學(xué)湖北省武漢市青山區(qū)七級期中數(shù)學(xué)試卷(完整版)

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2021-2021學(xué)年湖北省武漢市青山區(qū)七年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷學(xué)湖北省武漢市青山區(qū)七級期中數(shù)學(xué)試卷（完整版）(文檔可以直接使用，也可根據(jù)實(shí)際需要修改使用,可編輯歡迎下載）一.你一定能選對（每小題3分，共30分）1．（3分）下列選項(xiàng)中能由左圖平移得到的是（）A． B． C． D．2．（3分）下列所給數(shù)中，是無理數(shù)的是（）A．2 B． C．0. D．3．（3分）如圖，小手蓋住的點(diǎn)的坐標(biāo)可能為（）A．（﹣1，1） B．（﹣1，﹣1） C．（1，1） D．（1，﹣1）4．（3分）如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OA平分∠EOC，∠EOC=70°，則∠BOD的度數(shù)等于（）A．40° B．35° C．30° D．20°5．（3分）點(diǎn)A（﹣3，﹣5）向右平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位到點(diǎn)B，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（）A．（﹣5，﹣8） B．（﹣5，﹣2） C．（﹣1，﹣8） D．（﹣1，﹣2）6．（3分）下列各式正確的是（）A．=±3 B．=±4 C．+=0 D．﹣=17．（3分）下列結(jié)論中：①若a=b，則=，②在同一平面內(nèi)，若a⊥b，b∥c，則a⊥c；③直線外一點(diǎn)到直線的垂線段叫點(diǎn)到直線的距離；④|﹣2|=2﹣，正確的個(gè)數(shù)有（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)8．（3分）如圖，給出下列條件：①∠1=∠2；②∠3=∠4；③∠B=∠DCE；④AD∥BC且∠B=∠D．其中，能推出AB∥DC的是（）A．①④ B．②③ C．①③ D．①③④9．（3分）如下表：被開方數(shù)a的小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)和它的算術(shù)平方根的小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)規(guī)律符合一定的規(guī)律，若=180，且﹣=﹣1.8，則被開方數(shù)a的值為（）．…0.0000010.00010.011100100001000000…．…0.0010.010.11101001000…A．32.4 B．324 C．32400 D．﹣324010．（3分）如圖，把一張對面互相平行的紙條折成如圖所示那樣，EF是折痕，若∠EFB=32°，則下列結(jié)論正確的有（）（1）∠C′EF=32°（2）∠AEC=116°（3）∠BGE=64°（4）∠BFD=116°．A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)二.填空題（6小題，每題3分，共18分）11．（3分）計(jì)算：3+2=．12．（3分）若點(diǎn)M（a﹣3，a+4）在x軸上，則a=．13．（3分）如圖，DE∥AB，若∠A=50°，則∠ACD=．14．（3分）如圖，以數(shù)軸的單位長度線段為邊長作一個(gè)正方形，以表示數(shù)2的點(diǎn)為圓心，正方形對角線長為半徑畫半圓，交數(shù)軸于點(diǎn)A和點(diǎn)B，則點(diǎn)A表示的數(shù)是．15．（3分）已知AB∥x軸，且AB=3，若點(diǎn)A的坐標(biāo)是（﹣1，2），則B點(diǎn)的坐標(biāo)是．16．（3分）如圖，小明從A出發(fā)沿北偏東60°方向行走至B處，又沿北偏西20°方向行走至C處，此時(shí)需把方向調(diào)整到與出發(fā)時(shí)一致，則方向的調(diào)整應(yīng)是右轉(zhuǎn)°．三.解下列各題（本題共8小題，共72分）17．（8分）求下列各式的值：（1）x2﹣25=0（2）x3﹣3=．18．（8分）如圖，在三角形ABC中，D是AB上一點(diǎn)，E是AC上一點(diǎn)，∠ADE=60°，∠B=60°，∠AED=40°；（1）求證：DE∥BC；（2）求∠C的度數(shù)．19．（8分）看圖填空，并在括號(hào)內(nèi)注明理由依據(jù)，解：∵∠1=30°，∠2=30°∴∠1=∠2∴∥（）又AC⊥AE（已知）∴∠EAC=90°∴∠EAB=∠EAC+∠1=120°同理：∠FBG=∠FBD+∠2=°．∴∠EAB=∠FBG（）．∴∥（同位角相等，兩直線平行）20．（8分）如圖，在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，A、B、C、D、E五點(diǎn)都是格點(diǎn)．（1）請?jiān)诰W(wǎng)格中建立合適的平面直角坐標(biāo)系，使點(diǎn)A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別是A（﹣3，0）、B（2，﹣1）；（2）在（1）條件下，請直接寫出C、D、E三點(diǎn)的坐標(biāo)；（3）則三角形BDE的面積為．21．（8分）小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片，沿著邊的方向裁處一塊面積為300cm2的長方形紙片．（1）請幫小麗設(shè)計(jì)一種可行的裁剪方案；（2）若使長方形的長寬之比為3：2，小麗能用這塊紙片裁處符合要求的紙片嗎？若能，請幫小麗設(shè)計(jì)一種裁剪方案；若不能，請簡要說明理由．22．（10分）如圖，已知∠A=∠AGE，∠D=∠DGC．（1）求證：AB∥CD；（2）若∠2+∠1=180°，且∠BEC=2∠B+30°，求∠C的度數(shù)．23．（10分）如圖1，已知AB∥CD，∠B=30°，∠D=120°；（1）若∠E=60°，則∠F=；（2）請?zhí)剿鳌螮與∠F之間滿足的數(shù)量關(guān)系？說明理由；（3）如圖2，已知EP平分∠BEF，F(xiàn)G平分∠EFD，反向延長FG交EP于點(diǎn)P，求∠P的度數(shù)．24．（12分）已知，在平面直角坐標(biāo)系中，AB⊥x軸于點(diǎn)B，點(diǎn)A（a，b）滿足+|b﹣2|=0，平移線段AB使點(diǎn)A與原點(diǎn)重合，點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C．（1）則a=，b=；點(diǎn)C坐標(biāo)為；（2）如圖1，點(diǎn)D（m，n）在線段BC上，求m、n滿足的關(guān)系式；（3）如圖2，E是線段OB上一動(dòng)點(diǎn)，以O(shè)B為邊作∠BOG=∠AOB，交BC于點(diǎn)G，連CE交OG于點(diǎn)F，當(dāng)點(diǎn)E在線段OB上運(yùn)動(dòng)過程中，的值是否會(huì)發(fā)生變化？若變化請說明理由，若不變，請求出其值．2021-2021學(xué)年湖北省武漢市青山區(qū)七年級（下）期中數(shù)學(xué)試卷參考答案一.你一定能選對（每小題3分，共30分）1．C；2．D；3．D；4．B；5．C；6．C；7．B；8．D；9．C；10．D；二.填空題（6小題，每題3分，共18分）11．5；12．﹣4；13．50°；14．2﹣；15．（﹣4，2）或（2，2）；16．80；三.解下列各題（本題共8小題，共72分）17．；18．；19．AC；BD；同位角相等，兩直線平行；120；等式的性質(zhì)；AE；BF；20．4；21．；22．；23．90°；24．4；2；（0，﹣2）；湖北省黃岡中學(xué)2021年秋季七年級期中考試語文試題（考試時(shí)間120分鐘滿分120分）一、古詩詞名句填寫（8分，每題1分）1、__________________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）2、問渠那得清如許，__________________。（朱熹《觀書有感》）3、__________________，似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）4、《天凈沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子羈旅之悲的句子是

