有關(guān)建筑節(jié)能環(huán)保的實(shí)踐總結(jié)書

第頁共頁有關(guān)建筑節(jié)能環(huán)保的理論總結(jié)書有關(guān)建筑節(jié)能環(huán)保的理論總結(jié)書6月26日，是我們建筑環(huán)保節(jié)能理論小分隊(duì)第一次正式出征的日子，由于是第一天隊(duì)員們都比擬興奮，干勁兒也比擬足，所以我們一行人來到了大型的建材市場。我們都知道建筑的節(jié)能主要表達(dá)在保溫隔熱，保溫隔熱從墻體和門窗開場，隨之我們到了門窗和幕墻的店面，詢問了和理解了這些材料的保溫隔熱情況。做好了建筑的節(jié)能自然也就到達(dá)了環(huán)保的目的。經(jīng)過第一天的走訪，我們理解到了真正的節(jié)能，是指在建筑物的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、新建、改建(擴(kuò)建)和使用過程中，執(zhí)行建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，采用新型建筑材料和建筑節(jié)能新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品，進(jìn)步建筑圍護(hù)構(gòu)造的保溫隔熱性能和建筑物用能系統(tǒng)效率，利用可再生能，在保證建筑物室內(nèi)熱環(huán)境質(zhì)量的前提下，減少供熱采暖、空調(diào)、照明、熱水供給的能耗，并與可再生能利用、保護(hù)生態(tài)平衡和改善人居環(huán)境嚴(yán)密結(jié)合。我們的社會理論就這樣開場了，接下來我們做了問卷調(diào)查、走訪建筑工地、訪問了設(shè)計(jì)施工人員、走訪市建委以及和科教處人員做了交流。雖然在走訪和調(diào)查的過程中我們遇到了各種各樣的問題，但是通過隊(duì)員一致的分析^p和討論，我們都一個(gè)個(gè)克制過來，雖然我們的理論算不上圓滿的完成，但也還算順利。在做調(diào)查問卷的時(shí)候，我們遭到了誤解，大家都對發(fā)放傳單或做調(diào)查問卷的舉動比擬反感，我們好多隊(duì)員在做調(diào)查的時(shí)候遭到回絕，可是大家都不放棄，當(dāng)然也有好多市民在理解我們的目的以后也很熱心的填寫了問卷，我們一起努力完成了初定的調(diào)查問卷量。但是問卷統(tǒng)計(jì)總結(jié)后的結(jié)果不盡人意，如今的市民對國家在建筑節(jié)能方面的政策措施都不是很理解，不知道何為節(jié)能，為何要做節(jié)能，當(dāng)然我們在做調(diào)查問卷的.同時(shí)，也做了很好的講解和宣傳，相信承受過我們問卷的市民一定對建筑節(jié)能有了一定的理解。走訪杭州市建委的時(shí)候，碰巧趕上了省里有領(lǐng)導(dǎo)過來檢查建筑節(jié)能減排這一塊的事項(xiàng)，所以第一次沒有成行，經(jīng)過多番協(xié)調(diào)我們終于見到了市建委科教處的黃教授，他給我們概括地講，節(jié)能就是“四節(jié)”，即節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材。大多數(shù)人對建筑節(jié)能的理解僅僅局限于建筑材料、水電氣等方面的節(jié)能，而最重點(diǎn)的采暖、照明等在建筑使用過程中的節(jié)能問題往往被無視掉。其實(shí)，建筑圍護(hù)構(gòu)造材料和建筑設(shè)備的使用是相輔相成的。把建筑圍護(hù)構(gòu)造做好，建筑材料選好，只是創(chuàng)造了節(jié)能的條件，使房間的負(fù)荷變小了，但真正的能耗還是在用能設(shè)備的使用上，如采暖、空調(diào)等。在目前，最有效的節(jié)能減排是廣泛的運(yùn)用太陽能，假如太陽能可以在浙江普遍使用，那獲得的效果已經(jīng)不可言喻了。我們又談到新農(nóng)村建立的問題，這些新科技要下鄉(xiāng)必須得要一個(gè)途徑，新農(nóng)村建立就是這個(gè)媒介，他能很好的將新科技帶到農(nóng)村、城鄉(xiāng)，并將它們用的得當(dāng)。當(dāng)然這只是一局部，我們的調(diào)研工程是建筑環(huán)保節(jié)能，所以我們的重點(diǎn)仍然圍繞著如何做好節(jié)能減排，如何推廣建筑節(jié)能，如何推廣太陽能等一系列問題。本次由于經(jīng)費(fèi)問題，我們無法更好的做好一些工作，比方像印發(fā)節(jié)能減排的日常做法、建筑節(jié)能的宣傳冊，在小區(qū)設(shè)立節(jié)能知識宣傳點(diǎn)，教大家如何更好的推廣日常的節(jié)能減排。當(dāng)然，我們也有把這些反映給市建委，能否引起重視得視他們的態(tài)度而定。到7月2日，我們?yōu)槠谝恢艿纳鐣碚撏戤吜?，但是對于這期間搜集的眾多的材料和信息，我們的總結(jié)整理似乎就變得無從下手了，整理的過程又是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，讓我們感到很充實(shí)，自己一個(gè)星