安徽體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考安徽體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.求知欲與識別力之間的矛盾B.獨(dú)立性與能力不足的矛盾C.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾D.理想與現(xiàn)實的矛盾【答案】：A2.大學(xué)生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以社交活動為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究【答案】：A3.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.不合理性B.難以消除性C.延遲性D.可減低性【答案】：B4.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.操作性C.公共性D.客觀性【答案】：D5.教師在教學(xué)過程中既不鼓勵學(xué)生，也不反對學(xué)生；既不參加學(xué)生的活動，也不提供幫助或方法這種教師領(lǐng)導(dǎo)方式屬于（）A.放任自流型B.民主型C.仁慈專斷型D.強(qiáng)硬專斷型【答案】：A6.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.科學(xué)文化修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】：C8.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.防微杜漸D.教學(xué)相長【答案】：B9.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識內(nèi)容B.講授法是一種主要運(yùn)用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法C.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學(xué)對立的一種方法D.講授法是一種古老的教學(xué)方法【答案】：C10.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）。A.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定B.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系C.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富D.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平【答案】：C11.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.職業(yè)定位B.自我評價C.環(huán)境評價D.確立目標(biāo)【答案】：D12.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。A.人生發(fā)展挫折B.人際交往挫折C.情感挫折D.學(xué)業(yè)挫折【答案】：B13.畢業(yè)生報到證遺失補(bǔ)辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.校級B.縣級C.市級D.區(qū)級【答案】：C14.國家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？()。A.8天B.一個月C.三個月D.半個月【答案】：B15.教育法規(guī)的調(diào)整對象是()。A.教育物質(zhì)關(guān)系B.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.教育思想關(guān)系D.教育社會關(guān)系【答案】：D16.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.2000人以上B.7000人以上C.5000人以上D.3000人以上【答案】：D17.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長共同承擔(dān)。A.14B.6C.8D.10【答案】：A18.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.1500B.2000C.1000D.500【答案】：C19.國家獎學(xué)金的最終審批部門是()。A.省教育廳B.、學(xué)院C.國家教育部D.學(xué)校【答案】：C20.學(xué)生思想品德的考核、鑒定,要以《（）》為主要依據(jù),采取個人小結(jié),師生民主評議等形式進(jìn)行A.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則B.高等教育法C.普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定D.大學(xué)生綜合素質(zhì)測評【答案】：A21.下列選項中，不屬于《教師法》中規(guī)定的科學(xué)研究權(quán)的是（）。A.開展教育教學(xué)改革和實驗B.參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體C.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流D.在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見【答案】：A22.1995年，國務(wù)院頒布（）。.A.《教師資格條例實施辦法》B.《教師法》C.《高等教育法》D.《教師資格條例》【答案】：D23.幼兒園適齡幼兒一般為A.3周歲至7周歲B.3周歲至6周歲C.4周歲至6周歲D.3周歲至8周歲【答案】：B24.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中未成年人是指A.未滿十八周歲的公民B.未滿十四周歲的公民C.未滿十六周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：A25.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.工作人員C.人類工程師D.技術(shù)人員【答案】：A26.教育的根本任務(wù)是A.傳授知識B.照顧學(xué)生C.培養(yǎng)技能D.立德樹人【答案】：D27.教育政策是為了解決一定的教育問題或預(yù)防某種教育問題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的（）。A.管理功能B.導(dǎo)向功能C.協(xié)調(diào)功能D.控制功能【答案】：D28.下列關(guān)于教育法規(guī)和教育政策之間的關(guān)系，描述錯誤的是（）。A.教育政策通常以行政機(jī)關(guān)的指示、決議、意見、綱領(lǐng)、通知等形式表現(xiàn)出來,而教育法規(guī)通常以條文形式出現(xiàn)B.教育政策和教育法規(guī)都屬于社會上層建筑C.教育政策保障教育法規(guī)的實施D.教育政策往往是教育法規(guī)制定的基礎(chǔ)【答案】：C29.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助B.特殊崗位補(bǔ)助C.生活補(bǔ)助D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助【答案】：A30.下列各項中,（）是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學(xué)校資金B(yǎng).教師講課C.學(xué)校名譽(yù)D.學(xué)生受教育權(quán)【答案】：D31.高校學(xué)科在教學(xué)方面的自治內(nèi)容不包括（）。A.科研考核B.教師晉升C.教學(xué)評價D.教學(xué)規(guī)范【答案】：A32.高等教育促進(jìn)個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.知識技能B.主體意識C.情緒情感D.社會認(rèn)知能力【答案】：B33.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.理論與實踐相結(jié)合的原則【答案】：C34.