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幼兒園教育活動設(shè)計授課教師：1.師幼關(guān)系的內(nèi)涵及特征幼兒園教育活動中的師幼互動2.我國師幼互動現(xiàn)狀與問題分析3.有效師幼互動的支持策略3.有效師幼互動策略PART01師幼關(guān)系的內(nèi)涵及特征一、師幼互動關(guān)系的內(nèi)涵
二、師幼互動的基本特征所謂師幼互動是指發(fā)生在教師與幼兒之間的交互作用和影響。內(nèi)涵：是貫穿幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，是幼兒園各項教育目標得以實現(xiàn)的重要保證，是促進幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵性因素，是教師內(nèi)在的教育觀念、教育能力和外顯的教育手段、教育行為相結(jié)合的綜合表現(xiàn)。一、師幼互動關(guān)系的內(nèi)涵
二、師幼互動的基本特征（一）師幼關(guān)系是相互平等和民主的關(guān)系平等民主對話開放（二）師幼關(guān)系是相互依賴和接納的關(guān)系學(xué)習(xí)情感態(tài)度知識能力
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