：__________________，________________。5、《論語》中孔子用比較來說明，即使是一個(gè)普通人，也應(yīng)該始終保持堅(jiān)定的志向句子是：________________，_______________。6、《次北固山下》描寫時(shí)序交替，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然情趣的句子是：__________________，__________________。7、《錢塘湖春行》一詩中，從植物的變化來寫早春景象的詩句是：__________________，__________________。8、寫出古詩詞中含有“雪”的連續(xù)的兩句詩（課內(nèi)外均可）：________________，_________________。二、語文基礎(chǔ)知識(shí)與語文實(shí)踐活動(dòng)（共20分）9、請將下面語句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書寫在其下的橫線上。（2分）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。____________________________________________________________10、下列加線字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．綻開（zhàn）分歧（qí）臉頰（xiá）形影不離（yǐng）B．應(yīng)和（hè）

悶熱（mēn）寒顫（zhàn）繁花嫩葉（nèn）C．醞釀（liàng）剎那（chà）感慨（gǎi）

鴉雀無聲（y?。〥．模樣（mó）

侍弄（shì）

綽號(hào)（chuò）花團(tuán)錦簇（cù）11、選出下列句子中加線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）（2分）A．精彩的演奏戛然而止，起先大廳里鴉雀無聲，隨即響起雷鳴般的掌聲。B．我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不能粗枝大葉，不求甚解。C．有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。D．兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興。12、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽堅(jiān)定地說，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！”B．“你到到底去不去，小明？”媽媽急切地問到。C．“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。D．后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順。我兒子要走小路，小路有意思。13、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．天津8·15大爆炸后，師生間掀起了踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)人民“有錢出錢，有力出力”奉獻(xiàn)自己，表達(dá)心意。B．為了防止意外傷害事件再發(fā)生，學(xué)校要求各班加強(qiáng)安全教育。C．能否取得優(yōu)異的成績，刻苦學(xué)習(xí)、講究方法是關(guān)鍵。D．她對于我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)，是有著多么有益的影響！14、將①～④句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）漓江的水，是出奇的清的，恐怕沒有一條河流能有這樣清。____________________，順著水的方向向前漂移。①河底的水草，十分茂密②看到河底的卵石，石上的花紋，沙的閃光，沙上小蟲爬過的爪痕③長長的、像蒲草一樣的葉子，閃著碧綠的光④清到不管多么深，都可以看到底A．④②①③B．④①③②C．②④①③D．②①③④15、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．中國古典詩歌按韻律可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩包括古詩、楚辭、樂府詩等；近體詩是唐代形成的一種格律詩，分為絕句和律詩兩種，律詩一般八句，可分為四聯(lián)，即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。B．曹操，字孟德，東漢末年的政治家、軍事家、詩人。詩風(fēng)豪放，如代表作《觀滄?！贰洱旊m壽》。C．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典著作之一，是由孔子整理編寫而成的。D．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。母愛、童真、自然是其三大主題。16、口語交際與語文綜合應(yīng)用。（每小題2分，共6分）（1）請你認(rèn)真閱讀下面的廣告詞，找出廣告詞中的錯(cuò)別字并加以改正。（2分）打開電視機(jī)，某化妝品正在做廣告：“趁早下‘斑’，請勿‘痘’留！”接著是蚊香廣告：“默默無蚊，克不容緩?！雹賍_____________②______________③______________④______________（2）日常生活中，你喜歡哪一則廣告？請你寫出來，并說說你喜歡的理由。（2分）______________________________________________________________________（3）同學(xué)們，你們邁進(jìn)中學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)兩個(gè)多月了，可是還沒有把學(xué)校當(dāng)成自己的家，從教室到球場都可看見你們隨手丟的垃圾，上下餐廳的地上留下了你們的殘羹剩飯，水龍頭里的水開到最大沖洗餐具等現(xiàn)象層出不窮。近期學(xué)校打算開展一次“創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生”的主題活動(dòng)，請你為此次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2）______________________________________________________________________

