四年級上學(xué)期小學(xué)語文同步水平一單元真題模擬試卷(16套試卷)

四年級上學(xué)期小學(xué)語文同步水平一單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。zhāoxiáshǎnyào

shìyè__________________2.多音字組詞綠lǜ______lù______

長zhǎng______cháng______3.填上合適的詞語______的月亮

______的高山

______的花朵

恭恭敬敬地______

興高采烈地______

4.寫出近義詞蘊(yùn)含—______崇高—______閃耀—______

5.把下面的詞語分三類寫下來。唱歌觀察小心汽車責(zé)備鮮艷燦爛沸騰寫字寫字臺從容搜索嚴(yán)肅觀眾售票員

表示名稱：______

表示動(dòng)作：______表示狀態(tài)或樣子：______6.形近字組詞。桂______

腸______

酒______

惱______掛______

揚(yáng)______

灑______

腦______7.解釋下列詞語①著迷

②感激

8.名言警句填一填。①十年樹木,______。②三人行,______。③吾愛吾師,______。______

9.把下列句子重新抄寫一遍，標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號。

他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了

10.讀課文《蘆葉船》，把下列詞語補(bǔ)充完整。

又______又______浩浩______揚(yáng)______起______11.把陳述句換成把字句①這只貝沒有被孩子們撿起。②他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀

這里的天格外藍(lán)，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動(dòng)聽的牧歌：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機(jī)勃勃的景象！”（1）在文章中找出一組意思相近的詞語。______－______（2）根據(jù)詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語。清爽新鮮______生命力旺盛______13.將詞語補(bǔ)充完整，再選擇填空。

______今中______

情不自______

地______天______

______壯成長①在老師的辛勤培養(yǎng)下，我們______，不斷進(jìn)步。②暑假里，我閱讀了______的名著，大開眼界。③狐貍見烏鴉叼著一片肉，______地流下口水。

14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)3同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。ɡuì

chánɡróu______花羊______小路

______韌jiǔ

zhēnshū

______歌

______藏

______理2.比一比，再組詞。陳______

匯______

素______陣______

江______

毒______3.形近字組詞。鏡______

峽______

眉______

螺______境______

夾______

媚______

累______

4.寫出近義詞笑臉—______

憧憬—______

嚴(yán)肅—______5.填上作者的聯(lián)想，并仿寫一句。①那里河道特別多，有橫的、豎的，像______。②蘆芽上長出第一片蘆葉，于是，桅桿上就像______。③______像______。6.填上合適的詞語______的事業(yè)

______的理想

______的新苗______地編織

______地灑水

______地祝愿7.讀詩《望洞庭》，根據(jù)意思寫詩句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______

8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。

ɡuānyínzhēnɡ

zhēnɡ

做____________誦眼______yǐn

tǎnɡ

hé______約______下悲歡離______9.讀詩《峨眉山月歌》，用生動(dòng)的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。

10.本單元我們認(rèn)識了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因?yàn)開_____。

11.寫出帶有下列偏旁的字。氵_(dá)_____

______

______

禾______

______

______辶______

______

______

木______

______

______艸______

______

______

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀與練習(xí)

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時(shí)像要碰著山壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來……

啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。

從前，有個(gè)漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩?。?）“山巔”的“巔”是______結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查______部，除部首外還有______畫。（2）這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了______的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是______，二是______，三是______，（用兩個(gè)字概括）。全文通過對______的描繪，反映了作者_(dá)_____

的思想感情。（3）文中的過渡句是第______自然段，它所起的作用是______。（4）作者把山比作______、______、______，把水比作______，還用______、______來比喻船。13.讀《秋天》，根據(jù)原文填空。①秋風(fēng)如同______的梳子，把田野梳得______；秋光______發(fā)亮的汗珠，______在田野閃耀。②走在秋天，頭頂有______的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地______，秋天______會向我們微笑。

