湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】：A2.在高等教育研究中尊重事實、尊重知識，為了真理而不計較個人得失，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.學(xué)術(shù)忠誠B.學(xué)術(shù)法治C.學(xué)術(shù)民主D.學(xué)術(shù)人本【答案】：A3.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等D.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等【答案】：B4.教師在長期的教育教學(xué)實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教育原則C.教育理念D.教師信念【答案】：C5.貫徹在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性的原則，其中的基本要求之一是（）。A.要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識B.要確立學(xué)生主體地位，發(fā)揚教學(xué)民主C.教學(xué)過程中教師應(yīng)注重心路歷程和思維方式的呈現(xiàn)D.要多用啟發(fā)式教學(xué)，改變注入式的教學(xué)方法【答案】：D6.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.歐陽修C.柳宗元D.韓愈【答案】：D7.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.品德為師C.專業(yè)為師D.經(jīng)驗為師【答案】：A8.高校教師的社會責(zé)任包括（）。A.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)B.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步C.以上都是D.教書育人【答案】：C9.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當(dāng)、事實虛造等【答案】：C10.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.教育評估C.他人期望D.個體認(rèn)知【答案】：A11.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時救助受傷害學(xué)生B.及時報告警察C.及時保護(hù)現(xiàn)場D.及時報告上級【答案】：A12.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.組織者B.管理者C.解惑者D.中介【答案】：D13.國家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？()。A.一個月B.8天C.半個月D.三個月【答案】：A14.《教育部關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：A15.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循()的原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.雙方平等自愿D.由教師自己申請【答案】：C16.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“有權(quán)”B.“必須”C.“可以”D.“有……的自由”【答案】：B17.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.1500B.1000C.2000D.500【答案】：B18.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？()。A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生D.民辦普通高等學(xué)?！敬鸢浮浚篋19.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.4年B.1年C.無限期D.2年【答案】：D20.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.本科教育B.實踐教學(xué)C.思想政治工作D.研究生教學(xué)【答案】：A21.（）文件明確規(guī)定，堅決糾正部分高等學(xué)校貪大求全,為了更名、升格盲目向綜合性、多科性發(fā)展的傾向，嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審批“學(xué)院”更名“大學(xué)”。A.《高教六十條》B.《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》C.《關(guān)于“十三五”時期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》【答案】：C22.新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收()。A.學(xué)費、雜費、住宿費B.雜費C.學(xué)費、雜費D.學(xué)費【答案】：C23.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.2小時B.1.5小時C.1小時D.2.5小時【答案】：C24.被撤銷教師資格者自撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.2年B.5年C.10年D.3年【答案】：C25.戶外活動時，辰辰突然發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當(dāng)?shù)恼f法是A.辰辰，墻角太臟了，快回來B.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎C.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了D.辰辰，不許去墻角【答案】：B26.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.技術(shù)人員B.人類工程師C.工作人員D.專業(yè)人員【答案】：D27.《義務(wù)教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.允許B.禁止C.認(rèn)可D.同意【答案】：B28.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)具備（）。A.具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷B.高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷C.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷D.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷【答案】：C29.學(xué)校是指經(jīng)主管機關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊,以實施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的（）。A.事業(yè)機構(gòu)B.教育機構(gòu)C.產(chǎn)業(yè)機構(gòu)D.行政機構(gòu)【答案】：B30.本次修改的《民辦教育促進(jìn)法》最大的亮點在（）。A.民辦教育非營利性質(zhì)B.民辦學(xué)校法人屬性的定位C.分類管理D.民辦學(xué)校的身份【答案】：C31.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點,下列表述錯誤的是（）A.強調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)C.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)D.