三、淺層次閱讀理解（共28分）（一）閱讀下面古詩，回答17—18題。（4分）東欄梨花蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明！17、“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”描寫鮮活生動(dòng)，請用簡潔優(yōu)美的語言描述這幅畫面。（2分）______________________________________________________________________18、這首詩包含了作者怎樣的思想感情？結(jié)合全詩簡要分析。（2分）_____________________________________________________________________（二）閱讀下面課內(nèi)文段，完成19—21題。（8分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。19、第二段寫春花的順序是從__________到__________，寫出了春花繁密茂盛、__________、__________的特征。（2分）20、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”，這一句對寫春花有什么作用？（2分）_____________________________________________________________________21、仔細(xì)揣摩下列加線詞語，簡析其表達(dá)效果。（4分）（1）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。_____________________________________________________________________（2）野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。_____________________________________________________________________（三）閱讀下面哲理小品文，完成22—23題。（4分）不設(shè)防王蒙①我有三枚閑章：無為而治、逍遙、不設(shè)防?！盁o為”與“逍遙”都寫過了，現(xiàn)在說一說“不設(shè)防”。②為什么不設(shè)防？因?yàn)闆]有設(shè)防的必要。無害人之心，無茍且之意，無不軌之念，無非禮之思，防什么？誰能奈這樣的不設(shè)防者何？③不設(shè)防的核心：一是大道無術(shù)，二是不怕暴露自己的缺點(diǎn)。④有人要我題字，我最喜歡題的乃是“大道無術(shù)”四個(gè)字。鬼機(jī)靈畢竟是小機(jī)靈。小手段只能收效于一時(shí)。小團(tuán)體只能鼓噪一陣。只有大道，客觀規(guī)律之道，歷史發(fā)展之道。為文為人之道，才能真正解決問題。設(shè)防，只是小術(shù)，叫做雕蟲小技。靠小術(shù)占小利，最終貽笑大方。設(shè)防就要裝腔作勢，言行不一，當(dāng)場出丑，露出尾巴，徒留笑柄。設(shè)防就要戴上假面具，拒真正的友人于千里之外，終于不倫不類，孤家寡人。⑤不怕暴露自己的缺點(diǎn)，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠。缺點(diǎn)就缺點(diǎn)，弱點(diǎn)就弱點(diǎn)，不想唬人，不想騙人，親切待人，因誠得誠。不為自己的形象而操心，不為別人的風(fēng)言風(fēng)語而氣怒，不動(dòng)不動(dòng)就拉出自己來，往自己臉上貼金。自吹自擂。自哀自嘆，自急自鬧，都是一無所長毫無自信的結(jié)果，都實(shí)在讓人笑話。⑥從另一方面來說，不設(shè)防是最好的保護(hù)。親切和坦蕩，千千萬萬讀者和友人的了解與支持，上下左右內(nèi)外的了解與支持，這不是比馬其諾防線更加攻不破的防線嗎？⑦之所以不設(shè)防，還有一個(gè)也許是最重要的最根本的原因：我們沒有時(shí)間。比起為個(gè)人設(shè)防來說，我們有更多得多、更有意義得多的事情去做。把事情做好，這也是更好的防御和進(jìn)攻——對于那些專門干擾別人做事的人。⑧因?yàn)椴辉O(shè)防是不是也有吃虧的時(shí)候，讓一些不懷好意的小人得逞一一亂抓辮子亂扣帽子的時(shí)候呢？⑨當(dāng)然有。然而，從長遠(yuǎn)來說，得大于失，雖失猶得，不設(shè)防仍然是我的始終不悔的信條。（選自《王蒙自述：我的人生哲學(xué)》人民文學(xué)出版社，2003年版。有刪改）22、作者主張“不設(shè)防”，其理由有：（1）______________________；（2）______________________；（3）______________________；（4）______________________。（2分）23、俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無?！倍髡邊s主張“不設(shè)防”，請你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)談?wù)効捶?。?分）_____________________________________________________________________（四）閱讀下面文言文段，完成24—26題。（12分）【甲】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚疽摇咳酥疄閷W(xué)，不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無友，則孤陋①而難成。久處一方，則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資②，猶當(dāng)博學(xué)審③問，以求其是非之所在，庶幾④可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑤之賢，終無濟(jì)于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也?！狈蛞钥鬃又?，猶須好學(xué)，今人可不勉⑥乎？【注解】①孤陋：片面、淺陋。②資：盤纏。③審：詳細(xì)。④庶幾：差不多。⑤子羔、原憲：孔子的弟子。⑥勉：勤勉，努力。24、解釋下列加線的詞。（4分）（1）不亦說乎____________________（2）學(xué)而不思則罔

