【解析版】2015年中考語(yǔ)文真題精選匯編：病句的辨析與修改(Word版)

PAGE病句的辨析與修改1.【2015·貴州安順】下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．安順是一個(gè)美麗的城市，夏日的龍宮是人們避暑納涼的好季節(jié)。B．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。C．寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等智能化、個(gè)性化。D．語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開拓了視野，提高了能力。1．【解析】本題考查對(duì)病句的辨識(shí)能力。A項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)。“龍宮是季節(jié)”不對(duì)，可將“季節(jié)”改為“地方”；B項(xiàng)犯了“兩面對(duì)一面”的錯(cuò)誤?？稍凇皹?gòu)成”前加“能否”；C項(xiàng)成分殘缺（缺乏賓語(yǔ)中心詞），可在句末添加“的服務(wù)”?！敬鸢浮緿2.【2015·貴州銅仁】下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，市民文明素質(zhì)的高低，都是銅仁經(jīng)濟(jì)能否健康發(fā)展的重要保證。B.文藝界的同志對(duì)這一節(jié)目表示了極大的關(guān)心和濃厚的興趣。C.威海海防紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。D.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。2．【解析】本題考查對(duì)病句的辨識(shí)能力。B項(xiàng)中“表示”與“興趣”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“分”與“組成”雜糅，刪去“組成”或?qū)ⅰ胺帧备臑椤坝伞?；D項(xiàng)缺乏主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或刪去“讓”?！敬鸢浮緼3.【2015·貴州黔南】下面句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。B．市長(zhǎng)能否下河游泳，成了一些市民檢驗(yàn)河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。C．通過(guò)這次“個(gè)性作文”大賽，使他對(duì)寫作的信心增強(qiáng)了。D．有專家指出，運(yùn)動(dòng)過(guò)少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。句式雜糅，“包括……”與“由……組成”句式雜糅。故選A項(xiàng)?！敬鸢浮緼。5.（2015·浙江杭州市）下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.在遭受強(qiáng)烈地震后，尼泊爾面臨著飲用水、食品、帳篷等物資短缺，基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重，救援工作很難開展。B.社區(qū)“我為保護(hù)古井出份力”活動(dòng)彰顯了這樣的理念；“五水共治”不只是政府的事，它還需要我們每一個(gè)市民積極參與。C.她工作能力強(qiáng)，擔(dān)任初三（2）班班長(zhǎng)和校學(xué)生會(huì)主席兩個(gè)重要崗位，多次組織學(xué)校大型的文藝活動(dòng)和體育比賽。D.不可否認(rèn)，無(wú)論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清，他們身上體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的愛國(guó)情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的。5.【解析】本題是對(duì)病句辨識(shí)能力的考查。A項(xiàng)缺賓語(yǔ)，應(yīng)改為“面臨……的困難”。C項(xiàng)的“擔(dān)任……崗位”是動(dòng)賓搭配不當(dāng)。D項(xiàng)句式雜糅，“他們……相承的”可以直接改成“他們身上體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的愛國(guó)情懷和民族氣節(jié)”或“他們身上愛國(guó)情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的?！薄敬鸢浮緽。6.（2015·湖南株洲市）下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是（）（3分）6.【解析】此題考查病句的辨析。A項(xiàng)重復(fù)贅余。句中“適宜種果樹”，果樹中包含了柑橘，刪掉“還適宜栽種柑橘”。B項(xiàng)表意不明?！鞍藗€(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部在年底開會(huì)”指向表達(dá)不明確；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“盡管”移到“你的捐贈(zèng)”之后，把“多么”刪除?！敬鸢浮緾。7.（2015·四川資陽(yáng)市）下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.俄羅斯舉行規(guī)?？涨暗拈啽?，目的在于向人們發(fā)出珍愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類虐殺。B.在第七個(gè)國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日到來(lái)之際，各地舉行了多種形式的宣傳活動(dòng)，以增強(qiáng)人們抗災(zāi)、防災(zāi)，減災(zāi)的意識(shí)。C.