人材機(jī)進(jìn)度表優(yōu)質(zhì)資料

人材機(jī)進(jìn)度表優(yōu)質(zhì)資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）

六標(biāo)人材機(jī)計劃表人材機(jī)進(jìn)度表優(yōu)質(zhì)資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）工程名稱：鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合試驗區(qū)(鄭州新鄭綜合保稅區(qū))南水北調(diào)兩側(cè)綠化帶南區(qū)實驗段景觀綠化工程六標(biāo)段1.勞動力計劃表工種第一進(jìn)度（7.15-8.15）第二進(jìn)度（8.15-9.15）第三進(jìn)度（9.15-10.15）第四進(jìn)度（10.15-11.15）第五進(jìn)度（11.15-12.15）管理人員1111121212管道工1015151010泥工1010151510木工5510105鋼筋工55555人工挖土工5515155普工515305050總共：536810311898主要材料計劃表材料名稱單位數(shù)量第一進(jìn)度（7.15-8.15）第二進(jìn)度（8.15-9.15）第三進(jìn)度（9.15-10.15）第四進(jìn)度（10.15-11.15）第五進(jìn)度（11.15-12.15）紅色塑膠㎡120700707300200橘紅色塑膠㎡18600805650600*600*50厚荔枝面芝麻白花崗巖㎡478002002780300*600*50厚荔枝面芝麻白花崗巖㎡290001019500*800*50厚荔枝面芝麻白花崗巖㎡8900305019400*800*50厚荔枝面芝麻白花崗巖300*50厚荔枝面芝麻白花崗巖㎡42002720030-50mm厚白色鵝卵石㎡247010014700深灰色透水砼㎡22820120060048005mm厚不銹鋼收邊M1344060074400乒乓球場全套500320羽毛球場全套600330籃球場全套300120草綠色PU塑膠面㎡1141070044100紅色PU塑膠面㎡223010012300淺灰色透水砼㎡1439060083900防腐松木㎡5740200374綠化種植50%栽植50%栽植以上為一些主要材料名錄，具體種類和數(shù)量以實際圖紙為準(zhǔn)3.主要施工機(jī)械使用計劃序號機(jī)械或設(shè)備名稱第一進(jìn)度（7.15-8.15）第二進(jìn)度（8.15-9.15）第三進(jìn)度（9.15-10.15）第四進(jìn)度（10.15-11.15）第五進(jìn)度（11.15-12.15）1液壓反鏟挖掘機(jī)1122226000L灑水汽車111223吊車000224柴油發(fā)電機(jī)111115振動夯土機(jī)111116裝載機(jī)111117砂漿攪拌機(jī)111118鋼筋調(diào)直機(jī)、彎曲機(jī)、切斷機(jī)、對焊機(jī)1套1套1套1套1套以上為一些主要機(jī)械名錄，具體以實際使用情況為準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)度表（參考模板）學(xué)年2021-2021學(xué)期第二學(xué)期課程名稱生物化學(xué)課程類別公共必修課□素質(zhì)選修課□學(xué)科基礎(chǔ)課t專業(yè)必修課□專業(yè)選修課□考核類別考試t考查□課程所屬系（部）生命科學(xué)系課程所屬教研室生物化學(xué)教研室專業(yè)生物化學(xué)年級、班級2021級1班任課教師張三、李四填表時間年月日教務(wù)處制2021年填表說明一、教學(xué)進(jìn)度表是教師實施教學(xué)大綱、安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)進(jìn)度的具體計劃。二、教學(xué)進(jìn)度表由教研室組織承擔(dān)同類型課程教學(xué)任務(wù)的教師共同制定，教研室負(fù)責(zé)人簽字。三、各教研室根據(jù)本學(xué)期開設(shè)課程制定教學(xué)進(jìn)度表于開學(xué)第二周內(nèi)1式3份上交系（部）辦公室，系（部）領(lǐng)導(dǎo)審查簽字后報備教務(wù)處。教學(xué)進(jìn)度表由教務(wù)處、系（部）和任課教師各存檔1份，同時由各教學(xué)系負(fù)責(zé)向本系學(xué)生公布。