2023年03月2023年江蘇南京雨花臺烈士陵園管理局招考聘用高層次人才3人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月2023年江蘇南京雨花臺烈士陵園管理局招考聘用高層次人才3人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.《國務(wù)院關(guān)于清理檢查“小金庫”的通知》的標(biāo)題是通常使用的公文式標(biāo)題。（）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：公文的標(biāo)題包含三個部分：發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種?！秶鴦?wù)院關(guān)于清理檢查“小金庫”的通知》符合這三要素。故表述正確。2.下列詩句與節(jié)日對應(yīng)正確的有：A.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符——元旦B.冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去——寒食節(jié)C.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮——七夕節(jié)D.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處——中秋節(jié)參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，B項：白居易的《寒食野望吟》描寫了掃墓情形。烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。”從這首詩中，可以看出掃墓的凄涼悲慘情景。B項正確。C項：出自秦觀的《鵲橋仙?纖云弄巧》這是一首詠七夕的節(jié)序詞，起句展示七夕獨(dú)有的抒情氛圍，“巧”與“恨”，則將七夕人間“乞巧”的主題及“牛郎、織女”故事的悲劇性特征點(diǎn)明，練達(dá)而凄美。借牛郎織女悲歡離合的故事，歌頌堅貞誠摯的愛情。C項正確。因此，選擇BC選項。A項：王安石的《元日》，此詩描寫春節(jié)除舊迎新的景象。一片爆竹聲送走了舊的一年，飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。初升的太陽照耀著千家萬戶，家家門上的桃符都換成了新的。桃符即春聯(lián)。描繪的是春節(jié)不是元旦。A項錯誤。D項：出自辛棄疾的《青玉案?元夕》，元夕即元宵節(jié)，與中秋節(jié)無關(guān)。D項錯誤。3.一位父親深情地對大學(xué)畢業(yè)剛走上工作崗位的兒子說：“世界上只有沒出息的人，沒有沒出息的工作?！边@位父親是要告訴兒子，要樹立（

）。A.自主擇業(yè)觀B.競爭就業(yè)觀C.職業(yè)平等觀D.自主創(chuàng)業(yè)觀參考答案：C解題思路：由“沒有沒出息的工作”可知，父親話中強(qiáng)調(diào)的是“工作”的平等性，即工作沒有高低貴賤之分，只要努力去做，行行都能出狀元，對應(yīng)C項。A、B、D項：“自主擇業(yè)”、“自主創(chuàng)業(yè)”強(qiáng)調(diào)依靠自己，“競爭就業(yè)”強(qiáng)調(diào)優(yōu)勝劣汰的過程，三者文段均未涉及，無中生有，排除。故正確答案為C。4.小明回家拿作業(yè)本，前300m的速度是5m/s，后300m的速度是6m/s，則600m的平均速度是：

A.5.5m/s

B.m/s

C.m/s

D.9.5m/s

參考答案：C

解題思路：

解法一：

第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。

第二步，由等距離平均速度公式可得：＝＝（m/s）。

因此，選擇C選項。

解法二：

第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。

第二步，總路程的平均速度＝總路程÷總用時＝＝（m/s）。

因此，選擇C選項。

5.職業(yè)認(rèn)同感是指個體對其所從事的職業(yè)的肯定性評價。根據(jù)上述定義，下列人員具有職業(yè)認(rèn)同感的是：A.小王，軍人，他常以自己足球踢得好而自豪B.小劉，公司文員，多次被自己上司周經(jīng)理表揚(yáng)其秘書工作做得好C.小魏，大學(xué)生，準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后回到偏僻的家鄉(xiāng)去教書，因?yàn)樗X得老師這個職業(yè)很偉大D.小李，醫(yī)生，工作特別努力，他覺得國家給他這么高的薪酬，能為他人解除痛苦是一種快樂參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！皞€人”、“所從事的職業(yè)”、“肯定性評價”。第二步：逐一分析選項。A項：小王是軍人，但是卻為踢足球自豪，踢足球并不是他所從事的職業(yè)，因此不符合定義，排除；B項：小劉是被上司表揚(yáng)，并不能體現(xiàn)他自己對所從事工作的評價，因此不符合定義，排除；C項：小魏要從事教師行業(yè)，但還沒有畢業(yè)，還沒有開始從事教師這一行業(yè)，因此小魏沒有對自己所從事行業(yè)有肯定性評價，不符合定義，排除；D項：小李是醫(yī)生，并且覺得為他人解除痛苦是快樂，這是對其所從事職業(yè)的肯定性評價，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。個體對其所從事的職業(yè)的肯定性評價。第三步，辨析選項。A項：小王以自己足球踢得好而自豪，與他的軍人職業(yè)沒有關(guān)系，未涉及“對其所從事的職業(yè)的肯定性評價”，不符合定義；B項：小劉被上司表揚(yáng)工作做得好，是別人對小劉的評價，未涉及他自己“對所從事職業(yè)的肯定性評價”，不符合定義；C項：小魏是大學(xué)生，尚未從事教師這一職業(yè)，未涉及“對其所從事的職業(yè)的評價”，不符合定義；D項：小李從事的職業(yè)是醫(yī)生，他認(rèn)為能為他人解除痛苦是一種快樂，體現(xiàn)了“對其所從事的職業(yè)的肯定性評價”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為對所從事的職業(yè)給予肯定性評價。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。職業(yè)認(rèn)同感的定義要點(diǎn)：①對自己所從事的職業(yè)；②肯定性評價。A項，小王是軍人，踢足球并非小王的職業(yè)，不符合要點(diǎn)①。B項，是上司對小劉工作的肯定，并未體現(xiàn)小劉對自己所從事的職業(yè)的態(tài)度，不符合定義。C項，小魏現(xiàn)在還是大學(xué)生，“老師”并不是他目前所從事的職業(yè)，不符合要點(diǎn)①。D項，醫(yī)生是小李的職業(yè)，他對自己從事的職業(yè)做出肯定性評價，符合要點(diǎn)①②。故本題選D。6.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對流，因此在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會同時發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.太陽照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。第二步：逐一分析選項。A項：海洋內(nèi)部水體交換，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

B項：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”，熱量沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項：太陽照射，使地球表面溫度升高，太陽與地球表面之間是真空環(huán)境，沒有介質(zhì)，不符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”，不符合定義，當(dāng)選；D項：熱水中加入冷水，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；②在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；③在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能同時發(fā)生。第三步，辨析選項。A項：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對流的同時發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；B項：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；C項：太陽能通過輻射轉(zhuǎn)移到地球，屬于熱輻射，沒有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義；D項：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)”“在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會同時發(fā)生”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。熱傳導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會同時發(fā)生。A項，太陽照射導(dǎo)致地球表面溫度升高，太陽是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。B項，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過鐵棒這一介質(zhì)傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導(dǎo)，符合定義。C項，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。D項，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。故本題選A。7.有研究人員對女護(hù)士進(jìn)行調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)，女護(hù)士具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識和嫻熟的溝通能力，而且她們都更加細(xì)心，正是因?yàn)樗齻兙哂羞@些優(yōu)點(diǎn)，使得其在醫(yī)護(hù)行業(yè)扮演著重要的位置。據(jù)此，研究人員得出結(jié)論，醫(yī)護(hù)行業(yè)招收女護(hù)士要比男護(hù)士好。

以下最能削弱上述論證的是：

A.女護(hù)士也有一些不可忽視的缺點(diǎn)

B.醫(yī)院的病人都更喜歡女護(hù)士

C.合格的護(hù)士不僅需要強(qiáng)烈的服務(wù)意識和細(xì)心，還有一些更重要的品質(zhì)

D.據(jù)一項調(diào)查顯示，男護(hù)士也同樣具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識和嫻熟的溝通能力，而且他們也都比較細(xì)心

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：醫(yī)護(hù)行業(yè)招收女護(hù)士要比男護(hù)士好。

論據(jù)：有研究人員對女護(hù)士進(jìn)行調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)，女護(hù)士具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識和嫻熟的溝通能力，而且她們都更加細(xì)心，正是因?yàn)樗齻兙哂羞@些優(yōu)點(diǎn)，使得其在醫(yī)護(hù)行業(yè)扮演著重要的位置。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。該項只說了女護(hù)士有一些不可忽視的缺點(diǎn)，不明確這些缺點(diǎn)是否對醫(yī)護(hù)行業(yè)的工作有影響且沒有和男護(hù)士進(jìn)行對比，不具有削弱作用。

B項：增加論據(jù)。該項通過醫(yī)院病人對護(hù)士的態(tài)度，說明醫(yī)護(hù)行業(yè)招收女護(hù)士確實(shí)比招收男護(hù)士好，具有加強(qiáng)作用。

C項：無關(guān)選項。該項所說為合格護(hù)士應(yīng)該具有的能力以及品質(zhì)，與醫(yī)護(hù)行業(yè)招收女護(hù)士還是男護(hù)士無關(guān)，論題不一致，排除。

