焊工培訓管理

焊工培訓管理第一頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日一、背景二、質(zhì)量管理體系與焊工培訓管理三、焊工培訓管理（一）培訓任務和組織機構(gòu)（二）培訓的前期管理（三）過程管理（四）考試及合格證（五）技術檔案及質(zhì)量回訪第二頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日一、背景

我國電力系統(tǒng)開始焊工和技術人員的培訓工作，是1952年富拉爾基全國高壓焊工培訓班。

至1980年以前，電力系統(tǒng)已經(jīng)建立了較完善的焊工培訓管理體系。

第三頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

1980年國務院令規(guī)定開始鍋爐壓力容器安全監(jiān)察工作，由勞動部管理。1982年又頒布了鍋爐壓力容器安全監(jiān)察實施細則，焊工考核就是這項工作中的一部分。鍋爐壓力容器安全監(jiān)察工作的開展，大大促進了各行業(yè)焊工培訓考核工作開展。

第四頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

當時，受勞動部委托，電力部成立“鍋爐壓力容器安全監(jiān)察委員會”管理這項工作。直到九十年代中期，電力行業(yè)焊工培訓和考核的管理不斷完善，效果在全國各行業(yè)領先。第五頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

1997年，隨政府職能劃轉(zhuǎn)，這項工作由“國家質(zhì)量技術監(jiān)督檢驗檢疫總局鍋爐壓力容器安全監(jiān)察局”主管，監(jiān)察內(nèi)容擴展為“鍋爐壓力容器壓力管道”，對電力行業(yè)的管理要求也在[2001]36號文件中體現(xiàn)。同時，電力部撤消，按照行業(yè)管理，電力焊工技術考核規(guī)程由電力標準化委員會編制，由國家經(jīng)貿(mào)委頒發(fā)。第六頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

2003年3月19日，全國人民代表大會通過了“特種設備安全監(jiān)察條例”，要求進一步強化監(jiān)察工作。

2003年，國家電力公司正式撤消，國家經(jīng)貿(mào)委也由人大決定撤消，電力行業(yè)的規(guī)程標準由國家發(fā)改委頒布。第七頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

電力焊工合格證為電力行業(yè)鍋監(jiān)委發(fā)，在管理上應屬行業(yè)管理。

電力焊工技術培訓和考核經(jīng)歷了六十余年，建立了全國電力焊接培訓網(wǎng)絡，擁有自己的標準，具備龐大的焊接人員隊伍，管理的科學化、規(guī)范化水平不斷提高，取得了輝煌的業(yè)績。

第八頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

中國電力企業(yè)聯(lián)合會的電力行業(yè)電力鍋爐壓力容器安全監(jiān)督管理委員會主管焊工培訓。中國電機工程學會電站焊接專業(yè)委員會的培訓工作委員會參與并促進這項工作的開展。

-----積累實力，包括管理能力、焊工能力等。

-----電力行業(yè)的特殊性和重要性是“門檻”（國際通行做法）。第九頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日關于電力工程的焊工合格證按照國家和電力行業(yè)要求，焊工應該持有的合格證：

①國家勞動和社會保障部頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定等級證書；②國家安全生產(chǎn)管理總局頒發(fā)的焊接作業(yè)安全操作證書；③國家技術監(jiān)督局特種設備安全監(jiān)察局頒發(fā)的特種設備焊工證書；第十頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日④電力行業(yè)鍋監(jiān)委頒發(fā)的焊工合格證；

其他焊工證書⑤ASME或EN287頒發(fā)的焊工合格證；⑥中國工程建設焊接協(xié)會頒發(fā)的鋼結(jié)構(gòu)焊工合格證書；⑦IIW在中國的培訓機構(gòu)頒發(fā)的IW焊工合格證書；

⑧

GB/T50236標準的焊工合格證書（現(xiàn)場設備、工業(yè)管道）。第十一頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日二、質(zhì)量管理體系與焊工培訓管理當今談到管理，不能不提到質(zhì)量管理體系—ISO9000族標準。質(zhì)量管理體系關注的不僅是實物質(zhì)量，還包括工作質(zhì)量、過程控制的能力、滿足各相關方要求的能力。

焊工培訓管理的對象不是有形的產(chǎn)品，是過程，是對過程實施控制后的結(jié)果（焊工的水平）。質(zhì)量管理體系正好為解決控制能力問題提供了思路和方法。第十二頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