要實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們中學(xué)生必須發(fā)揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗的革命精神和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。D.【解析】本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“虐殺”后邊補(bǔ)上“的倡議”。B項(xiàng)詞語(yǔ)順序顛倒，把“第七個(gè)”和“國(guó)家”調(diào)換位置。C項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”與“方法”不搭配，應(yīng)在“循序漸進(jìn)”前加上“堅(jiān)持”?！敬鸢浮緿（2分）8.（2015·湖北襄陽(yáng)市）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A．香港少數(shù)人發(fā)起的“占中”非法集會(huì)讓每一個(gè)愛國(guó)愛港的中國(guó)人義憤填膺。B．在努力建設(shè)法治社會(huì)的今天，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，毫無(wú)例外，都必須遵紀(jì)守法。C．推進(jìn)農(nóng)村新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，關(guān)鍵是改進(jìn)農(nóng)民科技知識(shí)水平，加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。D．積極融入“一帶一路”大戰(zhàn)略，建設(shè)漢江流域中心城市，已成為復(fù)興襄陽(yáng)的時(shí)代。8．【解析】本題考查辨析病句的能力。B項(xiàng)重復(fù)啰嗦，應(yīng)去掉“毫無(wú)例外”。C動(dòng)賓搭配不當(dāng)：“改進(jìn)”和“水平”不搭配，可將“改進(jìn)”改為“提高”。D項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)：可將“時(shí)代”改為“重要舉措”?！敬鸢浮緼（2分）（2015·江蘇鹽城市）4.下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市能提升市民的精神生活品味，并完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。B.近來(lái)各地市國(guó)多發(fā)，有關(guān)部門通知要求必須高度重視人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)。C.徐鹽高鐵建成通車后之后，將會(huì)使我市到徐州的運(yùn)行時(shí)間比原來(lái)縮短了一倍。D.目前，江蘇省首批“信得過(guò)”旅游景區(qū)名單揭曉，鹽城地區(qū)7家榜上有名。4.D．考點(diǎn)：本體是對(duì)病句辨識(shí)能力的考查。思路點(diǎn)撥：A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“能完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，并提升市民的精神生活品味”；B項(xiàng)缺賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加“安全”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“縮短”改為“減少”或?qū)ⅰ耙槐丁备臑椤耙话搿薄＃?015·湖北黃石市）4．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．他一回到老家就感受到熱烈的氣氛和鄉(xiāng)親們一張張快樂的笑臉。B．經(jīng)過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽，使人重拾古典文學(xué)之美，越發(fā)重視傳統(tǒng)文化的傳承。C．《第三極地》之所以火爆的原因，在于這部紀(jì)錄片美到極致的風(fēng)景和獨(dú)特的風(fēng)俗人情。D．我們欣賞散文，既要細(xì)心領(lǐng)會(huì)作者對(duì)于自然和人生的感悟，又要認(rèn)真品評(píng)作者表達(dá)這種感悟所用的形式。4.【解析】A項(xiàng)“感受到”與“笑臉”搭配不當(dāng)，應(yīng)在“和”后加“看到”。B項(xiàng)濫用介詞“經(jīng)過(guò)”“使”，導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪去“經(jīng)過(guò)”或“使”。C項(xiàng)“之所以”與“原因”重復(fù)，應(yīng)刪去“之所以”?！敬鸢浮浚?分）D（2015·湖北荊門市）4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動(dòng)著中國(guó)人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，一頭系著對(duì)親人的思念，一頭連著對(duì)未來(lái)的祈福和期盼。B．在學(xué)校追逐教育效率的進(jìn)程中，相關(guān)政府部門需要證明并履行自身職責(zé)，發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督功能，要對(duì)非正當(dāng)、無(wú)界限搶奪優(yōu)質(zhì)資源加以規(guī)范。C．2014年熱播的《咱們結(jié)婚吧》，雖然是一部常見的被觀眾戲稱為“電視購(gòu)物劇”的都市情感劇，高圓圓卻將它演繹得別具浪漫主義氣息，成為當(dāng)年最火的電視劇之一。D．據(jù)悉，目前只有部分省份使用高考課標(biāo)卷，該“陣容”包括由海南、吉林、河北、河南、陜西等省份組成，且隊(duì)伍日趨壯大，加入的省份數(shù)量呈上升趨勢(shì)?！敬鸢浮緼【解析】此題考查病句辨析。牢記病句常見的六種類型。第一種：句子成分殘缺。