綠色環(huán)保的活動策劃-_第1頁
綠色環(huán)保的活動策劃-_第2頁
綠色環(huán)保的活動策劃-_第3頁
綠色環(huán)保的活動策劃-_第4頁
綠色環(huán)保的活動策劃-_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁綠色環(huán)保的活動策劃—

杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)過近20年的開發(fā)已形成一個巨大的工業(yè)集群,工業(yè)開發(fā)的同時,帶來了巨大的環(huán)境壓力,其中林立的煙囪群所排放的廢氣是否達到標(biāo)準(zhǔn)一貫是周邊百姓所關(guān)懷的話題。為了讓老百姓安心,有一個更好的居住環(huán)境,從今年起,開發(fā)區(qū)啟動了為期3年的大氣整治行動,開發(fā)區(qū)環(huán)保局創(chuàng)新地推出了煙囪認養(yǎng)活動,23家大型企業(yè)的廠區(qū)煙囪,被23家周邊社區(qū)分別“認養(yǎng)”,“認養(yǎng)”煙囪的社區(qū)居民將隨時對企業(yè)環(huán)境進行監(jiān)督。我校所在的高沙社區(qū)即與浙江福發(fā)紡織有限公司結(jié)對,“認養(yǎng)”煙囪。

活動目的:

我校同學(xué)作為社區(qū)小居民,同樣對企業(yè)環(huán)境有著監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。通過在社區(qū)環(huán)境監(jiān)督員的帶領(lǐng)下,讓這些社區(qū)小居民走進廠區(qū)進行監(jiān)督和了解,可以拉近社區(qū)與企業(yè)的聯(lián)系,做好廠居溝通,并通過實時反饋,讓社區(qū)居民對企業(yè)的廢氣排放狀況,污染狀況有一個新的認識。同時通過該活動,引導(dǎo)我校同學(xué)走出家門和校門,參加社會監(jiān)督,也培育了我校同學(xué)良好的公民意識和社會責(zé)任感。

活動主題:

認養(yǎng)一個煙囪,共創(chuàng)綠色家園

活動時間:

20**年10月31日(周三)中午1:00

活動地點:

浙江福發(fā)紡織有限公司

活動人員:

高沙社區(qū)環(huán)境監(jiān)督員、高虹、四班級班級組長、四班級同學(xué)20人

活動過程:

1、參觀廠區(qū),查看工廠的環(huán)保設(shè)施,對企業(yè)環(huán)境和廢氣治理有一個直觀的感受。

2、聽取報告,聽工作人員具體介紹工廠的日常運作和節(jié)能減排的措施,對企業(yè)的廢氣排放狀況有一個更深入的了解。

3、將監(jiān)督后的相關(guān)狀況反饋給高沙社區(qū),并由社區(qū)將狀況通過社區(qū)公告欄等方式向社區(qū)全部居民反饋,讓居民了解該企業(yè)的廢氣整治狀況。

活動保障:

1.橫幅:認養(yǎng)一個煙囪,共創(chuàng)綠色家園———高沙——浙江福發(fā)紡織有限公司低碳環(huán)保行

綠色環(huán)保的活動策劃2

為了加強同學(xué)學(xué)校衛(wèi)生教育,加強綠色環(huán)保意識,學(xué)校特向全體師生開展綠色環(huán)保標(biāo)語征集活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、活動對象:全校師生。

二、內(nèi)容要求

1.以“愛護環(huán)境”和“創(chuàng)建綠色學(xué)?!睘橹黝};

2.簡潔、明確、科學(xué),具有宣揚的教育意義,每條字數(shù)為20字以內(nèi);

3.接近我們的生活實際,具有現(xiàn)實性;

4.提倡獨創(chuàng)性,鼓舞班主任參加,共同創(chuàng)作。

三、組織方法:

1.以班級為單位,要求人人參加,班主任對本班作品進行初選后,選擇一條最能代表班級的標(biāo)語報送學(xué)部,由學(xué)校統(tǒng)一評獎、表彰;

2.各學(xué)部于10月10日前完成報送工作。

四、嘉獎方法:

1.學(xué)校將評出一等獎6條,二等獎12條,三等獎18條;

