中小學(xué)英語(yǔ)教師招考復(fù)習(xí)材料

中小學(xué)英語(yǔ)教師招考復(fù)習(xí)材料

第一部分

中小學(xué)英語(yǔ)教材教法部分

【試題（四）至試題（五）的答案字體顏色為白色，下載后將字體改為其他顏色即可讀】

中小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（一）

一填空（15*2=30分）

1是新課改的核心價(jià)值追求。

2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的策略包括、調(diào)控策略、和資源策略。

3、在任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循、真實(shí)性原則、整合性原則、

、綜合能力培養(yǎng)原則和結(jié)果可評(píng)價(jià)原則。

4在人類(lèi)語(yǔ)言的交際活動(dòng)中，聽(tīng)說(shuō)占了人類(lèi)語(yǔ)言交際活動(dòng)的%，所以在小學(xué)階段，

在英語(yǔ)基本技能的培養(yǎng)方面，我們應(yīng)該堅(jiān)持、讀寫(xiě)跟上的原則。

5、在英語(yǔ)U語(yǔ)教學(xué)中，我們可以采用復(fù)述法。復(fù)述法可以分為兩步來(lái)實(shí)施；第一步是

,第二步是活性復(fù)述。

6、英語(yǔ)新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有、合作學(xué)習(xí)方式和探究學(xué)習(xí)方式。

7在任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)中，課外作業(yè)應(yīng)以為主導(dǎo)。

8、主要的外語(yǔ)教學(xué)法有，直接法、聽(tīng)說(shuō)法、全身反應(yīng)法和.

9、語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)學(xué)生不斷犯語(yǔ)言錯(cuò)誤的過(guò)程，教師只有注意建立和諧、、

民主的教學(xué)氛圍，學(xué)生才能增加語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，才有提高語(yǔ)言的可能。

10、對(duì)學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：?是；二是.

二簡(jiǎn)答題（3*10=30分）

1如何理解《課標(biāo)》的6個(gè)基本理念？

2、如何理解教師會(huì)教和樂(lè)教?

3、在中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景?

三、設(shè)計(jì)：隨著英語(yǔ)課程在小學(xué)的開(kāi)展，小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)也取得了一定的成效。而英語(yǔ)教學(xué)

要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名中小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)

業(yè)的學(xué)生，你認(rèn)為?個(gè)合格的中小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）

中小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（一）答案

—.填空題（15*2=30）

1、教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)2、認(rèn)知策略、交際策略3、情景性原則、可行性原則4、75,

聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先5、機(jī)械性復(fù)述6、自主學(xué)習(xí)方式7、項(xiàng)目8、語(yǔ)法翻譯法、交際語(yǔ)言教學(xué)9、寬

松10、文化知識(shí)的傳授，跨文化意識(shí)的培養(yǎng)

二、簡(jiǎn)答題（3*10=30分）

1、如何理解《課標(biāo)》的6個(gè)理念

要點(diǎn)：1）面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育2）整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放3）突出學(xué)生主

體，尊重個(gè)體差異4）采用活動(dòng)途徑，提倡體驗(yàn)參與5）注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展6）

開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道）

2、如何理解教師會(huì)教和樂(lè)教要點(diǎn)：

一、1、教師會(huì)教的含義）會(huì)教的教師通過(guò)“教”使自己得以全面發(fā)展2）會(huì)教的教師通過(guò)

“教”實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展

2、教師會(huì)教的實(shí)現(xiàn)1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)2）科學(xué)管理3）爭(zhēng)取支持4）積極合作5）全力投入

二、教師樂(lè)教的含義

3、在中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景要點(diǎn)

1.用實(shí)物或直觀教具來(lái)創(chuàng)設(shè)情景

2、用故事來(lái)常設(shè)情景

3、用教師來(lái)創(chuàng)設(shè)情景

4、用學(xué)生來(lái)創(chuàng)設(shè)情景

5、用真實(shí)生活來(lái)創(chuàng)設(shè)情景

三、設(shè)計(jì)：隨著英語(yǔ)課程在小學(xué)的開(kāi)展，小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)也取得了一定的成效。而英語(yǔ)教學(xué)

要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的中小學(xué)

英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為?個(gè)合格的中小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）

要點(diǎn)一、要有崇高的教師職業(yè)道德

二、要有扎實(shí)的文化素養(yǎng)

三、要有扎實(shí)的教學(xué)基本功

四、要善于反思，善于總結(jié)

五、要善于溝通、善于合作

中小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（二）

一、填空（20%）

1、Languagelearningprocessisaprocess.Thereforeand

withthelanguageincommunicationareveryimportantfactorsfor

languagedevelopment.

2、Imitationandrepetitionarethemainwaysforchildrenacquiretheirmothertongue

exceptthesepleasegiveanothertwowaysand

3、TPRistheabbreviation（縮寫(xiě)）of.

4、HowardGardenerhasproposedthetheoryof.

5、內(nèi)省智能音樂(lè)智能人際交往智能-

6、Insomeoccasions,meaningcanbeunderstoodwithlanguage,suchaswhenwe

praisethechildren:"youdidaverygoodjob!”youcanonlysay“good"withyourthumb

raised.

