幼兒園 科學(xué)1教案

幼兒園科學(xué)1教案教學(xué)目標(biāo)了解并學(xué)習(xí)天氣現(xiàn)象，在了解季節(jié)變化和天氣變化中發(fā)現(xiàn)日常生活中的規(guī)律。觀察并描述天氣現(xiàn)象，包括晴天、雨天等。能夠了解和描述季節(jié)變化和氣溫變化對(duì)自然界和人類生活的影響。能夠利用簡(jiǎn)單的觀察工具和手段，進(jìn)行天氣觀測(cè)并描述觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)天氣現(xiàn)象的觀察和描述。季節(jié)變化和氣溫變化的了解和描述。利用簡(jiǎn)單的觀察工具進(jìn)行天氣觀測(cè)。教學(xué)難點(diǎn)按季節(jié)的變化，分析和了解天氣對(duì)自然界和人類生活的影響。能夠自己觀測(cè)并描述天氣現(xiàn)象。教學(xué)內(nèi)容及過程第一節(jié)課主題：了解天氣現(xiàn)象教學(xué)過程：老師出示一些天氣現(xiàn)象的圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)天氣現(xiàn)象的差異，并用簡(jiǎn)單的語言進(jìn)行描述。讓幼兒們?cè)诮淌覂?nèi)觀察當(dāng)前的天氣現(xiàn)象，并與之前的圖片進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)差異。向幼兒們介紹氣象儀器，比如溫度計(jì)、風(fēng)速計(jì)等，并讓幼兒們觀察和感受氣溫與體感溫度的差異。重點(diǎn)講解：不同天氣現(xiàn)象的差異和特征。溫度計(jì)的使用方法和溫度的測(cè)量。任務(wù)：繪制天氣像，描述天氣現(xiàn)象（晴天、雨天等）。練習(xí)使用溫度計(jì)，測(cè)量室內(nèi)外溫度，并記錄數(shù)據(jù)。第二節(jié)課主題：季節(jié)變化對(duì)天氣的影響教學(xué)過程：讓幼兒感受不同季節(jié)的氣溫和天氣現(xiàn)象，并了解季節(jié)變化的規(guī)律。通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹季節(jié)變化對(duì)自然界和人類生活的影響。讓幼兒自己觀察和體驗(yàn)不同季節(jié)的狀況，并形成自己的感性認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)講解：季節(jié)變化的規(guī)律和特點(diǎn)。季節(jié)變化對(duì)自然界和人類生活的影響。任務(wù)：繪制四季的圖畫，描述四季的特點(diǎn)。觀察室外的植物、昆蟲等，并記錄它們的變化。第三節(jié)課主題：通過觀察發(fā)現(xiàn)天氣規(guī)律教學(xué)過程：讓幼兒利用自己的觀察力，觀察和記錄天氣現(xiàn)象。引導(dǎo)幼兒利用自己的觀察數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)，探索和發(fā)現(xiàn)天氣規(guī)律。讓幼兒自己制作簡(jiǎn)單的氣象觀測(cè)記錄表，并用圖表的形式展示自己的觀測(cè)數(shù)據(jù)。重點(diǎn)講解：利用觀察發(fā)現(xiàn)天氣規(guī)律。制作氣象觀測(cè)記錄表，并用圖表的形式展示數(shù)據(jù)。任務(wù)：制作氣象觀測(cè)記錄表。完成一周的天氣觀測(cè)，并記錄數(shù)據(jù)。用圖表的形式展示觀測(cè)數(shù)據(jù)。教學(xué)評(píng)價(jià)可以通過下列手段進(jìn)行評(píng)價(jià)：教師觀察學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地描述天氣現(xiàn)象。觀察學(xué)生是否能夠熟練使用溫度計(jì)等氣象儀器。用圖表的形式評(píng)估學(xué)生的