D項：增加反向論據(jù)。該項說明男護(hù)士也同樣具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識和嫻熟的溝通能力且他們也都比較細(xì)心，說明醫(yī)護(hù)行業(yè)招收女護(hù)士不比招收男護(hù)士好，通過舉反向例子對論點(diǎn)進(jìn)行了反駁，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。

8.據(jù)分析，低齡留學(xué)熱背后的成因，一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，收入提高，越來越多的家庭有能力負(fù)擔(dān)孩子出國學(xué)習(xí)的巨額費(fèi)用；二是國內(nèi)教育發(fā)展水平相對落后，以致很多高收入家庭對國內(nèi)教育缺少信心；三是國家開放程度越來越高，出國留學(xué)的制度性障礙越來越少。在諸多因素共同作用下，許多家庭作出了從小送孩子出國留學(xué)的選擇。這段話主要表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）。A.低齡留學(xué)熱背后的成因是國內(nèi)教育發(fā)展水平相對落后B.低齡留學(xué)熱是多種原因共同作用下的產(chǎn)物C.低齡留學(xué)熱背后的成因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，收入提高D.低齡留學(xué)熱背后的成因是國家開放程度越來越高參考答案：B解題思路：第一步：分析文段題目是“總—分”結(jié)構(gòu)，開篇第一句話就點(diǎn)明主旨，低齡留學(xué)熱背后的成因，然后分論點(diǎn)，去解釋造成這種問題背后的原因，文中一共羅列了三個因素：①經(jīng)濟(jì)發(fā)展、收入提高；②國內(nèi)教育水平落后；③國家開放程度高。比對選項B“多種原因下產(chǎn)物”最全面合理，故選B。第二步：分析選項A選項：國內(nèi)教育水平落后屬于原因二，片面，排除；C選項：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、收入提高屬于原因一，片面，排除；D選項：國家開放程度高屬于原因三，片面，排除。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。9.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說，________________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.一個品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案：A解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁??！皳Q句話說”提示橫線部分與前文呈解釋對應(yīng)關(guān)系，即說的應(yīng)是詩歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來，即要表達(dá)“品格不高也能寫出好詩”的意思。第二步，對比選項。A項與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項。解題思路：通過橫線前的“換句話說”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過潘岳的例子來說明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品，對應(yīng)A項。B項：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；C項：“掩飾自己的真實(shí)品格”無中生有，排除；D項：“知人知面不知心”指了解一個人的內(nèi)心很難，與原文中詩歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛，排除。故正確答案為A。10.多能互補(bǔ)是按照不同資源條件和用能對象，采取多種能源互相補(bǔ)充，以緩解能源供需矛盾，合理保護(hù)自然資源，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)的一種能源政策。根據(jù)上述定義，下列屬于多能互補(bǔ)的是（

）。A.世界石油危機(jī)使許多國家認(rèn)識到依賴一兩種主要能源非常危險，而且大量使用化石燃料所造成的生態(tài)環(huán)境問題也日益嚴(yán)重B.甲國從20世紀(jì)80年代初就制定能源政策，逐步改變單一以煤為主的能源格局，盡可能開發(fā)利用多種清潔能源C.乙國為了減少對丙國的石油依賴，決定拓寬渠道，從多個國家進(jìn)口石油以滿足國內(nèi)的能源需求D.丁國為了保護(hù)自然資源，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)，在全國范圍內(nèi)禁止使用非再生能源參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！鞍凑詹煌Y源條件和用能對象”、“多種能源互相補(bǔ)充”、“緩解能源供需矛盾，合理保護(hù)自然資源，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)的一種能源政策”。第二步：逐一分析選項。A項：世界石油危機(jī)使許多國家認(rèn)識到依賴一兩種主要能源非常危險，只是認(rèn)識到了依賴一兩種主要能源非常危險，并沒有采取具體措施，不符合“多種能源互相補(bǔ)充”，不符合定義，排除；B項：甲國逐步改變單一以煤為主的能源格局，符合“按照不同資源條件和用能對象”、“多種能源互相補(bǔ)充”，盡可能開發(fā)利用多種清潔能源，符合“緩解能源供需矛盾，合理保護(hù)自然資源，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)的一種能源政策”，符合定義，當(dāng)選；C項：乙國只是拓寬了石油的來源渠道，并沒有找其他能源進(jìn)行互補(bǔ)，不符合“多種能源互相補(bǔ)充”，不符合定義，排除；D項：丁國在全國范圍內(nèi)禁止使用非再生能源，不符合“多種能源互相補(bǔ)充”，不符合定義，排除。故正確答案為B。11.當(dāng)今管理的新趨勢；人由“勞動力”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭肆Y源”，進(jìn)而成為：A.“人力價值”B.“人力資本”C.“人力優(yōu)勢”D.“人力成本”參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，人力資本，亦稱“非物質(zhì)資本”。與“物質(zhì)資本”相對，是體現(xiàn)在勞動者身上的資本。如勞動者的知識技能、文化技術(shù)水平與健康狀況等。其主要特點(diǎn)在于它與人身自由聯(lián)系在一起，不隨產(chǎn)品的出賣而轉(zhuǎn)移，通過人力投資形成。當(dāng)今管理的新趨勢：人由“勞動力”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭肆Y源”，進(jìn)而成為“人力資本”，通過管理使人成為資本，追求價值最大化。B項符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項。當(dāng)今管理的新趨勢是：①企業(yè)由追求利潤最大化轉(zhuǎn)向追求整體價值最大化；②人由勞動力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y進(jìn)而成為“人力資本”；③傳統(tǒng)的監(jiān)控型管理轉(zhuǎn)向授權(quán)型管理，最終轉(zhuǎn)向?yàn)闈撃荛_發(fā)人力資本價值增值為主；④金字塔的權(quán)力型組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向?yàn)楸馄交M織結(jié)構(gòu)、團(tuán)隊式管理協(xié)作模式；⑤傳統(tǒng)的物力、財力競爭轉(zhuǎn)向企業(yè)對市場瓜分能力的競爭；⑥依靠嚴(yán)格、完備的規(guī)章制度轉(zhuǎn)向以共同的愿景來集聚企業(yè)的向心力；⑦短期激勵轉(zhuǎn)向?yàn)殚L短期激勵相結(jié)合，物質(zhì)推動型激勵轉(zhuǎn)為情感滿足型激勵；⑧網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用由單的信息處理轉(zhuǎn)向?yàn)榻M織的信息分享共同合作；⑨員工由被動接受型轉(zhuǎn)向參與管理型，進(jìn)而轉(zhuǎn)向?yàn)樽晕夜芾硇?。A項：“人力價值”是作為人力所具有的潛在的、創(chuàng)造性的勞動能力，這種能力外在表現(xiàn)就是人在勞動中創(chuàng)造的價值，不符合管理學(xué)新趨勢的表述。A項不符合題意，不當(dāng)選。C項：“人力優(yōu)勢”是指在管理過程中使人力成為一種優(yōu)勢，不符合管理學(xué)新趨勢的表述。C項不符合題意，不當(dāng)選。D項：“人力成本”是指企業(yè)在一定的時期內(nèi)，在生產(chǎn)、經(jīng)營和提供勞務(wù)活動中，因使用勞動者而支付的所有直接費(fèi)用與間接費(fèi)用的總和。管理的目的是為了降低成本，因此，將“勞動力”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭肆Τ杀尽辈皇枪芾淼男纶厔?。D項不符合題意，不當(dāng)選。12.下列各句中，沒有語病的一項是：A.《明星大偵探》憑借獨(dú)特的節(jié)目內(nèi)容和現(xiàn)代化的傳播手段，以及明星的吸粉效應(yīng)，越來越多的人喜歡上了邏輯推理并對該類節(jié)目產(chǎn)生了很深的興趣。B.近期出臺的“雙一流”建設(shè)實(shí)施辦法提出，要制定科學(xué)合理的績效評價方法，加大經(jīng)費(fèi)動態(tài)支持力度，建立高校及學(xué)科建設(shè)的有進(jìn)有出的動態(tài)調(diào)整。C.陳世峰會得到應(yīng)有的審判，劉鑫也會受到相應(yīng)懲罰，但江歌母親在接下來的日子里，都要獨(dú)自面對內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷，因?yàn)槲覀兡芮謇硇睦淼膫?，卻很難讓它完全愈合。D.這個被稱為“浙東新商都”的小城，通過大力發(fā)展四季鮮果游、民俗游等特色農(nóng)家旅游項目，使人們遠(yuǎn)離城市的喧囂，回歸寧靜的田園生活，緩和了人們的生活壓力。參考答案：C解題思路：第一步，A項存在語病，應(yīng)在“越來越多”前加“使”，排除A項。第二步，B項成分殘缺，在“動態(tài)調(diào)整”后加“機(jī)制”，排除B項。第三步，C項表達(dá)清晰，沒有語病。第四步，D項搭配不當(dāng)，“緩和”與“壓力”搭配不當(dāng)，“緩和”應(yīng)改為“緩解”，排除D項。因此，選擇C選項。13.下列各組詞語中，有錯別字的一組是：A.流連忘返B.隨聲附合C.變幻莫測D.微言大義參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出有錯別字的一項。第二步，辨析選項。A項、C項和D項均正確。B項“隨聲附合”錯誤，應(yīng)改為“隨聲附和”?！昂汀敝笇e人的言行應(yīng)和。因此，選擇B選項。流連忘返：常形容對美好景致或事物的留戀。隨聲附和：自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么。變幻莫測：指事物變化很多不能預(yù)料，變化多端，難以揣測。微言大義：包含在精微語言里的深刻的道理。14.暈輪效應(yīng)，是指對人的某些品質(zhì)、特征形成了清晰鮮明的印象，掩蓋了對其余品質(zhì)、特征的知覺。根據(jù)上述定義，下列情形中屬于暈輪效應(yīng)的是：A.當(dāng)知名教授與學(xué)生爭執(zhí)不下時，人們總是相信教授是正確的B.社會對已經(jīng)成名的科學(xué)家，不斷地加給他們各種頭銜和名譽(yù)C.人們認(rèn)為廣東人會做生意D.人們認(rèn)為好學(xué)生在各方面都好參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些品質(zhì)、特征形成了清晰的印象，掩蓋了對其余品質(zhì)、特征的知覺。第三步，辨析選項。A項：人們總是相信知名教授是正確的，討論的是對與錯的問題，并未涉及到“品質(zhì)”，不符合定義；B項：給成名科學(xué)家加各種頭銜和名譽(yù)，并未體現(xiàn)掩蓋其余“品質(zhì)”，不符合定義；C項：僅有廣東人會做生意一個品質(zhì)，沒有提到被“掩蓋的其余品質(zhì)、特征”，不符合定義；D項：人們認(rèn)為好學(xué)生在各方面都好，“成績好”掩蓋了人們對其余品質(zhì)、特征的知覺，符合定義。因此，選擇D選項。15.中星集團(tuán)要招聘20名直接參加中層管理的職員。最不可能被招上的是學(xué)歷在大專以下，或是完全沒有管理工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人；在有可能被招上的人中，懂英語或懂日語將大大增加這種可能性。如果上述斷定是真的，則以下哪項所言及的報名者最有可能被選上：A.張先生現(xiàn)年40歲，中專學(xué)歷，畢業(yè)后一直沒有放松學(xué)習(xí)，曾到京平大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院進(jìn)修過半年，收獲很大。最近，他剛辭去已任職五年的華亭賓館前廳經(jīng)理的職務(wù)B.王女士是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的副教授，碩士研究生學(xué)歷，出版過管理學(xué)專著。出于收入的考慮，她表示如被招聘，將立即辭去現(xiàn)職C.陳小姐是經(jīng)貿(mào)大學(xué)專科班的應(yīng)屆畢業(yè)生，在學(xué)校實(shí)習(xí)期間，曾任過商場業(yè)務(wù)部見習(xí)經(jīng)理D.劉小姐是外國語學(xué)院1995年的本科畢業(yè)生，畢業(yè)后當(dāng)過半年涉外導(dǎo)游和近兩年專職翻譯，精通英語和日語參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或”等，確定為翻譯推理第二步，翻譯題干。①最不可能被招上→大專以下或無管理工作經(jīng)驗(yàn)②可能被招上的人中懂英語或日語→增大被招上的可能性第三步，進(jìn)行推理。A項：張先生是中專學(xué)歷，學(xué)歷在大專以下，剛辭去前廳經(jīng)理職務(wù)，說明有管理經(jīng)驗(yàn)，所以滿足大專以下或無管理工作經(jīng)驗(yàn)，是對①的“肯后”，能否招上不確定，排除；B項：王女士學(xué)歷是碩士，雖出版過管理學(xué)專著但沒有管理工作經(jīng)驗(yàn)，滿足大專以下或無管理工作經(jīng)驗(yàn)，是對①的“肯后”，能否招上不確定，排除；C項：陳小姐是大專學(xué)歷，有管理工作經(jīng)驗(yàn)，不滿足大專以下或者無管理工作經(jīng)驗(yàn)，是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得最能被招上，可以推出；D項：劉小姐是本科學(xué)歷，且精通英語和日語，未知其是否具有管理工作經(jīng)驗(yàn)，所以根據(jù)①，她可能屬于最不可能被招上的人群中，若是這種情況，對于②中就無法滿足可能被招上的人這一前提，也就無法確認(rèn)其是否最有可能被被招上，排除。因此，選擇C選項。16.火車軌道由兩道鋼軌組成。一般來說，轉(zhuǎn)彎處的火車軌道，內(nèi)外兩側(cè)鋼軌的高低關(guān)系為：A.內(nèi)側(cè)比外側(cè)高B.外側(cè)比內(nèi)側(cè)高C.兩側(cè)一樣高D.有時內(nèi)側(cè)高，有時外側(cè)高參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理力學(xué)。第二步，火車轉(zhuǎn)彎可以視為圓周運(yùn)動，因此需要外軌道和車輪作用來提供向心力，但是這樣的話車輪和外軌道之間的擠壓會損壞車輪，也會使鐵軌變形，甚至導(dǎo)致火車脫軌。在彎道把外軌道墊高，火車在彎道時車身是傾斜的，這時火車的重力G和鐵軌提供的支持力FN的合力形成向心力F，減少靠外軌道的擠壓來提供，同時火車轉(zhuǎn)彎時保持一個合適的速度，就可以避免對內(nèi)外軌道的損害以及火車脫軌事件的發(fā)生。我們的馬路轉(zhuǎn)彎處也是外側(cè)高于內(nèi)測。因此，選擇B選項。