________________（3）不日進(jìn)則日退____________________（4）若既不出戶____________________25、將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）逝者如斯夫，不舍晝夜。_____________________________________________________________________（2）夫以孔子之圣，猶須好學(xué)，今人可不勉乎？_____________________________________________________________________26、甲乙兩段文字所談的都是為學(xué)之道，這兩段文字所說的道理，其共同之處有哪些？不同之處有哪些？（4分）共同之處：____________________________________________________________不同之處：____________________________________________________________四、深層閱讀賞析（共14分）靜流①弟弟迷戀音樂，不僅迷戀流行歌曲，也迷戀中國古典樂器。他常常在夜里吹奏笛子，聲音清越，吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……升入高中以后，弟與另兩個(gè)男孩一起組成了一個(gè)“紅蜻蜓”歌唱組合。我喜歡那些在晚霞中飛舞的小精靈，弟也喜歡，我們都記得捉放蜻蜓是兒時(shí)最喜歡的游戲。紅蜻蜓組合在春日夕陽中翻唱著一些小虎隊(duì)的歌曲，唱得投入而動(dòng)情，雖然只有我一個(gè)觀眾。弟說，他要考藝術(shù)院校。這當(dāng)然沒有成功，父親認(rèn)為那是不務(wù)正業(yè)，嚴(yán)厲禁止。弟在那年高考中落榜了。為了實(shí)現(xiàn)愿望，弟又轉(zhuǎn)向別的途徑，準(zhǔn)備去當(dāng)文藝兵，這最后也沒實(shí)現(xiàn)。弟心灰意冷，對音樂的追求就此止步。他常常迷茫地望向遠(yuǎn)方，——人生浩瀚，哪條才是他要走的路？②對于父親的橫加干涉，弟是心懷怨憤的。他整日整日地不回家，在外面游蕩，抽煙，喝酒，看錄像，甚至賭博。父親對于弟的不成器是徹底失望的，竟日擺著一幅恨鐵不成鋼的表情，看也不看弟一眼。他們猶如宿敵，冷戰(zhàn)，僵持，中間橫亙著大片大片的沉默，黑夜般深不可測，沒有光亮。③那些堅(jiān)硬的、暗含敵意的、荒原一般的沉默，是什么時(shí)候開始消融，最后隨風(fēng)化為流水的，我不得而知。④我那時(shí)已在江南。弟有時(shí)寫信，有時(shí)打，內(nèi)容里漸漸多了關(guān)于父親的信息。初涉塵世的弟弟被浮世的炎風(fēng)吹刮后，終于體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)巷閭煙火的不易。弟才知道，父親對于他的要求，并非僅僅是為了自己的臉面，那要求，也是生活本身對他的要求。⑤相應(yīng)的，在經(jīng)歷過我的一些波折后，父親對弟也漸漸有了釋然。父親終于明白，子女的人生是無法由他來設(shè)計(jì)的，我們都不過是千萬人中最普通的那一個(gè)。⑥柔軟悄悄而來，來自兩個(gè)血脈相連的男人，如靜海深流。⑦在四處求人碰壁后，父親拿出積蓄，為弟買了出租車。弟把自己安頓在皖北那個(gè)小城，結(jié)婚，生子，開始了平淡的人生。⑧塵埃隨之落定。⑨一年的秋日，我自江南回去探親，家人聚在一張飯桌上，吃著飯菜，說著閑話，屋外，秋陽融融。飯后父親遞一支煙給弟弟。弟弟點(diǎn)火，兩人抽一口，吐出，對望，煙圈上旋，被風(fēng)吹著，裊裊散去。一切都在不言中，生活似乎在和解與體恤中，平靜地向前流去，父親展望著他含飴弄孫的晚景。⑩如果，生活僅僅如此按部就班地向前走去，父親與弟弟都不會(huì)看到他們各自的另一面。波瀾總在不經(jīng)意間降臨人間。弟的孩子，我的侄兒，在出生一年后，被診斷為為孤獨(dú)癥患者。不能接受現(xiàn)實(shí)的是父親。他，在一夜間，葉落蕭蕭，只剩下虬枝無言地指向天空。弟第一次發(fā)現(xiàn)了父親的軟弱，那貌似強(qiáng)大的外表下，也有不堪一擊的所在。他一邊安慰父親，鼓勵(lì)妻子，一邊籌款，四處求醫(yī)。竭盡人事，要為侄兒打開那扇自閉的門。弟開始不停地講話，雖然他講得口干舌燥，侄兒一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，弟說，他不會(huì)放棄。父親第一次知道了弟是執(zhí)著的，像蒲草，看似柔弱，實(shí)質(zhì)有堅(jiān)韌自持的力量。在弟的從容面前，父親到底接受了現(xiàn)實(shí)，他什么也沒說，拍拍弟弟的肩膀，把退休工資卡交給了弟弟。弟不要，父親露出怒目的本色，喝令他收下。然后挺直脊背，走出大門。此后，父親就是那個(gè)隨傳隨到的人，只要弟需要，他總在那里，并一直守在那里。弟臨走時(shí)，悄悄叮囑我：爸老了，有時(shí)犯糊涂，在你這里，你精心點(diǎn)。我說，你放心吧。弟走后，父親說，看看，你弟變能干了，我說，是，弟一直都很能干。父親對弟的贊許是在他走后才說出來的。27、文章開頭寫弟弟迷戀音樂，有什么作用？（2分）_____________________________________________________________________28、品味文中第⒀段加線的動(dòng)詞，說說它們分別表達(dá)了父親怎樣的心理。（4分）（1）拍拍：__________________________________________________________________（2）挺直：__________________________________________________________________29、聯(lián)系全文，指出弟弟與父親由對立沖突到矛盾化解，直至理解信任的幾個(gè)原因。（寫出三點(diǎn)即可）（3分）_____________________________________________________________________30、文中劃線的四個(gè)句子在寫法和作用上有哪些共同點(diǎn)？（3分）_____________________________________________________________________31、結(jié)合文中弟弟的經(jīng)歷，寫出你的成長感悟。（2分）_____________________________________________________________________五、寫作展示32、從以下兩題中任選一題作文。（50分）題一：在我們的學(xué)習(xí)和生活中，有很多的經(jīng)歷都能給我們深刻的啟示，讓我們懂得了許多做人的道理。請你以“我懂得了____________”為題寫一篇記敘文，不少于700字。題二：請以“美麗的綻放”為題寫一篇作文。要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇700字以上的記敘文；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級和姓名。

【答案與解析】（考試時(shí)間120分鐘滿分120分）一、古詩詞名句填寫（8分，每題1分）1、__________________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）2、問渠那得清如許，__________________。（朱熹《觀書有感》）3、__________________，似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）4、《天凈沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子羈旅之悲的句子是

：__________________，________________。5、《論語》中孔子用比較來說明，即使是一個(gè)普通人，也應(yīng)該始終保持堅(jiān)定的志向句子是：________________，_______________。6、《次北固山下》描寫時(shí)序交替，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然情趣的句子是：__________________，__________________。7、《錢塘湖春行》一詩中，從植物的變化來寫早春景象的詩句是：__________________，__________________。8、寫出古詩詞中含有“雪”的連續(xù)的兩句詩（課內(nèi)外均可）：________________，_________________。答案：1、老驥伏櫪2、為有源頭活水來3、無可奈何花落去4、夕陽西下，斷腸人在天涯5、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也6、海日生殘夜，江春入舊年7、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄8、略二、語文基礎(chǔ)知識(shí)與語文實(shí)踐活動(dòng)（共20分）9、請將下面語句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書寫在其下的橫線上。（2分）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。____________________________________________________________答案：略10、下列加線字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．綻開（zhàn）分歧（qí）臉頰（xiá）形影不離（yǐng）B．應(yīng)和（hè）

