




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二章
§2.2直線、平面平行的判定及其性質(zhì)2.2.2平面與平面平行的判定1.通過(guò)直觀感知、操作確認(rèn),歸納出平面與平面平行的判定定理;2.掌握平面與平面平行的判定定理,并能初步利用定理解決問(wèn)題.問(wèn)題導(dǎo)學(xué)題型探究達(dá)標(biāo)檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)
新知探究點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)知識(shí)點(diǎn)平面與平面平行的判定定理思考1三角板的一條邊所在平面與平面α平行,這個(gè)三角板所在平面與平面α平行嗎?答案不一定.思考2三角板的兩條邊所在直線分別與平面α平行,這個(gè)三角板所在平面與平面α平行嗎?答案平行.答案思考3如圖,平面BCC1B1內(nèi)有多少條直線與平面ABCD平行?這兩個(gè)平面平行嗎?答案無(wú)數(shù)條,不平行.答案
表示定理圖形文字符號(hào)平面與平面平行的判定定理一個(gè)平面內(nèi)的_________與另一個(gè)平面平行,則這兩個(gè)平面平行?α∥βa?βb?β________a∥αb∥α兩相交直線a∩b=P返回題型探究
重點(diǎn)難點(diǎn)個(gè)個(gè)擊破類型一面面平行的判定定理例1下列四個(gè)命題:(1)若平面α內(nèi)的兩條直線分別與平面β平行,則平面α與平面β平行;(2)若平面α內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線分別與平面β平行,則平面α與平面β平行;(3)平行于同一直線的兩個(gè)平面平行;(4)兩個(gè)平面分別經(jīng)過(guò)兩條平行直線,這兩個(gè)平面平行;其中正確的個(gè)數(shù)是__.反思與感悟答案0反思與感悟在判定兩平面是否平行時(shí),一定要強(qiáng)調(diào)一個(gè)平面內(nèi)的“兩條相交直線”這個(gè)條件,線不在多,相交就行.跟蹤訓(xùn)練1設(shè)直線l,m,平面α,β,下列條件能得出α∥β的有(
)①l?α,m?α,且l∥β,m∥β;②l?α,m?α,且l∥m,l∥β,m∥β;③l∥α,m∥β,且l∥m;④
l∩m=P,l?α,m?α,且l∥β,
m∥β.A.1個(gè)
B.2個(gè)C.3個(gè)
D.0個(gè)解析
①錯(cuò)誤,因?yàn)閘,m不一定相交;②錯(cuò)誤,一個(gè)平面內(nèi)有兩條平行直線平行于另一個(gè)平面,這兩個(gè)平面可能相交;③錯(cuò)誤,兩個(gè)平面可能相交;④正確.解析答案A類型二平面與平面的判定定理的應(yīng)用例2如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,S是B1D1的中點(diǎn),E、F、G分別是BC、DC、SC的中點(diǎn),求證:平面EFG∥平面BDD1B1.證明如圖,連接SD,SB,∵F、G分別是DC、SC的中點(diǎn),∴FG∥SD.又∵SD?平面BDD1B1,F(xiàn)G?平面BDD1B1,∴FG∥平面BDD1B1,同理,EG∥平面BDD1B1.又∵EG?平面EFG,F(xiàn)G?平面EFG,EG∩FG=G,∴平面EFG∥平面BDD1B1.解析答案反思與感悟反思與感悟判定兩個(gè)平面平行,應(yīng)遵循先找后作的原則,即先在一個(gè)面內(nèi)找到兩條與另一個(gè)平面平行的相交直線,若找不到再作輔助線.跟蹤訓(xùn)練2如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,O為底面ABCD的中心,P是DD1的中點(diǎn),設(shè)Q是CC1上的點(diǎn),問(wèn):當(dāng)點(diǎn)Q在什么位置時(shí),平面D1BQ∥平面PAO?解析答案返回解當(dāng)Q為CC1的中點(diǎn)時(shí),平面D1BQ∥平面PAO.∵Q為CC1的中點(diǎn),P為DD1的中點(diǎn),連接PQ,易證四邊形PQBA是平行四邊形,∴QB∥PA.又∵AP?平面APO,QB?平面APO.∴QB∥平面APO.∵P、O分別為DD1、DB的中點(diǎn),∴D1B∥PO.同理可得D1B∥平面PAO,又D1B∩QB=B,∴平面D1BQ∥平面PAO.返回123達(dá)標(biāo)檢測(cè)