解題思路：轉(zhuǎn)彎處的火車軌道外軌比內(nèi)軌略高，這樣可以使列車順利轉(zhuǎn)彎，減少車輪與鐵軌的擠壓。故正確答案為B。解題思路：解答本題可以采用常理法。D項顯然有誤，首先排除?；疖囖D(zhuǎn)彎時速度快，內(nèi)側(cè)和外側(cè)有一定弧度肯定要好一些，排除C。結(jié)合常理可知，外側(cè)高有利于轉(zhuǎn)彎，而內(nèi)側(cè)高的話，不利于拐彎，還容易脫軌。A項錯誤，B項正確。火車轉(zhuǎn)彎時行駛在圓弧形軌道上，有向心加速度。火車需要朝向軌道內(nèi)側(cè)傾斜，因此鐵路的外軌比內(nèi)軌鋪得高一些。故本題選B。17.學(xué)習(xí)有兩種形式：同化是指個體在與外界互動中，以已有的知識體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，形成對當(dāng)前信息的認(rèn)識；順應(yīng)是指個體在與外界互動中，對自己原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)當(dāng)前信息，從而不斷完善。根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)同化這種學(xué)習(xí)形式的是：A.觸類旁通B.循序漸進(jìn)C.集思廣益D.融會貫通參考答案：A解題思路：題干給出同化和順應(yīng)兩種定義，分析其區(qū)別，再結(jié)合選項比較即可解題。同化定義的關(guān)鍵信息：以已有的知識體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。順應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：對自己原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整。A項，觸類旁通是指掌握或懂得了某一事物的知識或規(guī)律，就可以由此及彼，了解和掌握同類的其他事物，體現(xiàn)了以已有的知識體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，屬于同化。B項，循序漸進(jìn)是指學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高，體現(xiàn)了對自己原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整，屬于順應(yīng)。C項，集思廣益是指集中群眾的意見和智慧，廣泛吸收好的意見或取得更好的效果，體現(xiàn)了對自己原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整，屬于順應(yīng)。D項，融會貫通是指把各方面的知識和道理融合貫穿在一起，從而取得對事理全面透徹的理解，體現(xiàn)了對自己原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整，屬于順應(yīng)。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“同化”，其關(guān)鍵信息如下：個體在與外界互動中以已有的知識體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，形成對當(dāng)前信息的認(rèn)識。第三步，辨析選項。A項：“觸類旁通”是指掌握或懂得了某一事物的知識或規(guī)律，就可以由此及彼，了解和掌握同類的其他事物，體現(xiàn)了“以已有的知識體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，形成對當(dāng)前信息的認(rèn)識”，符合定義；B項：“循序漸進(jìn)”是指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高，體現(xiàn)了“對原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)當(dāng)前信息，從而不斷完善”，屬于順應(yīng)的學(xué)習(xí)方式，不符合定義；C項：“集思廣益”是指集中群眾的意見和智慧，廣泛吸收好的意見或取得更好的效果，但未體現(xiàn)“已有的知識體系”，不符合定義；D項：“融會貫通”是指把各方面的知識和道理融合貫穿在一起，從而取得對事理全面透徹的理解，但未體現(xiàn)“已有的知識體系”，不符合定義。因此，選擇A選項。18.沼氣發(fā)酵是指各種有機(jī)物在厭氧條件下，被各類沼氣發(fā)酵微生物分解轉(zhuǎn)化，最終生成沼氣的過程。沼氣是有機(jī)物經(jīng)厭氧微生物發(fā)酵作用產(chǎn)生的可燃性氣體，由于最初發(fā)現(xiàn)于沼澤中，故名沼氣。實(shí)際上，在腐爛有機(jī)質(zhì)含量豐富的池塘和糞坑中，也經(jīng)常產(chǎn)生沼氣。由此可以推出（