四、教學(xué)進(jìn)度表作為教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要依據(jù)之一，一經(jīng)審核確定不得更改；特殊情況需要更改的，教研室應(yīng)及時以書面形式報系（部）領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報備教務(wù)處。五、填寫“教學(xué)章節(jié)”“主要內(nèi)容”以每周學(xué)時為基本單位進(jìn)行填寫。六、“教學(xué)形式”指教學(xué)采用的實際形式，可以填寫為課堂講授及多媒體教學(xué)、實驗、實訓(xùn)等教學(xué)形式。審核意見教研室系（部）教研室負(fù)責(zé)人：年月日系（部）領(lǐng)導(dǎo)：年月日課程教學(xué)進(jìn)度表總學(xué)時周學(xué)時理論課總學(xué)時實驗/實訓(xùn)課總學(xué)時964理論+2實驗6432課程教學(xué)內(nèi)容理論知識要點生物化學(xué)的意義及方法；生命體的化學(xué)組成與元素組成。生物大分子間的作用力。氨基酸的定義、結(jié)構(gòu)、分類。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能和分類。酶的分子組成、結(jié)構(gòu)與功能；酶的命名與分類原則。核酸的發(fā)現(xiàn)和研究進(jìn)展；核酸的化學(xué)組成和分子結(jié)構(gòu)。核酸的分類、分布和生物學(xué)意義；核酸的性質(zhì)新陳代謝的概念與特點。糖的結(jié)構(gòu)；單糖、二糖、多糖和糖衍生物。糖的生理功能和代謝。脂類結(jié)構(gòu)功能及代謝。核苷酸的分解代謝；核苷酸的生物合成?；虮磉_(dá)與調(diào)控的概念、意義。基因表達(dá)調(diào)控原理及要素。操縱子概念及乳糖操縱子工作原理。真核基因結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄及調(diào)節(jié)特點。技能要求熟練掌握糖的測定。掌握氨基酸自動分析儀的操作。初步掌握蛋白質(zhì)凝膠電泳方法。熟練掌握DNA提取方法。選用教材王鏡巖等，生物化學(xué)教程，高等教育出版社，2021，第一版參考書目1.JeremyM.Berg.etal.Biochemistry.W.H.FREEMANANDCOMPANY,2006,sixthedition.2.DavidL.Nelson.etal.LEHNINGERPRINCIPLESOFBIOCHEMISTRY.W.H.FREEMANANDCOMPANY,2021,fifthedition.3.查錫良等，生物化學(xué)，人民衛(wèi)生出版社，2021，第七版.教學(xué)形式課堂理論講授、多媒體教學(xué)以及實驗操作教學(xué)進(jìn)度表周次主要內(nèi)容1生物化學(xué)概論生物分子導(dǎo)論蛋白質(zhì)化學(xué)1學(xué)習(xí)生物化學(xué)的基本內(nèi)涵生物化學(xué)的意義及方法生命體的化學(xué)組成與元素組成分子間的作用力蛋白質(zhì)功能和分類氨基酸的定義、結(jié)構(gòu)、分類思考生命的定義，了解生化歷史。掌握分子間的作用力，熟悉蛋白質(zhì)的重要性和分類。掌握20種氨基酸的結(jié)構(gòu)式、名稱、符號、分類和重要性2蛋白質(zhì)化學(xué)2氨基酸和肽的理化性質(zhì)蛋白質(zhì)理化性質(zhì)及分離純化蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)測定掌握氨基酸和肽理化性質(zhì)，熟悉肽和活性肽的概念3蛋白質(zhì)化學(xué)3蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)測定蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)與高級結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系熟悉蛋白質(zhì)測序的原理和方法掌握蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)和高級結(jié)構(gòu)的關(guān)系4酶生物學(xué)1酶學(xué)概論和作用特點酶的命名與分類原則酶的分子組成、結(jié)構(gòu)與功能掌握酶的特點5酶生物學(xué)2酶的作用機(jī)制活性調(diào)節(jié)（酶促反應(yīng)動力學(xué)）掌握酶的作用機(jī)和調(diào)節(jié)機(jī)制自學(xué)：酶的制備和應(yīng)用6維生素與輔酶核酸化學(xué)1維生素與輔酶核酸的發(fā)現(xiàn)和研究進(jìn)展核酸的化學(xué)組成和分子結(jié)構(gòu)討論：維生素與輔酶營養(yǎng)學(xué)功能？