提出“軍國民教育”、“實利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.王國維B.魯迅C.蔡元培D.李大釗【答案】：C35.下列選項中屬于我國高校學(xué)生基本社會特征的是（）。A.具有群體成員的互動性B.感受時代精神遲鈍C.具有較強(qiáng)的自我封閉性D.具有較為簡單的內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次【答案】：A36.體現(xiàn)高等教育活動總方向的選項是（）。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.高等教育目的C.高等教育教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)計劃【答案】：B37.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.應(yīng)用者角色B.研究者角色C.教學(xué)者角色D.服務(wù)者角色【答案】：C38.國家確定的高等教育目的可以分為（）。A.指令性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的B.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的C.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的D.彈性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的【答案】：A39.根據(jù)工作方式和任務(wù)，可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.精英人才與合格人才C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才D.杰出人才與通用人才【答案】：C40.最早確立并實踐服務(wù)職能的是（）A.柏林大學(xué)B.哥廷根大學(xué)C.哈勒大學(xué)D.威斯康星大學(xué)【答案】：D41.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注自我感受階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C42.球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.去個性化B.群體思維C.集體輿論D.社會助長【答案】：A43.有機(jī)體學(xué)會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。A.行為強(qiáng)化B.刺激比較C.刺激分化D.刺激泛化【答案】：C44.下列選項不屬于大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特征的是（）。A.感知的內(nèi)容更加豐富B.邏輯性知覺水平不斷提高C.感知的精確性趨于完善D.感知的目的性更加明確【答案】：A45.面對問題時，將可能達(dá)到目標(biāo)的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.手段——目的分析法B.逆推法C.算法式D.爬山法【答案】：C46.（）是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體輿論B.集體凝聚力C.集體規(guī)范D.集體目標(biāo)【答案】：A47.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.成年期B.青年期C.少年期D.中年期【答案】：B48.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.理智感B.心境C.應(yīng)激D.道德感【答案】：B49.以下選項不屬于精細(xì)加工策略的是（）。A.做筆記B.記憶術(shù)C.提問D.監(jiān)控【答案】：D50.人們通常認(rèn)為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細(xì)膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于（）。A.中心特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.共同特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：C51.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.任務(wù)B.性質(zhì)C.現(xiàn)狀D.目的【答案】：B52.隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強(qiáng)，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作"耳邊風(fēng)"，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）。A.在孩子面前嘲笑這些家長B.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作C.放棄對家長配合自己工作的期望D.督促家長，讓家長成為自己的“助教”【答案】：B53.教育活動中最基本的人際關(guān)系是（）。A.教師與社會的關(guān)系B.師師關(guān)系C.師生關(guān)系D.生生關(guān)系【答案】：C54.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是()。A.反語B.含蓄C.幽默D.委婉【答案】：D55.[]依法治教的重點(diǎn)是()A.教育法律的遵守B.教育法學(xué)教育和研究C.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動D.教育立法【答案】：C56.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要()A.相互觀摩、切磋B.互相觀察，互相模仿C.互相觀摩，從而變得善良D.注重教材教法分析【答案】：A57.教師是實施素質(zhì)教育的()力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基礎(chǔ)B.基本C.骨干D.堅強(qiáng)【答案】：C58.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是()A.王陽明的觀點(diǎn)B.孟子的觀點(diǎn)C.程頤的觀點(diǎn)D.朱熹的觀點(diǎn)【答案】：B59.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.以德治國C.以人為本D.依法治國【答案】：C60.隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強(qiáng)，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作”耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()A.在孩子面前嘲笑這些家長B.尊重家長，樹立家長的威信，從而一-起做好教育工作C.放棄對家長配臺自己工作的期望D.督促家長，讓家長成為自己的”助教”【答案】：B二、多選題61.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約C.人要對自己負(fù)責(zé)D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為【答案】：ABD62.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.健康概念認(rèn)同B.知曉健康信息C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.采納健康行為【答案】：ABCD63.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)表現(xiàn)在（）。A.自我認(rèn)知全面，自我同一性得到發(fā)展B.情緒情感飽滿適度，生命意義感得到提升C.智能結(jié)構(gòu)健全，創(chuàng)新能力得到提高D.社會適應(yīng)較好，社會化程度得到增強(qiáng)【答案】：ABCD64.大學(xué)生知識理解的基本過程包括（）。A.