7、WhenweteachchildrenEnglish,maybethestudentswillnotunderstandyourinstructions,

thebestwaywecanuselanguageand、facialexpressionsandsoon.

8、AgoodprimaryEnglishteacherneedtodevelopcompetenceinatleastthreeareas:the

Englishlanguage,theofchildrenandtheandforteaching

children.

9^Wecanchangeseatingonceinawhilethatcouldaddsome

intheclassroom.

10>AsaqualifiedEnglishteacher,firstyoushouldhavegoodand.

二、判斷(20%)

11()Itisnecessarytoestablishaclassroomroutinefromthebeginning.

12()Thetargetlanguageshouldbeusedasmuchaspossibleevenwithbeginners.

13()Inlanguageteachingclassroom,theprimaryconcernistoletthestudentssitwell

andlistentoteachercarefully.

14()Goodlanguagelearneristhatheshouldlookupeverywordthathedoesn'tknow.

15()Weshouldtreatchildrenashumanbeing.

16()Onthewhole,menarebetteratlanguage.

17()Childrenpaymoreattentiontoformwhileadultspaymoreattentiontomeaning.

18()Ifwetakehumanisticeducationwecouldsolvealltheproblemsinteaching.

19()childrenhaveaclearpurposeforlearning.

20()childrencanacquiretheirmothertonguebywatchingTVandlisteningtostories.

三、簡(jiǎn)述題（30%）

21分析并闡述母語(yǔ)習(xí)得和第二語(yǔ)言學(xué)得的差異的主要因素。

22、課堂座位安排在小學(xué)教學(xué)中有著重要的作用，請(qǐng)從語(yǔ)言教學(xué)的角度設(shè)計(jì)2種座位安排。

并分別說(shuō)明他們的優(yōu)缺點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)小學(xué)生座位安排的建議和觀點(diǎn)。

四、23撰寫(xiě)教案，注意教案的格式，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的素質(zhì)化和教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)化。(30%)

語(yǔ)言材料：新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)3AModule12Unit1Ilikefootball

Patterndrills:Ilikefootball.Idon'tlikefootball.

Ilikebasketball.Idon'tlikebasketball

IliketabletennisIdon'tliketabletennis.

Vocabulary:football,basketball,tabletennis

中小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（二）答案

一、填空（20分）

1socializing,interaction,experimenting2singsongs,tellingstories3TotalPhysicalResponse

4multipleintelligences5intra-personalintelligence,musicalintelligencesinterpersonal

intelligences6limited7body,gestures8understanding,techniquesmethods9arragement

freshness10pronunciationintonation

二、判斷（20分）

1T2F3F4F5T6F7F8F9F10T

三簡(jiǎn)述（30分）

1、答題要點(diǎn)：1學(xué)習(xí)的主體不同2、兩者的學(xué)習(xí)起點(diǎn)不同3、學(xué)習(xí)條件和環(huán)境不同4、學(xué)習(xí)

動(dòng)機(jī)不同5、語(yǔ)言輸入的情況不同（每個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)論述3分）其他適合可酌情扣分。

2設(shè)計(jì)要求2種座位設(shè)計(jì)（5分）優(yōu)缺點(diǎn)（5分）自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)5分

四撰寫(xiě)教案得分要點(diǎn)1格式正確（10）：Teachingtopic（1）Teachingaims⑵Teaching

contcnts（2）Teachingdifficultyandimportance（2）teachingtool（1）blackboarddesign（2）

Teachingprocedure（10）

教學(xué)過(guò)程要求（20分）：1結(jié)合教學(xué)的材料；2體現(xiàn)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3教學(xué)目的

明確，過(guò)程條理有序4教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理（酌情扣分）

中小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（三）

一、填空（20%）

1.課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié),：（）導(dǎo)入（）鞏固所學(xué)的知識(shí)和

（

2.英語(yǔ)中的單元音有12個(gè)根據(jù)舌位又分為三類(lèi)

3.兩個(gè)半元音為（）。

4.列舉三種課堂教學(xué)的方法（）（）（）。

5.聽(tīng)說(shuō)法的理論基礎(chǔ)為（）和（）

6.簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)最為顯著的特點(diǎn)為（）（）

7.在單詞history中發(fā)生的音的變化稱(chēng)為（）

8教師備課的過(guò)程就是備大綱，（）（）備教法。

9游戲教學(xué)的結(jié)構(gòu)有：游戲任務(wù)，（）（）和游戲規(guī)則。

10英語(yǔ)的基本語(yǔ)調(diào)有：（）升調(diào)和（)

11在句子I'11bebackinhalfanhour.中發(fā)生的語(yǔ)音變化為（）

二、設(shè)計(jì)（30%）

1.設(shè)「id例英語(yǔ)數(shù)字（fromOnetoTen）的教學(xué)游戲。（15分）

2板書(shū)設(shè)計(jì)的原則哪些？為下面的材料設(shè)計(jì)板書(shū)。（15分）

材料：unit2What*sthis?

What'sthis?It'sapencil.What'sthis?It'sapen.

Whafsthis?It'sabook.Oh,What'sthat?It'sacat!