悶熱（mēn）寒顫（zhàn）繁花嫩葉（nèn）C．醞釀（liàng）剎那（chà）感慨（gǎi）

鴉雀無聲（y?。〥．模樣（mó）

侍弄（shì）

綽號(hào)（chuò）花團(tuán)錦簇（cù）答案：B11、選出下列句子中加線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）（2分）A．精彩的演奏戛然而止，起先大廳里鴉雀無聲，隨即響起雷鳴般的掌聲。B．我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不能粗枝大葉，不求甚解。C．有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。D．兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興。答案：D12、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽堅(jiān)定地說，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！”B．“你到到底去不去，小明？”媽媽急切地問到。C．“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。D．后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順。我兒子要走小路，小路有意思。答案：D13、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．天津8·15大爆炸后，師生間掀起了踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)人民“有錢出錢，有力出力”奉獻(xiàn)自己，表達(dá)心意。B．為了防止意外傷害事件再發(fā)生，學(xué)校要求各班加強(qiáng)安全教育。C．能否取得優(yōu)異的成績，刻苦學(xué)習(xí)、講究方法是關(guān)鍵。D．她對于我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)，是有著多么有益的影響！答案：B14、將①～④句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）漓江的水，是出奇的清的，恐怕沒有一條河流能有這樣清。____________________，順著水的方向向前漂移。①河底的水草，十分茂密②看到河底的卵石，石上的花紋，沙的閃光，沙上小蟲爬過的爪痕③長長的、像蒲草一樣的葉子，閃著碧綠的光④清到不管多么深，都可以看到底A．④②①③B．④①③②C．②④①③D．②①③④答案：A15、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．中國古典詩歌按韻律可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩包括古詩、楚辭、樂府詩等；近體詩是唐代形成的一種格律詩，分為絕句和律詩兩種，律詩一般八句，可分為四聯(lián)，即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。B．曹操，字孟德，東漢末年的政治家、軍事家、詩人。詩風(fēng)豪放，如代表作《觀滄?！贰洱旊m壽》。C．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典著作之一，是由孔子整理編寫而成的。D．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。母愛、童真、自然是其三大主題。答案：C16、口語交際與語文綜合應(yīng)用。（每小題2分，共6分）（1）請你認(rèn)真閱讀下面的廣告詞，找出廣告詞中的錯(cuò)別字并加以改正。（2分）打開電視機(jī)，某化妝品正在做廣告：“趁早下‘斑’，請勿‘痘’留！”接著是蚊香廣告：“默默無蚊，克不容緩。”①______________②______________③______________④______________（2）日常生活中，你喜歡哪一則廣告？請你寫出來，并說說你喜歡的理由。（2分）______________________________________________________________________（3）同學(xué)們，你們邁進(jìn)中學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)兩個(gè)多月了，可是還沒有把學(xué)校當(dāng)成自己的家，從教室到球場都可看見你們隨手丟的垃圾，上下餐廳的地上留下了你們的殘羹剩飯，水龍頭里的水開到最大沖洗餐具等現(xiàn)象層出不窮。近期學(xué)校打算開展一次“創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生”的主題活動(dòng)，請你為此次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2）______________________________________________________________________答案：①斑—班②痘—逗③蚊—聞④克—刻（2）言之有理即可（3）如：珍惜水資源，生命真永遠(yuǎn)。水是地球的血液，請節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我做起。

三、淺層次閱讀理解（共28分）（一）閱讀下面古詩，回答17—18題。（4分）東欄梨花蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明！17、“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”描寫鮮活生動(dòng)，請用簡潔優(yōu)美的語言描述這幅畫面。（2分）______________________________________________________________________18、這首詩包含了作者怎樣的思想感情？結(jié)合全詩簡要分析。（2分）_____________________________________________________________________17、答案：淡白的梨花，深青的柳樹，景色鮮活生動(dòng)；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，柳絮滿城飛舞，春意濃濃，春愁悠悠。18、答案：這首詩抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝，人生短促之愁情；或者以梨花自詠，寄予了自己清正坦蕩的風(fēng)骨。（結(jié)合具體詩句作答，言之成理即可）（2分）（二）閱讀下面課內(nèi)文段，完成19—21題。（8分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。19、第二段寫春花的順序是從__________到__________，寫出了春花繁密茂盛、__________、__________的特征。（2分）20、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”，這一句對寫春花有什么作用？（2分）_____________________________________________________________________21、仔細(xì)揣摩下列加線詞語，簡析其表達(dá)效果。（4分）（1）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。_____________________________________________________________________（2）野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。_____________________________________________________________________19、答案：上、下色彩絢麗香氣濃郁20、答案：側(cè)面寫春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表現(xiàn)了花朵多、花色艷，花味甜21、答案：（1）“偷偷”二字寫出不經(jīng)意間，小草悄然而出的情態(tài)，也表現(xiàn)出作者的驚喜之情?！般@”則寫出小草破土而出的擠勁，顯示其旺盛的生命力。（2）“散”字生動(dòng)地描繪出野花的多及分布的星星點(diǎn)點(diǎn)、不集中，“眨”字生動(dòng)地描繪出野花隨風(fēng)搖動(dòng)的明麗之態(tài)（三）閱讀下面哲理小品文，完成22—23題。（4分）不設(shè)防王蒙①我有三枚閑章：無為而治、逍遙、不設(shè)防?！盁o為”與“逍遙”都寫過了，現(xiàn)在說一說“不設(shè)防”。②為什么不設(shè)防？因?yàn)闆]有設(shè)防的必要。無害人之心，無茍且之意，無不軌之念，無非禮之思，防什么？誰能奈這樣的不設(shè)防者何？③不設(shè)防的核心：一是大道無術(shù)，二是不怕暴露自己的缺點(diǎn)。④有人要我題字，我最喜歡題的乃是“大道無術(shù)”四個(gè)字。鬼機(jī)靈畢竟是小機(jī)靈。小手段只能收效于一時(shí)。小團(tuán)體只能鼓噪一陣。只有大道，客觀規(guī)律之道，歷史發(fā)展之道。為文為人之道，才能真正解決問題。設(shè)防，只是小術(shù)，叫做雕蟲小技。靠小術(shù)占小利，最終貽笑大方。設(shè)防就要裝腔作勢，言行不一，當(dāng)場出丑，露出尾巴，徒留笑柄。設(shè)防就要戴上假面具，拒真正的友人于千里之外，終于不倫不類，孤家寡人。⑤不怕暴露自己的缺點(diǎn)，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠。缺點(diǎn)就缺點(diǎn)，弱點(diǎn)就弱點(diǎn)，不想唬人，不想騙人，親切待人，因誠得誠。不為自己的形象而操心，不為別人的風(fēng)言風(fēng)語而氣怒，不動(dòng)不動(dòng)就拉出自己來，往自己臉上貼金。自吹自擂。自哀自嘆，自急自鬧，都是一無所長毫無自信的結(jié)果，都實(shí)在讓人笑話。⑥從另一方面來說，不設(shè)防是最好的保護(hù)。親切和坦蕩，千千萬萬讀者和友人的了解與支持，上下左右內(nèi)外的了解與支持，這不是比馬其諾防線更加攻不破的防線嗎？⑦之所以不設(shè)防，還有一個(gè)也許是最重要的最根本的原因：我們沒有時(shí)間。比起為個(gè)人設(shè)防來說，我們有更多得多、更有意義得多的事情去做。把事情做好，這也是更好的防御和進(jìn)攻——對于那些專門干擾別人做事的人。⑧因?yàn)椴辉O(shè)防是不是也有吃虧的時(shí)候，讓一些不懷好意的小人得逞一一亂抓辮子亂扣帽子的時(shí)候呢？⑨當(dāng)然有。然而，從長遠(yuǎn)來說，得大于失，雖失猶得，不設(shè)防仍然是我的始終不悔的信條。（選自《王蒙自述：我的人生哲學(xué)》人民文學(xué)出版社，2003年版。有刪改）22、作者主張“不設(shè)防”，其理由有：（1）______________________；（2）______________________；（3）______________________；（4）______________________。（2分）23、俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”而作者卻主張“不設(shè)防”，請你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)談?wù)効捶?。?分）_____________________________________________________________________22、答案：（1）沒有設(shè)防的必要：（2）不設(shè)防是最好的保護(hù)：（3）我們沒有時(shí)間；（4）從長遠(yuǎn)來看，得大于失，雖失猶得。（各0.5分）23、答案：