焊接專業(yè)與ISO9000

工業(yè)化發(fā)展到今天，焊接已經(jīng)作為連接的重要手段被廣泛應用。從焊接方法的發(fā)明應用開始，百余年的時間里，焊接獲得了突飛猛進的發(fā)展，隨之而來的是焊接質(zhì)量的管理和控制工作的加強。第十三頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

在今天，國內(nèi)外各行業(yè)的工業(yè)設備的設計、制造、安裝和檢修維護工作，都把焊接質(zhì)量管理作為整體質(zhì)量管理的突出的重要內(nèi)容。在電力、化工、石油、造船、鋼結(jié)構(gòu)等行業(yè)，特別在鍋爐、壓力容器和管道這一領域，對焊接的要求更高，都制定了專門的行業(yè)焊接標準，專門對焊接質(zhì)量管理和控制提出了具體的、必須遵守的要求。第十四頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

焊接過程在ISO9000的1994版標準中被稱為典型的特殊過程，在ISO9000的2000版和2008版標準中被稱為“需要確認”的過程，即：焊接過程及焊接產(chǎn)品質(zhì)量是不能完全被其后的檢驗所確定的，僅在產(chǎn)品交付后問題才顯現(xiàn)的過程。

第十五頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

這種突出表現(xiàn)的對焊接質(zhì)量的重視是基于：焊接往往是產(chǎn)品的最后一道工序，焊接質(zhì)量也就往往決定了產(chǎn)品質(zhì)量。

確定焊接質(zhì)量的焊接檢驗方法是多種多樣的，而且現(xiàn)在還在不斷地發(fā)展和完善。焊接質(zhì)量之所以稱為“不能完全確定”，主要從以下幾個方面理解：第十六頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

1）就焊接專業(yè)看，“其后的檢驗”目前一般使用的方法有外觀檢查、無損探傷（射線探傷、超聲波探傷、表面探傷、渦流探傷等等）、液壓或氣壓試驗等。這些檢驗方法有各自的優(yōu)點，但同時都存在各自的局限性，所以，這些檢驗方法都規(guī)定了能夠發(fā)現(xiàn)的焊接缺陷的合格級別。但是，發(fā)現(xiàn)的這些合格范圍以外的缺陷和現(xiàn)有檢驗和試驗方法發(fā)現(xiàn)不了的缺陷，在設備運行中能否發(fā)展為危害性缺陷、甚至造成破壞則還有未知數(shù)，這就是一種"不能完全驗證"。第十七頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

2）焊接專業(yè)是本世紀才發(fā)展的歷史不長的新專業(yè)，隨著金屬材料的發(fā)展，焊接專業(yè)為解決連接問題應運而生。一種材料的焊接接頭雖然被焊接工藝評定認可，其檢驗和驗證方法（如前述的幾種）不能完全證明焊接產(chǎn)品在長時間和特定的工況（如高溫、低溫、腐蝕介質(zhì)、不同的應力狀態(tài)等）條件下，是否能有良好的表現(xiàn)，這又是一種“不能完全驗證”。第十八頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

3）鍋爐壓力容器壓力管道行業(yè)有一句話準確地描述了這種“特殊性”，即：“缺陷的存在、性能的下降和應力水平的提高，是焊接接頭成為薄弱環(huán)節(jié)的三大因素”。

“缺陷的存在”是指不論是現(xiàn)有的檢驗方法檢測出來的和檢測不出來的，焊接接頭內(nèi)缺陷存在是必然的；第十九頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

“性能的下降”是指焊接接頭的性能比母材低是必然的（不單指強度），這主要是由于金屬受到焊接熱能影響性能發(fā)生變化的那部分金屬（稱為焊接熱影響區(qū)）性能降低造成的；（電力行業(yè)和化工行業(yè)新型9Cr-1Mo鋼的應用，帶來一個新的趨勢，即：無論我們采用多么嚴謹?shù)暮附庸に嚕附咏宇^的性能都將達不到母材原始性能，而且還差得多）第二十頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

“應力水平的提高”是指焊接接頭存在焊接殘余應力是必然的，這使接頭的使用性能打了折扣。所以，焊接接頭是結(jié)構(gòu)的薄弱環(huán)節(jié)，薄弱環(huán)節(jié)就是質(zhì)量控制的重點。同時，這也還是一種不能完全驗證”。第二十一頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