）。A.人、畜、禽的糞便，經(jīng)過腐熟后可能會產(chǎn)生沼氣B.有些沼氣不需要發(fā)酵便可產(chǎn)生C.所有沼氣都需要在腐爛有機(jī)質(zhì)含量豐富的池塘和糞坑中產(chǎn)生D.有些沼氣產(chǎn)生不需要溫度和厭氧條件參考答案：A解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：根據(jù)最后一句話可知，糞坑中經(jīng)常會產(chǎn)生沼氣，說明糞便經(jīng)過腐熟后可能會產(chǎn)生沼氣，可以推出，當(dāng)選；B項：根據(jù)第二句話可知，沼氣是有機(jī)物經(jīng)厭氧微生物發(fā)酵作用產(chǎn)生的可燃性氣體，說明沼氣是需要發(fā)酵的，而選項說有的沼氣不需要發(fā)酵就可以產(chǎn)生，無法推出，排除；C項：根據(jù)第二句話可知，沼氣最初發(fā)現(xiàn)于沼澤中，說明沼氣可以再沼澤中產(chǎn)生，而選項說所有沼氣都需要在池塘和糞坑中產(chǎn)生，太過絕對，無法推出，排除；D項：根據(jù)第一句話可知，有機(jī)物需要在厭氧條件下被各類厭氧微生物分解轉(zhuǎn)化才能生成沼氣，說明沼氣的產(chǎn)生需要厭氧條件，而選項說有的沼氣產(chǎn)生不要厭氧條件，無法推出，排除。故正確答案為A。19.世界上最大的島嶼是：A.蘇門答臘島B.大不列顛島C.格陵蘭島D.新幾內(nèi)亞島參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，陵蘭島是世界最大的島嶼，面積2166086平方千米，在北美洲東北，北冰洋和大西洋之間。從北部的皮里地到南端的法韋爾角相距2574公里，最寬處約有1290公里。海岸線全長三萬五千多公里。全島五分之四在北極圈內(nèi)，氣候嚴(yán)寒，84%的面積為厚冰所覆蓋，冰蓋平均厚2300米，中部最厚達(dá)3400米。人口約5萬，90%為原居民因紐特人，多居住在南半部，以漁獵為生。因此，選擇C選項。A項：蘇門答臘島是世界第六大島，印度尼西亞第三大島嶼，在印度尼西亞僅次于新幾內(nèi)亞島和加里曼丹島（婆羅洲），是大巽他群島島嶼之一，蘇門答臘島的面積為43.4萬平方千米，包括屬島約47.5萬平方千米，占全國土地面積的1/4。A項不符合題意，不當(dāng)選。B項：大不列顛島是歐洲第一大島，位于歐洲大陸西岸外的大西洋中，大不列顛群島的主島之一。面積為21萬平方千米，是大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國國土的主要部分，由英格蘭、蘇格蘭及威爾士所組成，這三個王國即占該島的全部。B項不符合題意，不當(dāng)選。D項：新幾內(nèi)亞島又稱伊里安島，是太平洋第一大島嶼和世界第二大島新幾內(nèi)亞島（僅次于格陵蘭），面積為78.5萬平方千米。位于西太平洋的赤道南側(cè)，西與亞洲東南部的馬來群島毗鄰，南隔阿拉弗拉海和珊瑚海，與澳大利亞大陸東北部相望。D項不符合題意，不當(dāng)選。20.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》，作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)是（

）。A.培訓(xùn)結(jié)果B.考核結(jié)果C.工作年限D(zhuǎn).職業(yè)道德參考答案：B解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。B項正確。《事業(yè)單位人事管理條例》第二十二條：考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)。A、C、D項不符合題意。故正確答案為B。21.9654，4832，5945，7642，7963，8216，（

）A.3649B.3469C.4396D.9436參考答案：D解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮組合拆分，數(shù)字拆成兩部分。前半部分：96，48，59，76，79，82，（94）；后半部分：54，32，45，42，63，16，（36）。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)9×6＝54，4×8＝32，5×9＝45，規(guī)律為前半部分兩個數(shù)字乘積等于后半部分?jǐn)?shù)字，選項中滿足規(guī)律的只有9×4＝36，則所求項為9436。因此，選擇D選項。22.物權(quán)，是指權(quán)利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利。包括所有權(quán)、用益物權(quán)和（

）三大類。A.地役權(quán)B.質(zhì)權(quán)C.擔(dān)保物權(quán)D.留置權(quán)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法。第二步，《民法典》第114條規(guī)定，民事主體依法享有物權(quán)。物權(quán)是權(quán)利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。C項符合題意。因此，選擇C選項。23.權(quán)利與權(quán)力是兩個不同的概念，前者屬于法律上的概念，后者則屬政治上的概念。權(quán)利與權(quán)力也存在一定的聯(lián)系，兩者的聯(lián)系主要表現(xiàn)在：A.權(quán)力來源于權(quán)利B.權(quán)利來源于權(quán)力C.權(quán)力為權(quán)利服務(wù)D.權(quán)利制約權(quán)力參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識。第二步，權(quán)力是政治概念，一般是指有權(quán)支配他人的強(qiáng)制之力，它總是和服從聯(lián)結(jié)在一起。權(quán)利是法律概念，一般指法律賦予人們的權(quán)力和利益，即自身擁有的維護(hù)利益之權(quán)，和義務(wù)相對應(yīng)而存在。二者存在密切聯(lián)系：權(quán)力以法律上的權(quán)利為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)法律權(quán)利為目的，權(quán)利作為一種法律上的資格又制約著權(quán)力的形式、程序、內(nèi)容及過程各個方面；另一方面，某些法律上權(quán)利的實(shí)現(xiàn)依賴一定權(quán)力的行使。兩者也存在一定的一致性，如都以追求一定的利益為目的；都有相應(yīng)的法律上的規(guī)定和限制要求等。A項：權(quán)力以法律上的權(quán)利為基礎(chǔ)，所以權(quán)力來源于權(quán)利。A項正確，當(dāng)選。C項：權(quán)力是以實(shí)現(xiàn)法律權(quán)利為目的的，是為權(quán)利服務(wù)的。C項正確，當(dāng)選。D項：權(quán)利制約著權(quán)力的形式、程序、內(nèi)容及過程各個方面。D項正確，當(dāng)選。因此，選擇ACD選項。B項：權(quán)力以法律上的權(quán)利為基礎(chǔ)，所以權(quán)利是權(quán)力的來源。B項錯誤，不當(dāng)選。24.設(shè)計：張貼：海報A.購置：發(fā)放：清單B.粘貼：復(fù)制：段落C.訂閱：推廣：報紙D.制定：執(zhí)行：方案參考答案：D解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，前兩個詞語有時間先后順序，且都能和第三個詞語構(gòu)成動賓短語。結(jié)合選項選擇與題干關(guān)系一致的一項。設(shè)計海報、張貼海報均為動賓結(jié)構(gòu)短語，且兩者有時間先后順序。A項，根據(jù)清單去購置，二者不存在動賓關(guān)系，排除。B項，先復(fù)制段落，再粘貼段落，選項中粘貼和復(fù)制的先后位置顛倒，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，先推廣報紙，再訂閱報紙，選項中訂閱和推廣的先后位置顛倒，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，制定方案、執(zhí)行方案均為動賓結(jié)構(gòu)短語，且兩者有時間先后順序，與題干關(guān)系一致。故本題選D。25.以下生活常識中，不符合常規(guī)的有：A.吃了辣的東西，往嘴里放上少許白糖，含一下，吐掉，就不辣了B.金銀花具有祛風(fēng)濕功效C.如果嗓子牙齦發(fā)炎了，在晚上把西瓜切成小塊，就著鹽吃，記得一定要是晚上，當(dāng)時癥狀就會減輕，第二天就好了D.治療咳嗽，特別是干咳，晚上睡覺前，用芝麻香油煎雞蛋，油要多放，不要放鹽，趁熱吃了，連吃幾天就會有所好轉(zhuǎn)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。第二步，“甜”味的味蕾位于舌尖；“咸”味味蕾位于舌頭前部的兩側(cè)；“酸”味味蕾在“咸”味味蕾的后面；“苦”味味蕾在舌頭的后半部分。實(shí)際上辣的味蕾和咸的味蕾部分重疊，鹽可以在短時間內(nèi)使味蕾的敏感度閾值升高很多，所以相應(yīng)的辣的味道也就不敏感了。吃了辣的東西，往嘴里放上少許鹽，含一下，吐掉，就不辣了。這里放的應(yīng)該是“鹽”而不是白糖。因此，選擇A選項。B項：金銀花自古被譽(yù)為清熱解毒的良藥。它性甘寒氣芳香，甘寒清熱而不傷胃，芳香透達(dá)又可祛邪。金銀花既能宣散風(fēng)熱，還善清解血毒，用于各種熱性病，效果顯著。所以，金銀花具有祛風(fēng)濕功效。B項正確。C項：西瓜加鹽是治愈嗓子發(fā)炎的良方，因?yàn)槲鞴嫌猩蛑箍?、清熱瀉火、消腫止痛的優(yōu)良功效，之所以要蘸鹽，是取鹽的抗菌消炎之效，二者共同作用，對炎癥作用十分顯著。C項正確。D項：香油具有通氣、理肺的功效，不僅可以減輕咳嗽的癥狀，還可減少各種物質(zhì)（如煙酒）對肺部的損傷。雞蛋可入脾經(jīng)、胃經(jīng)。中醫(yī)認(rèn)為，雞蛋也具有補(bǔ)肺養(yǎng)血的功效。將這兩種食材合用，可達(dá)到清熱解毒、潤嗓利咽的效果，對止咳有一定的作用。D項正確。26.現(xiàn)有若干支鉛筆，如果只平均分給一年級一班的女生，每名女生可以得到15支，如果只平均分給該班的男生，每名男生可以得到10支?，F(xiàn)將這些鉛筆平均分給該班的所有同學(xué)，則每名同學(xué)可以得到