三、簡(jiǎn)答（15%）

1、舉例簡(jiǎn)述簡(jiǎn)筆畫(huà)在兒童英語(yǔ)教學(xué)中的功能。（5分）

2、什么是音的同化？舉例說(shuō)明產(chǎn)生同化這種音變的原因？（5分）

3交際法是英語(yǔ)教學(xué)的重要方法，簡(jiǎn)述它在課堂教學(xué)中的運(yùn)用特點(diǎn)。（5分）

四.論述（35%）

1.撰寫(xiě)教案是教師備課的一個(gè)重要的方面，請(qǐng)根據(jù)下面所給的材料或者你實(shí)習(xí)時(shí)所授課的

內(nèi)容撰寫(xiě)一英語(yǔ)教案。（注：畫(huà)線單詞為本課的新授單詞）（20分）

語(yǔ)言材料：module7unit2（3A）Whereismypresent?

Whereismypresent?It'sinthehat.Now,Whereismypresent?It'sunderthehat.

Now,Whereismypresent?It'sonthehat.Here,syourpen.Thankyou.

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)：隨著英語(yǔ)課程在小學(xué)的開(kāi)展，小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)也取得了一定的成效。而英語(yǔ)

教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的中

小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個(gè)合格的中小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（15

分）

中小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（三）答案

一、填空

1、組織教學(xué)、促進(jìn)對(duì)新材料的感知和理解、作業(yè)的布置與批改2、前元音、中元音、后元

音3、[W][J]4、全身反應(yīng)法、對(duì)話法、歌曲、游戲法、比較法、手勢(shì)法等。5、結(jié)構(gòu)

主義語(yǔ)言學(xué)和行為主義心理學(xué)6、生動(dòng)具體、形象直觀7、元音的省略8、備教材、備

學(xué)生、9、連讀10、游戲任務(wù)、游戲行為10、降調(diào)平調(diào)11連讀

二、設(shè)計(jì)

1游戲設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)包括：游戲任務(wù)（2）游戲信號(hào)物（2）游戲規(guī)則（3）游戲過(guò)程（8）

2明確的目的性與針對(duì)性條理性和系統(tǒng)性靈活性和藝術(shù)性（5分）

設(shè)計(jì)要求（10分）：設(shè)計(jì)結(jié)合語(yǔ)言材料;，有特色，新穎，能吸引學(xué)生的注意；能符合板書(shū)

設(shè)計(jì)的原則；能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（酌情扣分）

三簡(jiǎn)答

1、解釋詞的概念；進(jìn)行詞句的對(duì)比；解釋詞的語(yǔ)法功能（3分）并分別舉例說(shuō)明

2、一個(gè)音因?yàn)槭芰肆硗庖粋€(gè)鄰音的影響而發(fā)生這個(gè)音之外的第三個(gè)音。（2分）

1由于舌位的影響而發(fā)生音的同化，d-j3等（2分）

2由于清濁音的影響而發(fā)生的同化newspaper,skirt等（1分）

3以語(yǔ)段為教學(xué)的基本單位；以學(xué)生為中心；重視非語(yǔ)言手段：對(duì)語(yǔ)言錯(cuò)誤采取容忍；重視

所學(xué)語(yǔ)言文化的學(xué)習(xí)

四論述

1撰寫(xiě)教案得分要點(diǎn)1格式正確（10）：Teachingtopic（1）Teachingaims⑵Teaching

contents（2）Teachingdifficultyandimportance（2）teachingtool（1）blackboarddesign（2）

Teachingprocedure（10）

教學(xué)過(guò)程要求：1結(jié)合教學(xué)的材料；2體現(xiàn)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3教學(xué)目的明確，

過(guò)程條理有序4教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理（酌情扣分）

2教師素質(zhì)大體分道德職業(yè)素質(zhì)：心理素質(zhì)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

中小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（四）

一、填空（20%）

1、游戲教學(xué)的結(jié)構(gòu)有：游戲信號(hào)物，（）（）和游戲規(guī)貝限

2、課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié),：（）導(dǎo)入（)(

作業(yè)的布置和批改。

3、兩個(gè)半元音為（）?

4、教師把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成一系列指令式語(yǔ)言項(xiàng)目，然后再讓這些學(xué)生對(duì)這些項(xiàng)目用身體做

出反應(yīng)的課堂教學(xué)方法稱(chēng)為（）

5、在單詞factory中發(fā)生的音的變化稱(chēng)為（

6、列舉三種課堂教學(xué)的方法（）（）（）。

7、游戲教學(xué)應(yīng)遵循一定的規(guī)則：（）角色表演規(guī)則（）和競(jìng)賽規(guī)則。

8、在句子I'11bebackinhalfanhour.中發(fā)生的語(yǔ)音變化為（）

9、認(rèn)知法的理論基礎(chǔ)為（）和（）

10簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)最為顯著的特點(diǎn)為（）（）

11板書(shū)設(shè)計(jì)的原則有（）（）靈活性和藝術(shù)性。

二、設(shè)計(jì)（30%）

1.設(shè)計(jì)一例英語(yǔ)顏色的教學(xué)游戲。（15分）

2、列舉四種英語(yǔ)課堂教學(xué)中導(dǎo)入與呈現(xiàn)新材料的方法，并結(jié)合所給的語(yǔ)言材料?，運(yùn)用其中

的一種設(shè)計(jì)一節(jié)新課的導(dǎo)入。（15分）

語(yǔ)言材料：九年義務(wù)教育中小學(xué)英語(yǔ)課本中的“AnimalsWorld”，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的新單詞為：

