有關(guān)班級(jí)工作計(jì)劃模板集錦八篇

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)班級(jí)工作方案模板集錦八篇班級(jí)工作方案篇1一、班級(jí)情況分析^p我班現(xiàn)有幼兒xx名，通過(guò)家訪聯(lián)絡(luò)與來(lái)園幼兒交流等方式，我們對(duì)全部幼兒在安康認(rèn)知社會(huì)等方面的開(kāi)展有了初步的理解，幼兒園中班班級(jí)保教工作方案。二、幼兒情況分析^p我班幼兒全部為新生，其中局部幼兒從未上過(guò)幼兒園，入園時(shí)幼兒情緒會(huì)不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理才能較弱，需要老師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí)。安康領(lǐng)域目的：1．在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，進(jìn)步自理才能。2．培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，進(jìn)步幼兒上下肢協(xié)調(diào)才能。3．培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，掌握必要的平安知識(shí)。措施：1．通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進(jìn)餐。2．鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。3．通過(guò)體育游戲、競(jìng)賽活動(dòng)等使幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，進(jìn)步上下肢的協(xié)調(diào)才能。4．通過(guò)故事，幼兒之間的討論等形式，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)。2.語(yǔ)言領(lǐng)域目的：1．培養(yǎng)幼兒注意傾聽(tīng)別人講話，主動(dòng)與別人交往，敢于當(dāng)眾講話。2．理解并較正確地運(yùn)用動(dòng)詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連接地表達(dá)自己的愿望或朗讀、講述等。3．培養(yǎng)幼兒可以聽(tīng)懂常用英語(yǔ)，并可以與其別人進(jìn)展簡(jiǎn)單的交流。措施：1．與幼兒共同創(chuàng)辦班中特色區(qū)“快樂(lè)餐車”，使幼兒不但可以互相之間有溝通交流的時(shí)機(jī)，而且可以到達(dá)班與班之間的互動(dòng)，幼兒有了大膽表現(xiàn)的時(shí)機(jī)和條件。2．為幼兒提供英語(yǔ)的環(huán)境，平時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語(yǔ)交流，可通過(guò)競(jìng)賽等形式鼓勵(lì)幼兒大膽并喜歡說(shuō)英語(yǔ)。3．開(kāi)展“我是小小故事星”欄目，鼓勵(lì)幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話?？茖W(xué)領(lǐng)域目的：1．培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察探究事物，進(jìn)步幼兒的思維才能。2．認(rèn)識(shí)五種以上圖形，理解圖形的主要特征，會(huì)拼擺組合圖形。3．會(huì)按大小、長(zhǎng)短等特征進(jìn)展排序。4．比擬事物的大小、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近等關(guān)系。5．喜歡種植與飼養(yǎng)動(dòng)物，在活動(dòng)中觀察理解動(dòng)、植物的特征習(xí)性與生長(zhǎng)變化，幼教之友《幼兒園中班班級(jí)保教工作方案》。措施：1．在活動(dòng)中與日常生活中，通過(guò)幼兒自己動(dòng)手的完成，加強(qiáng)幼兒創(chuàng)新才能和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2．在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具，引導(dǎo)幼兒對(duì)不同物體進(jìn)展分類。3．幼兒通過(guò)玩建筑區(qū)等形式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)理解圖形的主要特征。4．與幼兒共同制定動(dòng)植物的觀察紀(jì)錄，理解動(dòng)植物的特征與生長(zhǎng)變化。社會(huì)領(lǐng)域目的：1．喜歡周圍的人，學(xué)會(huì)同情關(guān)心與幫助別人。2．喜歡民間節(jié)目活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受西方多元文化。3．禮貌友好與別人相處，愿意接納別人，會(huì)分享、輪流、謙讓。措施：1．通過(guò)評(píng)選“小小勞動(dòng)者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動(dòng)以及可以關(guān)心與幫助別人。2．通過(guò)故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動(dòng)及內(nèi)容，體驗(yàn)民俗，感受西方多元文化。3．開(kāi)展“快樂(lè)餐車”活動(dòng)區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與別人相處，愿為別人效勞。藝術(shù)領(lǐng)域目的：1．可以運(yùn)用自己喜歡的方式積極大膽地進(jìn)展表現(xiàn)活動(dòng)。2．通過(guò)對(duì)周圍環(huán)境事物的觀察，充分發(fā)揮幼兒想象力進(jìn)展創(chuàng)造，運(yùn)用繪畫(huà)，制作等多種形式表現(xiàn)出來(lái)。措施：1．在活動(dòng)區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵(lì)幼兒大膽想象與創(chuàng)作。2．開(kāi)設(shè)表演區(qū)，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)展表演。家園共育積極與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通交流，做到家園互動(dòng)。措施：1．及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，理解幼兒各方面的情況，促進(jìn)家園溝通。2．按時(shí)更換家園欄目，為家長(zhǎng)提供育兒信息，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)投稿，互相交流育兒經(jīng)歷，充分到達(dá)家園互動(dòng)。3．及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期的工作。4．