教師招聘《小學教育學》真題測試(2023年04月24日-3201)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2023年04月24日-3201)1：國家依據(jù)肯定的教育目的和培育目標制定的有關(guān)學校教育和教學工作的指導性文件是（）。

單項選擇題

A、課程標準

B、課程方案

C、教科書

D、課本

2：1958年中共中央、國務院提出的教育工作方針是（）。

單項選擇題

A、教育必需為無產(chǎn)階級政治服務，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

B、教育必需為階級斗爭服務，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C、教育必需為階級斗爭服務，必需與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合

D、教育必需為無產(chǎn)階級政治服務，必需與社會實踐相結(jié)合

3：“環(huán)境打算論”完全否定了（）。

多項選擇題

A、遺傳的作用

B、教育的價值

C、家庭的影響

D、文化的功能

E、人的能動性

4：老師職業(yè)道德基本原則的構(gòu)成要素包括（）。

多項選擇題

A、不恥下問

B、教書育人

C、為人師表

D、獻身教育

E、鉆研業(yè)務

5：世界上最早的一篇特地論述教育教學問題的論著是（）。

單項選擇題

A、《論語》

B、《師說》

C、《學記》

D、《孟子》

6：學校開展各類活動的最基本的基礎(chǔ)組織是[]

多項選擇題

A、小組

B、班級

C、少先隊

D、班級

7：“為了達到德育目的，在德育過程中采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和”是指（）。

單項選擇題

A、德育的途徑

B、德育方法

C、德育的結(jié)構(gòu)

D、德育的內(nèi)容

8：依據(jù)維果茨基的觀點，教學必需要考慮同學已經(jīng)達到的水平，而且任何教學都必需著眼于同學的已有水平。（）

推斷題

對

錯

9：正規(guī)教育的主要標志是（）。

單項選擇題

A、國家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

10：在西方，“課程”一詞意為跑馬道，指同學要沿著學習的“跑道”學習。首先把課程用于教育科學的特地術(shù)語的人是（）

單項選擇題

A、德國的赫爾巴特

B、美國的杜威

C、英國的斯賓塞

D、俄羅斯的馬卡連柯

11：個體在與環(huán)境之間相互作用中所表現(xiàn)出來的個體主觀能動性。是促進個體進展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的（）

單項選擇題

A、打算性因素

B、幫助因素

C、影響因素

D、引導性因素

12：澳大利亞的老師在向同學講“雪花”這一事物時，采納觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導同學體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）。

單項選擇題

A、實物直觀

B、模象直觀

C、言語直觀

D、虛擬直觀

13：學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是（）。

單項選擇題

A、課程目標

B、教學大綱

C、課程方案

D、教科書

14：從活動水平的角度看，個體主觀能動性有以下不同層次的活動組成（）

多項選擇題

A、人作為生命體進行的生理活動

B、個體的心理活動

C、社會實踐活動

D、思維活動E、>

15：運用學問的過程是同學把所學的學問轉(zhuǎn)化為技能和技巧的過程。（）

推斷題

對

錯

16：影響課堂管理的因素有（）。

多項選擇題

A、老師的領(lǐng)導風格

B、班級的規(guī)模

C、班級的性質(zhì)

D、學校的規(guī)章

E、對老師的期望

17：各種教學設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學方法。（）

推斷題

對

錯

18：“孟母三遷”的故事反映了（）對人的重要影響。

單項選擇題

A、教育

B、環(huán)境

C、遺傳

D、家庭教育

19：學習化社會的終身教育即人在一生中要始終學習，不斷獲得高學位，學習主要，工作次要。（）

推斷題

對

錯

20：同學學習和仿照的榜樣是老師的（）。

單項選擇題

A、言行

B、學問

C、修養(yǎng)

D、品德

21：我國愛護少年兒童權(quán)益的專項法律是（）。

單項選擇題

A、《中華人民共和國憲法》

B、《中華人民共和國義務教育法》

C、《中華人民共和國刑法》

D、《中華人民共和國未成年人愛護法》

22：我國對同學的義務作出明確詳細規(guī)定的法律是（）。

單項選擇題

A、《憲法》

B、《未成年人愛護法》

C、《老師法》

D、《教育法》

23：“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿意同學的愛好、愛好，進展同學的才能，使同學得到更多的學習和熬煉機會”。這種課外活動的形式是（）