panda,tiger,lion,bear。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的新句型為：Whatdoyoulike?Ilike。What

don'tyoulike?Idon'tlike

三、簡(jiǎn)答（15%）

1.歌曲教學(xué)在中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有什么作用？（5分）

2.什么是音的同化？舉例說(shuō)明產(chǎn)生同化這種音變的原因？（5分）

3、簡(jiǎn)筆畫(huà)在英語(yǔ)教學(xué)中的功能有哪些？舉例解釋這些功能。（5分）

四.論述（35%）

1列舉四種所學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)的重要方法，試選一種簡(jiǎn)述它的教學(xué)特點(diǎn)，并對(duì)這種教學(xué)法進(jìn)行

評(píng)價(jià)。（15分）

2、撰寫(xiě)教案是教師備課的一個(gè)重要的方面，請(qǐng)根據(jù)下面所給的材料或者你實(shí)習(xí)時(shí)所授課的

內(nèi)容撰寫(xiě)一英語(yǔ)教案。（注：畫(huà)線單詞為本課的新授單詞，20分）

語(yǔ)言材料：module7unit2（3A）Whereismypresent?

Whereismypresent?It'sinthehat.Now,Whereismypresent?It'sunderthehat.

Now,Whereismypresent?It'sonthehat.Here'syourpen.Thankyou.

中小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（四）答案

一、填空

1、游戲任務(wù)、游戲行為2、組織教學(xué)、促進(jìn)對(duì)新材料的感知和理解、鞏固所學(xué)的知識(shí)

3、[W][J]4、全身反應(yīng)法、5、元音的省略6、全身反應(yīng)法、對(duì)話法、歌曲、游戲

法、比較法、手勢(shì)法等。7、時(shí)間限制規(guī)則和內(nèi)容呈現(xiàn)規(guī)則8、連讀9、結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)

和行為主義心理學(xué)10、生動(dòng)具體、形象直觀11、明確的目的性與針對(duì)性條理性和系統(tǒng)性

二、設(shè)計(jì)

1游戲設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)包括：游戲任務(wù)（2）游戲信號(hào)物（2）游戲規(guī)則（3）游戲過(guò)程（8）

2導(dǎo)入的方法：直觀教具；練習(xí)；角色表演；復(fù)習(xí)等符合的方法都可。（6分）

導(dǎo)入設(shè)計(jì)要求（9分）：設(shè)計(jì)結(jié)合語(yǔ)言材料；，有特色，新穎，能吸引學(xué)生的注意；能夠激發(fā)

學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（酌情扣分）

三簡(jiǎn)答：

1、強(qiáng)化記憶；學(xué)習(xí)背景知識(shí)；傳授語(yǔ)音、語(yǔ)法和句型的基本知識(shí)：進(jìn)行美的熏陶。

2一個(gè)音因?yàn)槭芰肆硗庖粋€(gè)鄰音的影響而發(fā)生這個(gè)音之外的第三個(gè)音。（2分）

1由于舌位的影響而發(fā)生音的同化，d-j3等（2分）

2由于清濁音的影響而發(fā)生的同化new即aper,skirt等（1分）

3解釋詞的概念；進(jìn)行詞句的對(duì)比；解釋詞的語(yǔ)法功能（3分）并分別舉例說(shuō)明。

四、論述

1聽(tīng)說(shuō)法、交際法、認(rèn)知法。視聽(tīng)法（4分）教學(xué)特點(diǎn)（交際法）（6分）

強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)教學(xué)的目的和目標(biāo)；語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)為學(xué)生交際需要服務(wù)；教材內(nèi)容以意念功能為綱；

使課堂教學(xué)交際話等教學(xué)評(píng)價(jià)(5分)

2撰寫(xiě)教案得分要點(diǎn)1格式正確(10)：Teachingtopic(1)Teachingaims(2)Teaching

contents(2)Teachingdifficultyandimportance(2)teachingtool(1)blackboarddesign(2)

Teachingprocedure(10)

教學(xué)過(guò)程要求：1結(jié)合教學(xué)的材料：2體現(xiàn)課堂教學(xué)的基木技術(shù)環(huán)節(jié)3教學(xué)目的明確，

過(guò)程條理有序4教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理(酌情扣分)

中小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題(五)

一填空(30*1=30分)

1是新課改的核心價(jià)值追求。

2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的策略包括、調(diào)控策略、和資源策略。

3、在任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循、真實(shí)性原則、整合性原則、

、綜合能力培養(yǎng)原則和結(jié)果可評(píng)價(jià)原則。

4、教學(xué)目標(biāo)包括、和o

5、在人類(lèi)語(yǔ)言的交際活動(dòng)中，聽(tīng)說(shuō)占了人類(lèi)語(yǔ)言交際活動(dòng)的%，所以在小學(xué)階段，