充分利用先進(jìn)設(shè)備，開(kāi)設(shè)班中郵箱，與家長(zhǎng)進(jìn)展網(wǎng)上交流，解決不便之處。三、月工作安排九月：1．做好新生入園的穩(wěn)定工作，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。2．第一次幼兒開(kāi)展測(cè)評(píng)級(jí)評(píng)價(jià)報(bào)告。3．培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)〔過(guò)渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲〕。4．與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。5．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和半日活動(dòng)開(kāi)放。6．帶著幼兒到汽車展覽中心參觀。十月：1．與幼兒共同制定施行主題活動(dòng)內(nèi)容。2．與幼兒商定“我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲。3．加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。4．半日開(kāi)放親子活動(dòng)。十一月：1．與幼兒一起制定復(fù)活節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。2．與幼兒共同制定并施行新的主題活動(dòng)內(nèi)容。3．繼續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲，施行與改良。4．半日活動(dòng)開(kāi)放。十二月：1．初步感知冬季特征，結(jié)合節(jié)日教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)充分表達(dá)多元文化。如：我國(guó)、外國(guó)、民族文化、民俗藝術(shù)等。2．與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。3．幫助幼兒進(jìn)展創(chuàng)編體育游戲的紀(jì)錄，及時(shí)展示出來(lái)。一月：1．對(duì)幼兒進(jìn)展開(kāi)展測(cè)評(píng)。2．做好老師學(xué)期工作總結(jié)。3．做好教研專題總結(jié)。班級(jí)工作方案篇2一、班況分析^p：孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的才能都有所進(jìn)步。在身體方面：有生活自理才能和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有進(jìn)步。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探究才能有一定的進(jìn)步。在身體開(kāi)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和才能還有所欠缺。在社會(huì)性開(kāi)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我控制才能還有待進(jìn)一步改善。有與別人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與別人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心別人，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于成認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識(shí)，并獲得了一定的成績(jī)。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比擬好，家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比擬支持和滿意。二、詳細(xì)工作目的與措施：(一)生活方面1、開(kāi)學(xué)初，培養(yǎng)讓幼兒，如：講衛(wèi)生，擦桌子子、擺板凳、黑板等，2、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。3、在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊;會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。4、開(kāi)展豐富多彩的體育游戲活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病。5、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜、細(xì)嚼慢咽。6、培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣，并可以主動(dòng)的關(guān)心、參與班級(jí)中的環(huán)境及活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。(二)、教育教學(xué)方面1、結(jié)合主題教育和日常生活中浸透教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、2、教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)形式、大膽嘗試新的教學(xué)形式——主體探究活動(dòng)，做好觀察分析^p孩子活動(dòng)情況、開(kāi)展幼兒的觀察才能、動(dòng)手操作才能。3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況、4、環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和想象、創(chuàng)新才能。例如：搜集資料、繪畫(huà)、裝飾、布局等。使環(huán)境可以成為幼兒構(gòu)建、展示的最正確途徑。5、圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的浸透，使區(qū)域可以成為幼兒增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才能、滿足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)。6、注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的進(jìn)步。在練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降姆€(wěn)固練習(xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí)，以此增加幼兒練習(xí)的時(shí)機(jī)并進(jìn)步幼兒的興趣。(三)、衛(wèi)生保健工作：1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及的記錄工作，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。