2.對部分優(yōu)秀的標(biāo)語,學(xué)校將制成宣揚牌張貼、懸掛于學(xué)校內(nèi)。

十個字內(nèi)的城市環(huán)保宣揚標(biāo)語

1、小草睡覺,請勿打攪。

2、足下留情,春意更濃。

3、足下輕輕,手下留情。

4、芳草青青,踏之何忍。

5、我是一棵小小草,請您留意您的腳

6、我愛花,我愛草,我愛青青小樹苗;

不摘花,不踏草,不折樹枝不亂搖

7、花草樹木是伙伴,大家都要愛惜好。

關(guān)于愛護水資源的環(huán)保標(biāo)語:

1、假如人類不從現(xiàn)在節(jié)省水源,愛護環(huán)境,人類看到的最末一滴水將是自己的眼淚。

2、愛護水資源,生命真永久。

3、節(jié)省用水,從點滴開始。

4、節(jié)省用水、愛護水資源,是全社會共同責(zé)任。

5、惜水、愛水、節(jié)水,從我做起。

6、節(jié)省用水、造福人類,利在當(dāng)代、功在千秋。

7、節(jié)省用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

8、珍惜水就是珍惜您的生命。

9、請珍惜每一滴水。

10、糜費用水可恥,節(jié)省用水光榮。

愛護環(huán)境的宣揚語:

1、人類靠環(huán)境生存環(huán)境靠人類愛護

2、同在藍天下共愛一個家

3、還地球一片凈土藍天讓人類永久美滿美滿

4、珍愛生命愛護環(huán)境造福人類

5、讓地球遠離污染讓綠色走進家園

6、綠色是生命之源綠色是人類之根

7、地球我的家環(huán)??看蠹?/p>

8、美妙的生活從環(huán)保開始

9、愛護人類環(huán)境連續(xù)地球生命

10、生命只有一次地球只有一個

綠色環(huán)保的活動策劃3

一、活動地點:高校城及大羅山

二、活動時間:暫定于4月27號12:00——17:10

三、前期預(yù)備:

1.預(yù)備好垃圾袋,手套〔垃圾袋4卷,手套已有〕

2.兩面環(huán)保旗〔上打?。翰枭江h(huán)保先鋒隊〕

3.跟宣策人員聯(lián)系好,預(yù)備好海報2張

4.向社內(nèi)招收人員約50人參與此次活動并發(fā)短信告知他們此次活動的概況

5.將總體人員分為5隊*16人|隊,確定隊長,方便更有效的宣揚

6.活動前一天發(fā)短信再通知全部人員活動時間,集合地點,大致流程,穿著休閑,不至于目的惘然

四、活動流程:

1.廣告公司及社內(nèi)人員均在溫醫(yī)門口于4月27日12:00集合出發(fā)

2.沿高校城進行茶山環(huán)??陬^宣揚〔溫州醫(yī)學(xué)院——溫大——溫職〕12:00——13:30

3.從溫職到大羅山底集合,清點人數(shù)〔13:30——14:10〕

4.確定人數(shù)無誤后登山撿垃圾,兩人一組,一人拿垃圾袋,一人撿垃圾,每組大略撿一到兩袋垃圾〔上山14:10——15:20,拍照留影加休息10分鐘,下山15:30——16:30,將撿的垃圾帶到山下放到垃圾場中〕

5.從山底回?!?6:35——17:10〕

五、活動后期:

1、廣告公司將利用次次活動進行綠色公益宣揚,利用媒體號召人們重視茶山綠色環(huán)保工作,但要堅決杜絕與商業(yè)利益掛鉤的`一切宣揚

2、總結(jié)此次活動中的優(yōu)點與缺點,方便下次更好地進行此類活動。盡可能與廣告公司保持長期合作,從而擴大環(huán)保工作的影響力

六、安全問題:如假設(shè)下雨,那么將活動延期

七、主辦單位:溫州醫(yī)學(xué)院愛心社生態(tài)部

八、承辦單位:戈藝廣告。

綠色環(huán)保的活動策劃4

一、活動背景:

隨著世界各國經(jīng)濟的快速進展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴峻的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年開始,作為當(dāng)代高校生我們應(yīng)當(dāng)為環(huán)保做點實事,在我校建設(shè)綠色學(xué)校的號召下,由學(xué)校文明崗主辦這次“學(xué)校環(huán)保行”活動。

二、活動目的:

1、加強我校同學(xué)參加環(huán)保的意識。

2、愛護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。

3、培育打同學(xué)養(yǎng)成愛惜環(huán)境,愛護環(huán)境的意識。

4、加強全校師生的環(huán)保意識。

三、活動意義:

通過這次活動提高我校同學(xué)的環(huán)保意識,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色學(xué)校的號召。把環(huán)境愛護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?,提高我校同學(xué)的綜合素養(yǎng),但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加袗圩o環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手愛護我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報,讓人類能在暖和的搖籃——草原上小憩;在慈愛的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。

四、前期預(yù)備

1.由本崗位〔學(xué)校文明崗〕宣揚小組制作此次“學(xué)校環(huán)保行”的宣揚橫幅,并設(shè)計制作出具有紀(jì)念意義的環(huán)保書簽。

2.宣揚組制作好此次活動所需要的宣揚海報以及樓棟宣揚單頁〔附活動負責(zé)人的聯(lián)系方式以及郵箱〕,為活動的前期宣揚做好預(yù)備。

月**日,在青年廣場進行活動志愿者的現(xiàn)場征集,對于報名的同學(xué)做好:學(xué)號、姓名、院系、聯(lián)系方式等信息的統(tǒng)計。

4.對于參與此次活動的志愿者,做好活動的征集工作,即愛護花草

樹木的宣揚板、杜絕廣告文化的宣揚海報以及提示大家不要亂扔垃圾的宣揚小海報,要求內(nèi)容新奇、具有創(chuàng)意,電子稿、手繪稿均可。

5.由各崗位負責(zé)人在本崗位內(nèi)做好此次活動的宣揚工作,鼓動大家積極參與環(huán)保行活動,并做好創(chuàng)意宣揚海報的征集工作。每個崗位報名.至少出兩份宣揚創(chuàng)意。

6.報名五日內(nèi)〔含有周六周日〕上交各自的宣揚創(chuàng)意,附上創(chuàng)意的想法,并發(fā)給參與活動的志愿者每人一張紀(jì)念書簽和小禮品。

7.通知參與活動的志愿者“學(xué)校環(huán)保行”的詳細時間以及集合地點。

8.對參加活動的宣揚創(chuàng)意進行審核,依據(jù)作品的創(chuàng)意創(chuàng)新程度和美觀度以及可行性,選出最具有創(chuàng)意的宣揚海報用于“學(xué)校環(huán)保行”當(dāng)天的活動。

9.擬定活動的嘉獎方法:特等獎2名,一等獎5名,二等獎7名,三等獎10名,優(yōu)秀獎假設(shè)干.

10.制作好此次活動的成果展示板,用于活動志愿者的簽名以及活動過程中照片的展示。

11.評委組成由各個崗位推舉一個及老師.

五、活動流程

1.**月**日,在森環(huán)院樓門口集合開始此次“學(xué)校環(huán)保行”活動,活動負責(zé)人預(yù)備好活動所需的宣揚板、宣揚海報以及清廣告所需的水壺和鏟子。

2.負責(zé)拍照的志愿者做好活動全過程的拍照工作,以增加此次活動的意義,為活動的后期制作工作做好預(yù)備。

3.由活動負責(zé)人帶領(lǐng)志愿者將愛護花草樹木的宣揚板立在花園或草地上,地點以森環(huán)院樓前區(qū)域為主。

學(xué)校環(huán)保活動的策劃書

4.做好垃圾桶四周垃圾的撿拾工作,并在垃圾桶上貼上前期征集的杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象的宣揚海報。詳細活動路徑:森環(huán)院樓—教主樓—教五樓—新老食堂—新圖書館。

5.帶領(lǐng)志愿者利用事先預(yù)備好的水壺和鏟子將新圖書館四周的小廣告清理潔凈,并貼上事先設(shè)計好的杜絕廣告文化的宣揚海報。

6.將志愿者帶到生氣樓前的銅鼎處進行集體的拍照留念,并讓大家在事先預(yù)備好的成果展示板上簽字留念。

7.做好后期的照片編輯以及成果展示工作。

六、考前須知

1.在前期報名階段,務(wù)必做好志愿者的信息統(tǒng)計工作,包括姓名、學(xué)號、院系以及聯(lián)系方式。

2.在做宣揚時,務(wù)必將此次活動的三個活動形式清晰地告知參與活動的志愿者。

3.實時做好宣揚創(chuàng)意的收集工作,對每一份參加活動的宣揚海報進行公正地審核。

4.假設(shè)活動當(dāng)天下雨,活動時間順延,但務(wù)必實時通知參與活動的志愿者。

5.活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論