在英語(yǔ)基本技能的培養(yǎng)方面，我們應(yīng)該堅(jiān)持、讀寫(xiě)跟上的原則。

6、說(shuō)課包括、、和四個(gè)步驟。

7、在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中，我們可以采用復(fù)述法。復(fù)述法可以分為兩步來(lái)實(shí)施；第一步是

,第二步是活性復(fù)述。

8、按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》》要求，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)個(gè)單詞和

個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)。

9、英語(yǔ)新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有、合作學(xué)習(xí)方式和探究學(xué)習(xí)方式。

10、在詞匯教學(xué)中，我們一般采用記憶，鞏固的原則。

11、在任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)中，課外作業(yè)應(yīng)以為主導(dǎo)。

12、在詞匯教學(xué)中的趣味性新授中我們可以采用表演呈現(xiàn)來(lái)煥發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，其形式具

體可分為、、和四種。

13、主要的外語(yǔ)教學(xué)法有，直接法、聽(tīng)說(shuō)法、全身反應(yīng)法和.

14、語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)學(xué)生不斷犯語(yǔ)言錯(cuò)誤的過(guò)程，教師只有注意建立和諧、、

民主的教學(xué)氛圍，學(xué)生才能增加語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，才有提高語(yǔ)言的可能。

15、對(duì)學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是二是.

二簡(jiǎn)答題(6*5=30分)

1如何理解《課標(biāo)》的6個(gè)基本理念

2、如何理解教師會(huì)教和樂(lè)教

3、在中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景

4、簡(jiǎn)述形成性評(píng)價(jià)的特征。

5、簡(jiǎn)述聽(tīng)力訓(xùn)練中的具體教學(xué)方法

三、設(shè)計(jì)：隨著英語(yǔ)課程在小學(xué)的開(kāi)展，小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)也取得了一定的成效。而英語(yǔ)教學(xué)

要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的中小學(xué)

英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個(gè)合格的中小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）

中小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（五）答案

—.填空題（15*2=30）

1、教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)2、認(rèn)知策略、交際策略3、情景性原則、可行性原則4、情感

目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)5、75,聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先6、說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)課堂程序7、

機(jī)械性復(fù)述8、600-700,509、自主學(xué)習(xí)方式10、分散、集中11、項(xiàng)目12、動(dòng)作呈現(xiàn)、

對(duì)比呈現(xiàn)、模仿呈現(xiàn)、表情呈現(xiàn)13、語(yǔ)法翻譯法、交際語(yǔ)言教學(xué)14、寬松15、文化知識(shí)

的傳授，跨文化意識(shí)的培養(yǎng)

二、簡(jiǎn)答題（6*5=30分）

1、如何理解《課標(biāo)》的6個(gè)理念

要點(diǎn)：1）面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育2）整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放3）突出學(xué)生主

體，尊重個(gè)體差異4）采用活動(dòng)途徑，提倡體驗(yàn)參與5）注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展6）

開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道）

2、如何理解教師會(huì)教和樂(lè)教要點(diǎn)：

一、1、教師會(huì)教的含義1）會(huì)教的教師通過(guò)“教”使自己得以全面發(fā)展2）會(huì)教的教師通

過(guò)“教”實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展

2、教師會(huì)教的實(shí)現(xiàn)1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)2）科學(xué)管理3）爭(zhēng)取支持4）積極合作5）全力投入

二、教師樂(lè)教的含義

3、在中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景要點(diǎn)

1.用實(shí)物或直觀教具來(lái)創(chuàng)設(shè)情景

2、用故事來(lái)常設(shè)情景

3、用教師來(lái)創(chuàng)設(shè)情景

4、用學(xué)生來(lái)創(chuàng)設(shè)情景

5、用真實(shí)生活來(lái)創(chuàng)設(shè)情景

4、簡(jiǎn)述形成性評(píng)價(jià)的特征。要點(diǎn)

1）人文性（學(xué)生主體性）2）過(guò)程性3）多元性4）開(kāi)放性5）發(fā)展性

5、簡(jiǎn)述聽(tīng)力訓(xùn)練中的具體教學(xué)方法要點(diǎn)

一、形式多樣，激發(fā)興趣

1聽(tīng)音重述2聽(tīng)聽(tīng)、指指3聽(tīng)聽(tīng)、做做4聽(tīng)音選擇、標(biāo)號(hào)5傳單詞比賽6聽(tīng)音，畫(huà)畫(huà)7

聽(tīng)歌學(xué)英語(yǔ)8BINGO游戲9聽(tīng)聽(tīng)，寫(xiě)寫(xiě)10聽(tīng)故事學(xué)英語(yǔ)

二、運(yùn)用多媒體，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境

1、利用現(xiàn)代化媒體創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言情境，進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練

2、聽(tīng)多種不同版本的磁帶，適應(yīng)不同的發(fā)音習(xí)慣

3、廣播學(xué)英語(yǔ)

三、設(shè)計(jì)：隨著英語(yǔ)課程在小學(xué)的開(kāi)展，小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)也取得了一定的成效。而英語(yǔ)教學(xué)

要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的中小學(xué)

英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個(gè)合格的中小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）

要點(diǎn)一、要有崇高的教師職業(yè)道德

二、要有扎實(shí)的文化素養(yǎng)

三、要有扎實(shí)的教學(xué)基本功

四、要善于反思，善于總結(jié)

五、要善于溝通、善于合作

第二部分

英語(yǔ)教師招考整套試卷部分（含詳細(xì)參考答案）

絕密★啟用前

教師公招考試試卷

英語(yǔ)試卷（1）

時(shí)量：120分鐘滿(mǎn)分：100分

注意事項(xiàng)：

1.答題前，請(qǐng)按要求在答題卡上填寫(xiě)好自己的姓名、所在單位和準(zhǔn)考證號(hào)。

2.答題時(shí)，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無(wú)效.

