小學生綜合素質(zhì)自我評價15篇

小學生綜合素質(zhì)自我評價15篇小學生綜合素養(yǎng)自我評價1

1、我思想上進，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好。對待學習，有充分的自信念，思維較靈敏，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得我與班級有著一段距離。愿我敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！

2、我的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，我經(jīng)常忍讓。我發(fā)覺沒有，只要努力一下，我的字就可以寫得美麗，讓腦子多思索一下問題，我就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我是一個聰慧的學生！

3、我是一個可愛的小女孩，敬重我，和同學們相處開心，課間能和同學做有意義的游戲，能愛惜花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能主動舉手發(fā)言，仔細完成課堂練習，期望我以后做事再仔細一點，那么美麗的眼睛看東西要看清晰，不要焦急！

4、我是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，喜愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還主動參與田徑隊和排球隊，能自己管理自己，我期望以后寫作業(yè)更認真一點，爭取更好的成果！

5、我是一個乖巧英勇的孩子，敬重和愛戴我，能協(xié)助我管理班級，值日工作仔細負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學習仔細自覺，上課大膽發(fā)言，主動思索，完成練習狀況良好，學習成果優(yōu)秀，我期望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個信任自己的老實孩子。

6、我性情敦厚，老實可信，敬重師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，學習仔細，有充分的自信念，有肯定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，愿我勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰！

7、我會皺起眉頭，是想不出問題嗎？我會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？我會在我不留意時，做小動作，是想引起我的關(guān)注嗎？告知我，好嗎？其實，我時刻都在關(guān)注著我，我一點兒也不比別人差，對自己要有信念！敞開我的心，讓我和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

8、我是個穩(wěn)重，踏實的孩子，有著良好的學習習慣，假如我期望勝利，應以恒心為良友，以閱歷為參謀，以智慧為兄弟，以期望為哨兵，信任我肯定能做得很好。

9、可愛聽話的孩子，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，是我的小幫手，喜愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，我期望以后自己能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成果！

10、雖然平日我悄悄無聞，卻看得出我樣樣要強，我用實際的行動證明，我能行，我用點滴汗水，澆灌著勝利的花朵。我有助人為樂精神，但我還有不少缺點，同學們正以更高標準要求我。愿我揚長避短。

11、我有禮貌，愛勞動，發(fā)言主動。瞧，我一連串數(shù)出我這么多優(yōu)點，看來這學期我進步不小，我看在眼里，喜在心里?？墒俏矣袝r仍貪玩，愛淘氣同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓我失望。我是聰慧的，要是把更多的心思用在學習上，我會更棒。

12、記得老師跟我說過自己要學好，當時老師夸了我，我是那樣的興奮。盡管我思維不夠靈敏，做作業(yè)速度慢了些，可我有很多優(yōu)點：老實純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，我仍不失一個可愛的學生。

13、在校敬重我，團結(jié)同學，喜愛班級是我的特點、優(yōu)點。看到我專心聽課時發(fā)言是那么主動，我是多么高興?？晌矣袝r也很讓我生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓我難過。我知道嗎？假如我改掉這些小毛病，我確定會成為一名好學生，我期盼著這一天。

14、我有良好的學習愿望，總是缺乏信念，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進。

15、我是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，敬重我，喜愛幫助我做事情，喜愛集體，關(guān)懷愛惜集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，頑強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，主動參與體育活動，上課主動舉手發(fā)言，回答下列問題聲音洪亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，期望我繼續(xù)努力，更仔細地對待學習，做一名優(yōu)秀學生。

16、學習如駕車登山，不進則退，聰慧的我之所以在學習上不象我們期望的那樣，是因為我還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