3、對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育掌握一些根本平安常識(shí)防止出現(xiàn)平安事故。4、做好日常保健工作保證幼兒安康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照顧。5，根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。6、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己7，自我效勞才能進(jìn)一步增強(qiáng)，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。(四)、平安工作：在幼兒園平安工作方案中永遠(yuǎn)是平安第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“平安第一”的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不分開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好平安防范工作。1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，理解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園，加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快的承受晨檢。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記。對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)理解原因。3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的平安，提醒幼兒檢查穿著，消除不平安隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。4、入廁時(shí)，應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒，老師注意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。遇到不平安的情況知道及時(shí)向老師匯報(bào)。6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)絡(luò)。8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)展消毒，并登記。(五)、家長(zhǎng)工作：1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，使家長(zhǎng)理解本學(xué)期工作的任務(wù)、目的和內(nèi)容。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題，并記錄分析^p改良工作，使家園教育更加協(xié)調(diào)。2、充分發(fā)揮“家長(zhǎng)園地”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用，確保每月底向家長(zhǎng)公布下月主題活動(dòng)內(nèi)容安排，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”理解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。3、要求家長(zhǎng)配合老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。4、向家長(zhǎng)推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例。(可以通過(guò)、校訊通發(fā)放資料的方式)。(六)班級(jí)管理1、認(rèn)真制訂好周、日方案，動(dòng)靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。2、認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。3、管理好班級(jí)財(cái)物，每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品，認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好，水、電、不讓班級(jí)財(cái)物喪失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費(fèi)。4、建立團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的合作伙伴，提倡班級(jí)三位老師“思想放松、工作輕松、快樂(lè)上班”的工作氣氛?？傊谶@個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)，和本班老師一起把我的班級(jí)工作做好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!班級(jí)工作方案篇3軍訓(xùn)階段1、軍訓(xùn)中照看好新同學(xué)，使他們順利完成軍訓(xùn)任務(wù)。軍訓(xùn)期間要關(guān)心保護(hù)新同學(xué)，尤其要對(duì)那些存在困難和身體不好的同學(xué)給予關(guān)注。有課余時(shí)間就多去看看他們的訓(xùn)練，增進(jìn)溝通。同時(shí)要利用軍訓(xùn)這個(gè)好時(shí)機(jī)發(fā)現(xiàn)有才能的同學(xué)，為班級(jí)干部的選拔做好準(zhǔn)備工作。2、軍訓(xùn)期間在晚間走訪新生宿舍，在生活、學(xué)習(xí)、愛(ài)好方面與新生交流，并作好記錄，理解新生的心理安康程度。傳授自己的一些經(jīng)歷，并且結(jié)合學(xué)生的性格，給予一定的建議，指引學(xué)生找到大學(xué)的重心在軍訓(xùn)完畢時(shí)給組建班委和班級(jí)團(tuán)支部：謹(jǐn)遵循公平、公正、公開(kāi)的三個(gè)原那么，組建班級(jí)委員會(huì)，交代各項(xiàng)工作，并且在必要的時(shí)候，給予指導(dǎo)和建議。協(xié)助班委推動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛、活動(dòng)氣氛的建立。后期學(xué)習(xí)第一、學(xué)習(xí)是重中之重1、對(duì)班級(jí)進(jìn)展局部專業(yè)知識(shí)的輔導(dǎo)，平時(shí)讓班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員多加注意，有情況立即匯報(bào)，保證沒(méi)有人落伍。2、各個(gè)班委起好帶頭作用，把本宿舍的學(xué)習(xí)氣氛帶起來(lái)。3、各課代表盡好自己的指責(zé)，理解同學(xué)完成作業(yè)的情況，知道哪些同學(xué)平時(shí)學(xué)得不好，對(duì)其進(jìn)展催促，假如沒(méi)有進(jìn)步，要把情況向班主任或助理說(shuō)明，在平時(shí)做好同學(xué)的思想工作，降低不及格率。