即指語(yǔ)句表達(dá)缺少主語(yǔ)、謂語(yǔ)或賓語(yǔ)，使句子表意不完整。第二種：搭配不當(dāng)。即指主謂、動(dòng)賓搭配不當(dāng)，或修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，或關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)（句子內(nèi)部、分句之間的關(guān)系處理不當(dāng)）。第三種：語(yǔ)序顛倒。即指中心語(yǔ)之前的修飾語(yǔ)之間的排序不當(dāng)，或幾個(gè)不同謂語(yǔ)之間的排序不當(dāng)，或表示遞進(jìn)關(guān)系的一組詞語(yǔ)內(nèi)部排序不當(dāng)。第四種：?jiǎn)轮貜?fù)。即指一個(gè)語(yǔ)句內(nèi)部，用作修飾語(yǔ)，起定語(yǔ)或狀語(yǔ)作用的一組詞語(yǔ)中，意思相同、表意重復(fù)的現(xiàn)象。第五種：自相矛盾。即指濫用否定句或字面意思與實(shí)際要表達(dá)的意思相反。之一：不合實(shí)際；之二：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用；之三：前后不一致；之四：自我否定。第六種：表意不明。一般有以下幾種情況：①語(yǔ)意含糊，令人費(fèi)解;②指代不明;③由詞的多義或兼類造成的表意不清;④語(yǔ)句或短語(yǔ)有歧義；⑤句式雜糅。解題一要找出句子主干，二要分析句子成分內(nèi)部結(jié)構(gòu)，三要考慮表達(dá)習(xí)慣，四要對(duì)照病句類型，五要反復(fù)誦讀，借助語(yǔ)感。B句成分殘缺，應(yīng)在“優(yōu)質(zhì)資源”后加“的行為”。C句兩個(gè)分句主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞與主語(yǔ)關(guān)系不正確。D句“包括……”與“由……組成”句式雜糅。（2015·長(zhǎng)沙市）3、下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A、位于張家界大峽谷的世界首座斜拉式高山峽谷玻璃橋，總長(zhǎng)約430米，寬6米，是目前世界上最長(zhǎng)、最高的全透明玻璃橋之一。B、計(jì)劃于今年底開放的長(zhǎng)沙市“兩館一廳”將為市民的休閑時(shí)光提高濃濃的文化味。C、實(shí)踐證明，能否堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)提高同學(xué)們的體育成績(jī)很有成效。D、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有修身養(yǎng)性、完善自我的功能，我們要結(jié)合新的時(shí)代精神傳承好弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。答案：D考點(diǎn)：本題考查修改病句的能力。思路點(diǎn)撥：解答本題，要先找出病句的病因，然后“對(duì)癥下藥”，根據(jù)語(yǔ)病修改病句。A句中“最”與“之一”語(yǔ)意矛盾，刪除其中一個(gè)；B句中“提高”與“濃濃的文化味”搭配不當(dāng)，可改為“品嘗”；C句中的“傳承”與“弘揚(yáng)”語(yǔ)意矛盾，可改為“傳承并弘揚(yáng)”。（2015·江西?。?．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()（2分）A，變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能B．過(guò)了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。C．《水滸》生動(dòng)地?cái)⑹隽肆荷胶脻h們從起義到興盛再到最終失敗。D．父母過(guò)于溺愛孩子，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。3．【解析】本題考查對(duì)病句的辨識(shí)能力。B項(xiàng)中“突然”與“漸漸”前后矛盾，刪掉其一即可。C項(xiàng)中缺少賓語(yǔ)的中心語(yǔ)。添加“……的全過(guò)程”知心法：“謂語(yǔ)后帶長(zhǎng)串賓，一般殘缺賓中心”D項(xiàng)中“溺愛”一詞本身就已經(jīng)有”過(guò)于”的意思，與前面的“過(guò)于”構(gòu)成重復(fù)的語(yǔ)病?！敬鸢浮緼（2015·黑龍江哈爾濱）3．（3分）對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．我們?cè)谛薷淖魑臅r(shí)要改正并找出文章中的錯(cuò)別字。將“改正并找出”改為“找出并改正”。B．地鐵5號(hào)線的正式運(yùn)營(yíng)，極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。在“交通擁堵”后加上“狀況”。C．我們必須提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。將“提高”改為“加強(qiáng)”。D．我國(guó)人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。刪去“大約”或“左右”。3.C考點(diǎn)：本題考查修改病句的能力。思路點(diǎn)撥：解答本題，要先找出病句的病因，然后“對(duì)癥下藥”，根據(jù)語(yǔ)病修改病句。C選項(xiàng)為典型的動(dòng)賓搭配不當(dāng)，將“提高”改為“加強(qiáng)”后，仍然是一個(gè)搭配不當(dāng)?shù)木渥印?．（2015·廣東）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)的熱捧，其原因是因?yàn)閯≈蟹从车暮⒆拥慕逃龁栴}很接地氣。（刪去“其原因”或“因?yàn)椤保〣．“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路，它不僅會(huì)給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)更多的商機(jī)，而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量。