生物期末測試試題_第1頁
生物期末測試試題_第2頁
生物期末測試試題_第3頁
生物期末測試試題_第4頁
生物期末測試試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

生物期末測試試題下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”()濕地生態(tài)系統(tǒng)(正確答案)草原生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物圈的范圍不包括()北大氣圈底部海平面以上10千米外的太空(正確答案)水圈大部巖石圈表面下列對“細(xì)胞”的敘述正確的是細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位(正確答案)所有細(xì)胞均有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)細(xì)胞的生活不需要物質(zhì)和能量細(xì)胞通過分化產(chǎn)生新細(xì)胞在種子萌發(fā)實驗設(shè)計中,下列各選項中不能作為對照的一組是有光和無光30C和0°C有土壤和無土壤溫度和水分(正確答案)下列哪項不是生活在河中的鯽魚的生物因素()河中的蝦河中的水(正確答案)同種的魚不同種的魚下列能構(gòu)成生物圈的是()湖泊中的所有生物地球上的所有的人類森林中的所有的樹木地球及生物(正確答案)含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有()呼吸生長現(xiàn)象繁殖能力對外界刺激作出反應(yīng)的能力(正確答案)下列各種現(xiàn)象中不屬于生命現(xiàn)象的是()母牛哺育小牛貓頭鷹捕食田鼠鐘乳石漸漸長大(正確答案)蘋果樹開花植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于()細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能(正確答案)細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的佳肴,下列植物中與海帶和紫菜同屬于一類的是()衣藻(正確答案)蕨白菜葫蘆蘚小明在山間的伯父家住了一段時間,他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏,他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到的植物種子的是板栗玉米蕨菜(正確答案)銀杏小麥種子在土壤中萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自()胚芽胚根胚乳(正確答案)子葉一朵花中最重要的部分是()雄蕊和雌蕊(正確答案)B-花托。.花瓣D.萼片下列屬于組織的是()一個番茄果肉細(xì)胞一塊番茄一塊番茄表皮(正確答案)一個番茄玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)()。A-有大量薄壁細(xì)胞存在沒有韌皮部沒有形成層(正確答案)沒有木質(zhì)部植物的根從土壤中吸收水分后,由圖中哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~片?()A.1(正確答案).??:I#R41tC.wD.移栽植物時,人們常常去掉幾片葉子,這樣做是為了()。操作方便降低光合作用降低呼吸作用降低蒸騰作用(正確答案)氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗”,控制氣孔開閉的結(jié)構(gòu)是表皮細(xì)胞葉肉細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞(正確答案)葉脈“暮春三月,江南草長”,春天踏青歸來后,許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用()涼水碘酒酒精(正確答案)洗衣粉(本題1分)做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時,要先將天竺葵放到暗處一晝夜,其目的是()將葉片內(nèi)的淀粉消耗掉(正確答案)B?儲備養(yǎng)料,準(zhǔn)備光合作用使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中停止光合作用,使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中新鮮水果用保鮮薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長存放時間,主要是因為包裹或冷藏后可以不讓水分散失阻擋細(xì)菌進(jìn)入減少水果皮損傷降低呼吸作用(正確答案)22.花草雖美,卻不適合在臥室中擺放。