4、對(duì)經(jīng)常缺課的同學(xué)，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)要多加留意，做好思想工作，假設(shè)屢說(shuō)不改，要向上匯報(bào)。5、到期末時(shí)，找平時(shí)學(xué)得不好的同學(xué)談話，并找學(xué)習(xí)好的同學(xué)對(duì)其進(jìn)展指導(dǎo)，努力防止不及格現(xiàn)象。6、從如今開(kāi)場(chǎng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性，平時(shí)加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，讓班委起帶頭作用，帶起學(xué)英語(yǔ)的氣氛。鼓勵(lì)大家提早參加四級(jí)考試，提醒他們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)的同時(shí)，不要忽略其它課程。7、鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)參與校內(nèi)組織的有意義的社團(tuán)活動(dòng)第二、一個(gè)好的班級(jí)，應(yīng)該有很強(qiáng)的凝聚力，為此，有如下想法：1、讓班委組織同學(xué)外出玩耍，既可以增加同學(xué)之間的理解，又可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。2、平時(shí)周末可以組織一些體育方面的比賽，加強(qiáng)體育鍛煉。宿舍間開(kāi)展比賽——籃球、棋藝。3、在生活上，同學(xué)應(yīng)互相關(guān)心，比方班委可以理解每位同學(xué)的生日，全班同學(xué)可以通過(guò)各種方式祝福該同學(xué)。以上是關(guān)于如何開(kāi)展17環(huán)境班工作的一些想法，有缺乏之處，請(qǐng)各位老師指正，謝謝!班級(jí)工作方案篇4上學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的進(jìn)步，我們的班務(wù)方案得到了較好的施行，使得班級(jí)管理工作獲得了一些成績(jī)。因此，本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏，在新《綱要》和《園務(wù)方案》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案。一、班況分析^p1、幼兒情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為45人。其中男孩32名，女孩13名。經(jīng)過(guò)了小班、中班的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感都得到表達(dá)，各方面才能都有所進(jìn)步！我班孩子在行為習(xí)慣方面表現(xiàn)一直較好，對(duì)老師尊敬、熱情！大多數(shù)孩子思維活潑，承受才能強(qiáng)，性格開(kāi)朗、活潑、富有個(gè)性。在人際交往和獨(dú)立解決問(wèn)題方面有突出進(jìn)步，大多數(shù)幼兒能友好相處，遇事會(huì)協(xié)商解決，不與同伴爭(zhēng)奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連接的語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的愿望和懇求。能主動(dòng)積極的參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理才能。此外，由于年齡差異和才能的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作開(kāi)展和動(dòng)手才能不夠理想，學(xué)習(xí)思維不積極，完成任務(wù)速度慢。大班幼兒各項(xiàng)學(xué)習(xí)都更需要加強(qiáng)了，老師將更多幫助他們適應(yīng)這樣的生活，為孩子升入小學(xué)打好根底！雖然存在一些問(wèn)題，但整個(gè)班經(jīng)級(jí)的風(fēng)貌積極向上、有禮貌、有愛(ài)心、特別表如今開(kāi)學(xué)初開(kāi)展的大帶小活動(dòng)中，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好典范。1、語(yǔ)言方面：幼兒喜歡講述與表達(dá)，但是在用適量的聲音談話上有較大的問(wèn)題，有的幼兒聲音很響，生怕別人聽(tīng)不到，有的卻輕的無(wú)法讓同伴聽(tīng)到。另外在傾聽(tīng)方面存在著較大的問(wèn)題，個(gè)別幼兒會(huì)在別人或老師講述時(shí)插嘴，或是任意地做些什么。2、藝術(shù)方面：在唱歌的`聲音根本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力有了明顯進(jìn)步，節(jié)奏感增強(qiáng)了，大局部的幼兒都喜歡音樂(lè)活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫(huà)的才能有了，但畫(huà)面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。且存在著個(gè)別差異明顯的不良特點(diǎn)。3、家長(zhǎng)工作方面：家長(zhǎng)工作是本學(xué)期開(kāi)展較好的，家長(zhǎng)能主動(dòng)協(xié)助老師進(jìn)展活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，搜集材料，本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。針對(duì)以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作方案。二、總目的本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)那么意識(shí)；結(jié)合日常生活，開(kāi)展平安教育，進(jìn)步自我保護(hù)的意識(shí)和才能；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重別人，對(duì)人有禮貌，老實(shí)、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；學(xué)習(xí)、浸透班級(jí)經(jīng)營(yíng)，轉(zhuǎn)變教育觀念；老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力進(jìn)步自己的教學(xué)程度。三、各領(lǐng)域開(kāi)展目的：〔一〕安康領(lǐng)域1、學(xué)慣用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。2、在群體生活中，保持愉快情緒。準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不隨意缺勤。3、能注意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)清潔。