綜上所述，焊接專業(yè)由于自身的特點和其在質(zhì)量管理過程中所處的特殊位置而成為質(zhì)量控制的重點。所以，在實施質(zhì)量體系審核工作中，都把焊接質(zhì)量控制作為審核的重點內(nèi)容。對于“需要確認”的過程，ISO9000標準要求全過程控制，即從人、機、料、法、環(huán)等方面拿出受控的證實性文件和記錄。其中，人的因素最為重要，而焊工培訓就是解決人的質(zhì)量能力問題。第二十二頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

另外，質(zhì)量體系工作中，還有一個情況應該了解。九十年代，總部設在歐洲的國際標準化組織將歐洲焊接協(xié)會（EWF）在質(zhì)量管理領域使用的焊接質(zhì)量管理標準EN729轉(zhuǎn)化為ISO的標準，即：ISO3834.1-5:2005，使之成為質(zhì)量體系認證工作中推薦配套使用的標準。同時，在2001年還發(fā)布了熱處理質(zhì)量要求指南ISO/TR17663配套使用。

上述在我國開展的質(zhì)量體系認證工作中，還沒有被采用。作為焊接工作者，了解和掌握這些標準及質(zhì)量管理的基本要求都是十分必要的。第二十三頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

焊工培訓考核的管理工作是國家鍋爐壓力容器（壓力管道）安全監(jiān)察工作的延伸，必須嚴格實施質(zhì)量控制。焊工培訓考核的管理工作發(fā)展到今天，強調(diào)的也是過程控制。焊工培訓工作與ISO9000第二十四頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

過程控制可以運用ISO9000標準建立并實施質(zhì)量管理體系。電力行業(yè)多年實施的焊工培訓考核的管理工作基本上符合ISO9000標準過程控制的要求，但仍然有不少焊培中心沒有達到要求。應該用ISO9000標準的管理體系思路不斷改進和提高電力行業(yè)的焊工培訓考核管理水平。第二十五頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日三、焊工培訓管理

（一）培訓任務和組織機構(gòu)（二）培訓的前期管理（三）過程管理（四）考試及合格證（五）技術檔案及質(zhì)量回訪第二十六頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日（一）培訓任務和組織機構(gòu)★焊工培訓的特點和任務★培訓機構(gòu)★培訓機構(gòu)工作人員資質(zhì)及條件★培訓管理工作第二十七頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日★焊工培訓的特點和任務1、焊工培訓與學校正規(guī)教育的區(qū)別學校教育培訓考核目的為社會培養(yǎng)焊工，準備參加（各類）企業(yè)焊接工作為特定企業(yè)培養(yǎng)焊工，準備完成特定工作性質(zhì)社會學校教育職業(yè)技術教育方式基礎知識和技能全面教育側(cè)重技能的專門訓練考核對象學生職業(yè)焊工內(nèi)容通用性知識系統(tǒng)地學習專用知識有計劃地學習周期一般是長期的一般是短期的第二十八頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日2、焊工培訓的特點

(1)技能及相關專業(yè)知識教育

(2)理解和執(zhí)行焊接工藝，穩(wěn)定地獲得優(yōu)質(zhì)焊接接頭的能力(提高技能水平)(3)通過考試,取得合格證,符合法規(guī)要求第二十九頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日3、焊工培訓的任務

(1)職業(yè)道德

(2)工作作風

(3)技術能力第三十頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日★培訓機構(gòu)1、機構(gòu)的資質(zhì)條件

焊工培訓考核機構(gòu)必須通過審驗。中電聯(lián)鍋監(jiān)委修改了“審驗辦法”，對考核中心的要求作出重新規(guī)定，在過去焊接技術培訓中心審驗辦法的基礎上，編制了“焊工考核中心審驗辦法”，開展了審驗工作?，F(xiàn)在，焊工考核中心審驗辦法已經(jīng)改編為電力行業(yè)標準。

第三十一頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日2、培訓管理形式和崗位設置

（1）一體化焊接培訓機構(gòu)技術管理行政管理培訓計劃工藝文件理論教學技能教學質(zhì)量監(jiān)督檢驗試驗建檔簽證料具管理機加工財務人事總務后勤第三十二頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日（2）分列式探傷性能金相斷口質(zhì)量監(jiān)督培訓計劃工藝文件理論教學建檔簽證技能教學料具管理機加工財務人事總務后勤教學組焊接培訓機構(gòu)檢驗機構(gòu)第三十三頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日★培訓機構(gòu)工作人員資質(zhì)及條件對培訓機構(gòu)人員的總的要求