兩種主張都可以。言之有理即可。

參考示例1：我贊同不設(shè)防。作者倡導(dǎo)的不設(shè)防是一種理想的人生境界，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去追求，一如古人所言“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。

參考示例2：我主張還是要設(shè)防。因?yàn)樯鐣?huì)生活是比較復(fù)雜的，如果對什么人什么事都不設(shè)防，可能招致一些不必要的麻煩。（四）閱讀下面文言文段，完成24—26題。（12分）【甲】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（《子罕》）【乙】人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無友，則孤陋①而難成。久處一方，則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資②，猶當(dāng)博學(xué)審③問，以求其是非之所在，庶幾④可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑤之賢，終無濟(jì)于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也?！狈蛞钥鬃又ィq須好學(xué)，今人可不勉⑥乎？【注解】①孤陋：片面、淺陋。②資：盤纏。③審：詳細(xì)。④庶幾：差不多。⑤子羔、原憲：孔子的弟子。⑥勉：勤勉，努力。24、解釋下列加線的詞。（4分）（1）不亦說乎____________________（2）學(xué)而不思則罔

________________（3）不日進(jìn)則日退____________________（4）若既不出戶____________________25、將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）逝者如斯夫，不舍晝夜。_____________________________________________________________________（2）夫以孔子之圣，猶須好學(xué)，今人可不勉乎？_____________________________________________________________________26、甲乙兩段文字所談的都是為學(xué)之道，這兩段文字所說的道理，其共同之處有哪些？不同之處有哪些？（4分）共同之處：____________________________________________________________不同之處：____________________________________________________________24、答案：通“悅”，愉快每天迷惑門25、答案：

（1）時(shí)光像流水一樣消逝，晝夜不停。

（2）像孔子這樣的圣賢之人，還須要好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的人能不勉勵(lì)自己（好好學(xué)習(xí)）嗎？26、答案：