了解DNA測序原理掌握核酸的分析方法7核酸化學(xué)2代謝總論核酸的分類、分布和生物學(xué)意義核酸的性質(zhì)新陳代謝的概念與特點生物氧化氧化磷酸化生物能學(xué)了解新陳代謝的研究方法掌握生物氧化特點氧化磷酸化的偶聯(lián)機(jī)制8糖的代謝1單糖、二糖、多糖和糖衍生物介紹糖的結(jié)構(gòu)和生理功能糖無氧分解了解糖及衍生物結(jié)構(gòu)和功能掌握糖酵解9糖的代謝2糖有氧分解掌握TCA及調(diào)節(jié)機(jī)制的理解和掌握掌握糖有氧氧化過程、部位、關(guān)鍵酶和意義10糖的代謝3脂類代謝1戊糖磷酸途徑糖原合成、分解糖異生脂質(zhì)的分類、結(jié)構(gòu)、生物學(xué)功能生物膜的結(jié)構(gòu)和功能蔗糖完全氧化放出的能量估算戊糖磷酸途徑的意義。掌握糖異生的過程、部位、關(guān)鍵酶和意義。了解血糖正常值、來源、去路和意義。思考：脂質(zhì)與生物膜的結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系？11脂類代謝2蛋白質(zhì)代謝脂類結(jié)構(gòu)功能及酶促水解甘油三酯的中間代謝蛋白質(zhì)的酶促降解氨基酸的一般代謝氨基酸的生物合成掌握β氧化脂代謝與糖代謝的聯(lián)系掌握氨基酸分解代謝一般規(guī)律氨基酸合成途徑類型氨基酸代謝與糖代謝的關(guān)系12核苷酸代謝物質(zhì)代謝聯(lián)系核苷酸的分解代謝核苷酸的生物合成物質(zhì)代謝的聯(lián)系熟記主要核苷酸生成途徑繪制三大物質(zhì)代謝聯(lián)系與調(diào)節(jié)關(guān)系圖周次主要內(nèi)容13DNA生物合成DNA的復(fù)制DNA損傷的修復(fù)DNA損傷的修復(fù)掌握DNA復(fù)制的概念、特點和損傷修復(fù)熟記參與DNA復(fù)制過程的酶與蛋白質(zhì)種類和作用14RNA生物合成RNA的生物合成轉(zhuǎn)錄后加工遺傳密碼的特點總結(jié)真核生物和原核生物DNA與RNA合成之間的異同15蛋白質(zhì)生物合成蛋白質(zhì)合成體系蛋白質(zhì)的合成過程蛋白質(zhì)合成與某些醫(yī)學(xué)問題蛋白質(zhì)合成的分子機(jī)制總結(jié)生物遺傳信息傳遞中的保真機(jī)制16基因表達(dá)調(diào)控基因表達(dá)與調(diào)控的概念、意義基因表達(dá)調(diào)控原理及要素操縱子概念及乳糖操縱子工作原理真核基因結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄及調(diào)節(jié)特點參考分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)，了解調(diào)控；掌握操縱子學(xué)說17復(fù)習(xí)輔導(dǎo)課堂答疑18考試周***單位**月份工作進(jìn)度表工作項目具體內(nèi)容日期責(zé)任人完成時間完成程度備注已完成（√）延遲（Ο）招商執(zhí)行各分公司確定主要供應(yīng)物資計劃4.16--4.19###提煉主要供應(yīng)物資賣點4.20--4.22###制作DM單頁，提供業(yè)務(wù)員跑市場摸底必備物料###預(yù)計各分公司采購實力，并制定各分公司預(yù)計采購計劃4.18--4.22###業(yè)務(wù)員到集團(tuán)各分公司及下屬機(jī)構(gòu)摸底參加采購員會議情況4.22--4.29###業(yè)務(wù)員將摸底情況反饋給策略組，會議總結(jié)分析4.30###根據(jù)業(yè)務(wù)員反饋情況調(diào)整策略5.1###業(yè)務(wù)員重新到各分公司及下屬機(jī)構(gòu)落實參加采購員大會情況5.2--5.15###集團(tuán)協(xié)調(diào)與集團(tuán)關(guān)系，督促集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下文給各分公司參加大會###品牌傳播網(wǎng)絡(luò)確定傳播主題