支鉛筆。A.4B.5C.6D.7參考答案：C解題思路：設(shè)共有30支鉛筆，則女生人數(shù)為人，男生人數(shù)為人。平均分給班里所有同學(xué)，每名同學(xué)可得到支。故正確答案為C。27.“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一時段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后參考答案：C解題思路：本題考查文學(xué)常識。該句詩出自李商隱的《嫦娥》。本句詩的意思是：云母屏風(fēng)上燭影暗淡，銀河在漸漸地消失，晨星漸漸沉沒在黎明的曙光里?！俺痢弊直普娴孛枥L出晨星低垂、欲落未落的動態(tài)，主人公的心也似乎正在逐漸沉下去?！盃T影深”“長河落”“曉星沉”，表明時間已到將曉未曉之際，著一“漸”字，暗示了時間的推移流逝。寂寞中的主人公，面對冷屏殘燭、青天孤月，又度過了一個不眠之夜。故該句詩描寫的是一天之中的黎明。A項：錯誤，黃昏，指日落以后到天還沒有完全黑的這段時間。也指昏黃，光色較暗。B項：錯誤，夜半，即半夜。夜里12點(diǎn)鐘前后。C項：正確，黎明，指天快要亮或剛亮的時候。D項：錯誤，午后，是指中午（12點(diǎn)）以后，稱為下午。故正確答案為C。28.①走上工作崗位②大學(xué)畢業(yè)③考上大學(xué)④十年寒窗⑤繼續(xù)努力學(xué)習(xí)下列對上述5個事件排序最合理的是（

）。A.⑤④③②①B.④③⑤②①C.④③②⑤①D.④③①②⑤參考答案：B解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷”的過程展開。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①和事件②和事件③，應(yīng)該先有“考上大學(xué)”，才會“大學(xué)畢業(yè)”，然后“走上工作崗位”，三個事件的先后順序應(yīng)該是③②①，排除D項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷有A、B、C項符合，應(yīng)“考上大學(xué)”后“繼續(xù)努力學(xué)習(xí)”才能“大學(xué)畢業(yè)”，因此順序?yàn)棰邰茛?，排除A、C兩項。故正確答案為B。29.烏比岡效應(yīng)是指人的一種總覺得什么都高出平均水平的心理傾向，即給自己的許多方面打分高過實(shí)際水平。根據(jù)上述定義，下列不屬于烏比岡效應(yīng)的是：A.94%的人認(rèn)為，他們的幽默感高出普通人的平均水平B.80%的司機(jī)認(rèn)為，他們比一般的司機(jī)駕駛技術(shù)更加嫻熟C.某心理學(xué)家安排了一個演員做了一場毫無意義的演講，90%的聽眾認(rèn)為其演講非常具有啟發(fā)性D.某作家在描述其家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親時說，所有的女人都很好強(qiáng)，所有的孩子都不同凡響參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。給自己的許多方面打分高過實(shí)際水平。第三步，辨析選項。A項：94%的人認(rèn)為其幽默感高于普通人，而實(shí)際上普通人占大多數(shù)，可見有人“給自己的打分高過實(shí)際水平”，符合定義；B項：80%的司機(jī)認(rèn)為其駕駛技術(shù)更嫻熟，而實(shí)際上一般司機(jī)占大多數(shù)，可見有人“給自己的打分高過實(shí)際水平”，符合定義；C項：90%的聽眾認(rèn)為其演講非常具有啟示性，是對演員做出的評價，并非“給自己的打分”，不符合定義；D項：作家用絕對優(yōu)勢的語氣表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的優(yōu)越性，雖沒有直接給自己打分，但是作家也是家鄉(xiāng)的一員，體現(xiàn)了“給自己的打分高過實(shí)際水平”，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇不屬于烏比岡湖效應(yīng)的一項。題干定義烏比岡湖效應(yīng)是一種心理傾向，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項比較即可解題。烏比岡湖效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：自己的許多方面打分高過實(shí)際水平。A項，94%的人認(rèn)為自己的幽默感高于普通人，而實(shí)際上普通人占大多數(shù)，可見有人給自己的打分高過實(shí)際水平，符合定義。B項，80%的司機(jī)認(rèn)為自己比一般的司機(jī)駕駛技術(shù)更加嫻熟，而實(shí)際上一般的司機(jī)占大多數(shù)，可見有司機(jī)給自己打分高于實(shí)際水平，符合定義。C項，90%的聽眾認(rèn)為其演講非常具有啟發(fā)性，但并非是自己給自己打分，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項，作家用絕對的表述，體現(xiàn)自己鄉(xiāng)鄰的優(yōu)點(diǎn)，體現(xiàn)了給自己的打分高過實(shí)際水平，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“給自己的打分高過實(shí)際水平。”第二步：逐一分析選項。A、B兩項：大部分的人認(rèn)為自己水平高于常人，故可得出有些人給自己打分高過實(shí)際水平，符合定義，排除；C項：“的聽眾認(rèn)為其演講非常具有啟示性”，并未涉及為自己打分，與題干關(guān)鍵詞不符，當(dāng)選；D項：描述自己家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)時，所描述特點(diǎn)高于實(shí)際水平，是給自己的鄉(xiāng)親打分高出平均水平，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。30.下列選項中，表述不正確的一項是

。A.古代把骨器加工叫“切”，象牙加工叫“磋”。后人把“切磋”一詞用作相互研討、共同提高B.韓愈有首詩名為《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》，“左遷”的意思是貶官降職C.成語“大相徑庭”中的“徑”指小路，“庭”指院子D.“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，其中“顏”原指顏色，特指臉色發(fā)白參考答案：D解題思路：本題考查人文常識。A項正確，古代把骨頭加工成器物叫“切”，把象牙加工成器物叫“磋”?！扒写琛北扔骰ハ嗌塘垦芯?，學(xué)習(xí)別人的長處，糾正自己的缺點(diǎn)。B項正確，左遷，指的是官員貶職、降職。古人以右為尊，左為卑，故將貶官稱為左遷。C項正確，“大相徑庭”中，徑指的是門外小路；庭指的是院落；徑庭指的是懸殊?！按笙鄰酵ァ北扔飨嗖詈苓h(yuǎn)，大不相同。D項錯誤，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的意思是怎么能低著眉頭，彎著腰去侍奉權(quán)貴，這樣做絕不能使我開心歡笑。用以形容不屑于卑躬屈膝，不媚權(quán)貴的高貴品行?！安坏瞄_心顏”指不高興，其中“顏”指的是臉面，面容，而非顏色，臉色發(fā)白。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查人文常識并選錯誤項。