3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師.

掃

M第I卷：選擇題（60分）

e

H一、公共知識(shí)（20分，每小題2分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。每小題有一個(gè)或多個(gè)符合題意的

答案，全對(duì)計(jì)2分，少答計(jì)1分，不答或答錯(cuò)計(jì)0分。）

1.列寧的物質(zhì)定義是從下列關(guān)系界定的（）。

A.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系B.物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系C.認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系D.哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系

2.感性認(rèn)識(shí)必須上升到理性認(rèn)識(shí)，是因?yàn)楦行哉J(rèn)識(shí)0。

A.是不可靠的B.是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)C.是對(duì)事物外部現(xiàn)象的反映D.是和理性認(rèn)識(shí)互相滲透的

3.唯物辯證的因果聯(lián)系是指0。

A.一切前后相繼的現(xiàn)象之間的聯(lián)系B.一切同時(shí)并存的現(xiàn)象之間的聯(lián)系C.需要和被需耍的現(xiàn)象之間的

聯(lián)系D.引起和被引起的現(xiàn)象之間的聯(lián)系

4.“從物到感覺(jué)和思想”與“從思想和感覺(jué)到物”是（）.

A.可知論與不可知論的對(duì)立B。辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立C.唯物主義與唯心主義的對(duì)立D.唯理論與

經(jīng)驗(yàn)論的對(duì)立

5.中國(guó)古代哲人荀子說(shuō)：“天行有常，不為堯存，不為桀亡”。這是一種（）

A.宿命論觀點(diǎn)。B.唯意志論觀點(diǎn)C.機(jī)械唯物論觀點(diǎn)D.樸素唯物論觀點(diǎn)

6.社會(huì)形態(tài)是O。

A.社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的統(tǒng)B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)?C.人類(lèi)社會(huì)和自然界的統(tǒng)D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

和上層建筑的統(tǒng)一

7.社會(huì)主義的本質(zhì)是（）。

A.一大二公B.一平二調(diào)三共產(chǎn)C.解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共

同富裕D.民主、自由、富有

8.堅(jiān)持四項(xiàng)基木原則的核心是（）。

A.堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B.堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政C.堅(jiān)持社會(huì)主義道路D.堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想

9.政府對(duì)市場(chǎng)的調(diào)控主要是（）o

A.微觀經(jīng)濟(jì)政策"B.審批、管錢(qián)、管物C.宏觀總量的調(diào)控D.限制市場(chǎng)的發(fā)展

10.中國(guó)在處理國(guó)家間關(guān)系的基本原則是（）。

A.維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展B.永遠(yuǎn)不稱(chēng)霸C.和平共處五項(xiàng)原則D.建立互信、發(fā)展合作

二、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)（40分，共40小題，每小題1分。）

I.選擇正確的選項(xiàng)（共8小題，每小題1分，滿(mǎn)分8分）

11.《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）對(duì)小學(xué)畢業(yè)生的英語(yǔ)詞匯要求是:—。

A.學(xué)習(xí)800—900個(gè)單詞和70個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)

B.學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的約700-800個(gè)單詞和60個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)

C.學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的600-700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)

D.詞匯不作硬性要求，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主

12.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)是_。

A.培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)英語(yǔ)的能力

B.組織有趣的課堂教學(xué)活動(dòng)

C.幫助學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力

I）.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力和興趣

13.小學(xué)英語(yǔ)課堂中常常采用唱英語(yǔ)歌曲的教學(xué)形式，其目的是—。

A.營(yíng)造活躍的課堂氛圍，減輕學(xué)習(xí)壓力

B.培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

C.進(jìn)行學(xué)科整合

D.通過(guò)唱會(huì)歌詞，產(chǎn)生背誦英語(yǔ)材料的作用

14.采用現(xiàn)代化教學(xué)手段最重要的作用是_o

A.與國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)手段接軌

B.活化情境與語(yǔ)境，便于學(xué)生在運(yùn)用中學(xué)習(xí)

C.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1）.消除學(xué)生的感官疲勞

15.創(chuàng)設(shè)情境要考慮貼近學(xué)生生活，形式新穎，簡(jiǎn)而易行。但最重要的一點(diǎn)是應(yīng)能

A.宣傳英語(yǔ)民族文化

B.反映所學(xué)材料的社會(huì)環(huán)境

C.幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)材料的內(nèi)容

D.使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)有所獲

16.在英語(yǔ)課堂上，學(xué)生出現(xiàn)口語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤時(shí)，教師應(yīng).