14.讀課文《一只貝》，我會填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)2同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音寫詞語①雖然他的成績很yōuxiù______,但是為人很qiānxū______,對待老師很ɡōnɡjìnɡ______。②在母親節(jié)到來之際,很多學(xué)校都對學(xué)生shíshī______了ɡǎnēn______教育,péiyǎnɡ______他們的孝親精神。③在這樣的chǔjìnɡ______下,你應(yīng)該學(xué)會jǐnshèn______辦事。2.填空《老師，您好！》贊美了教師事業(yè)的______，抒發(fā)了孩子們對老師______的思想感情。詩中“哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血！”和“哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！”這兩句是______，作用是______。詩歌把老師比作春蠶，我想把老師比作______。

3.形近字組詞。鏡______

峽______

眉______

螺______境______

夾______

媚______

累______

4.下面的詞語都和“目”有關(guān)，試著填一填。目不暇______目瞪______

目不識______目空______目不斜______5.寫出反義詞

蘊(yùn)含—______

崇高—______

閃耀—______

6.讀《峨眉山月歌》，回答問題。“影入平羌江水流”中的“影”指的是什么?這一句話既有明寫又有暗寫,明寫的是什么,暗寫的又是什么?7.照樣子寫句子。例：那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。①那蘆葦一根根直立著，像______。②草地上片片羊群，像______。③______像______。8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？10.讀課文《蘆葉船》，把下列詞語補(bǔ)充完整。

又______又______浩浩______揚(yáng)______起______11.讀詩《望洞庭》，選擇合適的解釋

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞，跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，回答下列問題：

望洞庭

唐（

）

，

潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，______

。（2）寫出詩的前兩句的意思。（3）前兩句詩中，詩人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特點(diǎn)。13.讀《秋天》，根據(jù)原文填空。①秋風(fēng)如同______的梳子，把田野梳得______；秋光______發(fā)亮的汗珠，______在田野閃耀。②走在秋天，頭頂有______的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地______，秋天______會向我們微笑。

14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)3同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。yì

lìmàn

tiān

juǎn

dìgǔn

dòngdùn

shí

________________________

2.《望洞庭》這首詩中，“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是______，“青螺”指的是______。這句詩形象地寫出了洞庭湖______。3.形近字組詞。鏡______

峽______

眉______

螺______境______

夾______

媚______

累______

4.讀課文《蘆葉船》，給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。

那里河道特別多______有橫的______豎的______像蜘蛛網(wǎng)一樣______5.他是一個(gè)天性快樂并富有同情心的人。(縮句)

6.讀《峨眉山月歌》，回答問題?！坝叭肫角冀鳌敝械摹坝啊敝傅氖鞘裁?這一句話既有明寫又有暗寫,明寫的是什么,暗寫的又是什么?7.解釋下列詞語①著迷

②感激

8.用下列詞語造句①升起②吹奏9.照樣子寫詞語蓬蓬勃勃______

______

______井井有條______

______

______10.假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。11.給帶橫線的字選擇正確的讀音。浸透（jīn

jìn）______塑造（sù

suò）______衷心（zhōnɡ

zōnɡ）______

編織（bīn

biān）______

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀與練習(xí)

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時(shí)像要碰著山壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來……

啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。

從前，有個(gè)漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩?。?）“山巔”的“巔”是______結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查______部，除部首外還有______畫。（2）這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了______的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是______，二是______，三是______，（用兩個(gè)字概括）。全文通過對______的描繪，反映了作者_(dá)_____