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成根本的生活自理才能。4、理解各的衛(wèi)生保健知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及根本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，做事有條理，活動(dòng)后能迅速拾掇、整理物品。5、有意識(shí)地克制挑食習(xí)慣，學(xué)吃多種食物。能在需要時(shí)主動(dòng)喝水，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。6、能獨(dú)立地穿脫衣、褲、鞋，保持一定的坐、站、行正確姿勢(shì)。7、具有一定的平安意識(shí)，不攀高，遠(yuǎn)離電、火、車輛等不平安因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。知道外出時(shí)不擅自分開(kāi)成人，不承受生疏人的食品和禮物。8、喜歡體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的英勇精神和堅(jiān)持性。9、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的才能?！捕痴Z(yǔ)言領(lǐng)域1、大方、樂(lè)意地進(jìn)展語(yǔ)言交談，能大膽地表述自己的意見(jiàn)和需求，同時(shí)能安靜而專注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話。學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)歷相關(guān)的語(yǔ)言。2、能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。有一定的口語(yǔ)表達(dá)才能，講話禮貌。3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，理解其大致內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。4、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。5、喜歡看圖書(shū)，并對(duì)符號(hào)、標(biāo)志產(chǎn)生興趣。并喜歡將從圖書(shū)、電視、播送等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)展交流、討論。6、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。7、掌握正確的執(zhí)筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)?！踩成鐣?huì)領(lǐng)域1、能結(jié)伴、輪流、懇求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人互相交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè)，樂(lè)于與人交流。3、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，理解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。4、能控制自己的情緒，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望。5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。6、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)那么，增強(qiáng)規(guī)那么意識(shí)。7、理解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，理解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。班級(jí)工作方案篇5一、指導(dǎo)思想：以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生開(kāi)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊(duì)組織的獨(dú)特作用。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，讓學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時(shí)代精神、根底學(xué)力、健身意識(shí)和安康情趣的人，并結(jié)合本班的實(shí)際特點(diǎn)，抓好學(xué)生的各方面教育工作。二、班級(jí)概況：本班由14名女生，15名男生組成共29名學(xué)生。大局部學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，思想比擬上進(jìn)，可以做到尊敬師長(zhǎng)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)。但也有局部同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比擬差，答復(fù)下列問(wèn)題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)可以明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比擬嬌氣、任性，出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。三、工作重點(diǎn)：(一)強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣1、開(kāi)學(xué)第一周，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。標(biāo)準(zhǔn)兩操，有專門班干部進(jìn)展檢查，同學(xué)間互相監(jiān)視。班長(zhǎng)作好每天的行為標(biāo)準(zhǔn)檢查，教室由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。各科代表負(fù)責(zé)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)展表?yè)P(yáng)。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人、有集體。(二)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整潔，勤剪指甲，做眼操前先洗手2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨，下午到校，下午放學(xué)分派值日生清掃，衛(wèi)生委員及時(shí)檢查對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，應(yīng)提出表?yè)P(yáng)。(三)培養(yǎng)學(xué)生的自主性：1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。