第二步，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”出自李白《夢游天姥吟留別》，意思是怎么能夠低三下四地去侍奉那些權(quán)貴之人，讓我自己一點(diǎn)都不開心。表達(dá)了作者不屑于卑躬屈膝，不媚權(quán)貴的高貴品行?！邦仭痹谶@里指的是顏面、臉面，而非臉色發(fā)白。故D項錯誤。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查文學(xué)常識，考生可采用常理法和推斷法作答。A項中，“切磋”一詞很常見，一般是指兩個人相互比試、共同提高。B項中，韓愈的這首詩我們都學(xué)過，第一句就是“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千”，可推斷左遷是貶官降職的意思。C項中，徑一般與路連用，組成詞組“路徑”，庭一般與院連用，組成詞組“庭院”，可推測C項正確。D項中，可通過成語“笑逐顏開”“鶴發(fā)童顏”中的“顏”推斷其是面容的意思?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”意為怎么能夠低三下四地去侍奉那些權(quán)貴，讓我自己一點(diǎn)都不開心?！邦仭笔侵该嫒荨⒛樕?。D項表述錯誤。其他三項表述均正確。故本題選D。31.國學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無異于_________，甚至?xí)褔鴮W(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對抗的姿態(tài)，凡事不問好壞對錯，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國學(xué)非但不會被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里_________，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.緣木求魚蓬蓽生輝B.買櫝還珠孤芳自賞C.刻舟求劍皮里陽秋D.掩耳盜鈴纖塵不染參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)該是貶義的，據(jù)此排除感情色彩不符的A、D。第三步，再看第一空，由“無異于”可知，句意為只重視復(fù)古國學(xué)形式而忽視了國學(xué)真正有價值的內(nèi)涵，排除與句意不符的C。先看第二空，由“相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)該是貶義的、消極的?！芭钌溕x”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而增添光輝。“纖塵不染”是褒義詞，指一點(diǎn)兒灰塵也沾染不上，形容十分干凈、高潔。兩詞均與文段的感情色彩不符，排除A、D。再看第一空，由“無異于”可知，所填詞語是對“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”的解釋說明，即只重視復(fù)古國學(xué)形式而忽視了國學(xué)真正有價值的內(nèi)涵?！翱讨矍髣Α北扔骶心喑衫?，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法，與句意不符，排除C?！百I櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的。形容復(fù)古國學(xué)一味追求形式而舍棄了真正有價值的內(nèi)涵，實(shí)屬取舍不當(dāng)，其填入此處符合句意。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語應(yīng)與“狹隘化、極端化、邊緣化”語義相近，應(yīng)含有消極的感情色彩。A項“蓬蓽生輝”形容貴客來訪令主人感到增光不少，為謙辭；B項“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣的影響，也用來形容非常清潔、干凈，含褒義；C項“皮里陽秋”意思是藏在心里不說出來的言論，為中性詞。A項、B項和C項均與文段感情色彩不一致，排除。D項“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項。第二步，驗(yàn)證第一空?！百I櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)，對應(yīng)前文“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：此題第一空不易判斷，可先從第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的······凡是現(xiàn)代的都是‘非我族類’”、“鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出貶義色彩，表達(dá)國學(xué)比較“自負(fù)”的意思。D項“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，符合文意，保留。A項“蓬蓽生輝”指有客來臨或別人的恩德使居所等增添光輝，B項“纖塵不染”指一點(diǎn)灰塵也沒有，形容非常的干凈，這兩項均不符合文意，且與文段感情不符，排除。C項“皮里陽秋”指表面上不作評論但內(nèi)心有所褒貶，不符合文意，排除。第一空，代入驗(yàn)證。由文段可知，國學(xué)停留在“淺層次”的形式復(fù)古、“凡事不問好壞對錯，一切以東西古今劃界”的做法是沒有眼光，不恰當(dāng)?shù)?。D項“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊逗霌P(yáng)國學(xué)要對接現(xiàn)代文明》32.交警∶處理違章∶交規(guī)A.保安員∶維持秩序∶規(guī)定B.廚師∶烹飪佳肴∶菜單C.維修工∶維修電視∶合同D.教師∶備課∶教案參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“交警”根據(jù)“交規(guī)”來“處理違章”，“交規(guī)”是“交警”工作的方法和標(biāo)準(zhǔn)，“交警”與“處理違章”“交規(guī)”屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“保安員”根據(jù)“規(guī)定”來“維持秩序”，“規(guī)定”是“保安員”工作的方法和標(biāo)準(zhǔn)，“保安員”與“維持秩序”“規(guī)定”屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“廚師”可以根據(jù)“菜單”來“烹飪佳肴”，但“菜單”只能決定廚師“烹飪佳肴“的數(shù)量和種類，而不是“廚師”工作的方法和標(biāo)準(zhǔn)，排除；C項：“維修工”并非根據(jù)“合同”維修電視，且“合同”不是“維修工”工作的方法和標(biāo)準(zhǔn)，排除；D項：“教師”“備課”時需要寫“教案”，并非根據(jù)“教案”來“備課”，排除。因此，選擇A選項。33.蜻蜓∶湖泊∶產(chǎn)卵A.寵物∶籠子∶生病B.鋼筆∶本子∶寫字C.火山∶海底∶爆發(fā)D.游客∶公園∶跳舞參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“蜻蜓”在“湖泊”中“產(chǎn)卵”，三者屬于主體、地點(diǎn)與行為的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“籠子”是一種“寵物”用品，二者屬于主體與用品的對應(yīng)關(guān)系，“生病”不是“寵物”的行為，排除；B項：用“鋼筆”在“本子”上“寫字”，三者屬于工具、對象與行為的對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“爆發(fā)”是“火山”的一種狀態(tài)，不是行為，排除；D項：“游客”在“公園”里“跳舞”，三者屬于主體、地點(diǎn)與行為的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。34.，，，，（

）A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，分子都為1。分母數(shù)列變化趨勢平緩，考慮做差，如圖所示：差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項為9＋2＝11，所求項分母為26＋11＝37。所求項為。因此，選擇B選項。35.甲、乙、丙三人選擇三種水果，一人選擇蘋果，一人選擇香蕉，一人選擇榴蓮，具體每個人選什么還不清楚，但有以下猜測：（1）甲選擇蘋果，乙選擇香蕉；（2）甲選擇香蕉，丙選擇蘋果；（3）甲選擇榴蓮，乙選擇蘋果；若上述猜測只有一半是對的，則（

）。A.甲選擇香蕉，乙選擇蘋果，丙選擇榴蓮B.甲選擇榴蓮，乙選擇蘋果，丙選擇香蕉C.甲選擇榴蓮，乙選擇香蕉，丙選擇蘋果D.甲選擇蘋果，乙選擇榴蓮，丙選擇香蕉參考答案：C解題思路：根據(jù)最大信息法，題干信息中，甲和蘋果出現(xiàn)次數(shù)最多，假設(shè)甲選擇蘋果，則（2）、（3）完全錯誤，不符合題干“上述猜測只有一半是對的”，故甲沒有選擇蘋果，排除D項。再根據(jù)（1）可知，乙選擇香蕉，結(jié)合（3）可知，甲選擇榴蓮，則丙只能選擇蘋果，C正確。故正確答案為C。36.下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干每行圖形的組成元素相同，只是位置不同，可以從圖形的遍歷規(guī)律入手解題。題干每行中的三個圖形均由三種元素組成，且每種元素組成該行圖形時均在外側(cè)、中間、內(nèi)部各出現(xiàn)一次。故本題選C。（備注：題干第二行圖形由三種填充方式組成，每種填充方式在三個圖形的外層、中間層、內(nèi)層各出現(xiàn)一次。）37.10.1，18.2，29.4，43.7，58.9，（

）A.67.3B.76.11C.84.27D.105.24參考答案：A解題思路：數(shù)列各項均為小數(shù)，分別觀察整數(shù)部分、小數(shù)部分，無明顯規(guī)律，此時可從整體考慮，尋找各項整數(shù)部分與小數(shù)部分之間的規(guī)律。數(shù)列各項整數(shù)部分減小數(shù)部分的差依次為10－1＝9＝32，18－2＝16＝42，29－4＝25＝52，43－7＝36＝62，58－9＝49＝72，為連續(xù)平方數(shù)。按此規(guī)律，則所填項整數(shù)部分減小數(shù)部分的差應(yīng)為82＝64，只有A項符合，即67－3＝64。故本題選A。38.整數(shù)15具有被它的十位上數(shù)字和個位上數(shù)字同時整除的性質(zhì)，則在11和50間具有這種性質(zhì)的整數(shù)的個數(shù)有：A.8個B.9個C.12個D.14個參考答案：B解題思路：根據(jù)題意，我們可以推出11到50之間符合要求的數(shù)字分別為：11、12、15、22、24、33、36、44、48，共9個。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問題，用枚舉法解題。第二步，在12~50之間滿足題意的整數(shù)有：12、15、22、24、33、36、44、48，共8個。因此，選擇A選項。39.鋪設(shè)一條自來水管道，甲隊單獨(dú)鋪設(shè)需8天可以完成，而乙隊每天可鋪設(shè)50米。如果甲、乙兩隊同時鋪設(shè)，4天可完成全長的，問這條管道全長是多少米？A.1000米B.1100米C.1200米D.1300米參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類，用方程法解題。第二步，設(shè)管道全長為x米，甲隊8天完成，則甲隊的效率為。第三步，根據(jù)甲、乙兩隊合作4天完成全長的，可得（＋50）×4＝，解得x＝1200（米）。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類，用數(shù)字特性解題。第二步，甲、乙兩隊合作4天完成全長的，可知全長是3的倍數(shù)，只有C項滿足。因此，選擇C選項。40.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個圖，從中選出唯一的一項作為保持上邊五個圖規(guī)律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干圖形為不規(guī)則圖形，且沒有明確的部分構(gòu)成，考慮圖形的同一性，發(fā)現(xiàn)題干圖形都是一副包含大人和小孩的圖畫，即可確定規(guī)律找出答案。每幅圖都是大人和小孩的組合，選項中只有B符合。故本題選B。解題思路：第一步，觀察特征。題干圖形均為人物在生活中的場景，考慮實(shí)體信息。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。每幅圖均出現(xiàn)一個大人和一個小孩。A項：人和馬，排除；B項：大人和小孩，符合；C項、D項均為兩個大人，排除。只有B項符合。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查圖形的實(shí)際意義，尋找最大共同點(diǎn)。題干一組圖都是人在做不同的球類運(yùn)動，都存在黑色小球。選項中只有A項具有黑色小球。故正確答案為A。41.下列常見的商家聲明或者店堂告示中，合法的是（