4解析答案1.平面α與平面β平行的條件可以是(
)A.α內(nèi)的一條直線與β平行B.α內(nèi)的兩條直線與β平行C.α內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線與β平行D.α內(nèi)的兩條相交直線分別與β平行解析若兩個(gè)平面α、β相交,設(shè)交線是l,則有α內(nèi)的直線m與l平行,得到m與平面β平行,從而可得A是不正確的,而B(niǎo)中兩條直線可能是平行于交線l的直線,也不能判定α與β平行,C中的無(wú)數(shù)條直線也可能是一組平行于交線l的直線,因此也不能判定α與β平行.由平面與平面平行的判定定理可得D項(xiàng)是正確的.D1234解析答案①分別在兩個(gè)平面內(nèi)的兩直線平行;②若兩個(gè)平面平行,則其中一個(gè)平面內(nèi)的任何一條直線必平行于另一個(gè)平面;③如果一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行;④如果一個(gè)平面內(nèi)的任何一條直線都平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行.其中正確的命題是(
)A.①②
B.②④
C.①③
D.②③2.下面四個(gè)命題:解析
①中的兩條直線有可能平行,相交或異面,故①不正確;②正確;③中一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線分別平行于另一個(gè)平面,則這兩個(gè)平面平行,故③不正確,④正確.答案
B123412343.如圖,已知在三棱錐P-ABC中,D,E,F(xiàn)分別是棱PA,PB,PC的中點(diǎn),則平面DEF與平面ABC的位置關(guān)系是_____.解析在△PAB中,因?yàn)镈,E分別是PA,PB的中點(diǎn),所以DE∥AB.又DE?平面ABC,因此DE∥平面ABC.同理可證EF∥平面ABC.又DE∩EF=E,所以平面DEF∥平面ABC.平行解析答案1234解析答案4.如圖,在正方體ABCD--A1B1C1D1中,P為DD1中點(diǎn).能否同時(shí)D1,B兩點(diǎn)作平面α,使面α∥面PAC?證明你的結(jié)論.1234解能作出滿足條件的平面α,其作法如下:如圖,連接BD1,取AA1中點(diǎn)M,連D1M,則BD1與D1M所確定的平面即為滿足條件的平面α.證明如下:連接BD交AC于O,連接PO,則PO∥D1B,故D1B∥平面PAC.又因?yàn)镸為AA1中點(diǎn),故D1M∥PA,從而D1M∥平面PAC.又因?yàn)镈1M
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 無(wú)人機(jī)操控與航拍技術(shù)考核試卷
- 圖書(shū)館數(shù)字資源長(zhǎng)期保存策略考核試卷
- 家電產(chǎn)品品質(zhì)監(jiān)控與質(zhì)量改進(jìn)考核試卷
- 整年運(yùn)輸合同范本
- 大板委托加工合同范本
- 修剪綠化直營(yíng)合同范本
- 工地個(gè)人水電合同范本
- 小學(xué)生美術(shù)課件制作教學(xué)
- 名片合同范本
- 財(cái)務(wù)支出季度計(jì)劃工作的分解與執(zhí)行要點(diǎn)
- GB/T 18601-2009天然花崗石建筑板材
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-貝類脫殼機(jī)設(shè)計(jì)
- 八項(xiàng)規(guī)定學(xué)習(xí)課件
- 《工程電磁場(chǎng)》配套教學(xué)課件
- 《過(guò)零丁洋》公開(kāi)課件
- 從生產(chǎn)工藝角度詳解磷酸鐵鋰
- 全套橋梁施工技術(shù)交底記錄
- 《教師職業(yè)道德》全書(shū)word版
- 城市定制型商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)(惠民保)知識(shí)圖譜
- GB∕T 3836.31-2021 爆炸性環(huán)境 第31部分:由防粉塵點(diǎn)燃外殼“t”保護(hù)的設(shè)備
- AMDAR資料的分析和應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論