臨床教學(xué)工作計劃規(guī)劃方案

臨床講課工作計劃規(guī)劃方案臨床講課工作計劃規(guī)劃方案#/7臨床講課工作計劃臨床講課工作計劃以下，快隨一起來認識下。為了認真執(zhí)行醫(yī)院安排的實習(xí)帶教任務(wù)，結(jié)合本科室本質(zhì)情況，特從以下幾方面擬訂實習(xí)帶教計劃：一、醫(yī)德醫(yī)風、儀表正直、舉止大方切合禮儀規(guī)范要求。、服務(wù)周密，態(tài)度好，及時巡回病房，耐心回答病人提出的問題，不與病人爭吵。、病區(qū)內(nèi)不大聲喧華，不聊天。二、勞動紀律、不遲到、早退，有事須提前請假。、上班要集中精力，不干私活。、依照主任及帶教老師安排，不隨意接班，不脫崗。、人性化管理，特別情況同意請假，但必定有合理原由及書面申請，并需切合醫(yī)院規(guī)定。三、工作質(zhì)量、熟悉病區(qū)環(huán)境，保持病區(qū)的齊整和寧靜。、加強無菌看法，正確運用無菌技術(shù)，嚴格遵守操作規(guī)程。、掌握無菌技術(shù)操作，熟悉掌握各種常有臨床操作等。、熟悉病歷文書的書寫。、加強理論學(xué)習(xí)，不如期抽查提問。認識本科常有疾病的健康宣教內(nèi)容。、認識本科常有疾病的診治常例，基本治療方案。、每周組織一次講課查房。、每個月2次講課小講座，并記錄。、實習(xí)結(jié)束時，參加科室組織的理論及操作考試（如：無菌技術(shù)操作、胸穿、心電圖、測血糖、心肺復(fù)蘇等），成績不低于85分，不合格者需補考。一、目的——講課相長實習(xí)生、經(jīng)過臨床實習(xí)，進一步牢固所學(xué)理論知識，使理論與醫(yī)學(xué)實踐有機結(jié)合，形成科學(xué)的臨床思想和學(xué)習(xí)工作能力;、認識臨床醫(yī)療及護理的工作特點;、掌握常有病、多發(fā)病的診療原則和預(yù)防措施，掌握臨床基本操作技術(shù)，初步掌握常有危重病的診治原則;、成立腳扎實地、認真負責的優(yōu)異醫(yī)德醫(yī)風和全心全意為人民服務(wù)的精神，為今后從事臨床醫(yī)療等工作打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。帶教老師、經(jīng)過帶教，對知識溫故而知新及自覺學(xué)習(xí)、更新知識，與時俱進，跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的時代步伐。、經(jīng)過講課準備及詳盡的理論講課、講課查房、講課病例議論、技術(shù)操作示范、更正醫(yī)療文書等講課活動，自我規(guī)范醫(yī)療行為。、經(jīng)過講課活動、為人師表，提升個人外在形象，從而提升我院醫(yī)師隊伍的整體形象。二、時間20XX年3月至20XX年2月三、臨床講課活動內(nèi)容及要求講課活動內(nèi)容、理論大課。每個月一次，由醫(yī)務(wù)股組織，主要由高級職稱醫(yī)師主講。、講課查房。每周一次，每次60-90分鐘，由醫(yī)務(wù)股與臨床科室共同組織，主要由中級職稱醫(yī)師完成。、講課病例議論。每兩周一次，每次60-90分鐘，由醫(yī)務(wù)股與臨床科室共同組織，主要由高級職稱醫(yī)師完成。、基本技術(shù)操作。每個月2次，由醫(yī)務(wù)股與臨床科室共同組織，主要由中級職稱醫(yī)師完成。、小講課。每周1次，每次15-30分鐘，由高年資住院醫(yī)師主講，各科室詳盡安排。要求、各科室主任召集本科室?guī)Ы汤蠋?，學(xué)習(xí)臨床講課大綱及醫(yī)院講課計劃，議論擬訂出本科室的帶教計劃，并嚴格按計劃帶教。、凡擁有帶教資格的醫(yī)師，必定依據(jù)講課計劃每年完成必定的講課任務(wù)。包括醫(yī)療文書更正、理論大課、講課查房、講課病例議論、基本技術(shù)操作及小講課。講課任務(wù)完成后，一周內(nèi)將相應(yīng)的講課資料交科主任作為科室講課資料保留。講課資料包括：①大課、小講課的講課設(shè)計、講稿、PPT課件及講課記錄。②病例議論的講課設(shè)計、PPT課件及議論記錄、實習(xí)生發(fā)言稿（有實習(xí)生簽字）。③講課查房的講課設(shè)計及查房記錄。④臨床操作技術(shù)培訓(xùn)的講課設(shè)計、PPT課件及培訓(xùn)記錄。