共同之處：要勤勉好學(xué)，善于思考；做學(xué)問要與人研討交流，有能在一起研討交流的志同道合者。

不同之處：【甲】還談及學(xué)習(xí)應(yīng)該不斷復(fù)習(xí)，溫故知新；學(xué)習(xí)要常常反省；還應(yīng)該珍惜時(shí)間；還談及做人交友之道?！疽摇恐饕徽?wù)撟鰧W(xué)問的方法及重要性。四、深層閱讀賞析（共14分）靜流①弟弟迷戀音樂，不僅迷戀流行歌曲，也迷戀中國古典樂器。他常常在夜里吹奏笛子，聲音清越，吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……升入高中以后，弟與另兩個(gè)男孩一起組成了一個(gè)“紅蜻蜓”歌唱組合。我喜歡那些在晚霞中飛舞的小精靈，弟也喜歡，我們都記得捉放蜻蜓是兒時(shí)最喜歡的游戲。紅蜻蜓組合在春日夕陽中翻唱著一些小虎隊(duì)的歌曲，唱得投入而動(dòng)情，雖然只有我一個(gè)觀眾。弟說，他要考藝術(shù)院校。這當(dāng)然沒有成功，父親認(rèn)為那是不務(wù)正業(yè)，嚴(yán)厲禁止。弟在那年高考中落榜了。為了實(shí)現(xiàn)愿望，弟又轉(zhuǎn)向別的途徑，準(zhǔn)備去當(dāng)文藝兵，這最后也沒實(shí)現(xiàn)。弟心灰意冷，對音樂的追求就此止步。他常常迷茫地望向遠(yuǎn)方，——人生浩瀚，哪條才是他要走的路？②對于父親的橫加干涉，弟是心懷怨憤的。他整日整日地不回家，在外面游蕩，抽煙，喝酒，看錄像，甚至賭博。父親對于弟的不成器是徹底失望的，竟日擺著一幅恨鐵不成鋼的表情，看也不看弟一眼。他們猶如宿敵，冷戰(zhàn)，僵持，中間橫亙著大片大片的沉默，黑夜般深不可測，沒有光亮。③那些堅(jiān)硬的、暗含敵意的、荒原一般的沉默，是什么時(shí)候開始消融，最后隨風(fēng)化為流水的，我不得而知。④我那時(shí)已在江南。弟有時(shí)寫信，有時(shí)打，內(nèi)容里漸漸多了關(guān)于父親的信息。初涉塵世的弟弟被浮世的炎風(fēng)吹刮后，終于體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)巷閭煙火的不易。弟才知道，父親對于他的要求，并非僅僅是為了自己的臉面，那要求，也是生活本身對他的要求。⑤相應(yīng)的，在經(jīng)歷過我的一些波折后，父親對弟也漸漸有了釋然。父親終于明白，子女的人生是無法由他來設(shè)計(jì)的，我們都不過是千萬人中最普通的那一個(gè)。⑥柔軟悄悄而來，來自兩個(gè)血脈相連的男人，如靜海深流。⑦在四處求人碰壁后，父親拿出積蓄，為弟買了出租車。弟把自己安頓在皖北那個(gè)小城，結(jié)婚，生子，開始了平淡的人生。⑧塵埃隨之落定。⑨一年的秋日，我自江南回去探親，家人聚在一張飯桌上，吃著飯菜，說著閑話，屋外，秋陽融融。飯后父親遞一支煙給弟弟。弟弟點(diǎn)火，兩人抽一口，吐出，對望，煙圈上旋，被風(fēng)吹著，裊裊散去。一切都在不言中，生活似乎在和解與體恤中，平靜地向前流去，父親展望著他含飴弄孫的晚景。⑩如果，生活僅僅如此按部就班地向前走去，父親與弟弟都不會(huì)看到他們各自的另一面。波瀾總在不經(jīng)意間降臨人間。弟的孩子，我的侄兒，在出生一年后，被診斷為為孤獨(dú)癥患者。不能接受現(xiàn)實(shí)的是父親。他，在一夜間，葉落蕭蕭，只剩下虬枝無言地指向天空。弟第一次發(fā)現(xiàn)了父親的軟弱，那貌似強(qiáng)大的外表下，也有不堪一擊的所在。他一邊安慰父親，鼓勵(lì)妻子，一邊籌款，四處求醫(yī)。竭盡人事，要為侄兒打開那扇自閉的門。弟開始不停地講話，雖然他講得口干舌燥，侄兒一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，弟說，他不會(huì)放棄。父親第一次知道了弟是執(zhí)著的，像蒲草，看似柔弱，實(shí)質(zhì)有堅(jiān)韌自持的力量。在弟的從容面前，父親到底接受了現(xiàn)實(shí)，他什么也沒說，拍拍弟弟的肩膀，把退休工資卡交給了弟弟。弟不要，父親露出怒目的本色，喝令他收下。然后挺直脊背，走出大門。此后，父親就是那個(gè)隨傳隨到的人，只要弟需要，他總在那里，并一直守在那里。弟臨走時(shí)，悄悄叮囑我：爸老了，有時(shí)犯糊涂，在你這里，你精心點(diǎn)。我說，你放心吧。弟走后，父親說，看看，你弟變能干了，我說，是，弟一直都很能干。父親對弟的贊許是在他走后才說出來的。27、文章開頭寫弟弟迷戀音樂，有什么作用？（2分）_____________________________________________________________________28、品味文中第⒀段加線的動(dòng)詞，說說它們分別表達(dá)了父親怎樣的心理。（4分）（1）拍拍：__________________________________________________________________（2）挺直：__________________________________________________________________29、聯(lián)系全文，指出弟弟與父親由對立沖突到矛盾化解，直至理解信任的幾個(gè)原因。（寫出三點(diǎn)即可）（3分）_____________________________________________________________________30、文中劃線的四個(gè)句子在寫法和作用上有哪些共同點(diǎn)？（3分）_____________________________________________________________________31、結(jié)合文中弟弟的經(jīng)歷，寫出你的成長感悟。（2分）_____________________________________________________________________27、答案：為下文寫弟弟與父親的矛盾沖突做鋪墊。28、答案：①“拍拍”：表現(xiàn)父親對弟弟的信任、安慰和鼓勵(lì)。②“挺直”：既表現(xiàn)了父親要幫助弟弟對面對磨難的堅(jiān)強(qiáng)決心，又表現(xiàn)出父親為能幫助弟弟而感到滿足。29、答案：①弟弟終于體會(huì)到了生活的艱辛（或“弟弟知道了父親對他的要求，也是生活本身對他的要求”）；②父親終于明白，子女的人生是無法由他設(shè)計(jì)的；③在侄兒患病后，弟發(fā)現(xiàn)了父親的軟弱；④父親知道了弟弟的執(zhí)著、堅(jiān)韌。（答出三點(diǎn)即可）30、答案：（1）運(yùn)用比喻，以有形寫無形（答“具體可感、生動(dòng)形象也可”）；（2）獨(dú)立成段，突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容；（3）過渡自然簡潔；（4）敘事者“我”通過評說，表達(dá)感受、看法。（能說出兩點(diǎn)即可）31、示例：①成長就是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、懂得關(guān)心、體諒父母。②成長史一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、他人和社會(huì)的過程。五、寫作展示32、從以下兩題中任選一題作文。（50分）題一：在我們的學(xué)習(xí)和生活中，有很多的經(jīng)歷都能給我們深刻的啟示，讓我們懂得了許多做人的道理。請你以“我懂得了____________”為題寫一篇記敘文，不少于700字。題二：請以“美麗的綻放”為題寫一篇作文。要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇700字以上的記敘文；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級和姓名。古今名言敏而好學(xué)，不恥下問——孔子業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子己所不欲，勿施于人——孔子讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁秃诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾蚰乳e，白了少年頭，空悲切——岳飛發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟——孫洙《唐詩三百首序》書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡聲明訪問者可將本資料提供的內(nèi)容用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本文檔及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。謝謝合作！