你認(rèn)為以下解釋正確的是()植物白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用植物白天進(jìn)行呼吸作用,晚上進(jìn)行光合作用植物白天只進(jìn)行呼吸作用,晚上進(jìn)行光合作用和呼吸作用植物白天進(jìn)行光合作用和呼吸作用,晚上只進(jìn)行呼吸作用(正確答案)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存,在下列吃與被吃的生物關(guān)系中,構(gòu)成食物鏈的是()白菜T菜青蟲T食蟲鳥(正確答案)陽光T牧草T耗?;认xT青蛙T蛇T鷹水分T牧草T綿羊T牧民下列有關(guān)組織的說法中錯誤的是()吃甘蔗時,削去的“皮”屬于上皮組織(正確答案)番茄的果肉屬于營養(yǎng)組織“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導(dǎo)組織韭菜割了又長,是因為其莖中有分生組織在“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實驗中,下列有關(guān)說法正確的是鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像由低倍鏡換高倍鏡后,視野變亮玻片移動的方向與視野中物像移動的方向相同可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)(正確答案)如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項中與圖示中1、2、3、4所代表的概念分別相符的是()植物體、植物器官、植物細(xì)胞、植物組織生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、綠色植物、生產(chǎn)者植物、種子植物、被子植物、雙子葉植物(正確答案)細(xì)胞、DNA、細(xì)胞核、染色體圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次。正確的是()①②③@結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①一②一③一④,不同的④組成人體若①是受精卵,它通過不斷分裂、分化形成③(正確答案)皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次,都是由不同的③按一定次序構(gòu)成③是指四種基本類型,其中1具有保護(hù)、分泌的功能,主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說法正確的是()圖中生物共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)圖中各種生物的種類和數(shù)量保持不變圖中共有3條食物鏈,生產(chǎn)者是①圖中有生產(chǎn)者、消費者和分解者(正確答案)在觀察人的腔上皮細(xì)胞的實驗中,以下操作錯誤的是()將做好的裝片放在高倍物鏡下觀察(正確答案)用稀碘液對細(xì)胞進(jìn)行染色以便觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)使用顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將視野中模糊的物像調(diào)至清晰將10x和10x的鏡頭組合改為5x和10x的鏡頭組合,可看到更多的細(xì)胞下列實例中,屬于生物影響環(huán)境的是()螳螂捕蟬,黃雀在后駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)千里之堤,毀于蟻穴(正確答案)海豹的皮下脂肪很厚如果把綠葉比喻為“綠色工廠”,則這座工廠的產(chǎn)品是二氧化碳和水淀粉和氧氣(正確答案)光和葉綠體二氧化碳和淀粉在使用顯微鏡時,你發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,移動裝片、目鏡污點都不動,那么污點在()物鏡(正確答案)裝片。.目鏡D.反光鏡與桃樹種子相比,松樹種子最主要的不同是()果實內(nèi)有種子胚珠外有子房壁球果是由果皮和種子組成的沒有果皮包裹,種子裸露在外(正確答案)下列不屬于調(diào)查的是()統(tǒng)計我國人的平均收入統(tǒng)計全班同學(xué)的視力情況顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞(正確答案)調(diào)查一塊農(nóng)田中的生物種類生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。(____)對(正確答案)錯顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和。()對錯(正確答案)細(xì)胞分裂的結(jié)果使生物體細(xì)胞的體積增大。(____)對錯(正確答案)苔蘚植物具有葉的分化,它能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽。(—__)對(正確答案)錯39.植物沒有神經(jīng),所以對外界不會作出反應(yīng)。(____)對錯(正確答案)在根尖的結(jié)構(gòu)中,使根不斷生長的部位是分生區(qū)和伸長區(qū)。(——)對(正確答案)錯我們吃的西瓜瓢是由子房壁發(fā)育來的。(——)對(正確答案)錯土壤板結(jié),空氣不流通,不利于植物生長,主要原因是土壤缺少氧氣,妨礙根的呼吸作用。(——)對(正確答案)錯保衛(wèi)細(xì)胞中沒有葉綠體。()對錯(正確答案)動物和人可以通過多種方式排出體內(nèi)的廢物。植物卻不產(chǎn)生廢物。對錯(正確答案)如下圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理活動過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(橫線上填名稱)圖甲圖甲(1)與人的腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(填數(shù)字)。