ⅹ基本條件

ⅹ相應的資質(zhì)證書

ⅹ組織能力

ⅹ教學能力和技巧

包括了“培訓中心主任、專責工程師（教務主任）、理論教師、實操教師、輔助人員”等各類人員的要求。第三十四頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日★培訓管理工作1、培訓總體管理圖第三十五頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日2、培訓管理系統(tǒng)圖第三十六頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日★按照ISO9000建立質(zhì)量管理體系

ISO9000族標準是國際標準化組織（ISO）下設的TC176（質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術委員會）頒布的。該委員會于2008年ISO9001標準（認證標準）。在此之前，在1986年、1994年和2000年分別頒布過三版認證標準。ISO9000族標準介紹第三十七頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日ISO9000ISO90012ISO10005質(zhì)量管理原理ISO9001ISO10006ISO9004ISO10007選擇和使用ISO9011ISO10013指南

ISO10014

ISO10015

小型組織實施

ISO10017指南核心標準其它標準技術報告小冊子ISO9000族標準的構(gòu)成第三十八頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日★GB/T19000idtISO9000國際統(tǒng)一的質(zhì)量管理體系標準。ISO9000標準是一族標準

ISO9000基本原則和術語

ISO9001要求

ISO9004業(yè)績改進指南質(zhì)量管理體系標準是基本（最低）標準第三十九頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日以顧客為關注點領導作用全員參與過程方法管理的系統(tǒng)方法持續(xù)改進基于事實的決策方法與供方互利的關系★質(zhì)量管理的八項原則第四十頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日★質(zhì)量管理體系基礎

在八項原則的基礎上，標準提出了十二項質(zhì)量管理體系基礎。掌握和運用這十二項基礎是建立和運行焊工培訓質(zhì)量管理體系工作的前提。第四十一頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日基礎一質(zhì)量管理體系的理論說明

增強顧客滿意

不斷發(fā)現(xiàn)顧客需求、持續(xù)改進向組織和顧客提供信任第四十二頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日基礎三質(zhì)量管理體系方法

確定顧客和相關方需求和期望建立組織的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標確定實現(xiàn)質(zhì)量目標的過程和職責確定和提供實現(xiàn)質(zhì)量目標的資源規(guī)定測量每個過程的有效性和效率的方法應用這些測量方法確定每個過程的有效性和效率

確定和防止不合格并消除產(chǎn)生原因建立和應用持續(xù)改進現(xiàn)有質(zhì)量管理體系第四十三頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日基礎四過程方法過程——使用資源將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的活動或一組活動。組織的有效運行，必須系統(tǒng)地識別和管理許多相互關聯(lián)和相互作用的過程。這種“識別和管理”就是“過程方法”。

ISO9001標準鼓勵采用過程方法管理組織。質(zhì)量管理的PDCA循環(huán)。第四十四頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日以過程為基礎的質(zhì)量管理體系模式顧客要求顧客滿意產(chǎn)品實現(xiàn)產(chǎn)品管理職責資源管理測量分析改進質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進第四十五頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日以培訓考核過程為基礎質(zhì)量管理體系模式法規(guī)社會學員要求法規(guī)社會學員滿意培考實現(xiàn)獲證培訓考核職責資源管理測量分析改進質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進第四十六頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日焊工培訓考核的一般過程學員入學理論教學理論考試教學考核計劃編制批準成績評定實操教學成績評定培訓過程轉(zhuǎn)序焊工考核考核成績評定檢驗和試驗資料整理審核填證報批發(fā)證是否第四十七頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

確定質(zhì)量管理體系的對象（培訓、考核）。識別過程（焊工培訓、考核的全過程和控制點）。確定組織機構(gòu)（分清決策層、管理層及執(zhí)行層）。確定管理職責（職責、權(quán)限和相互關系）?！镔|(zhì)量管理體系的建立和保持第四十八頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日培訓質(zhì)量管理（保證）體系質(zhì)量管理（保證）體系

為實施質(zhì)量管理所需的組織結(jié)構(gòu)、程序、過程和資源。

（保證是提供信任表明實體能滿足質(zhì)量要求，而在質(zhì)量體系中實施并根據(jù)需要進行證實的全部有計劃、有系統(tǒng)的活動）第四十九頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日質(zhì)量管理（保證）體系組織機構(gòu)圖機構(gòu)主任機構(gòu)副主任機構(gòu)技術負責人焊工考委會教研室辦公室經(jīng)營財務物料管理外協(xié)加工檢驗室管理室文件資料焊工檔案外聯(lián)接待外觀檢驗無損檢測力學金相理論教學實操教學教務管理第五十頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日過程質(zhì)量控制圖第五十一頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

