羽毛球比賽活動策劃方案

羽毛球比賽活動策劃方案范文(精選4篇)為了確?；顒幽軣o誤進行，我們需要事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的羽毛球比賽活動策劃方案范文(精選4篇),歡迎大家分羽毛球比賽活動策劃方案1參賽人數(shù)：每班領(lǐng)隊一人(輔導(dǎo)員)隊員3名(1個女生2個個男生)報名方法：XX年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學(xué)樓2棟員工休息室報名。1、每個班的五個隊員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀2、每個班交納100元保證金，賽后退還。并且簽署紀(jì)律承諾書。如在比賽中班級中有出現(xiàn)不文明的行為將酌情扣除保證金。3、每個班最多報兩支比賽隊伍，按報名先后分為該班的a隊和b隊。比賽規(guī)則：比賽中采取以班級為單位，3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機抽取號碼，而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝。比賽賽制：比賽采用單淘汰制。參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并且判對方球隊以3：0處2、女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。4、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時，必(一)合法的發(fā)球5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。(二)合法的接發(fā)球。羽毛球比賽活動策劃方案2二、活動時間：xx年4月9-30日八、報名方法：xx年4月9日——4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發(fā)至生環(huán)學(xué)院體育部聯(lián)系人楊艷的郵個項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同；師生混雙，3局中能夠是一名老師換2名學(xué)生或3名學(xué)生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的一方；男女混雙，師生混雙以15分記為一局，先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽16位，則采用16進8,8進4,4進2,確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選羽毛球比賽活動策劃方案3育活動，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，我校少先隊大隊決定舉行三---五年級學(xué)三----五年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；(4)雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。羽毛球比賽活動策劃方案4元、50元。女子只設(shè)一個名額，第一名獎勵現(xiàn)金100元。八、比賽組委會：組長(兼總裁判)陳總。副組長：方昊(兼女子組裁判),李小珍(兼男子組裁判)。2、去市中心超市購買羽毛球用品，需購買二付球拍，十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替。行抽簽，相鄰二個號子的員工為一組，二人一者進入復(fù)賽。復(fù)賽同樣采取抽簽次序，二人一組三賽。參加決賽的選手，同樣采取三局二勝制，各獲取次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手，也同樣1、比賽用品：二付羽毛球拍，50元X2付=100元羽毛球網(wǎng)(用繩子代替