(2)若制作人體腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴,用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野的左上方有一個細(xì)胞,欲將它移到視野中央,需將玻片向移動。(3)決定種瓜得瓜種豆得豆的物質(zhì)主要存在于???答案:1、2、4空2答案:生理鹽水空3答案:左上方空4答案:細(xì)胞核下圖是菜豆的種子和幼苗示意圖(未按比例),據(jù)圖回答問題。(橫線上填名稱)甲圖⑤是,④的作用是。乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中①發(fā)育而來;結(jié)構(gòu)C由甲圖中③發(fā)育而來???答案:胚空2答案:儲存營養(yǎng)物質(zhì)空3答案:胚芽空4答案:胚根如圖是某樹葉的外形示意圖,圖中的①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答問題:從葉的結(jié)構(gòu)來看,物質(zhì)①、③是通過葉的____進(jìn)出葉的。若此圖表示光合作用過程,則①代表的物質(zhì)是____,④代表的物質(zhì)是-—,②物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的主要動力來自――作用。若此圖表示呼吸作用過程,則①代表的物質(zhì)是____,③代表的物質(zhì)是空1答案:氣孔空2答案:二氧化碳空3答案:有機(jī)物空4答案:蒸騰空5答案:氧氣空6答案:二氧化碳玉米是世界上重要的糧食作物,是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快、產(chǎn)量高、耐寒能力強(qiáng)且極具營養(yǎng)價值。世界衛(wèi)生組織(WTO)將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的“平衡大使”。如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)和玉米植株示意圖請回答下列問題:(1)農(nóng)民伯伯常常在雨后將種子充分浸泡后再播種,這說明玉米種子的萌發(fā)需要____。(2)在苗期要及時清除田間雜草,并合理灌溉、施肥。臨近的雜草與幼苗相互爭奪陽光、無機(jī)鹽和水分等,它們之間是關(guān)系。(3)玉米的花較小,沒有香味和艷麗的色彩,花粉多而輕,這些特點使玉米一般依靠____傳粉。在收獲玉米時,常會發(fā)現(xiàn)果穗上有缺?,F(xiàn)象,原因是____。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用____的方法來彌補(bǔ)。(4)被譽(yù)為“玉米大王”的山東農(nóng)民科學(xué)家李登海培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得高產(chǎn)。他通過合理密植保證玉米的葉片充分利用???答案:水分空2答案:競爭空3答案:風(fēng)力空4答案:傳粉不足空5答案:人工輔助授粉空6答案:光照應(yīng)用知識,解決問題(一)預(yù)習(xí)思考老林是林場的護(hù)林員,大家閑時就逗老林,老林,為啥不讓砍樹呢?他把脖子一扭,很認(rèn)真地說:“哼,砍光了樹鳥就沒地方住了,山羊和豹子也沒藏身的地方了,剩下了人,有啥意思?”眾人忍住笑說:“沒有了它們,不更好嗎,咱能種地,種地打糧食,要那些樹干啥?況且多的是,怎會砍完哩?這么多年了,一座座山光頭似地推,樹不還有那么多嗎?”(二)設(shè)問解疑(1)問:老林話中的樹、鳥、山羊、豹子分別是生態(tài)系統(tǒng)的哪種成分?答:老林話中的樹在生態(tài)系統(tǒng)中屬于;鳥、山羊、豹子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于;(2)問:目前,我國人均森林面積為(____)A.0.128公頃B.0.215公頃C.0.145公頃D.0.125公頃(3)問:“山上多植樹,勝似修水庫。有雨它能吞,無雨它能吐?!边@句諺語說明森林可以(——)A.保持水土和涵養(yǎng)水源B.過濾塵土和凈化空氣C.降低噪音和調(diào)節(jié)氣候D.制造氧氣和凈化空氣(三)筒潔轉(zhuǎn)新(4)問:面對森林面積的不斷減少,作為每一個公民應(yīng)該怎樣做?請你用簡短的語句回答。答:???答案:生產(chǎn)者空2答案:消費者空3答案:C空4答案:A空5答案:愛護(hù)植被,植樹造林自主學(xué)習(xí),解決問題預(yù)習(xí)思考下圖是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:A.把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜;B.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射;C.用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;D.用酒精脫色;E.幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片;F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論