的思想感情。（3）文中的過渡句是第______自然段，它所起的作用是______。（4）作者把山比作______、______、______，把水比作______，還用______、______來比喻船。13.讀《峨眉山月歌》，填空。通過這首詩,可以看出詩人當(dāng)時(shí)是從______出發(fā),沿著______行進(jìn),路過______,到______去.14.讀課文《一只貝》，我會填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)3同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字dēnglóng______

gǎnjī______

qǐméng______

sōují______2.選擇正確的讀音朝（cháo

zháo）廷

______皓（gào

hào）月______

品嘗（cháng

sháng）______

似（shì

sì）乎______不禁（jīn

jìn）

______埋（mái

mán）怨______3.寫出反義詞經(jīng)常—______

略寬—______

中央—______

4.補(bǔ)全下面的詞語,再按要求分類全神______注

目不轉(zhuǎn)______五光十______山______地裂萬______千紅

因材______教描繪事物色彩的:______

描寫人物神態(tài)的:______

表現(xiàn)事物變化的:______

表現(xiàn)人物態(tài)度的:______

5.他是一個(gè)天性快樂并富有同情心的人。(縮句)

6.按要求寫句子。①在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）②昨天是我的眼睛騙了我。（改成“把”字句和“被”字句）③我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句）

④那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

7.古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫?！卑涯闶占倪@一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌___________8.用下列詞語造句①榮耀

②稀罕9.《井底之蛙》是一則______故事,講的是生活在______里的青蛙______,把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作______,當(dāng)它知道鱉生活的東海______之后無地自容的故事。這則故事諷刺了那些______。

10.選詞填空A.寬慰

B.安慰

C.欣慰①雖然這次考試成績很不理想，媽媽卻一直______我說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力。”②媽媽看著我的三好生獎(jiǎng)狀，臉上露出了______的笑容。③奶奶親切的話語給了我很大的______，讓我明白了“失敗乃成功之母”。④雖然他的話常常不能應(yīng)驗(yàn)，但總能給人以希望和______。11.讀詩《望洞庭》，選擇合適的解釋

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞，跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀與練習(xí)

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時(shí)像要碰著山壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來……

啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。

從前，有個(gè)漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩?。?）“山巔”的“巔”是______結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查______部，除部首外還有______畫。（2）這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了______的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是______，二是______，三是______，（用兩個(gè)字概括）。全文通過對______的描繪，反映了作者_(dá)_____

的思想感情。（3）文中的過渡句是第______自然段，它所起的作用是______。（4）作者把山比作______、______、______，把水比作______，還用______、______來比喻船。13.讀課文《綠葉的夢》，在橫線上填上合適的詞______老師

______標(biāo)本

______樂章

14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)2同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。guān

shǎngpǐn

chángxīn

xù__________________2.按查字典的要求填空“娓娓動(dòng)聽”的“娓”字,用音序查字法先查大寫字母______,再查音節(jié)______;用部首查字法先查______部,再查______畫?！版浮痹谧值渲械囊馑加?①形容談?wù)摬痪搿＂谛稳菡f話動(dòng)聽。在這里應(yīng)選第______種意思。

3.讀課文《一只貝》，把下列詞語補(bǔ)充完整。光鮮______堅(jiān)硬______棱角______4.填空①“庭”字的讀音是______，“庭”字的筆畫共______畫，我可以用“庭”字組三個(gè)不同的詞語：______②“潭”字的讀音是______，“潭”字的筆畫共______畫，我可以用“潭”字組三個(gè)不同的詞語______

5.根據(jù)拼音寫詞語。guānshǎngdànyuànkuānwèi__________________bēihuānlíhéyīnqíngyuánquē

____________

6.讀《峨眉山月歌》，回答問題?！坝叭肫角冀鳌敝械摹坝啊敝傅氖鞘裁?這一句話既有明寫又有暗寫,明寫的是什么,暗寫的又是什么?7.解釋下列詞語①堅(jiān)硬②棱角8.