小學生綜合素養(yǎng)自我評價2

高中學習生活是我一生中最重要的階段。這三年是我不斷增長學問，開拓眼界的三年。學習勤奮多思，工作仔細負責，主動參與勞動和社會實踐活動。三年的高中生活讓我從中感受到了很多受到批判時我所做的不僅僅是聽取，而是去反省去深刻的認識自己；受到委屈或是誤會時，我所想要做的不是為自己辯解，而是用實際行動，讓時間來證明自己；當自己的努力有所回報時，在自我欣慰的同時，還要記得先告知自己這只是邁向勝利的很小一步。三年里，在老師的細心教育中，在自己的仔細學習下，我學習到了豐富的文化學問，提高了自我品德修養(yǎng)。在學習上，我嚴格要求自己，自主學習能力較強。同時，我還具有較強的創(chuàng)新意識和合作精神。在今后的學習中，我將不斷總結(jié)閱歷，繼往開來努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告辭中學時代的酸甜苦辣，邁入高校查找另一片更加寬闊的天空。在這，我將更加努力，為幾年來的中學生活劃上完善的句號，也在人生的篇章中書寫下最光芒的一頁。

小學生綜合素養(yǎng)自我評價3

在學校和生活中，我性格沉靜，經(jīng)常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。在平日里和大家的言語可能并不多，但是我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。在學習上我上進心強，刻苦鉆研，在學習的困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，擅長把握自我進展的機會。在今后的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高學習效率，以期取得更大的勝利！

小學生綜合素養(yǎng)自我評價4

我是一個活潑向上的女孩，有幾個特殊要好的朋友，喜愛打羽毛球、畫畫、聽音樂等等。有時候有點兒固執(zhí)，愛鉆牛角尖，一鉆進去十頭牛都拉不回來，所以有時候會惹得一些朋友和老師不快樂，但事情過去以后就肯定會懊悔，自己都拿自己沒方法，有時候也試著去轉(zhuǎn)變自己，但總覺得不真實。我學習還可以，我的自制力比較差，管不住自己，所以學習成果很難往上升。但是沒多久就要期末考了，我會在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾。

小學生綜合素養(yǎng)自我評價5

本學期以來，能遵守小學生行為準則和學校各項規(guī)章制度。上課用心聽講，主動發(fā)言，按時完成作業(yè)。敬重師長，團結(jié)同學，愛惜公物，喜愛勞動。存在的缺乏之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上馬虎大意。在以后的學習中，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面進展的小學生。

在校喜愛祖國，敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學商量并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好典范。小學里我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有理想，有理想，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的缺乏，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。

小學生綜合素養(yǎng)自我評價6

我是一個活潑開朗的女孩，對一切的事物都充滿好奇，在平常的學習生活中喜愛將問題進行到底，更喜愛大膽想象，只是在閑暇時間罷了。我在校喜愛祖國，敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學商量并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在以后的學習中，我會保存自己的優(yōu)點，彌補自身的缺乏，成長為更優(yōu)秀的人。

小學生綜合素養(yǎng)自我評價7

在學習中查找樂趣，在生活中發(fā)覺自我，學習生活就是發(fā)覺自我查找歡樂的地方，所以我端正學習看法，如饑似渴的允吸著學習的水分，把學習當作我的朋友，同學習作伴不怕艱險，刻苦奮斗，學習就是我一生所需的精神食糧。

本人能自覺遵守中學生守則，專心參與各項活動，敬重師長，與同學和睦相處，關(guān)懷喜愛群眾，樂于幫忙別人，勞動專心肯干，自覺鍛煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力。

有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的試驗操作;能夠結(jié)合所學不同學科的學問，運用已有的閱歷和技能，獨立分析并解決問題;具有初步的討論與創(chuàng)新潛力。

無論過去是失敗還是勝利。遺忘以前的勝利與失敗，我們只需要把閱歷和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要傲慢，就應再接再勵，爭取取得更好的成果，取得更大的進步。就應振奮精神，爭取迎頭趕上。

三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，專心思維，分析、解決問題潛力強，學習成果優(yōu)良。遵紀守法，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，專心投身實踐，關(guān)懷國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的.。

