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文檔簡介
一身毛,
四只手,
坐著象人,
走著象狗。
(猜一動物)猴子猴子種樹猴子澆水烏鴉農(nóng)諺將來拔掉杜鵑梨樹耐心結(jié)果成活施肥長短麻雀櫻桃我會讀
請同學們快速讀課文,想想這篇課文主要講了什么?
這篇課文寫猴子對別人的話不假思索,一次又一次把快要成活的果樹拔掉,結(jié)果什么樹也沒有種成的故事。默讀第1-3自然段。
(1)說說猴子首先種了什么樹?(2)猴子是怎樣照料梨樹苗的,課文是怎么描寫的?(3)當梨樹快成活的時候,發(fā)生了什么事?(4)用——劃出烏鴉說的話,用~~劃出猴子是怎么想的、怎么做的?
“猴哥,猴哥,你怎么種梨樹呢?有句農(nóng)諺:梨五杏四。梨樹要等五年才能結(jié)果,你有這個耐心嗎?”我們在哪些方面可以用耐心這個詞語呢?學本領(lǐng)需要耐心寫作業(yè)需要耐心事情多而雜需要耐心想一想“猴哥,猴哥,你怎么種梨樹呢?有句農(nóng)諺:梨五杏四。梨樹要等五年才能結(jié)果,你有這個耐心嗎?”猴子一想:“對,五年太長,我可等不及?!?/p>
猴子種了一棵梨樹苗,又澆水,又施肥,等著將來吃梨子。
正當小梨樹快成活的時候,一只烏鴉哇哇地對猴子說:“猴哥,猴哥,你怎么種梨樹呢?有句農(nóng)諺:梨五杏四。梨樹要等五年才能結(jié)果,你有這個耐心嗎?”
猴子一想:“對,五年太長,我可等不及。”于是就拔掉梨樹,改種杏樹。
根據(jù)剛才所學的方法學習第4-8自然段。
(1)自由朗讀第4-8自然段。
(2)用——劃出烏鴉說的話,用~~劃出猴子是怎么想的、怎么做的?“猴哥,猴哥,你怎么種杏樹呢?有句農(nóng)諺:杏四桃三。杏樹四年才能結(jié)果,你等得及嗎?”“猴哥,猴哥,你怎么種杏樹呢?有句農(nóng)諺:杏四桃三。杏樹四年才能結(jié)果,你等得及嗎?”猴子一想:“對,四年太長了,我也等不及?!?/p>
正當杏樹快要成活的時候,一只麻雀喳喳地對猴子說:“猴哥,猴哥,你怎么種杏樹呢?有句農(nóng)諺:杏四桃三。杏樹四年才能結(jié)果,你等得及嗎?”
猴子一想:“對,四年太長了,我也等不及。”于是就拔掉杏樹,改種桃樹?!昂锔纾锔?,你怎么種桃樹呢?有句農(nóng)諺:桃三櫻二。種桃樹再短也得三年才結(jié)果,你不著急嗎?”“猴哥,猴哥,你怎么種桃樹呢?有句農(nóng)諺:桃三櫻二。種桃樹再短也得三年才結(jié)果,你不著急嗎?”猴子一想:“對,三年也太長,我還是等不及。”
正當桃樹快成活的時候,一只杜鵑咕咕地對猴子說:“猴哥,猴哥,你怎么種桃樹呢?有句農(nóng)諺:桃三櫻二。種桃樹再短也得三年才結(jié)果,你不著急嗎?”
猴子一想:“對,三年也太長,我還是等不及?!庇谑蔷桶蔚籼覙?,改種櫻桃樹。
猴子種了一棵梨樹苗,又澆水,又施肥,等著將來吃梨子。
正當小梨樹快成活的時候,一只烏鴉哇哇地對猴子說:“猴哥,猴哥,你怎么種梨樹呢?有句農(nóng)諺:梨五杏四。梨樹要等五年才能結(jié)果,你有這個耐心嗎?”
猴子一想:“對,五年太長,我可等不及。”于是就拔掉梨樹,改種杏樹。
正當杏樹快要成活的時候,一只麻雀喳喳地對猴子說:“猴哥,猴哥,你怎么種杏樹呢?有句農(nóng)諺:杏四桃三。杏樹四年才能結(jié)果,你等得及嗎?”
猴子一想:“對,四年太長了,我也等不及。”于是就拔掉杏樹,改種桃樹。
正當桃樹快成活的時候,一只杜鵑咕咕地對猴子說:“猴哥,猴哥,你怎么種桃樹呢?有句農(nóng)諺:桃三櫻二。種桃樹再短也得三年才結(jié)果,你不著急嗎?”
猴子一想:“對,三年也太長,我還是等不及?!庇谑蔷桶蔚籼覙?,改種櫻桃樹。
可是,猴子左等右等,櫻桃樹卻一直沒有成活。
就這樣,這只猴子什么樹也沒種成。猴子種果樹,先是種了___,后來等不及,改種__樹,又等不及,便改種__樹、___樹,結(jié)果___也沒種成。我會填梨樹杏桃櫻桃什么樹放飛想象
我們的日常生活中有沒有遇到過猴子種樹這樣的事嗎?
猴子種了一棵梨樹苗,又澆水,又施肥,等著將來吃梨子。
正當小梨樹快成活的時候,一只烏鴉哇哇地對猴子說:“猴哥,猴哥,你怎么種梨樹呢?有句農(nóng)諺:梨五杏四。梨樹要等五年才能結(jié)果,你有這個耐心嗎?”
猴子一想:“對,五年太長,我可等不及?!庇谑蔷桶蔚衾鏄?,改種杏樹。
正當杏樹快要成活的時候,一只麻雀喳喳地對猴子說:“猴哥,猴哥,你怎么種杏樹呢?有句農(nóng)諺:杏四桃三。杏樹四年才能結(jié)果,你等得及嗎?”
猴子一想:“對,四年太長了,我也等不及?!庇谑蔷桶蔚粜訕?,改種桃樹。
正當桃樹快成活的時候,一只杜鵑咕咕地對猴子說:“猴哥,猴哥,你怎么種桃樹呢?有句農(nóng)諺:桃三櫻二。種桃樹再短也得三年才結(jié)果,你不著急嗎?”
猴子一想:“對,三年也太長,我還是等不及?!庇谑蔷桶蔚籼覙洌姆N櫻桃樹。
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