《峨眉山月歌》峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（1）詩中寫景并點(diǎn)明時(shí)令的詩句是______

。（2）賞析第二句中“入”和“流”的妙處。（3）這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感？9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。”作者之所以向老師行禮,是因?yàn)開_____。

10.孔子從不以家境貧窮或______、天資聰明或______來選擇學(xué)生,所以他門下的學(xué)生,包羅各種各樣的人才?？鬃拥慕逃椒梢杂脙蓚€(gè)四字詞語來概括:______、______。

11.將下列陳述句改成疑問句

我們的蘆葉船也漂到了海里。

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，按課文內(nèi)容填空。《望洞庭》是______代詩人______所作。在詩中，詩人采用了______的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。13.讀課文《蘆葉船》，寫出下列句子的修辭方法

那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zhīzhū）網(wǎng)一樣。14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)2同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字dēnglóng______

gǎnjī______

qǐméng______

sōují______2.多音字組詞將jiān______jiàng______

處chǔ______chù______3.形近字組詞。鏡______

峽______

眉______

螺______境______

夾______

媚______

累______

4.課外積累的描寫童年快樂生活的古詩。5.把下面的詞語分三類寫下來。唱歌觀察小心汽車責(zé)備鮮艷燦爛沸騰寫字寫字臺從容搜索嚴(yán)肅觀眾售票員

表示名稱：______

表示動(dòng)作：______表示狀態(tài)或樣子：______6.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______7.解釋下列詞語①浩浩蕩蕩②又驚又喜8.填上合適的詞語

______的向日葵______的陽光______的梳子

______的汗珠9.照樣子寫詞語蓬蓬勃勃______

______

______井井有條______

______

______10.把陳述句換成把字句①我們跑遍密密的樹林。②歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。11.讀詩《望洞庭》，選擇合適的解釋

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞，跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，回答下列問題：

望洞庭

唐（

）

，

潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，______

。（2）寫出詩的前兩句的意思。（3）前兩句詩中，詩人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特點(diǎn)。13.閱讀課文《臺灣蝴蝶甲天下》選段回答

臺灣有不少山谷，里面有成千上萬的蝴蝶，被稱為蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，環(huán)境十分清幽（yōu），是蝴蝶棲息繁衍的樂園。這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一年能繁殖二百多萬只。每天太陽一出來，就可以看見數(shù)不清的黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊翩（piān）翩起舞，把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鮮花的花蕊（ruǐ）上，都有一只或幾只蝴蝶在吮（shǔn）吸花蜜。乍（zhà）一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進(jìn)山谷，

一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有的還往他們臉上撲去。這時(shí)候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。說說這段用什么說明方法寫具體的？14.讀課文《一只貝》，我會填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)2同步水平四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______3.形近字組詞。

衷______

桶______

偏______

侵______

哀______

涌______

編______

浸______4.選詞填空橫貫橫臥（1）青藏鐵路______羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。（2）長城像一條巨龍______在我國北方的崇山峻嶺上。（3）我們班______三周獲得流動(dòng)紅旗。（4）大雨整整______了三個(gè)小時(shí)。（5）下雨了，球賽仍在______進(jìn)行。（6）______交通秩序，______公共安全，______公共財(cái)產(chǎn)，______環(huán)境是社會公德的基本要求。5.淺井之蛙聽了這些話,瞠目結(jié)舌,覺得自己非常渺小。(用劃線的詞語造句)

6.按要求寫句子。①在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）②昨天是我的眼睛騙了我。（改成“把”字句和“被”字句）③我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句）

④那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

7.成語積累。①表示朋友間感情深厚的成語：______、______、______。②描寫人心情的成語：______、______、______。8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時(shí)代,有個(gè)叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個(gè)故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮?！弊髡咧韵蚶蠋熜卸Y,是因?yàn)開_____。

10.選詞填空A.寬慰

B.安慰

C.欣慰①雖然這次考試成績很不理想，媽媽卻一直______我說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力?！雹趮寢尶粗业娜蒙?jiǎng)狀，臉上露出了______的笑容。③奶奶親切的話語給了我很大的______，讓我明白了“失敗乃成功之母”。④雖然他的話常常不能應(yīng)驗(yàn)，但總能給人以希望和______。11.寫出帶有下列偏旁的字。氵_(dá)_____

______

______

禾______

______

______辶______

______

______

木______

______

______艸______

______

______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《一只貝》，把下列詞語補(bǔ)充完整。光鮮______堅(jiān)硬______棱角______13.仔細(xì)閱讀課文《火燒云》，說說這篇課文寫了什么？

