寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷

寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷第第頁(yè)寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、綜合性學(xué)習(xí)(共2題；共7分)1.（5分）(2018九下·東臺(tái)月考)閱讀下面語(yǔ)句，按要求答題。①我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以yà苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。下雨的時(shí)候，我愛它淅瀝的聲音，婆suō的擺舞。（陸蠡《囚綠記》）②你不過故意裝出這一副兇惡的恣態(tài)，到了最后關(guān)頭，就會(huì)顯出你的仁慈側(cè)隱來，比你現(xiàn)在這種表面上的殘酷更加出人意料。（莎士比亞《威尼斯商人》）③在尤斯頓車站的月臺(tái)上邂逅，他顯得那么壯實(shí)，那樣神采奕奕，真不可思議！除了身體發(fā)福，一身衣著也使人難以認(rèn)出他來了。（比爾博姆《送行》）（1）給劃線字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。________yà________suō纖細(xì)________苗助長(zhǎng)茂綠婆_(tái)_______（2）畫波浪線的句子有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。________改為________；________改為________（3）解釋選段中畫橫線成語(yǔ)的意思。2.（2分）(2017八下·固鎮(zhèn)月考)默寫古詩(shī)文中的名句名篇。（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①千里馬常有，________。（韓愈《馬說》）②苔痕上階綠，________。（劉禹錫《陋室銘》）③________，將軍白發(fā)征夫淚！（范仲淹《漁家傲》）④________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）⑤以是人多以書假余，________。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）⑥沉舟側(cè)畔千帆過，________。（劉禹錫（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（2）默寫李商隱《無題》的前四句。二、名著閱讀(共3題；共7分)3.（1分）(2019八上·安徽月考)請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成下列小題。寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。而我的第一個(gè)目的地就是西安府。這個(gè)地名有“西方平安”的意思，是陜西省的省會(huì)，要從北京向西南坐兩天兩夜勞累的火車，才能到達(dá)隴海路西端的這個(gè)終點(diǎn)站。我的計(jì)劃是從那里向北走，進(jìn)入位于大西北中心的蘇區(qū)。在西安府以北大約一百五十英里的一個(gè)市鎮(zhèn)——洛川，當(dāng)時(shí)是陜西紅區(qū)的起點(diǎn)。洛川以北的地區(qū)，除了公路干線兩旁的幾個(gè)狹長(zhǎng)地段以及下文將要提到的幾個(gè)地點(diǎn)外，已經(jīng)全部染紅了。大致說來，陜西紅軍控制的地區(qū)南到洛川，北到長(zhǎng)城；東、西兩邊都以黃河為界。寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。（1）以上文段選自《________》，“我”是________。（2）劃線的詞語(yǔ)“染紅”在文中的意思是________。（3）請(qǐng)把文中面線的句子改為反向句。（4）請(qǐng)結(jié)合原著回答：“我”此行的目的地是什么地方？此行的目的是什么？4.（5分）熟讀課文。用第一人稱講述菲利普夫婦在意外遇到于勒時(shí)各自的言行神態(tài)，探討他們對(duì)于勒的態(tài)度發(fā)生變化的主要原因是什么，你對(duì)菲利普夫婦的做法有什么評(píng)價(jià)。5.（1分）(2019九下·浙江月考)中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是一筆寶貴的精神財(cái)富。古詩(shī)中有很多傳統(tǒng)文化。例如古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示：杜牧的“豆蔻梢頭二月初”，以“豆蔻”米代稱十三四歲的女子：左思《詠史》中的“弱冠弄柔翰，卓犖觀群書”，以“弱冠”代指________。地名中也蘊(yùn)含文化常識(shí)：如古人常用“陰”與“陽(yáng)”米表示南北方位，王羲之《蘭亭集序》中就有“暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭”的句子，據(jù)此我們可以推斷，“蘭亭”最初應(yīng)該位于“會(huì)稽山”的________（填方位）。習(xí)俗中也有文化，如農(nóng)歷________（時(shí)間）的端午節(jié)，源于紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，有著賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒等習(xí)俗。