāo)有“心系學(xué)生，服務(wù)群眾〞字樣的錦旗。期望他們更好的為師生服務(wù)。

看到這次活動取得圓滿勝利，全部的成員露出了快樂的笑容。我們發(fā)覺這次活動取得得成果是值得確定和贊揚的。經(jīng)過此次大賽增進了同學(xué)之間的友情，品嘗到團隊合作的樂趣，同時豐富了校內(nèi)文化生活；但此次大賽仍存在缺乏之處：由于時間的緊湊，支配的不當(dāng)，使會場秩序有些亂；部分工作人員工作不主動等。我們要擅長發(fā)覺自己的缺乏并主動努力改正，更好的為師生服務(wù)，營造和諧的校內(nèi)。

班級冬至活動小結(jié)4

好吃不過餃子，暖和不過集體。為了增添學(xué)生的思想教育，豐富我們的生活，加強同學(xué)之間的團結(jié)與溝通，我們學(xué)校在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。

本活動是在我們各班班主任帶著，在家委會的幫忙下，由各班全體同學(xué)參加。

全校的活動在冬至日上午10：00準(zhǔn)時開始，在活動開前我們班先進行分組商量，組進步行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進行安全教育。為了活動的順利進行，我們還強調(diào)在活動中進行評選表現(xiàn)好的組。比方：最美餃子組，最正確合作組、最潔凈的組、最快速的組等，提高孩子的活動主動性和有效性。

活動過程中，我們不讓家長幫助孩子，讓每個孩子親自動手，體驗活動樂趣，個別學(xué)生的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子幫助他。

為了讓活動氣氛更好些，我選了孩子們最喜愛的音樂循環(huán)播放，孩子們在享受快樂的音樂中包餃子。最先做完的小組，由組長分工清理活動過程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個小時的后，我們的包餃子活動順利結(jié)束。最終評選出那些優(yōu)秀的小組進行加分。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增添了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)受，為每一個同學(xué)的小學(xué)生活留下了一頁美妙的回憶。

班級冬至活動小結(jié)5

作為二十四節(jié)氣之一的冬至，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，民間素有“冬至到，吃水餃〞的諺語。今日是一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中一個特別重要的節(jié)氣。

針對小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會過的現(xiàn)狀，xx小學(xué)二二班特開展“冬至節(jié)活動〞，進一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的視野理解和敬重多元文化。

我首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識冬至節(jié)。二年級學(xué)生著重了解冬至節(jié)，由老師負(fù)責(zé)資料收集、討論和整理，在本周的班隊會上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳奇、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的學(xué)問。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料，并要求學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛好制作手抄小報、寫出調(diào)查報告等在班隊會上評比溝通。

在家庭里，號召同學(xué)們和家長一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增添實踐能力。

通過開展活動，引領(lǐng)學(xué)生加深對“冬至節(jié)〞的了解，進而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié)，寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，給予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代，使民族文化薪火相傳。

班級冬至活動小結(jié)6

俗話說：“冬至大如年〞，冬至既是一個團聚的節(jié)日，又是我們傳統(tǒng)文化的凝聚。為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，讓學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生自覺的精神追求，保證我們的民族文化傳承有序，xx小學(xué)二年級〔2〕班于20xx年12月