14.讀課文《一只貝》，我會填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.選擇劃線字的正確讀音（1）秘魯（mì

bì）國家分布在哪個(gè)洲？______（2）這棵百年榕樹有很多枝干（gān

gàn）。______（3）山頂上有一座寺廟（miào

jiè）。______（4）這是一支懷舊的校園樂（yuè

lè）曲。______（5）她一面哭，一面號（hào

háo）叫著。______2.形近字組詞摘______

吸______滴______

汲______3.形近字組詞。廷______耍______嘗______挺______要______賞______4.選詞填空。廣闊

遼闊

①用千里之遙,也不能形容大海的______。②雖然“三顆紐扣”很貧窮,但他卻有著______的胸襟。分辨

分辯

③他聽見院里有人跟媽媽說話,仔細(xì)一______,竟是老師的聲音。④對于老師的誤解,他沒有______,而是低著頭認(rèn)真地聽著。5.句子加工廠（1）火燒云的形狀變換無窮。（改為帶感嘆號的句子，意思不變）______（2）爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我非常高興。（改為帶問號的句子，意思不變）______（3）浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。（擴(kuò)句）______6.田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。(用劃線的詞語造句)7.成語積累。①表示朋友間感情深厚的成語：______、______、______。②描寫人心情的成語：______、______、______。8.用下列詞語造句①廣闊

②譜寫

9.謄寫詞語

沉重

心愿

歡騰

10.讀課文《蘆葉船》，把下列詞語補(bǔ)充完整。

又______又______浩浩______揚(yáng)______起______11.讀古詩《峨眉山月歌》解釋

有人說“月”是此詩的關(guān)鍵,你是否同意這種說法?試加以說明。

二、閱讀理解(30分)12.課內(nèi)閱讀與練習(xí)

再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（1）這句話中“猶如”和“如同”都是______的意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺盻_____?！吧奖赖亓选笔切稳堇顺盻_____。（2）這句話有______層意思。前半句是寫大潮涌來時(shí)的______，后半句是寫大潮涌來時(shí)的______。13.讀課文《蘆葉船》，寫出下列句子的修辭方法

那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zhīzhū）網(wǎng)一樣。14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼24/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。zhāoxiáshǎnyào

shìyè__________________2.選擇正確的讀音朝（cháo

zháo）廷

______皓（gào

hào）月______

品嘗（cháng

sháng）______

似（shì

sì）乎______不禁（jīn

jìn）

______埋（mái

mán）怨______3.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

4.讀課文《一只貝》，給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號

?。ǎ┠秦悮つ兀ǎ┖⒆觽冎匦氯ド碁ふ宜ǎ┑珱]有找到（）5.寫出反義詞緊張—______

嚴(yán)肅—______

歡快—______6.田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。(用劃線的詞語造句)7.解釋下列詞語①著迷

②感激

8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時(shí)代,有個(gè)叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個(gè)故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。”作者之所以向老師行禮,是因?yàn)開_____。

10.讀詩《望洞庭》，給下列詩句選擇正確答案

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。______①“白銀盤”指的是洞庭湖水。②“白銀盤”指的是洞庭湖面。③“青螺”

指的是青色的田螺。④“青螺”

指的是洞庭湖中的君山。11.辨字組詞。卻______

官______

睜______缺______

管______

掙______

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀

這里的天格外藍(lán)，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動(dòng)聽的牧歌：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機(jī)勃勃的景象！”（1）在文章中找出一組意思相近的詞語。______－______（2）根據(jù)詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語。清爽新鮮______生命力旺盛______13.讀課文《四季童話》，說出下列句子的修辭手法夏娃娃是個(gè)熱心的孩子。14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼26/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。méimao?

xiágǔ

jūnzhǔ

xīliú________________________2.辨字組詞卉______

濤______

梢______奔______

滔______

稍______崩______

茫______

張______繃______

芒______

漲______3.形近字組詞。廷______耍______嘗______挺______要______賞______4.寫出近義詞笑臉—______

憧憬—______

嚴(yán)肅—______5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝詩人______，全詩：______，______。______，______。詩中包含了五處地名是：______