A.予以忽略，以保證教學(xué)的順利進(jìn)行

B.即刻糾正，并幫助學(xué)生明白錯(cuò)誤所在

C.耐心等學(xué)生講完后再予以糾正

D.在能溝通達(dá)意的情況下，不必凡錯(cuò)必糾

17.你認(rèn)為在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)分化比較大的班級(jí)中，最好的處理方法是。

A.適當(dāng)放低要求以鼓勵(lì)差生

B.滿(mǎn)足優(yōu)生需要，對(duì)其他學(xué)生適當(dāng)放低要求

C.按全班多數(shù)學(xué)生的接受水平選教部分材料，其它部分則在以后適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充

I）.關(guān)注優(yōu)生和差生的需求，采用多種方法讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得

18.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)聽(tīng)力先行，這要求教師必須。

A.具備標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

B.具有較快的聽(tīng)說(shuō)速度

C.提高自身的辨音能力和聽(tīng)力教學(xué)修養(yǎng)

D.進(jìn)行大量的聽(tīng)力自我練習(xí)

II.排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)（共8小題，每小題1分，滿(mǎn)分8分）

19.在小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言技能二級(jí)目標(biāo)中，對(duì)學(xué)生“讀”方面的要求是。

A.能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)；并能根據(jù)拼讀規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞

B.能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣

C.能借助工具書(shū)讀懂老師推薦的課外短篇讀物

D.能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令：能看懂賀卜等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息

20.基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是_。

A.激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

B.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想像能力和創(chuàng)新精神

C.為培養(yǎng)高素質(zhì)的外語(yǔ)人才打下良好的基礎(chǔ)

D.使學(xué)生形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力

21.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)0

A.采用聽(tīng)、做、說(shuō)、唱、玩、演等形式進(jìn)行教學(xué)；

B.忽略讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)

C.重視訓(xùn)練對(duì)英語(yǔ)的直接感受

D.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)

22.小組活動(dòng)或競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)的目的是幫助學(xué)生在運(yùn)用中記住英語(yǔ)材料。因此，老師在組織這

些活動(dòng)時(shí)必須做到。

A.幫學(xué)生準(zhǔn)備好參加活動(dòng)必須用到的英語(yǔ)材料

B.不使活動(dòng)與所學(xué)的英語(yǔ)材料脫節(jié)

C.設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)步驟

D.以活躍氣氛為主，學(xué)生在輕松的氛圍中自然能夠記住英語(yǔ)材料

23.《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)策略二級(jí)目標(biāo)中要求學(xué)生能夠。

A.積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流

B.嘗試閱讀英語(yǔ)故事及其他英語(yǔ)課外讀物

C.能較熟練地使用學(xué)生英漢詞典

I）.注意觀察生活或媒體中使用的簡(jiǎn)單英語(yǔ)

24.在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，教師應(yīng)考慮o

A.各層次學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的差異

B.設(shè)計(jì)有效的活動(dòng)形式

C.按英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)選取教學(xué)重點(diǎn)

D.如何講清楚教材中的各項(xiàng)語(yǔ)言要點(diǎn)

25.小學(xué)英語(yǔ)的聽(tīng)音會(huì)意活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生o

A.將詞語(yǔ)逐個(gè)地聽(tīng)準(zhǔn)確

B.整句聽(tīng)，以便溝通信息

C.在相應(yīng)的情境中聽(tīng)

D.聽(tīng)程度相當(dāng)?shù)珱](méi)有讀過(guò)的句子（盲聽(tīng)）

26.在《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中，關(guān)于文化意識(shí)的二級(jí)目標(biāo)要求學(xué)生能o

A.知道主要英語(yǔ)國(guó)家的著名大學(xué)

B.了解英語(yǔ)國(guó)家中重要的節(jié)假日

C.了解世界上主要國(guó)家的重要標(biāo)志物

D.知道主要英語(yǔ)國(guó)家的首都和國(guó)旗

HI.Multiplechoice（選擇最佳選項(xiàng)。共6小題，每小題1分，滿(mǎn)分6分。）

27.WhatdoyouthinkofZhuzhou?1thinkit'sbecoming___.

A.cleanB.hotC.warmD.moreandmorebeautiful

28.WhowasthefirstpresidentoftheUSA?

A.AbrahamLincolnB.FranklinRoosevelt

C.GeorgeWashingtonD.ThomasJefferson

29.TheUnitedstatesofAmericahasapopulationofover_.

A.threehundredmillionspeopleB.threehundredmillions

C.threehundredmillionD.threehundredsmillions

30.Atthattimeshecouldnot_anewdressonherincome.

A.spendB.saveC.affordD.spare

31.Hiscoachsuggestedthathe_hisrighthandwithinsixmonths.

A.avoidtouseB.avoidusingC.hasavoidedusingD.avoidstouse

32.Theprinter_outoforder,thesecretarydidnotknowwhattodo.