時光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，專心思維，分析、解決問題潛力強，學習成果優(yōu)良。

小學生綜合素養(yǎng)自我評價8

我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學和老師信任的班長；我敬重老師關(guān)懷同學，喜愛班級，課代表工作仔細負責，學習上一絲不茍。我喜愛學習，勤于思索，學習主動主動，始終處于優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信念和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學習中，我我信任只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，肯定會取得更大的勝利。

小學生綜合素養(yǎng)自我評價9

雖然這個學期我的學習成果還不算不上是十分優(yōu)秀，但我的成果以肉眼可見的速度，始終在漸漸進步，雖然卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我對自己說我要努力打好基礎(chǔ)，在老師看不見的時候要學會自主學習，要學會約束自己，不要常常出去玩，要靜下心來，而且我還要把握正確又高效的學習方法，從而迎頭趕上，勇往直前，到達理想的狀態(tài)。

小學生綜合素養(yǎng)自我評價10

我敬重老師。在生活上獨立自主，合理支配時間。在學習上，明確學習目的、端正學習看法。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，把握科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣和成果。我學習勤奮，主動向上，還常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。另外，學習之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)懷同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直懇切，聽話懂事，老實質(zhì)樸的學生。平常能夠敬重師長，團結(jié)同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

我性格沉靜，經(jīng)常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，擅長把握自我進展的機會。在今后的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的勝利！

學習成果還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成果始終在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎(chǔ)，更多的自主學習，我要把握正確的學習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。

我同學的聯(lián)系還不夠緊密，主要緣由是自己作息的時間支配上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊急，無意中削減了與同學溝通的時間。所以我要努力找同學溝通，了解同學們的所感所想，主動主動的和同學進行溝通，與大家和諧相處。

我在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累閱歷，在過去的學習生活中，要留意學習其他同學在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的缺乏之處。

小學生綜合素養(yǎng)自我評價11

一年級很快就過去了，在這學期里，我敬重師長，關(guān)懷，團結(jié)同學。上課時仔細聽老師講課，不講小話。平常有同學求助我時，我會耐煩的給他講解。在學校里，我愛惜公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。

我自認為是一獨特格活潑開朗的人，在成果上始終都得到確定本人具有喜愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，主動向上的生活看法和廣泛的愛好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣揚能力，有肯定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念仔細學習。遵守校紀校規(guī)，敬重師長，團結(jié)同學，政治上要求進步；學習目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成果優(yōu)良；班委工作仔細負責，關(guān)懷同學，喜愛集體。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)奉獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善，期望老師加以點評。當然也有缺乏之處：不能很好的處理同學之間的矛盾，性格比較暴躁。

小學生綜合素養(yǎng)自我評價12

我自認為是一獨特格活潑開朗的人，在成果上始終都得到確定本人具有喜愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，主動向上的生活看法和廣泛的愛好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣揚能力，有肯定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念仔細學習。遵守校紀校規(guī)，敬重師長，團結(jié)同學，政治上要求進步；學習目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成果優(yōu)良；班委工作仔細負責，關(guān)懷同學，喜愛集體。有肯定奉獻精神。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)奉獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善，期望老師加以點評。當然也有缺乏之處：不能夠很好的處理同學之間的矛盾，性格比較暴躁。

小學生綜合素養(yǎng)自我評價13

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等許多愛好。在家里，我常常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯爸爸媽媽常?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興!