）。A.本店商品售出一概不退換B.打折商品不退不換C.本店為清真餐廳，外帶食品禁止入內(nèi)D.售出的會員卡概不退換參考答案：C解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。A、B、D項錯誤，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條第一款規(guī)定：“經(jīng)營者提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的，消費(fèi)者可以依照國家規(guī)定、當(dāng)事人約定退貨，或者要求經(jīng)營者履行更換、修理等義務(wù)。沒有國家規(guī)定和當(dāng)事人約定的，消費(fèi)者可以自收到商品之日起七日內(nèi)退貨；七日后符合法定解除合同條件的，消費(fèi)者可以及時退貨，不符合法定解除合同條件的，可以要求經(jīng)營者履行更換、修理等義務(wù)?！盋項正確，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十四條規(guī)定：“消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利，享有個人信息依法得到保護(hù)的權(quán)利。”所以清真餐廳有自己的民族風(fēng)俗習(xí)慣，外帶食品禁止入內(nèi)是允許的。故正確答案為C。42.木本植物指根和莖因增粗生長形成大量的木質(zhì)部，而細(xì)胞壁也多數(shù)木質(zhì)化的堅固的植物，是草本植物的對應(yīng)詞，以下屬于木本植物的是（

）A.牡丹B.玉米C.菊花D.棉花參考答案：A解題思路：A項正確：木本植物依形態(tài)不同可分為喬木、灌木和半灌木三類，牡丹是多年生落葉小灌木，莖高達(dá)2米，分枝短而粗，屬于木本植物；B項錯誤：玉米是禾本科玉蜀黍?qū)?，是一年生草本植物；C項錯誤：菊花是菊科、菊屬的多年生宿根草本植物；D項錯誤：棉花是錦葵科棉屬植物的種籽纖維，是一年生草本植物。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查植物分類。第二步，木本植物可分為：喬木、灌木、半灌木。牡丹是芍藥科，為多年生半灌木。因此，選擇A選項。解題思路：本題可用聯(lián)想法解答。根據(jù)題干，木本植物的根和莖木質(zhì)化，玉米、菊花的根部較細(xì)，并未木質(zhì)化，可以排除。至于牡丹和棉花哪個正確有點(diǎn)困難，在不清楚的情況下，就二選一吧。A項正確。木本植物依植株高度及分枝部位等不同，分為喬木、灌木和半灌木三類。牡丹是多年生落葉小灌木，莖高達(dá)2米，屬于木本植物。B項錯誤。玉米是禾本科玉蜀黍?qū)僖荒晟荼局参铩項錯誤。菊花是菊科、菊屬的多年生宿根草本植物。D項錯誤。棉花是錦葵科棉屬植物的種籽纖維，是一生草本植物。故本題選A。43.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，圖形具有相同部分，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段三幅圖形均有相同元素“木”，相同元素整體求同；第二段延續(xù)此規(guī)律，前兩幅圖形均有相同元素“木”或“又”，問號處圖形應(yīng)具有元素“木”或“又”，只有C項符合。因此，選擇C選項。44.（江蘇）0，1，8，24，52，（

）A.95B.99C.106D.113參考答案：A解題思路：觀察數(shù)列，無明顯特征，考慮作差，后一項減前一項，得到新數(shù)列1，7，16，28，（

），仍然無明顯特征，再次作差得到數(shù)列N：6，9，12，（

），是公差以3的等差數(shù)列，可推出下一項為15，則數(shù)列M的下一項應(yīng)為，故題干所求項為。故正確答案為A。45.求同法也叫契合法，是探求事物之間因果聯(lián)系的方法之一。其基本內(nèi)容是，在被研究現(xiàn)象a出現(xiàn)的若干場合中，只有一個先行情況是相同的，那么，這個相同的先行情況就是被研究現(xiàn)象a的原因。根據(jù)上述定義，下列屬于求同法的是：A.在若干要求離婚的案例中，情況各不相同，但雙方感情破裂是相同的。可見，雙方感情破裂是要求離婚的重要原因B.一些社區(qū)居民牙齒都非常健康，居民也注重保護(hù)牙齒，經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，這些社區(qū)水源中都含有天然氟化物，可見，水源中含有氟化物是這些社區(qū)居民牙齒健康的原因C.某人連續(xù)三個夜晚出現(xiàn)失眠，第一晚，他看了兩小時書，喝了幾杯濃茶；第二晚，他看了兩小時書，抽了很多煙；第三晚，他看了兩小時書，喝了兩杯咖啡?？梢姾葷獠琛⒑瓤Х?、吸煙是失眠的原因D.一對雙胞胎去飯店就餐，所吃其他食物相同，一個吃了冰激凌，出現(xiàn)腹瀉，另一個沒吃冰激凌，沒出現(xiàn)腹瀉，因此，吃冰激凌是導(dǎo)致腹瀉的原因參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在被研究現(xiàn)象a出現(xiàn)的若干場合中”、“只有一個先行情況是相同的”、“這個相同的先行情況就是被研究現(xiàn)象a的原因”。第二步：逐一分析選項。A項：離婚的案例中情況各不相同，但雙方感情破裂是相同的，符合“在被研究現(xiàn)象a出現(xiàn)的若干場合中”、“只有一個先行情況是相同的”，可見，雙方感情破裂是要求離婚的重要原因，符合“這個相同的先行情況就是被研究現(xiàn)象a的原因”，符合定義，當(dāng)選；B項：一些社區(qū)居民牙齒都非常健康，居民也注重保護(hù)牙齒，經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，這些社區(qū)水源中都含有天然氟化物，說明存在兩個相同的先行情況：注重保護(hù)牙齒和水源含有天然氟化物，不符合“只有一個先行情況是相同的”，不符合定義，排除；C項：根據(jù)某人三晚的情況，得出喝濃茶、喝咖啡、吸煙是失眠的原因，但看兩小時書才是唯一相同的先行情況，不符合“只有一個先行情況是相同的”、“這個相同的先行情況就是被研究現(xiàn)象a的原因”，不符合定義，排除；D項：一對雙胞胎去飯店就餐，所吃其他食物相同，一個吃冰激凌腹瀉，另一個沒吃冰激凌沒腹瀉，兩個人在相同場合出現(xiàn)但是存在不同情況，不符合“在被研究現(xiàn)象a出現(xiàn)的若干場合中”、“只有一個先行情況是相同的”、“這個相同的先行情況就是被研究現(xiàn)象a的原因”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇屬于求同法的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“被研究現(xiàn)象a出現(xiàn)的若干場合中，只有一個先行情況是相同的”“這個相同的先行情況就是被研究現(xiàn)象a的原因”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。求同法定義的關(guān)鍵信息：被研究現(xiàn)象a出現(xiàn)的若干場合中，只有一個先行情況是相同的，這個相同的先行情況就是被研究現(xiàn)象a的原因。A項，指出很多要求離婚的案例情況各不相同，但雙方感情破裂是相同的，即被研究現(xiàn)象“要求離婚”只有“感情破裂”這一先行情況是相同的；雙方感情破裂是要求離婚的重要原因，即這個相同的先行情況就是被研究現(xiàn)象的原因，符合定義。B項，指出一些社區(qū)居民牙齒非常健康，一方面是居民注重保護(hù)牙齒，另一方面是這些社區(qū)的水源中都含有天然氟化物，即被研究現(xiàn)象“牙齒非常健康”有“居民注重保護(hù)牙齒”和“水源中都含有天然氟化物”兩種先行情況是相同的，不符合定義。C項，指出某人連續(xù)三個夜晚失眠，其中只有一個共同的先行情況“看了兩小時書”，結(jié)論是“喝濃茶、抽煙、喝咖啡是失眠的原因”，但“喝濃茶、抽煙、喝咖啡”并非共同的先行情況，不符合定義。D項，指出一對雙胞胎去飯店就餐，一個出現(xiàn)腹瀉，另一個沒出現(xiàn)腹瀉。即被研究現(xiàn)象“腹瀉”只發(fā)生在雙胞胎中一人的身上，并非出現(xiàn)在若干場合中。所吃其他食物相同，而一人吃了冰激凌，另外一人沒吃，說明只有一個先行情況是不同的，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在被研究現(xiàn)象a出現(xiàn)的若干場合中，只有一個先行情況是相同的；②這個相同的先行情況就是被研究現(xiàn)象a的原因。第三步，辨析選項。A項：在各個不同的離婚案例中，感情破裂是共同因素，符合“在被研究現(xiàn)象a出現(xiàn)的若干場合中，只有一個先行情況是相同的”，因此感情破裂是要求離婚的重要原因，符合“這個相同的先行情況就是被研究現(xiàn)象a的原因”，符合定義；B項：社區(qū)居民牙齒都非常健康是“被研究現(xiàn)象”，居民注重保護(hù)牙齒，社區(qū)水源中都含有天然氟化物，是相同的先行情況，均應(yīng)成為社區(qū)居民牙齒健康的原因，但最終找的原因只有水源含氟，不符合定義；C項：某人連續(xù)三個晚上失眠，相同的先行情況是看書，但最終找的原因不是看書，不符合定義；D項：對比雙胞胎吃冰激凌和不吃冰激凌，最后腹瀉和不腹瀉的表現(xiàn)，是尋找兩人之間的不同因素，而不是相同情況，不符合定義。因此，選擇A選項。46.俗話說“不出十五就是年”如今元宵節(jié)已過，廣大“上班族”又回到了緊張的工作中。其中，很多人表示難以適應(yīng)，總感覺“壓力山大”，有些人為了逃避壓力，甚至剛剛放完長假，又請假休短假。對此，有人認(rèn)為，“與其逃避壓力，不如對抗壓力”。如增強(qiáng)身體力量需要鍛煉四肢肌肉，那么提高抗壓能力需要增強(qiáng)“心靈肌肉”。作者接下來最有可能講述的是：A.“上班族”為何“壓力山大”B.鍛煉身體有哪些好處C.如何增強(qiáng)“心靈肌肉”D.連續(xù)請假的不良影響參考答案：C解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先論述現(xiàn)在廣大“上班族”工作壓力過大，總是設(shè)法逃避，然后指出可以增強(qiáng)“心靈肌肉”來對抗壓力，接下來應(yīng)圍繞如何“增強(qiáng)‘心靈肌肉’”這一話題進(jìn)行論述。第二步，對比選項。只有C項與此話題一致。因此，選擇C選項。A項：前文已論述的內(nèi)容。B項：“鍛煉身體”與文段話題落腳點(diǎn)無關(guān)。D項：“請假的不良影響”與落點(diǎn)話題不一致。47.《云南省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》提出，“十二五”期間，要在曲靖、昭通、保山等地進(jìn)一步合理布局（