A.wereB.beingC.hasbeenD.wasbeing

IV.Cloze（完形填空。共8題，每小題1分，滿(mǎn)分8分。）

Greenisanimportantcolorinnature.Itisthecolorofgrassandtheleavesontrees.Itisalsothecolor

ofmostgrowingplants.Sometimes,the33greenmeansyoung,freshandgrowing.Sometimes,it

describessomethingthatis34ripeorfinished.Forexample,agreenhornissomeonewhohasno

35_,whoisnewtoasituation.Inthefifteenthcentury,agreenhornwasayoungcoworox36horns

hadnotyetdeveloped.Acenturyorsolater,agreenhornwasa37whohadnoexperienceinbattle.By

theeighteenthcentury,agreenhornhadthemeaningithastodayapersonwhoisnewinajob.Someone

whohastheabilitytogrowplantswellissaidtohaveagreenthumb.Youmightsaythatthewomannext

doorhasagreenthumb38hergardencontinuestogrowlongafteryourplantshavedied.TheGreen

Revolutionisthename39someyearsagotothedevelopmentofnewkindsofriceandothergrains.

Thenewplantsproducedmuchlargercrops.TheGreenRevolutionwasthe40ofhardworkby

agriculturalscientistswhohadgreenthumbs.

33.A.phraseB.sentenceC.wordD.passage

34.A.alreadyB.alwaysC.notyetD.never

35.A.propertyB.experienceC.wisdomD.ability

36.A.thatB.whoseC.whichD.whom

37.A.soldierB.cowboyC.farmerD.poet

38.A.howeverB.althoughC.ifD.whether

39.A.giveB.givenC.gaveD.giving

40.A.researchB.goodsC.reasonD.result

V.Readingcomprehension（閱讀理解。共10小題，每小題1分，滿(mǎn)分10分。）

A.Readthesentencesandmakeyourchoice.（從方框內(nèi)所給的A、B、C、D、E中，選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)還原

到文中的橫線位置上，使文章內(nèi)容完整且符合邏輯。）

41.LouiseBrownwasbomin1978.Shewasthefirsttest-tubebabyintheworld.__

“WheredidIcomefh>m?"sheasked."Iamdifferentfromothers?”Nowsheisa

28-year-oIdmother.Shehasababy.ShesaysthateverythingisOK.

42.Extremelyhotweatheriscommoninmanypartsoftheworld.Althoughhotweatherjust

makesmostpeoplefeelhot,itcancauseseriousmedicalproblems,evendeath.Floods,

stormsandothernaturaleventskillthousandsofpeopleeveryyear.__

43.Thisisacarwithbuilt-in“sunglasses”!Ithasatransparentroof,likeawindow.__Ona

sunnyday,youcanchangetheglassrooffromcleartodarkbyusingtheautomatic

dimmer.

44.InmostoftheUnitedStates,springisawarmandpleasantseason.__AccordingtoJohnnyCash,itcan

beextremelycold.Hesings"WhenIt'sSpringtimeinAlaska（It*sFortyBelow）.**

45.__TheSummerOlympicGameshaveopenedinBeijing,China.Anopeningceremony

andlightingoftheOlympiccauldronmarkedtheofficialstartofthegamesonFriday.

A.Theroofcanliftupandflipbackjustintenseconds.

B.ButthisisnotthecaseinAlaska.

C.Sodoesextremeheat.

D.Aftersevenyearsofpreparations,

E.Whenshewasachild,shewasalwayssad.

B.Readandchoosetherightanswers.（閱讀短文，選擇合適的選項(xiàng)。）

Theworldisthirstyfbrwater.Thismayseemstrangetoyou,sinceabout75percentoftheearth'ssurface

iscoveredwithwater.Butabout97percentofthishugeamountisseawaterorsaltwater.Mancanonlydrink

andusetheother3percentthefreshwaterthatcomesfromrivers,lakes,undergroundandothersources.

Butunfortunately,someofithasbeenpollutedandisunfitfbrdrinking.

However,asthingsstandtoday,thissmallamountoffreshwaterisstillenoughfbrus.Butourneedfbr

waterisincreasingrapidlyalmostdaybyday.Onlyifwetakestepstodealwiththisproblemnow,canwe

avoidasevereworldwidewatershortageinthefuturedays.Soweallhavetolearnhowtostopwastingour

preciouswaterandtryourbesttoprotectwaterresources.

46.Inthefirstlineofthepassage“theworld"means_.

A.humanbeingsB.alltheplantsC.theanimalsD.thewholecountry

47.Accordingtothepassage,_oftheearth'swaterisfitmantodrink.

A.about97%B.about75%C.3%D.lessthan3%

48.Nowadaysthesupplyoffreshwater_.

A.isnotenoughfbrustodrink

B.hasbeenasevereworldwideproblem

C.isjustsufficientfbrustoliveon

D.isincreasingalmostdaybyday

49.AHthefreshwater_.

A.isgoodenoughtobeused

B.ispollutedandcan'tbeused

C.cannotbedrunkbyman,assomeofithasbeenpolluted

D.comesfromundergroundandotherwatersources

50.Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?

A.Thereissevereworldwidewatershortage.

B.Nearly75pcrccntoftheearth'swaterisfitfordrinking.

C.Only3percentoftheearth,swaterisfitfbrdrinking.

D.Thereisstillenoughfreshwaterfbrpeopletodrink.

第II卷：非選擇題（40分）

一、公共知識(shí)（10分）

51.運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，談?wù)勎覀兦嗄陮W(xué)生在新形勢(shì)下，如何反對(duì)愚昧迷信和偽科

學(xué)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀。

二、學(xué)