三、現(xiàn)代文閱讀(共1題；共27分)6.（27分）(2017八上·儀征月考)閱讀下文，回答問題初冬蕭紅初冬，我走在清涼的街道上，遇見了我的弟弟?！艾摻悖阕叩侥睦锶ィ俊薄半S便走走吧！”“我們?nèi)コ砸槐Х?，好不好，瑩姐。”咖啡店的窗子在簾幕下掛著蒼白的霜層。我把領(lǐng)口脫著毛的外衣搭在衣架上。我們開始攪著杯子玲瑯地響了?！疤炖淞税?！并且也太孤寂了，你還是回家的好。”弟弟的眼睛是深黑色的。我搖了頭，我說：“你們學(xué)校的籃球隊(duì)近來怎么樣？還活躍嗎？你還是很熱心嗎？”“我擲筐擲得更進(jìn)步，可惜你總也沒到我們的球場(chǎng)上來了。你這樣不暢快是不行的。”我仍攪著杯子，也許飄流久了的心情，就和離了岸的海水一般，若非遇到大風(fēng)是不會(huì)翻起的。我開始弄著手帕。弟弟再向我說什么我已不去聽清他，仿佛自己是沉墜在深遠(yuǎn)的幻想的井里。我不記得咖啡怎樣被我吃干了杯子。茶匙在攪著空的杯子時(shí)，弟弟說：“再來一杯吧！”女侍者帶著歡笑一般飛起的頭發(fā)來到我們桌邊，她又用很響亮的腳步搖搖地走了去。寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。也許因?yàn)榍逶缁蛱旌?，再?zèng)]有人走進(jìn)這咖啡店。在弟弟默默看著我的時(shí)候，在我的思想寧?kù)o得玻璃一般平的時(shí)候，壁間暖氣管小小的嘶鳴的聲音都聽得到了。寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)?！疤炖淞?，還是回家好，心情這樣不暢快，長(zhǎng)久了是無益的?！薄霸趺?？”“太壞的心情與你有什么好處呢？”“為什么要說我的心情不好呢？”我們又都攪著杯子。有外國(guó)人走進(jìn)來，那響著嗓子的、嘴不住在說的女人，就坐在我們的近邊。她離得我越近，我越嗅到她滿衣的香氣，那使我感到她離得我更遼遠(yuǎn)，也感到全人類離得我更遼遠(yuǎn)。也許她那安閑而幸福的態(tài)度與我一點(diǎn)聯(lián)系也沒有。我們攪著杯子，杯子不能像起初攪得發(fā)響了。街車好像漸漸多了起來，閃在窗子上的人影，迅速而且繁多了。隔著窗子，可以聽到喑啞的笑聲和喑啞的踏在行人道上的鞋子的聲音?！艾摻??！钡艿艿难劬κ巧詈谏??！疤炖淞耍俨荒茱h流下去，回家去吧！”弟弟說，“你的頭發(fā)這樣長(zhǎng)了，怎么不到理發(fā)店去一次呢？”我不知道為什么為他這話所激動(dòng)了。也許要熄滅的燈火在我心中復(fù)燃起來，熱力和光明鼓蕩著我：“那樣的家我是不想回去的?！?3“那么飄流著，就這樣飄流著？”弟弟的眼睛是深黑色的。他的杯子留在左手邊，另一只手在桌面上，手心向上翻張了開來，要在空間摸索著什么似的。最后，他捉住自己的領(lǐng)巾。我看著他在抖動(dòng)的嘴唇：“瑩姐，我真擔(dān)心你這個(gè)女浪人！”他牙齒好像更白了些，更大些，而且有力了，而且充滿熱情了。為熱情而波動(dòng)，他的嘴唇是那樣的退去了顏色。并且他的全人有些近乎狂人，然而安靜，完全被熱情侵占著。出了咖啡店，我們?cè)诮Y(jié)著薄碎的冰雪上面踏著腳。初冬，早晨的紅日撲著我們的頭發(fā)，這樣的紅光使我感到欣快和寂寞。弟弟不住地在手下?lián)u著帽子，肩頭聳起了又落下了；心臟也是高了又低了。渺小的同情者和被同情者離開了市街。停在一個(gè)荒敗的棗樹園的前面時(shí)，他突然把很厚的手伸給了我，這是我們要告別了。“我到學(xué)校去上課！”他脫開我的手，向著我相反的方向背轉(zhuǎn)過去。可是走了幾步，又轉(zhuǎn)回來：“瑩姐，我看你還是回家的好！”“那樣的家我是不能回去的，我不愿意受和我站在兩極端的父親的豢養(yǎng)……”“那么你要錢用嗎？”“不要的?！薄澳敲矗憔瓦@個(gè)樣子嗎？你瘦了！你快要生病了！你的衣服也太薄啊！”弟弟的眼睛是深黑色的，充滿著祈禱和愿望。我們又握過手，分別向不同的方向走去。寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。太陽(yáng)在我的臉面上閃閃耀耀。仍和未遇見弟弟以前一樣，我穿過街頭，我無目的地走。寒風(fēng)，刺著喉頭，時(shí)時(shí)要發(fā)作小小的咳嗽。寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。弟弟留給我的是深黑色的眼睛，這在我散漫與孤獨(dú)的流蕩人的心板上，怎能不微溫了一個(gè)時(shí)刻？【寫作背景】1930年，蕭紅被思想保守、專制頑固的父親勒令退學(xué)、完婚，她不愿意；后因勸伯父不要再增加地租而遭到毒打，便離家出走，又被父親宣布開除祖籍。在外漂泊期間，偶遇正在同一所城市上學(xué)的弟弟。（1）通讀全文，說說本文題目的作用。（2）作者著力描寫“女侍者”和“外國(guó)女人”這兩個(gè)人物有何作用？（3）談?wù)勀銓?duì)文中畫線句子“初冬，朝晨的紅日撲著我們的頭發(fā)，這樣的紅光使我感到欣快和寂寞”含義的理解。（4）從全文來看，文中大量語(yǔ)言描寫有哪些作用？（5）文中五次出現(xiàn)“深黑色”的眼睛，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括出其中蘊(yùn)藏的弟弟對(duì)“我”的情感、態(tài)度。四、詩(shī)歌鑒賞(共1題；共6分)7.（6分）(2017九上·鄒城月考)閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題。潤(rùn)州聽暮角李涉江城①吹角水茫茫，曲引邊聲怨思長(zhǎng)。驚起暮天沙上雁，海門②斜去兩三行?！咀ⅰ竣俳牵簼?rùn)州。②海門：大江入?？?，形容很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方（1）詩(shī)人選取了________