，______，______，______，______。6.形近字組詞迷______愉______

跑______謎______

逾______

抱______7.讀課文《老師，您好！》，補(bǔ)充句子古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著______！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著______！8.用劃線的詞語寫句子。①因?yàn)槲覀兊氖炙嚥灰粯?，所以誰做的蘆葉船都能認(rèn)出來。②我們在找新葉子時(shí)，雖然常常有意外發(fā)現(xiàn)，但是也少不了刺傷手腳。

③歌聲是那么悅耳，那么甜美，仿佛“自然”在含笑著傾聽一般。

9.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？10.本單元我們認(rèn)識了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因?yàn)開_____。

11.寫出帶有下列偏旁的字。氵_(dá)_____

______

______

禾______

______

______辶______

______

______

木______

______

______艸______

______

______

二、閱讀理解(30分)12.

讀《秋天》，根據(jù)課文內(nèi)容填空玉米舉著紅纓樂了，________________________；高梁紅著臉兒笑了，________________________。秋風(fēng)如同____________，________________________；秋光如同____________，________________________。

（1）將文中所缺的句子補(bǔ)上。玉米舉著紅纓樂了，______

；高梁紅著臉兒笑了，______

。秋風(fēng)如同______

，______

；秋光如同______

，______

。（2）從第一段話中，我們體會到了______

。（3）文中用______

的方法，把______

、______

當(dāng)作人來寫，在寫秋風(fēng)與秋光的時(shí)候，又把秋風(fēng)比作______

，把光比作______

。13.讀《秋天》，填空秋天到了，大地發(fā)生了很大的變化。太陽______，空氣______，______和______開了，______、______和______成熟了，______、______和______也成熟了。

14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數(shù)3四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.辨字組詞卉______

濤______

梢______奔______

滔______

稍______崩______

茫______

張______繃______

芒______

漲______3.詞語接龍榕樹→______

→______

→______

→______

錢塘江→______

→______

→______

→______滔滔江水→______

→______

→______

→______4.選詞填空橫貫橫臥（1）青藏鐵路______羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。（2）長城像一條巨龍______在我國北方的崇山峻嶺上。（3）我們班______三周獲得流動(dòng)紅旗。（4）大雨整整______了三個(gè)小時(shí)。（5）下雨了，球賽仍在______進(jìn)行。（6）______交通秩序，______公共安全，______公共財(cái)產(chǎn)，______環(huán)境是社會公德的基本要求。5.填空：洞庭湖位于我國______省境內(nèi)，是我國五大淡水湖之一，我還知道其他的四大淡水湖分別是______、______、______、______。

6.你連一間小小的屋子都不掃,又怎么去掃天下呢?(改成陳述句)

7.讀詩《峨眉山月歌》，根據(jù)意思寫詩句。峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。______

8.填上合適的詞語

______的向日葵______的陽光______的梳子

______的汗珠9.把肯定句改成雙重否定句①我的童年是在大自然里度過的。②最使我著迷的還是綠葉。10.把肯定句改成雙重否定句

①貝常年生活在海里。②孩子們在沙灘上玩耍。11.讀古詩《峨眉山月歌》解釋

有人說“月”是此詩的關(guān)鍵,你是否同意這種說法?試加以說明。

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，回答下列問題：

望洞庭

唐（

）

，

潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，______

。（2）寫出詩的前兩句的意思。（3）前兩句詩中，詩人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特點(diǎn)。13.將詞語補(bǔ)充完整，再選擇填空。