2、充分利用家校聯(lián)絡(luò)本，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通交流。3、在教育內(nèi)容上，注重學(xué)生在誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、保護(hù)環(huán)境、文明禮貌等道德行為上有打破性進(jìn)展，使學(xué)生在法律常識(shí)、規(guī)那么意識(shí)、法制才能及法律綜合素質(zhì)等方面有顯著進(jìn)步。(四)積極推行綠色環(huán)保教育1、利用教室領(lǐng)養(yǎng)花草美化室內(nèi)環(huán)境，并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。2、利用月初出板報(bào)、小報(bào)、班級(jí)樓道宣傳欄等活動(dòng)宣傳綠色環(huán)保知識(shí)3、領(lǐng)養(yǎng)愛(ài)心責(zé)任田，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，收獲的喜悅，以及保護(hù)農(nóng)作物，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。(五)狠抓平安教育1、圍繞消防平安;出好黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)平安防火意識(shí)。2、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造平安班級(jí);，做到無(wú)意外事故發(fā)生。3、重視同學(xué)們身體安康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量防止運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)那么，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)展游戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，不擅自分開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。4、簡(jiǎn)單自救方法教育：識(shí)別特殊號(hào)碼的用處(如110、119、120)，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可隨意開(kāi)門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可隨意開(kāi)門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救。四、每周工作安排：第一周：1、舉行開(kāi)學(xué)典禮。2、學(xué)校集中對(duì)學(xué)生進(jìn)展校園平安、交通平安教育。第二周：1、參加升旗儀式。2、根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合本班實(shí)際，召開(kāi)一次班會(huì)：對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育。第三周：利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮貌教育，并開(kāi)展講文明懂禮貌;活動(dòng)。第四周：學(xué)習(xí)雷鋒好典范;活動(dòng)，學(xué)習(xí)助人為樂(lè);和螺絲釘;精神第五周：1、本班舉行升旗活動(dòng)。2、心懷感恩，慶賀三八;婦女節(jié)活動(dòng)感謝母親。第六周：1、出一期學(xué)雷鋒、愛(ài)媽媽、敬老師的小報(bào)。2、校園綠化，給樹(shù)澆水。第七周：1、理解地球資的有限程度，要節(jié)約水電等能。2、進(jìn)展一次防地震、防火災(zāi)的平安演練。然后對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育(3月28日為全國(guó)中小學(xué)生平安教育日)第八周：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，今天的幸福生活來(lái)之不易2、少先隊(duì)活動(dòng)緬懷先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)展____傳統(tǒng)教育。第九周：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展保護(hù)公物的教育。2、出一期愛(ài)國(guó)板報(bào)。第十周：1、開(kāi)展紀(jì)念地球日;活動(dòng)2、出一期保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境;小報(bào)第十一周：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展道路平安教育(4月30日為全國(guó)交通平安反思日)。2、開(kāi)一次班會(huì)：對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。第十二周：1、開(kāi)展慶勞動(dòng)最榮耀;活動(dòng)。2、出慶五一板報(bào)。第十三周：1、慶賀母親節(jié)感恩母親2、出一份感恩小報(bào)。第十四周：1、開(kāi)展扶殘助殘活動(dòng)老師學(xué)生捐款(每年五月第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日)2、繼續(xù)開(kāi)展《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)第十五周：1、籌備慶六一;活動(dòng)2、少先隊(duì)活動(dòng)我為領(lǐng)巾增榮耀;活動(dòng)第十六周：1、慶六一活動(dòng)2、出一期慶六一;的黑板報(bào)。第十七周：1、環(huán)保教育(六.五世界環(huán)境日)。2、開(kāi)展我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我安康;的活動(dòng)。班級(jí)工作方案篇620xx上半年已經(jīng)過(guò)去，回想過(guò)去的半年，有歡笑，有淚水，有收獲，也有淡淡的失落。隨著時(shí)間的流逝，我們迎來(lái)了20xx下半年，對(duì)下半年有了一些期待和展望，面向下半年，懷著感恩的心，我將下半年的食堂管理工作做了以下工作方案。1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、進(jìn)步思想覺(jué)悟。進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，為自己的工作指明方向，有了明確的方向，才能更好的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)。2、學(xué)習(xí)食堂各項(xiàng)工作制度及崗位職責(zé)，組織培訓(xùn)食堂人員學(xué)習(xí)食堂的各項(xiàng)管理制度。