編寫質(zhì)量管理手冊。

1、策劃質(zhì)量管理體系總的框架（包括確定質(zhì)量管理體系的模式；制定質(zhì)量方針；確定質(zhì)量目標）

2、按照ISO9001標準中的質(zhì)量管理體系要求的章條號逐一編寫，注意所有的條款都應描述，描述要結(jié)合已識別的過程。

第五十二頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

編寫程序文件

1、質(zhì)量管理手冊有足夠的描述時，可以不寫程序文件。

2、程序文件是手冊中相關部分的擴展，是對手冊的支持。

3、程序文件體現(xiàn)過程方法并能滿足5W1H要求。

4、程序文件可能時盡量借用原管理制度。

第五十三頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日

組編三層次文件（歸納焊培中心原管理性文件，如管理制度、規(guī)程、作業(yè)文件、安全操作規(guī)程等，注意有用的三層次文件都應該被質(zhì)量管理手冊和程序文件引用）。

發(fā)布質(zhì)量管理體系文件并實施。評價質(zhì)量管理體系（內(nèi)審、管理評審）。改進質(zhì)量管理體系。

第五十四頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日★培訓機構(gòu)管理制度

教材中列出了7類、27個管理制度，可根據(jù)各培訓中心（站）的實際情況編制有自己特色的管理制度。管理制度的控制是偏重于“面”的，是橫向的。按照ISO9000的精神，著重要求的是程序、接口，是縱向的。

第五十五頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日（二）培訓前期管理★制定焊工培訓考試管理實施細則★編制教學計劃★組織焊接工藝評定編制焊接工藝指導書★建立培訓質(zhì)量保證體系和控制圖★培訓機構(gòu)管理制度第五十六頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日★制定焊工培訓考試管理實施細則

是標準的細化和補充，是培訓中心執(zhí)行考規(guī)的說明1、目的2、內(nèi)容（總則、焊工考試委員會、培訓機構(gòu)管理體系、考試及合格證、證件管理、總結(jié)及回訪）3、批準及上報（考委會通過、上級鍋監(jiān)組織和技術監(jiān)督局備案）第五十七頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日★編制教學計劃1、編制依據(jù)大綱、實際（內(nèi)：能力；外：學員）2、編制原則吻合大綱、保證教學質(zhì)量3、編制內(nèi)容年度、期次、學員人數(shù)和項目、計劃培訓階段及教學具體安排第五十八頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日★組織焊接工藝評定編制焊接工藝指導書

工藝是焊工培訓工作的核心，考核合格是培訓工作的目的工藝是形成優(yōu)質(zhì)焊接接頭的重要保證

工藝評定是本企業(yè)在特定鋼材、焊材、焊接工藝條件下，能否形成合格的焊接接頭的能力的證明合格的工藝評定是開展培訓工作的前提第五十九頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日1、依據(jù)

蒸汽鍋爐安全技術監(jiān)察規(guī)程壓力容器安全技術監(jiān)察規(guī)程特種設備焊工考試管理規(guī)則焊工技術考核規(guī)程火力發(fā)電廠焊接技術規(guī)程焊接工藝評定規(guī)程第六十頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日2、目的

確定合理焊接工作方案的重要手段驗證工藝要求的合理性克服以往對工藝的不正確認識

重內(nèi)在不重視表面工藝參數(shù)的隨意性（絕活）焊后檢驗合格第六十一頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日3、焊接工藝評定的組織

技術管理材料管理試件焊接檢驗試驗第六十二頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日4、工作程序及文件焊接工藝評定任務書焊接工藝評定方案焊接工藝評定報告調(diào)研立項（具體工程）（總體—培訓或范圍）下達焊接工藝評定任務書（擬審批）工藝評定準備（人、機、料、法、環(huán)）確認焊接工藝評定方案過程（焊接、檢驗試和驗）控制記錄與報告批準、存檔（文件與試件）第六十三頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日（三）過程管理建立以教學為核心的管理系統(tǒng)◆教學主要標志◆原則（不急功近利、目標明確有序、教考分開、為教師創(chuàng)造良好授課環(huán)境）◆對教師嚴要求、注重素質(zhì)提高第六十四頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日教學管理的內(nèi)容和程序（圖）？第六十五頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日教學的組織◆組織教學的原則（重能力重素質(zhì)；標準明確不求捷徑；理論和技能結(jié)合緊密比例協(xié)調(diào)；四個方面全面培訓；經(jīng)常總結(jié)）◆組織教學的總體安排（方法—順序、并行；循序漸進）◆規(guī)范化教學第六十六頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日培訓教學標準依據(jù)◆DL/T679-1999◆DL/T869-2004◆驗標◆有關部委考規(guī)◆電力工業(yè)部培訓教學大綱第六十七頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日過程及評定（培訓成績）