在學校里，我愿意當老師的小助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時，我特別情愿幫助同學，所以我有不少好朋友，她們都特別喜愛和我一起玩耍。

我有很多優(yōu)點，如在英語方面，我的英語成果比較好，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參與過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

語文：生字書寫比上學期更好許多，但是有大有小，看起來很亂。文章中語句總是有點毛病，但每次寫完都會準時改正。文章時好時壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運用比較少，但每次應用都能放到適當?shù)奈恢谩?/p>

學習方面比較輕松。

體育：體育成果還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。自己有時很懶，就連多寫一個字也不情愿。但我的責任心很強，自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方，就連花10元錢買的東西也情愿送給朋友。

小學生綜合素養(yǎng)自我評價14

我自認學習成果還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成果始終在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎(chǔ)，更多的自主學習，我要把握正確的學習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。

我與同學的聯(lián)系還不夠緊密，主要緣由是自己作息的時間支配上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊急，無意中削減了與同學溝通的時間。所以我要努力找同學溝通，了解同學們的所感所想，主動主動的和同學進行溝通，與大家和諧相處。

我在生活中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要多方面積累閱歷，在過去的學習生活中，要留意學習其他同學在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的缺乏之處。

小學生綜合素養(yǎng)自我評價15

1、本人在校喜愛祖國，敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學商量并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好典范。初中三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有理想，有理想，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的缺乏，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。

2、本人能自覺遵守中學生守則，主動參與各項活動，敬重師長，與同學和睦相處，關(guān)懷喜愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺鍛煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

3、我喜愛祖國，喜愛人民，喜愛中國共產(chǎn)黨，平常勤儉樸實，虛心謹慎，敬重師長，孝敬父母，團結(jié)同學，樂于助人，愛惜公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級的一分子，我有劇烈的集體榮譽感。我學習自覺、仔細，思維靈敏，學問面廣，擅長質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。初中四年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成果優(yōu)秀。但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。信任在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設(shè)者，更好地報效祖國在德智體方面，我取得了長足的進步。

4、我先做一下自我評價，我覺得我比上一學期更進步了，我在學校至少會對老師同學說一句話，以后我會變得更加活潑。感謝老師同學細心教我變活潑，這是我的一個缺點。還有一個缺點，我背課文總是落下、不背，做數(shù)學題很馬虎，以后我會更加努力改正缺點。不過，我也不只有缺點，還有優(yōu)點，我總要作完作業(yè)，再吃飯。很喜愛看書，家里總有許多看過的書，勤奮學習，爭取期末拿到好成果。

5、我是一個活潑開朗的女生，能自覺遵守中學生守則，我樂向上，活潑開朗。與同學能夠和睦相處，樂于幫助其他同學解決各種困難，但有時也會鬧一點小矛盾。主動參與各項活動，敬重師長，與同學和睦相處，關(guān)懷喜愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺鍛煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，學習上雖然很努力，但學習方法不是最正確，所以成果還不夠理想。期望在以后的學習和生活中，能探究出適合我自己的高效的學習方法。

6、我是一個懂禮貌識大體的男孩。我敬重師長遵守紀律，關(guān)懷集體愛惜公物。我性格開朗，幽默幽默。平常能努力學習文化學問，主動參與班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能精確按時完成，并影響了成果的進步。人生無難事，只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！

7、在五年級的學習生涯中，我收獲了很多，同時也學會了許多新的學問和新的本事，這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不行少的東西。像：幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情，我在四年級時我還一樣也不會做，但是到了如今，我不僅會做這些事情，還會做別的事情呢！有時候，我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長分解辛勞，輕松一些。但是，在五年級的學習生涯中，我還是存在這一些不良的壞習慣的：上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學的興趣就很少，所以我在上科學課時的參加性不是很主動?？茖W老師說：只要有興趣，就肯定要把它給做好。為此，我也在學期末的學習總評當中，懊悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。期望自己能在五年級下冊時，把自己沒有做好的東西全部補上去，讓自己做得更加全面。

8、我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)懷同學。本人能主動參與各項活動，敬重師長，與同學和睦相處，關(guān)懷喜愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，性格開朗、喜愛生活。我有著頑強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有悲傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今后的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！在學習過程中，我稍有缺乏，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，把握科學的學習方法，合理支配時間。

