有關(guān)小班音樂《找朋友》教案3篇

第頁共頁有關(guān)小班音樂《找朋友》教案3篇有關(guān)小班音樂《找朋友》教案3篇小班音樂《找朋友》教案篇1一、導(dǎo)入1.熟悉音樂，引起學(xué)習(xí)興趣。2.打招呼，互相認(rèn)識。老師：小朋友們，我們都是好朋友是嗎？如今，給身邊的小伙伴互相打個招呼吧！二、展開1.出示動物玩偶，引入找朋友活動。老師：小朋友們看，這是誰？你們喜歡它嗎？你想不想跟它做朋友?。磕窃鯓幼瞿?？能不能用一個動作來表示一下？2.啟發(fā)幼兒自編動作〔引導(dǎo)幼兒用自己的方式對玩偶表示喜歡?！?.播放-找朋友幼兒初步嘗試自編動作表演。4.老師引導(dǎo)示范，進(jìn)一步帶著幼兒進(jìn)展音樂游戲的表演〔1〕請幼兒做示范〔2〕請幼兒互相交流：你用的.是什么動作？〔3〕老師表演示范，標(biāo)準(zhǔn)音樂游戲的動作〔4〕根據(jù)提示，幼兒自由表演，老師跟進(jìn)指導(dǎo)?！卜纸M和集體進(jìn)展表演?！?.老師引導(dǎo)幼兒拉手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一起成為好朋友。小結(jié)：我們是一家人，相親相愛，都是好朋友，不打不鬧。三、完畢老師帶著幼兒去院子里做游戲。小班音樂《找朋友》教案篇2活動目的：1較純熟地演唱歌曲。2初步能根據(jù)歌曲內(nèi)容學(xué)跳舞蹈，在活動過程中體驗大家一起跳舞的快樂?；顒訙?zhǔn)備：圖片活動過程：1.在《好朋友》音樂伴奏下邊唱邊按節(jié)拍走進(jìn)活動室。2.問答對唱《在哪里？》，幼兒根據(jù)老師唱的內(nèi)容，用歌聲唱出?！舶攵壬仙场Ｎ业呐笥言谀睦?？在這里。3.新授舞蹈《找朋友》〔1〕聽前奏回憶名稱?！?〕復(fù)習(xí)歌曲?！?〕老師邊唱邊表演兩遍，讓幼兒掌握舞蹈的順序。老師問：唱到哪一句時要找到朋友？怎樣讓別人知道你找到朋友了？找到朋友怎么辦？〔介紹自己〕老師根據(jù)答復(fù)的內(nèi)容出示圖片，邊講解指圖片唱一遍。小班音樂《找朋友》教案篇3活動內(nèi)容小班音樂活動《找朋友》重點領(lǐng)域音樂相關(guān)領(lǐng)域語言活動目的1、能用自然的聲音純熟地演唱歌曲。2、能根據(jù)歌詞大膽地進(jìn)展表演。3、體驗與同伴游戲地快樂。重點、難點重點：鼓勵幼兒邊唱邊表演。難點：能在前兩節(jié)音樂處迅速找到好朋友?；顒訙?zhǔn)備幼兒已學(xué)會歌曲。活動過程：一、談?wù)勎业暮门笥选?、老師：“你有自己的好朋友嗎？誰是你的好朋友？“2、老師：“怎樣讓別人知道你們是好朋友呢？”〔引導(dǎo)幼兒之間用體態(tài)語言表達(dá)和好朋友的友愛之情〕。二、復(fù)習(xí)歌曲《找朋友》。1、老師彈奏音樂：“你們聽過這首歌嗎？它叫什么名字？”2、幼兒演唱歌曲：“讓我們用好聽的聲音來唱給好朋友聽吧！”3、幼兒邊拍手邊演唱。三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。1、老師：“我們怎樣和好朋友“敬個禮”〔握握手〕呢？”2、老師：“你是我的好朋友”，好朋友之間可以怎么表示？”3、引導(dǎo)幼兒邊拍手邊找好朋友，在兩句唱完后要找到。四、歌表演《找朋友》1、老師和一幼兒表演《找朋友》。2、鼓勵幼兒大膽地進(jìn)展歌表演。3