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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版一年級(jí)小學(xué)語文上冊(cè)期中強(qiáng)化訓(xùn)練(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):__________姓名:__________一、填空題。(共40分)1.看圖,選字填空。
石
山
禾
田2.看拼音,寫字詞。dà
yǔléi
yǔnǐ
menwèn
hǎo______雷__________________3.根據(jù)漫畫內(nèi)容,給下列句子排序。______爸爸去叫正在看書的兒子吃飯。______兒子和媽媽坐在餐桌前等爸爸。______要吃飯了,兒子沒有出現(xiàn)在餐桌旁。______兒子去吃飯了,爸爸好奇地看著書上的內(nèi)容。______媽媽讓兒子去看看爸爸在做什么。______兒子發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛才看的書。4.先補(bǔ)充詞語,再選詞填空。凍得______
熱得______急得______
氣得______①妹妹病得很厲害,爸爸又不在家,媽媽______。②寒冬臘月,大雪紛飛,可憐的小女孩穿著單衣,______。5.照樣子寫字,再組詞。竹竹子____________________________________青讠請(qǐng)請(qǐng)坐也氵池池塘目____________亻____________________________________6.選出意思相反的詞。上______(中
下)
前______(后
右)左______(右
后)
南______(東
北)7.照樣子,寫詞語。例:睡不著
拔不動(dòng)
吃不______
______不______8.看拼音,規(guī)范地寫詞語。shēngyīnjīnsèshíjiānyīnwèishùyè______________________________9.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。抱
摘
追
掰
摘
挑
搬
澆小猴子下山:______桃子,______玉米,______西瓜,______小兔子。小猴子上山:______水______花,______窩______家。10.找出三拼音節(jié)的字。笑
著
金
貝
掛
活
娃
向
藍(lán)______二、綜合題。(共40分)1.聽寫。攀登
蜿蜒
旅游
補(bǔ)救
敏銳
燒毀
凱旋
貢獻(xiàn)
凝神
偵察2.讀拼音,寫字詞。①②③④3.看拼音寫詞語4.我能寫好5.讀一讀,寫一寫。6.讀拼音,寫字詞。7.把下面字寫到田字格里。鶴嫌朱嗜哨恩8.讀拼音,寫字詞。9.描一描,寫一寫,并口頭組詞。10.按照筆順規(guī)則,寫好下面的字。從上到下:二
云先橫后豎:十
禾三、閱讀理解。(共20分)1.閱讀下文,回答問題。脖子
長(zhǎng)頸鹿一抬頭,摘下樹梢(shāo)的紅果子,得意地說:“我的脖子特別長(zhǎng),這果子,你能摘到嗎?”
烏龜毫(háo)不示弱(ruò),把腦袋縮(suō)進(jìn)殼里,很快又伸了出來,說:“我的腦袋平時(shí)伸在外面,遇到危險(xiǎn)就很快縮進(jìn)去,全靠脖子靈活。”水牛誠懇地說:“我要用脖子拉車、犁地?!保?)用“______”畫出文中小動(dòng)物的名稱。(2)圈出三種動(dòng)物說話時(shí)樣子的詞語。(3)長(zhǎng)頸鹿脖子的特點(diǎn)是______,烏龜脖子的特點(diǎn)是______。2.閱讀大舞臺(tái)(閱讀短文,回答問題)。
美國鋼鐵大王卡內(nèi)基小的時(shí)候家里很窮。有一天,他放學(xué)回家時(shí),經(jīng)過一個(gè)工地,看到一個(gè)穿著華麗,像老板模樣的人在那兒指揮。
“請(qǐng)問你們?cè)谏w什么?”他走上前去問那位老板模樣的人。
“要蓋個(gè)摩天大樓,給我的百貨公司和其他公司使用?!蹦侨苏f道。
“我長(zhǎng)大后要怎樣才能像你這樣?”卡內(nèi)基以羨慕的口吻說道。
“第一要勤奮工作……”
“這我早知道了,老生常談,那第二呢?”
“買件紅衣服穿!”
聰明的卡內(nèi)基滿臉狐疑:“這……這和成功有關(guān)?”
“有??!”那人順手指了指前面的工人說道,“你看他們都是我的手下,但都穿著清一色的藍(lán)衣服,所以我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)……”
說完他又特別指向其中一位工人:“但你看那個(gè)穿紅襯衫的工人,我長(zhǎng)時(shí)間注意到他,他的身手和其他人差不多,但是我認(rèn)識(shí)他,所以過幾天我會(huì)請(qǐng)他做我的副手?!?/p>
成功并非你想成功就可以達(dá)到,還要有迥異于常人的智慧和思想才行。(1)解釋下列詞語。老生常談:______清一色:______(2)下面兩句話中,省略號(hào)分別起什么
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