兒科實習(xí)出科自我鑒定通用

兒科實習(xí)出科自我鑒定通用

兒科實習(xí)出科自我鑒定1

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束兒科的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示誠心的感謝。

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說"對不起'，是家屬也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的仔細學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人健康的.離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀律，工作仔細，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能漸漸積累閱歷。

兒科實習(xí)出科自我鑒定2

對待患兒和氣可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到許多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會焦急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是連續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸許多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財寶不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實習(xí)期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高***思索、***解決問題、***工作的力量，凍斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的.崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

今后，我會連續(xù)以"熱忱、求實、盡職'的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著"健康所系性命相托'的信念，孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的學(xué)時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)支配也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示誠心的感謝。

兒科實習(xí)出科自我鑒定3

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬我行將終了兒科的實習(xí)，回首回頭回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，自負每小我心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受害頗多，相比看廣安門中醫(yī)院掛號，兒科護士實習(xí)總結(jié)。行將要出科了，卻有好多的不舍，對待我們的實習(xí)科里的師長們都蠻著重，從而讓我們按部就班的練習(xí)與生長，在此，對各位師長表示誠心的感謝。

在實***過中，自己安靜嚴峻恪守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認實在踐護士職責(zé)，看看******總醫(yī)院血液科。安靜嚴峻懇求自己，敬重師長，互助同硯，牢固職業(yè)，瞻仰兒童事業(yè)，真心實意為患兒著想。同時要會意家族，切確執(zhí)掌好護患關(guān)聯(lián)，能做好闡明與問候職業(yè)，多說對不起，是家族也會意兒科護士的職業(yè)，裁汰不用要的誤會或過激行為的發(fā)生。西安西京醫(yī)院皮膚科。

在師長的指導(dǎo)下，我根基把握了兒科一些罕見病的護理以及一些根基操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在任業(yè)的同時我也不休的仔細練習(xí)和總結(jié)閱歷履歷，總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，當(dāng)然我還只是同學(xué)，或許我的力量無限，但是我用我的發(fā)憤充斥我的學(xué)問與技能，盼望能用我的含笑送走病人強健的離去，西京醫(yī)院***網(wǎng)。希望在練習(xí)中生長，真做一名悄悄唱歌、發(fā)憤飛行的白衣天使。

我在本科室實習(xí)時候，恪守勞動紀律，職業(yè)仔細，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際。在師長的指導(dǎo)下，我根基把握了兒科一些罕見病的護理以及一些根基操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我熟悉到臨床職業(yè)的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是實際上的，現(xiàn)在接觸臨床才呈實際際職業(yè)所見并非設(shè)想那么單純，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平素在任業(yè)中的閱歷履歷蘊蓄積累，西京醫(yī)院眼科。所以唯有扎實投入實習(xí)，好好體會才能緩緩蘊蓄積累閱歷履歷。

兒科實習(xí)出科自我鑒定4

在兒科一個多月的實習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有肯定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，我不怕麻煩，向老師請教、學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在老師的急躁指導(dǎo)下，在護士長的訓(xùn)練下，在很短的時間內(nèi)便比較熟識了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量。

在兒科開展整體護理，就是以滿意患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護理。在兒科，護理對象是014歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn)；為滿意這些需要，心理護理是特別重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達力量及理解力量有限，進行心理護理特別困難，很難達到估計的效果和目的，甚至還會達到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母非常緊急、焦慮，他們大都過分照看，夸大病情，對醫(yī)護人員提出過高要求。大家本著"把工作做的更好'這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，樂觀圓滿的完成各項工作：

（1）仔細接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院（三甲醫(yī)院）做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很焦急，通過老師們和醫(yī)生認真的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清晰了病人及家屬都很滿足。

（2）仔細做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板仔細負責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清楚。

為了科室的各項工作能順當(dāng)進行，我看到每一位護士和醫(yī)生團結(jié)協(xié)作精神，不管是上班

還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽擱工作。利用有限的時間不遺余力的鼓舞患兒，急躁的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念，悄悄地祈禱他們早日康復(fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來實習(xí)的醫(yī)生和護士都感同深受，具有很好的訓(xùn)練意義。