、各科室擬訂講課計劃時，分層級安排講課任務(wù)，促使人人參加講課活動，經(jīng)過講課活動達到共同提升的目的。四、張開臨床講課督導(dǎo)活動。由講課經(jīng)驗豐富的高級職稱醫(yī)師組成講課督導(dǎo)組，對講課活動進行以導(dǎo)為主，督、導(dǎo)結(jié)合的方式，促使講課活動的規(guī)范化。五、張開評教評學(xué)活動。由科教科與教研室共同組織實習(xí)生對帶教工作進行議論及向老師認識學(xué)生學(xué)習(xí)情況，收集、、剖析數(shù)據(jù)，擬訂整改措施，連續(xù)改進臨床講課工作。六、如期召開評教評學(xué)工作會議。反響臨床講課情況，商議改進措施，促使臨床講課質(zhì)量的連續(xù)提升。一、指導(dǎo)思想以講課為中心，全面提升學(xué)生素質(zhì)，全面提升講課質(zhì)量。二、工作目標及主要任務(wù)、進一步加強講課管理力度，重申執(zhí)行力度，促使各項制度的貫徹落實。、搞好評教評學(xué)和講課設(shè)計(包括電子課件)評比工作。、加強實踐講課，圓滿實驗室建設(shè)。、計劃推行優(yōu)選課程建設(shè)方案，使臨床教研室這一空白獲取填補。、加大教研教改力度，落實師資培養(yǎng)措施。、做好考務(wù)工作下系部的所有計劃與準備。、做好大二學(xué)生實習(xí)前的基本操作培訓(xùn)工作。、積極做好職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作。四、詳盡工作措施1、以講課管理規(guī)范為依據(jù)，加強常例講課管理，保證講課序次的牢固。落實講課工作檢查與督導(dǎo)，如學(xué)期初的講課準備安排工作，講課質(zhì)量檢查工作，講課進度檢查等工作。講課秘書、教研室秘書各負其責，講課主任及教研室主任嚴格督查，嚴格執(zhí)行系部各項講課制度。如例會制度、觀摩講課與聽課制度、集體備課制度等。觀摩講課上學(xué)期以新教師為主，本學(xué)期要新老交替，已到達真切的以老帶新，提升講課質(zhì)量的奏效。(詳盡見附表)、參照我系《課堂質(zhì)量檢查制度》和《觀摩講課與聽課制度》做好教師講課評比，在第十講課周張開系部講課設(shè)計及電子課件評比。、加大臨床專業(yè)課的實驗實習(xí)比率，一方面增加實驗室儀器設(shè)備，在朱主任的指導(dǎo)下張開新的外科實驗;另一方面在學(xué)院及教務(wù)處的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)下安排大二學(xué)生進醫(yī)院見習(xí)。診療實驗室建設(shè)計劃模擬執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實踐操作考試的模式進行建設(shè)，如吸痰術(shù)，導(dǎo)尿術(shù)以及各種穿刺術(shù)等。目前所缺設(shè)備已列出計劃立刻上報，希望獲取院里的支持。、由教研室主任牽頭做好優(yōu)選課程建設(shè)計劃，第一從講課設(shè)計講稿、電子講課設(shè)計、講課大綱、習(xí)題集等基本工作下手，漸漸再進行圓滿。要求各任課教師本學(xué)期做出詳盡的電子講課設(shè)計每章節(jié)后附上習(xí)題集。、教研教改方面，擴大與106醫(yī)院的合作，使更多的專業(yè)，更多的學(xué)生進醫(yī)院見習(xí)學(xué)習(xí)，同時要求青年教師每學(xué)期最少交論文一篇。、加強學(xué)風建設(shè)，第一抓好課堂紀律檢查，各班指定由某個班委每天、每堂課統(tǒng)計學(xué)生到課率及學(xué)生出勤情況報告班主任，主任、講課秘書不如期抽查。進一步張開好“第二課堂活動”，提升學(xué)生的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從而加大我系的講課成就。、師資培養(yǎng)方面圓滿教研室各學(xué)科專業(yè)人才建設(shè)，使每學(xué)科至稀有一位學(xué)科帶頭人，已達到以老帶新，培養(yǎng)青年教師的目的，是我們的青年教師趕忙成長為講課骨干;同時做好臨床專業(yè)教師進醫(yī)院學(xué)習(xí)的安排工作，使講臨床課的教師真切做到講課與實踐相結(jié)合，從而提升講課水平和講課質(zhì)量、本學(xué)期考務(wù)工作將下放到系部，系