9、我自認為是一獨特格活潑開朗的人，在成果上始終都得到確定本人具有喜愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，主動向上的生活看法和廣泛的愛好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣揚能力，有肯定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念仔細學習。遵守校紀校規(guī)，敬重師長，團結(jié)同學，政治上要求進步；學習目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成果優(yōu)良；班委工作仔細負責，關(guān)懷同學，喜愛集體。有肯定奉獻精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)奉獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善，期望老師加以點評。當然也有缺乏之處：不能很好的處理同學之間的矛盾，性格比較暴躁。

10、本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)懷國家大事。在校期間，本人始終勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習把握較為扎實的基礎(chǔ)學問。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的確定，樹立了良好的學習典范。在校期間，本人始終勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習把握較為扎實的基礎(chǔ)學問。由于有良好的學習作風和明確的學習目標。

11、我是一個活潑向上的女孩，有幾個特殊要好的朋友，喜愛打羽毛球、畫畫、聽音樂等等。有時候有點兒固執(zhí)，愛鉆牛角尖，一鉆進去十頭牛都拉不回來，所以有時候會得罪一些朋友和老師，但事情過去以后就肯定會懊悔，自己都拿自己沒方法，有時候也試著去轉(zhuǎn)變自己，但總覺得不真實。我學習還可以，我的自制力比較差，管不住自己，所以學習成果很難往上升。但是沒多久就要中考了，我會在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾，不管能不能考上，我都沒有遺憾，畢竟自己曾經(jīng)努力過！加油！！

12、我是一個文雅內(nèi)向，有如山澗的小溪不喧嘩，但文雅中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的士氣；溫柔平穩(wěn)，更似林間的小樹不招搖，但溫柔中也不乏剛毅，大有奪取最終勝利的信念。鄉(xiāng)村的土壤培育你純樸的獨特，良好的家教促成你勤儉的習慣。思路靈敏，情格豪爽。純樸中透出靈氣，平淡中藏著機靈。靈氣機靈令人羨，再加上勤學好問能刻苦，書不讀好也很難。最大的缺點就是迷迷糊糊，我會盡力改正這個缺點的。

13、我敬重老師。在生活上獨立自主，合理支配時間。在學習上，明確學習目的、端正學習看法。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，把握科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣和成果。我學習勤奮，主動向上，還常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。另外，學習之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

14、我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)懷同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直懇切，聽話懂事，老實質(zhì)樸的學生。平常能夠敬重師長，團結(jié)同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

15、我性格沉靜，經(jīng)常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，擅長把握自我進展的機會。在今后的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的勝利！

16、雛鷹的生長是翅羽的飽滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，我從稚嫩的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，我還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠將來才會更美妙！

17、我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)懷同學。本人能主動參與各項活動，敬重師長，與同學和睦相處，關(guān)懷喜愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，性格開朗、喜愛生活。我有著頑強不屈的信念和執(zhí)著的.人生追求，但我也有悲傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今后的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！在學習過程中，我稍有缺乏，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，把握科學的學習方法，合理支配時間。

18、我思維靈敏，接受能力較強，課堂上總是很快把握新知；我喜愛學習，總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不擅長珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關(guān)系。學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，我會端正學習看法，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學學問的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸！

19、聰慧伶俐用在我身上一點也不夸張，純潔活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我喜愛學習，敬重師長，勞動主動，面對如今，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕對一切新事物充滿了好奇，劇烈的求知欲為我打開了寬闊的學問世界，在浩瀚的學問海洋里，我信任我會用理想為舵辛勤做槳，劃向勝利的彼岸！

20、我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學和老師信任的班長；我敬重老師關(guān)懷同學，喜愛班級，科代表工作仔細負責，學習上一絲不茍。我喜愛學習，勤于思索，學習主動主動，始終處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信念和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學習中，我我信任只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，肯定會取得更大的勝利。

21、我性情開朗主動樂觀，懂得在學習中享受生活；我團結(jié)同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；我敬重老師，珍愛友情，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成果，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學習中，信任我會以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的勝利！