我在實習(xí)中學(xué)習(xí)了許多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了很大的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表揚。

兒科實習(xí)出科自我鑒定5

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束兒科的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示誠心的感謝。在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說"對不起'，是家屬也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的仔細學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。

兒科實習(xí)出科自我鑒定6

短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，好像在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和氣可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到許多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會焦急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是連續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸許多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財寶不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實習(xí)期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高***思索、***解決問題、***工作的力量，培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的.職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；把握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治；把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

今后，我會連續(xù)以"熱忱、求實、盡職'的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著"健康所系性命相托'的信念，孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力進展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護士實習(xí)自我鑒定：熟識疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。

個人自我鑒定：本人在兒科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培育箱，藍光箱，心電監(jiān)護儀的使用。盼望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

兒科實習(xí)出科自我鑒定7

還是只有一個星期的小科。按理說我只是個打醬油的，雖說實際上亦如此。但在打醬油的路途中，我也有一些或小或大的收獲和感受。

一個星期，周一至周五是四天的A班+一天A/白班，周六周日休息。這么棒的排班時間，讓我著實興奮了一把。這般興奮并非是自己完全不在乎自己的實習(xí)想偷懶，而是前段時間的排班真的有些讓人吃不消。興奮歸興奮，該仔細的還是要仔細。

是日聽說最好的帶教老師已被挑走的時候，還有些小小地難過。還好，我的帶教老師也是個很不錯的老師。我的帶教老師不僅具備兒科護士極強的親和力和極高的急躁，而且老師哄小孩和給小孩打留置針等技術(shù)好得更是令人乍舌。跟在老師后面學(xué)東西，雖要不停地穿梭于病房里，不停要換瓶，要接針，要發(fā)體溫計收體溫計，要配液要沖管，但是，老師和小孩子還有那些爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨們溝通地真的很好。由第一天始，我便像老師那般親切地和家屬們溝通，把自己當(dāng)做一名真正的`合格的兒科護士般進行學(xué)習(xí)。一邊學(xué)習(xí)操作，一邊向老師請教一些自己沒搞懂的問題。

再次想要感謝老師。感謝老師主動給我講解許多問題；感謝老師很急躁很認真地給我指出我的不是；很感謝老師賜予的交班機會；很感謝老師在我出科前給我的小總結(jié)；很感謝老師對我的細心觀看；很感謝老師很真心的贊揚和鼓舞。

這些感謝，都是我在兒科實習(xí)的收獲，讓我受益匪淺的收獲。

說到交班。雖說只是兒科病房內(nèi)的床邊交班，沒有醫(yī)生護士一起交班時的那般嚴格和標準，但是想要交好班，肯定要有足夠的信念。之前在跟在老師后面看老師和其他老師的交班，或者是聽取其他老師和老師的交班，總感覺很簡潔，但真的要自己實際操作的時候，還是會發(fā)覺有許多小細節(jié)自己沒有弄明白弄清晰的。這次交班，讓我有側(cè)重點地去觀看病情，有針對性地和病人家屬溝通了解病情?？傊膊觳》坎皇亲约喝プ咭辉饩退愕?，你要知道自己去病房轉(zhuǎn)了一圈你究竟發(fā)覺了什么？有什么特別的狀況？千萬不要去到病房后不知道自己要做些什么，回來后也不知道病房內(nèi)有多少個病人，這些病人又在做些什么***......

在兒科的一周，是我下病房實習(xí)的第一周。在病房與其他像手術(shù)室，ICU一類的可是最大的區(qū)分就是和病人及其家屬的溝通一項。在兒科，我自我反省了下，覺得大體上還是可以的，但是態(tài)度還是稍顯生硬。有時候的確把握不好人與人溝通的度。我想，溝通應(yīng)當(dāng)是護理工作中一個經(jīng)久不衰的重點，以后無論在哪個病房都要不斷地積累閱歷。學(xué)會溝通，讓良好的溝通成為推動工作的動力，而非是阻撓的。

做的不好有三點：其一是沒有學(xué)會一次性排氣，這個不知道是由于在