分析與綜合B.發(fā)現(xiàn)與提煉C.抽象與概括D.比較與分析【答案】：ACD65.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.個體身心特征B.學(xué)校教育C.家庭環(huán)境D.同伴關(guān)系【答案】：BCD66.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.態(tài)度B.言語信息C.心智技能D.認(rèn)知策略【答案】：ABCD67.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.教育功能B.預(yù)防功能C.矯正功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD68.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.運(yùn)氣B.能力C.努力D.任務(wù)難度【答案】：ABD69.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.知識威信B.職業(yè)威信C.人格威信D.學(xué)術(shù)威信【答案】：BC70.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會環(huán)境B.與人交往C.自我觀念D.社會身份【答案】：CD71.專才教育以往多見諸于（）。A.計劃經(jīng)濟(jì)國家B.美國C.發(fā)展中國家D.前蘇聯(lián)E.市場經(jīng)濟(jì)國家【答案】：AD72.高校教科編寫的基本原則是（）。A.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則B.科學(xué)邏輯與認(rèn)識邏輯相統(tǒng)一的原則C.理論聯(lián)系實際原則D.觀點(diǎn)與材料相一致原則【答案】：ABD73.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作?（）。A.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程B.大量開設(shè)選修課C.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神E.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：ADE74.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教科書選用權(quán)B.教授會管理權(quán)C.教育評價權(quán)D.課程編制權(quán)【答案】：ACD75.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學(xué)科體系規(guī)劃B.學(xué)科基地建設(shè)C.學(xué)科建設(shè)管理D.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)【答案】：ABC76.我國目標(biāo)高校教師專業(yè)發(fā)展模式主要有（）。A.學(xué)校推動模式B.自我實現(xiàn)模式C.時代推動模式D.社會推動模式【答案】：AB77.《高等教育法》對高校領(lǐng)導(dǎo)體制內(nèi)涵的規(guī)定，包括（）。A.民主管理和監(jiān)督B.校長負(fù)責(zé)C.校務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制D.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)【答案】：ABD78.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.提高教師的薪酬水平B.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子C.主動聽取教師的意見D.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)E.改善教學(xué)和科研條件【答案】：BDE79.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.自主調(diào)節(jié)系科招生比例B.自主開展與境外高校的合作C.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)D.人事配置權(quán)【答案】：ABC80.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。A.研究者角色B.創(chuàng)業(yè)者角色C.服務(wù)者角色D.教學(xué)者角色E.管理者角色【答案】：ACD81.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是()A.具備高尚的情感，對學(xué)生有愛心B.社會適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往C.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。D.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神【答案】：ABCD82.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能B.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性C.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性【答案】：ABCD83.職業(yè)具有的功能是（）。A.實現(xiàn)個人價值B.完成當(dāng)事人社會化過程C.提高生活品質(zhì)D.獲取生活來源【答案】：ABCD84.加強(qiáng)社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.智能化B.專業(yè)化C.社會化D.法治化【答案】：ABCD85.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀B.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：ACD86.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在（）。A.激勵教師的奮發(fā)精神，調(diào)動教師的潛能B.促進(jìn)社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才C.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格D.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)【答案】：ABCD87.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑，原因在于（）。A.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐B.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)C.在實踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的D.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑【答案】：ACD88.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方B.不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征求下屬同意C.同事間可以進(jìn)行辯論，但不留后遺癥D.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作中的成績，不匯報問題【答案】：BC89.求真務(wù)實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.政策要符合實際B.勤于任事、勤于工作C.不浮夸、不造假D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：ACD90.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.激勵功能B.娛樂效