學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)的內(nèi)容。3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理工作、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的食品平安法、在日常采購(gòu)工中，嚴(yán)格把關(guān)，所購(gòu)食物要新穎，不能有腐爛、變質(zhì)過(guò)期的食品;在以質(zhì)量為前提的情況下，貨比三家，直接降低材料價(jià)格。堅(jiān)持"同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量，最大限度為站上節(jié)約本錢"的工作原那么。4、加強(qiáng)食堂管理工作在日常工作中要加強(qiáng)管理、保障政令暢通，不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)奸造成的很多問(wèn)題，要大膽管理、不怕得罪人，一切以工作為前提。5、進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和自身修養(yǎng)今年要多方面改變自身的好多缺點(diǎn)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，平日和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，進(jìn)步自身的修養(yǎng)，做一個(gè)合格的食堂管理人員。下半年的到來(lái)，意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，將來(lái)從來(lái)都是因?yàn)樗牟淮_定性而讓我們充滿激情。我似乎已經(jīng)看到了希望，我將以更飽滿的情投入到各項(xiàng)工作中去，與x全體員工共同學(xué)習(xí)、共建和諧、共創(chuàng)輝煌!班級(jí)工作方案篇7新的一學(xué)期開(kāi)端了，小朋友又回到理解的幼兒園中。因?yàn)槎际窃嘤變海舜硕急葦M理解，咱們的心情都很安穩(wěn)。新的學(xué)期新的知識(shí)，咱們將持續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化關(guān)心幼兒教育輔導(dǎo)大綱精力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，不斷更新教育觀念，改變教育行為。為幼兒供應(yīng)平安、安康、豐厚的日子和日子環(huán)境，滿意幼兒多方面展開(kāi)的需求，尊重幼兒身心展開(kāi)的特征和規(guī)矩，重視單個(gè)差異，堅(jiān)持保教側(cè)重，使幼兒身心安康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面展開(kāi)。為了可以更有用更好地做好幼兒園班主任作業(yè)，我擬定了以下方案：一、班況剖析：新學(xué)期我班插了?名重生，如今共有幼兒35名，其間男孩有?名，女孩有?名。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和日子上都有必定的前進(jìn)。大局部幼兒現(xiàn)已養(yǎng)成出色的行為習(xí)氣，對(duì)人有禮貌，言語(yǔ)表達(dá)才干、與人往來(lái)才干、日子自理才干以及著手操作才干都有較大的展開(kāi)。本學(xué)期咱們將在培育幼兒喜歡上幼兒園的根底笑納感，仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日慣例，加強(qiáng)紀(jì)律教育，盡力做好班級(jí)保教作業(yè)。進(jìn)一步培育幼兒的自我效勞才干，喜歡協(xié)助別人，敬重師長(zhǎng)和伙伴和睦共處的情感，使他們?cè)谧约涸械母咨隙嫉玫秸归_(kāi)。二、教育教育作業(yè)1、根據(jù)幼兒園教育的方針結(jié)合中班幼兒的愛(ài)好，擬定好每月、每周、每日教育作業(yè)方案。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的和諧展開(kāi)，增強(qiáng)體質(zhì)，培育出色的日子習(xí)氣、衛(wèi)生習(xí)氣和參加體育活動(dòng)的愛(ài)好。在活動(dòng)中重視對(duì)幼兒進(jìn)展言語(yǔ)智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我知道只能、空間智能、人際聯(lián)絡(luò)智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、天然調(diào)查智能等的展開(kāi)。2、結(jié)合日子和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量聯(lián)絡(luò)，對(duì)詳細(xì)的事物按不同的特征進(jìn)展分類和排序，并學(xué)慣用簡(jiǎn)單的符號(hào)、圖表等方法表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空聯(lián)絡(luò);在游戲中供應(yīng)特定的操作資料，協(xié)助幼兒開(kāi)場(chǎng)理解和判別事物之間的因果、包括、等量、互補(bǔ)、傳遞、交換以及時(shí)刻、空間等簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)絡(luò)，并測(cè)驗(yàn)運(yùn)用平衡、筆直、視點(diǎn)、力度、測(cè)量等科學(xué)原了處理簡(jiǎn)單的問(wèn)題。稱謝教育應(yīng)親近結(jié)合幼兒的日常日子來(lái)進(jìn)展，協(xié)助幼兒知道和理解天然規(guī)矩和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法處理簡(jiǎn)單的問(wèn)題，用科學(xué)的方法歸納和表達(dá)在日子和活動(dòng)中獲得的經(jīng)歷;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，老師要為幼兒供應(yīng)習(xí)氣各種才干的多種操作資料和活動(dòng)，并給予合適的輔導(dǎo)。3、為了讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能開(kāi)場(chǎng)感觸并喜歡環(huán)境、日子和藝術(shù)中的美，咱們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和日子中夸姣的人、事、物，豐厚他們的理性經(jīng)歷和情感經(jīng)歷，激起他們對(duì)日子的熱愛(ài)和對(duì)夸姣事物的神往;鼓舞幼兒參加各種藝術(shù)活動(dòng)，獲得美的感觸;經(jīng)過(guò)進(jìn)上較典型的、有特征的藝術(shù)作品，理解不同區(qū)域、民族表達(dá)情感的方法協(xié)助幼兒歸納地運(yùn)用各種東西，充分運(yùn)用身邊的物品或廢舊資料，進(jìn)展手藝制造、玩具規(guī)劃等多種方法的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐厚環(huán)境與日子;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、顏色、造型等要素進(jìn)展平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造，前進(jìn)幼兒表達(dá)的才干與審美才干。