強調(diào)傳授前人已獲得的知識【答案】：D32.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.榜樣示范法B.實際鍛煉法C.自我教育法D.陶冶教育法【答案】：D33.高校內(nèi)部權(quán)力的不對稱性主要體現(xiàn)在（）的二元對立。A.教師權(quán)力和學(xué)生權(quán)力B.學(xué)生權(quán)力與學(xué)生會權(quán)力C.學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力D.教師權(quán)力與工會權(quán)力【答案】：C34.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.科學(xué)性、適切性和有效性B.科學(xué)性與有效性C.科學(xué)性和適切性D.適切性【答案】：A35.1827年9月美國耶魯學(xué)院成立“五人委員會”，就學(xué)院的教學(xué)和課程問題進(jìn)行調(diào)查分析并提出相關(guān)建議，在多方研討的基礎(chǔ)上發(fā)表了《關(guān)于自由教育課程的報告》，史稱《耶魯報告》。被譽為西方高等教育史上第一個（）宣言。A.自由主義B.實用主義C.理性主義D.功利主義【答案】：B36.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）A.學(xué)術(shù)性職業(yè)B.實踐性專業(yè)C.職業(yè)的一種D.一種專門職業(yè)【答案】：B37.高等教育層次不包括（）A.本科教育B.?？平逃鼵.博士后階段D.研究生教育【答案】：C38.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列表述錯誤的是（）A.一個好教師應(yīng)既是研究者又是教育者B.教學(xué)是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.教學(xué)沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育D.教學(xué)與科研很難兩全其美【答案】：D39.高等學(xué)校學(xué)術(shù)管理的主體是（）。A.教授和專家B.學(xué)者和學(xué)科C.校長和學(xué)科D.教師和學(xué)科【答案】：B40.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.講授法B.多媒體教學(xué)法C.討論法D.案例教學(xué)法【答案】：A41.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.人格吸引B.相似吸引C.互補吸引D.儀表吸引【答案】：B42.所謂的及時復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指（）。A.在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)B.當(dāng)天復(fù)習(xí)C.一周之后復(fù)習(xí)D.在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)【答案】：D43.下列哪項不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容？（）A.心理過程B.個性心理特征C.心理形態(tài)D.心理動力【答案】：C44.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）。A.個案研究法B.觀察法C.定量研究法D.定性研究法【答案】：A45.某同學(xué)希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.避免失敗目標(biāo)C.追求成功目標(biāo)D.掌握目標(biāo)【答案】：A46.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.示范性B.獨立性C.長效性D.復(fù)雜性【答案】：A47.教學(xué)測量的目的在于考核（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教師績效C.教學(xué)成效D.學(xué)生成績【答案】：C48.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.平等性原則C.針對性原則D.可信性原則【答案】：D49.提升成就目標(biāo)的TARGET模式中的“G”是指（）。A.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)B.小組安排C.目標(biāo)設(shè)定D.群體訪談【答案】：B50.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆中都存在（）社會心理現(xiàn)象。A.去個性化B.社會比較C.社會懈怠D.社會促進(jìn)【答案】：A51.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教育理念B.教學(xué)態(tài)度C.教學(xué)方法D.教育勞動實踐【答案】：D52.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.以德治國C.依法治國D.以人為本【答案】：D53.對非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯誤的是()A.受處分的學(xué)生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機關(guān)同意，學(xué)?？梢砸笃鋾簳r離校。B.在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績考核按照在校生對待。C.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時內(nèi)離開學(xué)校。D.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分，同時告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。【答案】：C54.教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其()特點發(fā)揮了重要作用。A.智力B.心理C.人格D.意志【答案】：C55.有關(guān)道德行為的論述錯誤的是（）.A.是知、情、意的歸宿B.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)C.是心理的外顯D.是一種內(nèi)在心理因素【答案】：D56.教師公正的核心是（）。A.對學(xué)生公正B.對同事公正C.對上級公正D.對自己公正【答案】：A57.高校教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.教書育人【答案】：C58.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是()A.教育經(jīng)濟學(xué)B.學(xué)校管理學(xué)C.教育學(xué)D.心理學(xué)【答案】：C59.道德是以（）為評價標(biāo)準(zhǔn)來評價和規(guī)范人們的行為。A.善惡B.慎獨C.理性D.罪與非罪【答案】：A60.按照英國現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法，我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈某ＷR性的/理所當(dāng)然的義務(wù)，例如忠誠、賠償、感恩等屬于()A.實際義務(wù)B.-般道德義務(wù)C.教育道德義務(wù)D.顯見義務(wù)【答案】：D二、多選題61.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.盡量采用意義識記的方法B.將信息進(jìn)行編碼組塊C.采用分散記憶法識記較長的材料D.明確識記的目的和任務(wù)【答案】：ABCD62.大學(xué)生人格發(fā)展的制約因素有（）。A.教育因素B.環(huán)境因素C.遺傳因素D.自我意識因素【答案】：ABCD63.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.