2021～2021學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級數(shù)學(xué)試題題號(hào)一二三總分17181920212223得分一、選一選，比比誰細(xì)心（本大題共12小題，每小題3分，共36分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的，請將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)．）1．－2的相反數(shù)是（）A．2B．－2C．D．2．2021年在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)的火炬?zhèn)鬟f在各方面都是創(chuàng)記錄的：火炬境外傳遞城市19個(gè)，境內(nèi)傳遞城市和地區(qū)116個(gè)，傳遞距離為137萬公里，火炬手的總數(shù)達(dá)到21780人．用科學(xué)記數(shù)法表示21780為（）A．2.178×105 B．2.178×104C．21.78×103 D．217.8×1023.如果,那么的取值范圍是()A..＜0B.＜0C.≤0D.≥04．下列式子：2a2b、3xy－2y2、、4、－m、、，其中是多項(xiàng)式的有（）A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)5．已知x=2是關(guān)于x的方程3x－3=k的解，則k的值是（）A．－1B．1C．－3D．35．化簡(m－n)－(m－2n)的結(jié)果是（）A．2m－3nB．2m+nC．nD．－3n6.下列四個(gè)式子中,是方程的是()A．B．C．D．7．已知是關(guān)于的方程的解，則的值是（）A．-1B．1C．-3D．38．如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖，則圖中“加”字所在面的對面所標(biāo)的字是 （） A．北 B．京 C．奧 D．運(yùn)9．某商場的老板銷售一種商品，他要以不低于進(jìn)價(jià)20%價(jià)格才能出售，但為了獲得更多利潤，他以高出進(jìn)價(jià)80%的價(jià)格標(biāo)價(jià)．若你想買下標(biāo)價(jià)為360元的這種商品，最多降價(jià)（），商店老板才能出售．Ａ．80元 Ｂ．100元 Ｃ．120元 Ｄ．160元10．元旦那天，6位朋友均勻地圍坐在圓桌旁共度佳節(jié)．圓桌半徑為60cm，每人離圓桌的距離均為10cm，現(xiàn)又來了兩名客人，每人向后挪動(dòng)了相同的距離，再左右調(diào)整位置，使8人都坐下，并且8人之間的距離與原來6人之間的距離（即在圓周上兩人之間的圓弧的長）相等．設(shè)每人向后挪動(dòng)的距離為x，根據(jù)題意，可列方程（）A． B．C． D．11．如圖，B在線段AC上，且BC=2AB，D、E分別是AB、BC的中點(diǎn)．則下列結(jié)論：①AB=AC；②B是AE的中點(diǎn)；③EC=2BD；④DE=AB．其中正確的有（）A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)12．下列判斷：①若ab=0，則a=0或b=0；②若a2=b2，則a=b；③若ac2=bc2，則a=b；④若|a|＞|b|，則(a+b)·(a－b)是正數(shù)．其中正確的有（）A．①④B．①②③C．①D．②③輸入x輸出y平方乘以2減去4若結(jié)果大于0否則二、填一填，看看誰仔細(xì)（本大題共4小題，每小題3輸入x輸出y平方乘以2減去4若結(jié)果大于0否則13．根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算，若輸入x的值為1，則輸出y的值為。14．如果四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是3，那么的值是_________．15．如圖，都是由相同小正方形組成的圖形，已知圖1中有2個(gè)小正方形，圖2中有7個(gè)小正方形，圖3中有14個(gè)小正方形，……，那么第8個(gè)圖中有_________個(gè)小正方形．圖1圖1圖2圖316．平面內(nèi)，點(diǎn)A在O點(diǎn)的正南方向，點(diǎn)B在O點(diǎn)的北偏西400方向，另一點(diǎn)C所在的射線OC平分∠AOB（∠AOB＜1800），那么點(diǎn)C在O點(diǎn)的_______________方向．三、解一解，試試誰更棒（本大題共7小題，共72分.）17．計(jì)算（每小題5分，共10分）：（1）－4+2×|－3|－(－5)（2）－3×(－4)+(－2)3÷(－2)2－(－1)10118．解方程（每小題6分，共12分）：(1)2x－1=2－x(2)19．（本題8分）已知M=－xy2+3x2y－1，N=4x2y+2xy2－x．（1）化簡：4M－3N；（2）當(dāng)x=－2，y=1時(shí)，求4M－3N的值．20．（本題10分）已知線段AB=4cm，延長AB至點(diǎn)C，使BC=AB，反向延長AB至D，使AD=AB．（1）按題意畫出圖形，并求出CD的長；（2）若E、F分別是AD、BC的中點(diǎn)，求EF的長．21．（本題10分）如圖，點(diǎn)O是直線AB上一點(diǎn)，OC平分∠AOB，在直線AB另一側(cè)以O(shè)為頂點(diǎn)作∠DOE=900．（1）若∠AOE=480，那么∠BOD=_________；∠AOE與∠DOB的關(guān)系是___________．（2）∠AOE與∠COD有什么數(shù)量關(guān)系？請寫出你的結(jié)論并說明理由．22．（本題10分）“5．12”汶川特大地震災(zāi)害發(fā)生后，社會(huì)各界積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物，某啤酒經(jīng)銷商先將該月銷售甲種啤酒全部貨款的70%捐給了災(zāi)區(qū)，后又將該月銷售乙種啤酒全部貨款的80%捐給了災(zāi)區(qū)．已知該月銷售甲、乙兩種啤酒共5000件，甲種啤酒每件售價(jià)為50元，乙種啤酒每件售價(jià)為35元，設(shè)該月銷售甲種啤酒x件．（1）該經(jīng)銷商第一次捐款_____________元，第二次比第一次多捐款______________元．（用含x的式子表示）（2）該經(jīng)銷商兩次共捐助150500元，那么該經(jīng)銷商銷售甲、乙兩種啤酒各多少件？23．（本題12分）已知多項(xiàng)式中，含字母的項(xiàng)的系數(shù)為a，多項(xiàng)式的次數(shù)為b，常數(shù)項(xiàng)為c．且a、b、c分別是點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)．（1）求a、b、c的值，并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B、C．（2）若甲、乙、丙三個(gè)動(dòng)點(diǎn)分別從A、B、C三點(diǎn)同時(shí)出發(fā)沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，它們的速度分別是、2、（單位長度/秒），當(dāng)乙追上丙時(shí)，乙是否追上了甲？為什么？（3）在數(shù)軸上是否存在一點(diǎn)P，使P到A、B、C的距離和等于10？若存在，請直接指出點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù)；若不存在，請說明理由．附加題（共2小題，每小題15分，共30分）1、某股票市場，買、賣股票都要分別交納印花稅等有關(guān)稅費(fèi)．以市股的股票交易為例，除成本外還要交納：①印花稅：按成交金額的計(jì)算；②過戶費(fèi)：按成交金額的計(jì)算；③傭金：按不高于成交金額的計(jì)算（本題按計(jì)算），不足5元按5元計(jì)算．例：某投資者以每股5.00元的價(jià)格在滬市股中買入股票“金杯汽車”1000股，以每股5.50元的價(jià)格全部賣出，共盈利多少？解：直接成本：（元）；印花稅：（元）；過戶費(fèi)：（元）；傭金：（元），，傭金為31.50元．總支出：（元）．總收入：（元）．所以這次交易共盈利：（元）．問題：（1）小王對此很感興趣，以每股5.00元的價(jià)格買入以上股票100股，以每股5.50元的價(jià)格全部賣出，則他盈利為元．（2）小張以每股元的價(jià)格買入以上股票1000股，股市波動(dòng)大，他準(zhǔn)備在不虧不盈時(shí)賣出．請你幫他計(jì)算出賣出的價(jià)格每股是元（用的代數(shù)式表示），由此可得賣出價(jià)格與買入價(jià)格相比至少要上漲才不虧（結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字）．（3）小張?jiān)僖悦抗?.00元的價(jià)格買入以上股票1000股，準(zhǔn)備盈利1000元時(shí)才賣出，請你幫他計(jì)算賣出的價(jià)格每股是多少元？（精確到0.01元）