單項選擇題

A、科技活動

B、學科活動

C、個人活動

D、小組活動

24：（）是國家教育行政部門，依據(jù)教育方針和學校的性質(zhì)、任務而制定的有關(guān)教育教學工作的指導性文件。

單項選擇題

A、教學方案

B、教學大綱

C、教科書

D、教學指導書

25：老師的根本任務是（），全面實現(xiàn)教育目的。

單項選擇題

A、關(guān)懷同學的學習

B、教書育人

C、班主任工作

D、教學

26：團隊成員的合理配置是創(chuàng)建高效團隊的關(guān)鍵步驟。（）

推斷題

對

錯

27：老師必需具有肯定的教育素養(yǎng)，教育素養(yǎng)中的教育實踐力量應當包括（）。

多項選擇題

A、教法創(chuàng)新力量

B、語言表達力量

C、教學實踐力量

D、教育和組織管理力量

E、理論總結(jié)力量

28：關(guān)于把握學問和進展智力的相互關(guān)系，一般認為智力進展是把握學問的條件，而把握學問則是進展智力的（）。

單項選擇題

A、惟一選擇

B、內(nèi)容

C、途徑

D、基礎(chǔ)

29：教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了（）。

單項選擇題

A、教育的社會性

B、教育的公平性

C、教育的階級性

D、教育的生產(chǎn)性

30：同學的思想品德是在社會交往活動中形成的，沒有社會交往，就沒有社會道德。（）

推斷題

對

錯

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1：答案B

解析考查課程方案的定義。

2：答案A

解析19S8年，中共中央、國務院發(fā)布的《關(guān)于教育工作的指示》中提出：“黨的教育工作方針是教育為無產(chǎn)階級的政治服務，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合；為了實現(xiàn)這個方針，教育工作必需由黨來領(lǐng)導。”

3：答案A,E

解析遺傳素養(yǎng)是人的身心進展的前提，為個體的身心進展供應了可能。人也具有主觀能動性。而環(huán)境打算論的觀點則是夸大環(huán)境對人的進展的作用。

4：答案B,C,D

解析

5：答案C

解析《學記》是世界上最早的一篇特地論述教育問題的論著，見學習精要。

6：答案D

解析

7：答案B

解析

8：答案正確

解析

9：答案C

解析制度化教育主要所指的是正規(guī)教育，也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級的教育制度，它從初等學校延長到高校，并且除了一般的學術(shù)性學習以外還包括適合于全日制職業(yè)技術(shù)訓練的許很多多專業(yè)課程和機構(gòu)。

10：答案C

解析

11：答案A

解析

12：答案B

解析直觀教具可分為兩類：一是實物直觀，包括各種實物、標本、試驗等；二是模象直觀，包括各種圖片、圖表、模型、幻燈片、錄像帶、電視和電影片等。

13：答案C

解析學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是課程方案。

14：答案A,B,C

解析個體主觀能動性有三個層次：第一層次是人作為生命體進行的生理活動，其次層次是個體的心理活動，最高層次是社會實踐活動。

15：答案正確

解析

16：答案A,B,C,E

解析

17：答案錯誤

解析

18：答案B

解析孟母三遷主要體現(xiàn)了環(huán)境對兒童身心進展的影響作用，說明社會環(huán)境與一個人，特殊是青少年的成長有直接的關(guān)系。孟子后來成為高校問家，與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大關(guān)系。

19：答案錯誤

解析終身教育具有兩大基本特征：一是全體社會成員的一生都處在不斷的學習之中；二是社會能為每一位社會成員供應適當?shù)慕逃５?，接受終身教育并不意味著只學習不工作，而是在生活與工作的過程中通過不同方面的學習不斷充實自己，跟得上時代的步伐，從而不至落伍。

20：答案A

解析同學學習和仿照的榜樣是老師的言行。

21：答案D

解析我國愛護少年兒童權(quán)益的專項法律是《中華人民共和國未成年人愛護法》。

22：答案D

解析

23：答案D

解析

24：答案A

解析

25：答案B

解析老師的根本任務是教書育人。

26：答案正確

解析

27：答案B,C,D

解析老師教育素養(yǎng)中的實踐力量包括語言表達力量、教學實踐力量和教育組織管理力量。

28：答案D

解析把握學問是進展智力的基礎(chǔ)。同學熟悉力量的進展有賴于學問的把握。學問