（把“描繪”改成“勾畫”）C．在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大潮下，憑著青春的激情和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感，使越來(lái)越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。（刪去“使”）D．作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，普遍受到了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。（把“普遍”調(diào)到“歡迎”前面）【將“新思路”改為“新藍(lán)圖”，或?qū)ⅰ懊枥L了一幅”改為“構(gòu)想了一條”】1.【解析】本題考查對(duì)病句的修改能力。B項(xiàng)中的修改不正確。因?yàn)樵擁?xiàng)語(yǔ)病為動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)將“思路”改為“藍(lán)圖”?！敬鸢浮緽2.（2015·山東德州市）下面語(yǔ)段有多處語(yǔ)病，任選兩處修改。（2分）①顏真卿、東方朔、董仲舒的故事，讓德州這個(gè)城市充滿了傳統(tǒng)文化的色彩無(wú)比風(fēng)富。②德州，也是一個(gè)與廉頗、晏嬰、宋哲元、時(shí)傳祥等名字密不可分的。③建筑獨(dú)特的董子街、黑陶的工藝精致、科技領(lǐng)先的太陽(yáng)谷、風(fēng)光旖旎的長(zhǎng)河公園，都是她靚麗的城市名片。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.【解析】本題考查對(duì)病句的修改。①是句式雜糅；②缺賓語(yǔ)；③“建筑獨(dú)特的董子街”“科技領(lǐng)先的太陽(yáng)谷”“風(fēng)光旖旎的長(zhǎng)河公園”是三個(gè)偏正短語(yǔ)，且中心詞都是名詞，而“黑陶的工藝精致”是主謂短語(yǔ)，應(yīng)改為與其他三個(gè)短語(yǔ)一致的短語(yǔ)?！敬鸢浮渴纠孩賱h去“充滿了”或“無(wú)比豐富”；②在句末加“地方”或刪去“一個(gè)”；③“黑陶的工藝精致”改為“工藝精致的黑陶”3.（2015·內(nèi)蒙古呼和浩特）在下面語(yǔ)段中，先找出有語(yǔ)病的句子，然后提出修改意見。（2分）①為了端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高教師的業(yè)務(wù)水平，②學(xué)校特意請(qǐng)了幾個(gè)中學(xué)的優(yōu)秀教師來(lái)我校上課。③他們的課講得非常好，使我校師生收獲頗豐。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．【解析】本題考查對(duì)病句的修改。第②句因?yàn)槎鄬佣ㄕZ(yǔ)的順序不當(dāng)導(dǎo)致歧義，容易讓人理解為請(qǐng)了“幾所中學(xué)”的優(yōu)秀教師來(lái)上課?！敬鸢浮坎【洌孩冢?分）修改意見：⑴把“幾個(gè)”放到“中學(xué)的”后面。（或者把“中學(xué)的”放在“幾個(gè)”前面。）⑵“幾個(gè)”改為“幾所”。⑶“幾個(gè)”改為“幾位”。4.（2015·江蘇南京市）按要求修改下面的觀察日記。（4分）X月X日星期三小雨轉(zhuǎn)多云今天早晨，我在小區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩，①忽然看到雙杠上掛著一幅蜘蛛網(wǎng)。②我以前從來(lái)沒見過(guò)這么完整的蛛網(wǎng)。仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：它看上去像是一個(gè)自行車輪,從“車輪”的中心伸出了許多細(xì)絲③，我數(shù)了數(shù)，哇，有25條！它們又被一圈圈蛛絲連起來(lái)，就成了漂亮的網(wǎng)。④誰(shuí)能說(shuō)蜘蛛不是不厲害呢?。?）第①句中量詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為：▲（2）第②句啰嗦，應(yīng)改為：▲（3）第③處標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)，應(yīng)改為：▲（4）第④句有語(yǔ)病，應(yīng)改為：▲4.【解析】本題考查修改病句的能力。第①句中量詞“幅”與蜘蛛網(wǎng)不搭配；第②句中“以前”與“從來(lái)”重復(fù)，二者用其一即可；到第③處已經(jīng)是一個(gè)完整的句子，應(yīng)該用句號(hào)；第④句中，“不是不厲害”是雙重否定句，表達(dá)的是肯定的意思，而整個(gè)句子又是反問句，肯定的反問句表達(dá)的應(yīng)該是否定的意思，與原句句意相反，應(yīng)去掉“不是”?！敬鸢浮浚?分）（1）張（2）“我以前沒見過(guò)這么完整的蛛網(wǎng)?！被颉拔覐膩?lái)沒見過(guò)這么完整的蛛網(wǎng)。”（3）句號(hào)（。）（4）誰(shuí)能說(shuō)蜘蛛不厲害呢?。啃☆}1分）5.（2015·河北省）下面這則應(yīng)用文有四處不當(dāng)，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）征文啟示為了迎接“世界讀書日”的到來(lái)，我校文學(xué)社決定舉辦以“我閱讀，我成長(zhǎng)，我快樂”為主題的征文活動(dòng)?；顒?dòng)要求：①征文內(nèi)容圍繞主題，文體不限；②用300字稿紙抄寫，不超過(guò)1000字；③稿件請(qǐng)交到辦公樓102室。歡迎全體同學(xué)們積極投稿。此致敬禮興冀中學(xué)文學(xué)社2015年4月10日（1）______________________（2）______________________（3）______________________（4）______________________5．【解析】本題考查修改病句的能力。這篇應(yīng)用文中的四處錯(cuò)誤是：（1）標(biāo)題中的“啟示”用錯(cuò)錯(cuò)