）。A.鋼鐵產(chǎn)業(yè)B.水電—鐵合金產(chǎn)業(yè)C.乙炔化工產(chǎn)業(yè)D.水電—鋁產(chǎn)業(yè)參考答案：C解題思路：《云南省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》提出，要提高重化工產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)展清潔能源產(chǎn)業(yè)。在麗江、德宏、紅河、文山等地進(jìn)一步合理布局水電—鋁產(chǎn)業(yè)；在文山、紅河、迪慶、昭通等地進(jìn)一步合理布局發(fā)展水電—鐵合金產(chǎn)業(yè)；在曲靖、昭通、保山等地進(jìn)一步合理布局乙炔化工產(chǎn)業(yè)；在滇西邊境地區(qū)布局“三頭在外、封閉運(yùn)行”的鋼鐵產(chǎn)業(yè)。故正確答案為C。48.人們的情感關(guān)系、友誼關(guān)系不適宜由法律來調(diào)整。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查法的價值和作用知識。第二步，法的局限性：法律并不調(diào)整所有的社會關(guān)系，也不是唯一的社會調(diào)整方法。法律規(guī)定和調(diào)整社會關(guān)系的范圍和深度是有限的，有些社會關(guān)系（如人們的情感關(guān)系、友誼關(guān)系）不適宜由法律來調(diào)整，法律就不應(yīng)涉足其間。因此，本題正確。法的作用，是指法對社會生活所發(fā)生的影響。根據(jù)法在社會生活中發(fā)揮作用的形式和內(nèi)容，將法的作用分為規(guī)范作用和社會作用。第一，法的規(guī)范作用包括：（1）指引作用：是指法對本人行為所起的導(dǎo)向、引路作用。個別指引與規(guī)范指引：①個別性指引，即通過一個具體的指示形成對具體的人的具體情況的指引；②規(guī)范性指引，是通過一般的規(guī)則對同類的人或行為的指引。確定指引與不確定指引：①確定的指引，即通過設(shè)置法律義務(wù)，要求人們作出或抑制一定行為，使社會成員明確自己必須從事或不得從事的行為界限。②不確定的指引，又稱選擇的指引，是指通過宣告法律權(quán)利，給人們一定的選擇范圍。（2）評價作用：指法律具有判斷、衡量他人行為合法與否的評判作用。（3）預(yù)測作用：指人們根據(jù)法律可以預(yù)先估計人們相互間將怎樣行為以及行為的后果，從而對自己的行為作出合理的安排。（4）教育作用：指通過法律的實(shí)施，使法律對一般人的行為產(chǎn)生影響。（5）強(qiáng)制作用：指法可以通過制裁、約束違法犯罪行為來強(qiáng)制人們遵守法律。第二，法的社會作用包括：（1）政治職能，即通常說的階級統(tǒng)治的職能。（2）社會職能，即執(zhí)行社會公共事務(wù)的職能。49.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過

個工作日，或者一年之內(nèi)累計曠工超過

個工作日的，單位可以解除聘用合同。A.714B.1420C.1530D.3060參考答案：C解題思路：本題考查法律常識?！妒聵I(yè)單位人事管理條例》第十五條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個工作日，或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。因此選項ABD均不符合。故正確答案為C。50.山東某企業(yè)采用循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念，以小麥秸稈加雞糞培育雙孢菇，讓原本難以處理而成為“包袱”的桔梗搖身一變，不僅成為了香餑餑，而且還成為農(nóng)民增收的渠道。以上陳述蘊(yùn)含的哲理是：

A.矛盾雙方相互排斥

B.矛盾雙方關(guān)系相互變化

C.矛盾雙方相互分離

D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，在小麥成熟后，其秸稈往往會被當(dāng)作廢品焚燒，山東某企業(yè)將其與雞糞結(jié)合培育出雙孢菇，成了香餑餑，也為農(nóng)民增加了收入，這種“變廢為寶”的做法體現(xiàn)了矛盾的同一性，矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

因此，選擇D選項。

51.據(jù)了解，最早在明朝，跪迎圣駕成了國家制度。清承明制，下跪日漸成為清朝人的“重要禮節(jié)”，打官司要跪，下級見上級要跪，地位低下的見尊貴的要跪。至于現(xiàn)在的唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的古人

下跪的鏡頭，多是今人的

。

A.頻繁妄想

B.時常假設(shè)

C.尋隙杜撰

D.動輒臆測參考答案：D

解題思路：第一空，橫線處所填詞語形容唐宋古裝電視劇中古人下跪的情形。D項“動輒”意為動不動就，填入文段可體現(xiàn)出唐宋古裝電視劇中古人動不動就下跪之意，符合文段語境，保留。A項“頻繁”及B項“時?！本鶄?cè)重間隔時間短、次數(shù)多，與前文的“經(jīng)常”語義重復(fù)，排除。C項“尋隙”指找機(jī)會，古人并非主動找機(jī)會給別人下跪，不符合文意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)后文可知，“唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)······下跪的鏡頭”是錯誤的，是“今人”虛構(gòu)的。D項“臆測”指主觀地推測、猜測，憑想象揣測，沒有任何根據(jù)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《透過茶里煙花回望宋時文明》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，現(xiàn)在的唐宋古裝電視劇中古人下跪的鏡頭經(jīng)常出現(xiàn)，比較多。A項“頻繁”指次數(shù)多的；D項“動輒”指動不動就。二者均符合語境。B項“時常”指經(jīng)常，與前文“經(jīng)?！敝貜?fù)，排除B項。C項“尋隙”指找茬兒，尋釁，不符合語境，排除C項。

第二步，分析第二空?！岸嗍墙袢说膽{空________”。A項“妄想”指狂妄地打算或不能實(shí)現(xiàn)的非分之想，不符合語境，排除A項。D項“臆測”指主觀地推測、猜測、憑想象揣測，符合語境。

因此，選擇D選項。52.（1）制作廣告牌，寫上“禁止吸煙”（2）引起游客濃厚興趣，競相購買（3）競爭激烈，銷售慘淡，苦思良機(jī)（4）來到旅游區(qū)推銷“宇宙牌”香煙（5）加上一行字：宇宙牌也不例外A.（4）—（1）—（2）