4、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的慣例培育。慣例的好壞直接影響教育次第，然后影響孩子的展開(kāi)。經(jīng)過(guò)晨間說(shuō)話、隨機(jī)說(shuō)話、離園前說(shuō)話等，向幼兒講清慣例，要求并選用多種方法對(duì)幼兒進(jìn)展練習(xí)，嚴(yán)厲查看慣例執(zhí)行狀況，逐漸培育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)矩。三、保育作業(yè)1、安康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中，老師應(yīng)充分運(yùn)用每一個(gè)日子環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的理論活動(dòng)進(jìn)展即時(shí)教育，協(xié)助幼兒養(yǎng)成出色的日子習(xí)氣和行為習(xí)氣;身體訓(xùn)練有必要保證幼兒合適的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，一起重視幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到合適的訓(xùn)練。2、老師組織幼兒進(jìn)展野外活動(dòng)和體育訓(xùn)練前，要仔細(xì)查看有關(guān)器械和片刻工地，在活動(dòng)過(guò)程中要留心周圍環(huán)境的狀況及幼兒才干的限制，并做好防暑、防潮方法，以保證幼兒活動(dòng)的平安;結(jié)合廣東區(qū)域的時(shí)節(jié)及氣候特征，科學(xué)合理地組織幼兒野外活動(dòng)的時(shí)刻和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的野外活動(dòng)，其間不少于一個(gè)小時(shí)的土語(yǔ)活動(dòng)，逐漸前進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的習(xí)氣才干。3、每天做好晨檢作業(yè)，特別是流行病期間，要做好班里的消毒作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有特別狀況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī)，但凡傷風(fēng)發(fā)燒的幼兒一概勸其在家歇息，不行來(lái)園，以防止感染其他幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的知識(shí)，培育他們出色的習(xí)氣。四、家長(zhǎng)作業(yè)1、幼兒園的作業(yè)需求家長(zhǎng)的支撐和參加。家擅長(zhǎng)幼兒園對(duì)幼兒教育到達(dá)共同，有助于幼兒遭到一起性的教育影響，增強(qiáng)家長(zhǎng)的哺育職責(zé)，促進(jìn)親子聯(lián)絡(luò)。2、在上學(xué)年家長(zhǎng)作業(yè)的根底上，本學(xué)期咱們將根據(jù)幼兒的理論狀況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)作業(yè)，一起對(duì)單個(gè)特別兒童進(jìn)展單個(gè)教育，自意向家長(zhǎng)報(bào)告孩子在園的狀況與表達(dá)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，一起協(xié)助孩子前進(jìn)。一起，咱們將充分運(yùn)用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)刻，常常與家長(zhǎng)溝通，獲得家長(zhǎng)的協(xié)作理解，使家鄉(xiāng)教育能和諧一起。關(guān)于患病在家療養(yǎng)的幼兒，咱們將以、家訪等多種方法與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同的孩子采納不同的教育方法。其次是經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)欄，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)供應(yīng)一些理論的協(xié)助。五、老師之間的協(xié)作與支撐在教育活動(dòng)的施行中，老師起著要害的效果，老師應(yīng)與其他教育者彼此溝通，構(gòu)成出色的協(xié)作聯(lián)絡(luò)。同班老師之間要彼此溝通，構(gòu)成對(duì)本班幼兒的一起知道和一起影響;全員老師應(yīng)親近協(xié)作，常常溝通和研討，一起結(jié)束幼兒園的教育和科研使命。以上是我對(duì)這學(xué)期的作業(yè)方案，我將仔細(xì)執(zhí)行自己使命，對(duì)作業(yè)赴以經(jīng)心全責(zé)，保證以教育幼兒身心全面展開(kāi)為中心，培育幼兒出色的行為習(xí)氣;在教育幼兒的一起也應(yīng)不斷前進(jìn)自己的業(yè)務(wù)程度，更重要的是做到以達(dá)觀的心態(tài)去對(duì)待每件事，然后不讓自己感到有很大的壓力，以別人的長(zhǎng)處作為平衡線，改正存在的缺乏與缺陷。班級(jí)工作方案篇8幼兒園小班主題活動(dòng)一：我的幼兒園設(shè)計(jì)意圖：新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，孩子們陸續(xù)入園。由于年齡小，又加上分開(kāi)父母后進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，他們的心里難免會(huì)感到不安與恐懼，于是哭鬧現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起，讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題活動(dòng)。活動(dòng)總目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園，理解幼兒園的各個(gè)環(huán)境設(shè)施，熟悉幼兒園的生活場(chǎng)所及日?；顒?dòng)。2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的才能，進(jìn)步幼兒積極參與活動(dòng)的意識(shí)。3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感，懂得自己長(zhǎng)大了，要高快樂(lè)興地來(lái)幼兒園?；顒?dòng)〔一〕：語(yǔ)言活動(dòng)名稱：高快樂(lè)興上幼兒園活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴。2、教育幼兒愛(ài)上幼兒園，高快樂(lè)興上幼兒園。3、開(kāi)展幼兒的口語(yǔ)講述力、表達(dá)才能，西漢參加集體活動(dòng)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：投影儀、圖片等