標準要高于考核標準按照甲、乙、丙、丁評分（規(guī)定評分的單元-板、小徑管、中大徑管）考慮穩(wěn)定性和連續(xù)性各類人員培訓成績的評定

表7—5~13（基礎、板、中低壓管、高壓管、管板的外觀和內(nèi)部）第六十八頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日入學審查及技術測試

入學審查基本條件技術條件

入學技術測試目的—有計劃、有目的、有針對性測試內(nèi)容及評定測試組織第六十九頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日理論培訓

基本要求教學安排—集中順序進行和并行兩種方式。教師的選定編寫教案

（考核的內(nèi)容之一、專門講）第七十頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日技能培訓

基礎教學要求培訓（編組、練習量、附加條件）評定記錄要求交流第七十一頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日基礎（前提）

質(zhì)量意識嚴格執(zhí)行規(guī)程、標準的意識講究工藝的優(yōu)良的工藝作風新工藝、新方法要“兼收并蓄”

注重分析、改進和提高

體現(xiàn)“在過去注重教手藝基礎上，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟坦に嚒钡乃枷氲谄呤?，共九十四頁，編輯?023年，星期日教學要求

耐心引導、講練結(jié)合突出重點、點面兼顧講求實效

溝通感情第七十三頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日培訓

學員編組：便于教學、互學；安全

練習量：（教材推薦）適當（項目、工位安排、能力）

附加條件：

Ⅰ類焊工梅花樁；Ⅱ類焊工一字樁；不允許依靠、坐、躺等。第七十四頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日評定記錄要求

客觀公正、一視同仁、認真負責。評定單元：原則按照項目組規(guī)定（教材推薦）?！锂斕絺麢z查時，按照斷口要求評定。教師要講授和分析。如實記錄。第七十五頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日交流

交流的意義：啟發(fā)思維、鞏固學習成績；互相學習和促進；鍛煉和提高學員分析和克服缺陷的能力。要給以足夠的重視。組織：每日討論；階段總結(jié)；考前總結(jié)。第七十六頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日電化教育

投影儀幻燈機錄放像設備電腦教學模擬機第七十七頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日（四）考試及合格證考試的種類：考試、復試、增項、補考、重新考試、免試?？荚嚨幕疽?guī)定：

學員要求考場要求監(jiān)考要求試件標記要求檢驗試驗要求等第七十八頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日考試的組織

原則—考委會領導、教考分開、申報制度。

條件—制度、試卷試件材料、工具、環(huán)境、檢測。

要求—順序（理論實操）、時間、數(shù)量、單純考試的預先測試。第七十九頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日考試過程管理培訓機構(gòu)的考試計劃考委會（上級）審批不符合要求符合要求組織考試基礎知識考試不合格合格技能考試不合格合格考試成績登記、報審考委會監(jiān)考審批取消考試計劃重新學習補考不合格合格簽發(fā)第八十頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日理論考試

內(nèi)容、試卷擬題、試卷審定、考場紀律技能考試

內(nèi)容、試件管理（考核前、中、后）、鋼印、考場紀律第八十一頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日考試監(jiān)督

目的監(jiān)督人形式內(nèi)容考試成績的評定

檢驗和試驗第八十二頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日焊工合格證

具備的技術資料簽發(fā)原則及程序不予簽證焊工合格證的管理

集中管理、有效期、增項和免試、吊銷第八十三頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日持證焊工的管理

一般管理組織抽查、復考（調(diào)考）持證焊工的調(diào)動第八十四頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日（五）技術檔案及質(zhì)量回訪1、焊工技術檔案

焊工技術檔案作用焊工的技術狀況、業(yè)績焊接隊伍整體技術狀況信息反映焊工技術培訓管理水平第八十五頁，共九十四頁，編輯于2023年，星期日焊工技術檔案的內(nèi)容1、焊工基本狀況自然狀況