、________等典型的意象，營(yíng)造了一種荒涼與寂寞的意境。（2）本詩(shī)是李涉很有名的即景抒情之作，最后兩句寫“沙上雁”有什么作用？五、文言文閱讀(共1題；共21分)8.（21分）閱讀下面文言文，完成1—5題。愛蓮說（宋）周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！。習(xí)慣說（清）劉蓉寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。蓉少時(shí)，讀書養(yǎng)晦堂①之西偏一室。俯而讀仰而思思有弗得，輒起繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫日廣。每履之，足苦躓③焉。既久而遂安之。一日，先君子來室中坐，語(yǔ)之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國(guó)為？”命童子取土平之。后蓉復(fù)履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者；俯視，地坦然，則既平矣。已而復(fù)然，又久而后安之。寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。噫！習(xí)之中人④甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學(xué)，貴乎慎始?！咀ⅰ竣兖B(yǎng)晦堂：劉蓉居室名。②浸淫：漸漸擴(kuò)展。③躓：跌絆。④習(xí)之中人：習(xí)慣在人身上一旦形成。（1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植

益：增加

B.菊之愛，陶后鮮有聞

鮮：少

C.每履之，足苦躓焉

履：踩

D.先君子來室中坐，語(yǔ)之

語(yǔ)：告訴

（2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

有五谷之實(shí)而不有其名

B.丹之愛，宜乎眾矣

蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者

C.命童子取土平之

由此觀之，王之蔽甚矣

D.后蓉復(fù)履其地，蹶然以驚

衣食所安，弗敢專也，必以分人

（3）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。________

②顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國(guó)為？________

（4）用“/”給《習(xí)慣說》中畫曲線的句子斷句。（限標(biāo)兩處，不含句末）（5）《愛蓮說》運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，作者在文中表達(dá)的“志”是：

________

；《習(xí)慣說》通過一件小事說明了一個(gè)深刻的道理，這個(gè)道理是：________

。六、語(yǔ)言表達(dá)(共1題；共5分)9.（5分）(2018九上·綦江開學(xué)考)綜合性學(xué)習(xí)。含英咀華，品味詩(shī)香，年級(jí)將開展以“古詩(shī)苑漫步”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加活動(dòng)，完成下列任務(wù)。（1）此次活動(dòng)，你班語(yǔ)文老師希望你們用一句古詩(shī)敬獻(xiàn)長(zhǎng)輩，你覺得下面哪句詩(shī)更適合送給母親：________，________。（請(qǐng)?zhí)顚懺?shī)句）A.零落成泥碾作塵，只有香如故。B.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（2）為了響應(yīng)年級(jí)的號(hào)召，班上準(zhǔn)備辦一期黑板報(bào)，需要設(shè)計(jì)幾個(gè)欄目，請(qǐng)你參考示例，再設(shè)計(jì)一個(gè)欄目，并說明設(shè)計(jì)意圖。欄目一：走近詩(shī)人設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)們了解古代詩(shī)詞名家。寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。欄目二：________寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。設(shè)計(jì)意圖：________（3）為營(yíng)造濃厚的古典詩(shī)詞文化氛圍，年級(jí)準(zhǔn)備開展古詩(shī)詞朗誦比賽，你班同學(xué)對(duì)此活動(dòng)不夠熱情，請(qǐng)你在班會(huì)課上發(fā)言，呼吁大家積極參與此活動(dòng)。七、命題作文(共1題；共1分)10.（1分）根據(jù)自己的理解，在下面兩道作文題中任選一題，完成寫作。題一：別《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“別”的主要意思如下：①作動(dòng)詞，有分離之義，如久～重逢，告～；有區(qū)分，區(qū)別的意思，如辨～，分門～類。②作名詞，有差別的意思，如天淵之～；有類別之義，如職～，派～，級(jí)～。題二：這……要求：①將你選擇的作文題目抄寫在答題卡上。②自選角度，自選文體。③如寫詩(shī)歌，不少于10行。其他文體，600字左右。寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。④文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的真實(shí)校名或師生姓名。寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。參考答案一、綜合性學(xué)習(xí)(共2題；共7分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、答案：2-2、考點(diǎn)：寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。解析：寧夏吳忠市九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文3月聯(lián)考考試試卷全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。二、名著閱讀(共3題；共7分)答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考點(diǎn)：解析：