______今中______

情不自______

地______天______

______壯成長①在老師的辛勤培養(yǎng)下，我們______，不斷進(jìn)步。②暑假里，我閱讀了______的名著，大開眼界。③狐貍見烏鴉叼著一片肉，______地流下口水。

14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.比一比，再組詞。陳______

匯______

素______陣______

江______

毒______3.形近字組詞。鏡______

峽______

眉______

螺______境______

夾______

媚______

累______

4.把下列詞語補(bǔ)充完整。流光______歡騰______無拘______5.寫出描寫秋天的詞語秋高氣爽______

秋色宜人______

金風(fēng)送爽______

6.查字典，按要求填空。我可以給“庭”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“庭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“潭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“螺”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

7.成語積累。①表示朋友間感情深厚的成語：______、______、______。②描寫人心情的成語：______、______、______。8.讀《望洞庭》，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，

試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體：（1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把______比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；（2）“白銀盤”是喻體，它的本體是______，作者同時(shí)把______比喻成一只小小的青螺。9.謄寫詞語

沉重

心愿

歡騰

10.把肯定句改成雙重否定句

①貝常年生活在海里。②孩子們在沙灘上玩耍。11.根據(jù)課文《快樂的暑假》內(nèi)容填空

將緊張鎖在教室，我們背起滿書包的______，走出學(xué)校的______，走進(jìn)暑假的______。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課《一只貝》文選段，回答問題

但是，這只貝沒有被孩子們撿起。它不漂亮，它在海里的時(shí)候，就是一只丑陋的貝。因?yàn)橛幸活w石子鉆進(jìn)了它的殼內(nèi)，那是個(gè)十分硬的石子，無論如何不能擠碎它；又帶著棱角；它只好受著內(nèi)在的折磨。它的殼上越來越?jīng)]有了顏色，沒有了圖案，它失去了做貝的榮譽(yù)；但它默默的，它說不出來。它被埋在沙里。海水又漲潮了；潮又退了；它還在沙灘上，殼已經(jīng)破爛，很不完全了。

孩子們又來到沙灘上玩耍。他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢。又發(fā)現(xiàn)了這一只貝的兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。但是，同時(shí)在踢開的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西，他們拿著去見大人。

“這是什么東西？”

“這是珍珠！嗨，多稀罕的一顆大珍珠！”

“珍珠？這是哪兒來的呢？”

“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的。”啊，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到。

從珍珠的形成過程中，你會得到哪些啟示？13.讀課文《綠葉的夢》，在橫線上填上合適的詞______老師

______標(biāo)本

______樂章

14.讀課文《一只貝》，我會填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼33/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.選擇劃線字的正確讀音（1）秘魯（mì

bì）國家分布在哪個(gè)洲？______（2）這棵百年榕樹有很多枝干（gān

gàn）。______（3）山頂上有一座寺廟（miào

jiè）。______（4）這是一支懷舊的校園樂（yuè

lè）曲。______（5）她一面哭，一面號（hào

háo）叫著。______2.詞語搭配。①“童年”開花童年______②“江水”四濺江水______3.我是拼音小能手飛濺______

燦爛______

率真______4.選擇正確的的讀音稻穗（suì

shui）______肥膘（piāo

biāo）______梳（sū

shū）理______

釀（niàng

liàng）造______5.淺井之蛙聽了這些話,瞠目結(jié)舌,覺得自己非常渺小。(用劃線的詞語造句)

6.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______7.古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫?！卑涯闶占倪@一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌___________8.填上合適的詞語

______的向日葵______的陽光______的梳子

______的汗珠9.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？10.把陳述句換成把字句①我們跑遍密密的樹林。②歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。11.把陳述句換成把字句①這只貝沒有被孩子們撿起。②他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼

二、閱讀理解(30分)12.帶著問題來讀《但愿人長久》。①這篇課文以______的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中名篇《______》的創(chuàng)作經(jīng)過，課文表達(dá)了作者對______、對______的思念之情。②蘇軾的父親是______，弟弟是______，他們?nèi)齻€(gè)人考中同榜進(jìn)士，史稱“______”。13.讀課文《蘆葉船》，寫出下列句子的修辭方法

那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zhīzhū）網(wǎng)一樣。14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼35/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級同步水平上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分