22、我聰慧活潑，頑皮好動，課堂上只要仔細聽課，總能很快把握；作業(yè)干凈書寫仔細。但我有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。我將會充分發(fā)揮我的聰慧才智，用我的刻苦和主動換取優(yōu)異的成果。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美妙的將來！

23、我本人在校喜愛祖國，敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活。有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學商量并解決問題，常常主動參與班級及學校組織的各種活動我大方沉靜溫文爾雅，我永久那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不行能是一帆風順的。在我的學習過程中會遇到困難，我會能以更堅決的信念更飽滿的熱情投入到無垠的學問海洋中去，汲取更豐富的養(yǎng)分，完善自己的人生！

24、我性格內(nèi)向，不善言辭。自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，我堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可我不曾屈服過。我文弱中透露出剛毅。在今后的學習中，我還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！

25、我是一個活潑開朗的女孩，對一切的事物都充滿好奇。喜愛將問題進行到底，更喜愛大膽想象，但不是失控的那種，只是在閑暇時間罷了。我在校喜愛祖國，敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學商量并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

26、我老實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動仔細負責。我是一個敬重老師，團結(jié)同學，樂于助人，主動參與集體活動，愛惜公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習看法。自強進取，努力學好各門功課，把握科學的學習方法，合理支配時間。主動培育動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力?？偨Y(jié)幾年來失敗的閱歷，以及老師和家長的建議和教育，改正自己缺乏的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面進展，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

27、我聰慧可愛，思維靈敏，學習成果優(yōu)秀；我團結(jié)同學，熱心助人，敬重老師，喜愛集體，深得師生的寵愛；我好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中我會能提高對自己的要求，以更專注的看法和更雄健的腳步走向?qū)儆谖业膶恚≡诮窈蟮膶W習中，我會樹立信念，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！

28、我是一個懂禮貌識大體的男孩。我敬重師長遵守紀律，關(guān)懷集體愛惜公物。我性格開朗，幽默幽默。平常能努力學習文化學問，主動參與班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能精確按時完成，并影響了成果的進步。人生無難事，只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！

29、我外表上頑皮倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望；我貪玩厭學，聽課效率差，常常不能完成作業(yè)，對老師的批判教育不能懇切地接受；我廣交朋友卻不分良莠。但我知道我其實對自己還抱有期望，因為我有時能懇切地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，我會樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到寬闊的大世界中來！

30、我外表清秀卻一臉冷漠；我渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對我的真誠批判；我也曾豪情萬丈，有過遠大的理想，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，我慢慢忘卻了我的理想。我不思進取，頑皮倔強，經(jīng)常做出出人意料的舉動。如今，我即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸我融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學會回饋和感恩！

31、我活潑大方卻又溫文爾雅，敬重師長，團結(jié)同學；課堂上能夠仔細聽講，作業(yè)能夠按時完成。我思維靈敏，經(jīng)常語出驚人；我也靜默少言，卻分明有著別出心裁的性格，給人特立獨行的感覺；我經(jīng)常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍舊隱藏在我的嘴角。雖然我在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，我在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用我的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝愿我中考中取得新的進步！

32、我是一個主動樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；我是一個學習仔細刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿我永久笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于我的勝利。穩(wěn)重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成果保持在班級的上游，遵守紀律，喜愛集體，敬重老師?？捎袝r我好像還沒有盡力而為。在競爭日益激烈的今日，良好的心態(tài)必不行少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不行或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的勝利，還要勇于接納他人的批判和意見，不斷完善自我！

33、我是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人溝通，也不易接受老師或家長的批判幫助；我總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道我該做作業(yè)的時間我做了什么？可是成果并不因為我的作業(yè)完成而有任何的提高！其實我是在躲避，躲避老師對我的關(guān)懷和家長的期望。在今后的工作生活中，我還會遇到困難甚至挫折，我會能英勇面對