與大家保持一致以實現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)B.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀C.為取得團(tuán)體中其他成員的好感D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD64.幫助大學(xué)生認(rèn)識自我的方法，正確的是（）。A.用發(fā)展的眼光看待自己B.用全面的眼光看待自己C.通過實踐活動認(rèn)識自己D.通過不斷比較相信自己【答案】：ABC65.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.治療功能B.預(yù)防功能C.教育功能D.矯正功能【答案】：BC66.大學(xué)生親和行為的特點是（）A.親和行為都會順利進(jìn)行B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往需要驟增D.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵【答案】：BCD67.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個類型（）A.配對材料學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.符號學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：BCD68.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）A.發(fā)展性原則B.主體性原則C.科學(xué)性原則D.全體與個別兼顧的原則【答案】：ABCD69.布魯納認(rèn)為，個體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.形象表征階段B.情緒表征階段C.動作表征階段D.符號表征階段【答案】：ACD70.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.利他B.親密C.服從D.依戀【答案】：ABD71.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教育評價權(quán)B.教科書選用權(quán)C.課程編制權(quán)D.教授會管理權(quán)【答案】：ABC72.我國高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)B.教師參與治理C.高校管理人員改進(jìn)治理D.學(xué)科加強治理【答案】：BCD73.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性D.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：CDE74.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)B.直線組織結(jié)構(gòu)C.職能制組織結(jié)構(gòu)D.平衡型組織結(jié)構(gòu)E.矩陣式組織結(jié)構(gòu)【答案】：ABCE75.對于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述，下列選項中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個高等教育實踐活動的理論指南B.高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿【答案】：ABCD76.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.虛假署名B.剽竊C.抄襲D.事實虛造【答案】：ABCD77.科研對高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展新興學(xué)科B.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展D.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽【答案】：ABCD78.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性影響【答案】：ABCD79.教師管理的精髓是（）。A.注重論文的發(fā)表B.選聘頗有潛質(zhì)的教師C.加以精心的培養(yǎng)和合理使用D.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境E.使他們自由、充分的發(fā)展【答案】：BCDE80.高等學(xué)校課程管理的基本制度包括（）。A.必修制B.學(xué)分制C.評課制D.選修制【答案】：BCD81.符合堅持真理要求的是（）。A.堅持實事求是的原則B.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威C.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理D.尊敬師傅就是堅持真理【答案】：AB82.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.兩者沒有關(guān)系B.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段C.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力D.是個人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素【答案】：BCD83.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.秉公執(zhí)法B.救死扶傷C.愛崗敬業(yè)D.有教無類【答案】：ABD84.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是()的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重人才C.尊重知識D.尊重勞動【答案】：ABCD85.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系B.是職業(yè)道德的重要規(guī)范C.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講D.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容【答案】：BD86.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.學(xué)習(xí)的方法B.慎獨的方法C.自我批評的方法D.積善的方法【答案】：ACD87.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.塑造B.內(nèi)化C.養(yǎng)成D.認(rèn)識【答案】：ABC88.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對教育對象的教育功能B.對教師職業(yè)勞動的動力功能C.對教師工作的評價功能D.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能E.對社會文明的示范功能F.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCDEF89.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求（）。A.言美行正，B.慎言篤行，C.淡泊名利，D.學(xué)為人師，【答案】：ACD90.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是()A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。C.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚築CD91.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件(